衛(wèi)生高級職稱量化評審方案

衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審量化方案專題講座林強湖北省衛(wèi)生人才中心湖北省衛(wèi)生高評辦衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審量化方案專題講座林強湖北省衛(wèi)生人才中心1內容提要：我省近幾年衛(wèi)生高級職稱評審政策的變化我省衛(wèi)生高級職稱評審條件我省衛(wèi)生高級職稱評審量化評分的探索我省衛(wèi)生高級職稱評審政策的導向內容提要：我省近幾年衛(wèi)生高級職稱評審政策的變化2近幾年我省衛(wèi)生

高級職稱評審政策變化近幾年我省衛(wèi)生

高級職稱評審政策變化32001年起，中初級衛(wèi)生專業(yè)技術人員任職資格實行全國統(tǒng)一考試

2002年衛(wèi)生高級職務評審進行專業(yè)技術水平能力測試2003年衛(wèi)生高級職務實行自主申報、社會評價、評聘分開、強化聘任機制2003年重新組建衛(wèi)生專業(yè)高級職務專家評委會---專家?guī)?，每年隨機抽取，改變了過去“專家固定”的模式2005年衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審采取量化評審方式進行2006年衛(wèi)生專業(yè)水平能力測試采用人機對話方式進行2006年外語、計算機、水平能力測試取消合格線管理，外語、計算機不再限制三年內有效2008年度納入崗位管理事業(yè)單位專業(yè)技術人員申報高級職稱評審實行申報資格審核制度。2009年4月完成了2007-2008年度高級職務評審工作2001年起，中初級衛(wèi)生專業(yè)技術人員任職資格實行全國統(tǒng)一考試4我省衛(wèi)生高級職稱

評審條件我省衛(wèi)生高級職稱

評審條件5我們現(xiàn)行執(zhí)行的是鄂職改辦[2000]158號、鄂職改辦[2001]89號、鄂衛(wèi)高評辦[2005]4號文件規(guī)定的資格條件，具體條件大致有以下幾條：

政治條件

學歷、資歷條件

外語、計算機條件

實踐條件

業(yè)績條件

其他條件我們現(xiàn)行執(zhí)行的是鄂職改辦[2000]158號、鄂職改辦[206擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行崗位職責，積極完成術職工作，成績顯著；遵紀守法，作風正派，有良好的職業(yè)道德；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

政治條件擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努7學歷、資歷條件1、申報主任醫(yī)(藥、護、技)師職務須具備條件2、申報副主任醫(yī)(藥、護、技)師職務須具備條件3、調整部分專業(yè)級別申報的學歷和資歷條件問題4、護理專業(yè)申報的學歷和資歷條件問題5、對因學歷不達標而破格申報的兩類人員評審條件的掌握問題學歷、資歷條件1、申報主任醫(yī)(藥、護、技)師職務須具備條8學歷條件的掌握(1)堅持既重學歷又不唯學歷的原則(2)掌握好學歷的專業(yè)要求:學歷專業(yè)、執(zhí)業(yè)專業(yè)與申報專業(yè)資格不一致問題的處理(3)專業(yè)證書問題的處理學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況很復雜，我們要掌握以下幾個原則：學歷、資歷條件學歷條件的掌握學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況很復雜9

學歷、資歷條件學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況很復雜，我們要掌握以下幾個原則：資歷條件的掌握(1)達到規(guī)定的任職年限與評審高一級職務的關系(2)資歷與業(yè)績條件的掌握(3)先工作，后取得學歷條件的掌握

學歷、資歷條件學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況10

按規(guī)定參加全國或全省人事部門統(tǒng)一組織的職稱外語、計算機等級考試并取得合格證書的，無論合格證書何時取得均視為有效。同時，在申報晉升對外語、計算機級別要求相同的職稱時也有效。

外語、計算機條件按規(guī)定參加全國或全省人事部門統(tǒng)一組織的職稱外語、計算機等111、水平能力測試

參加省衛(wèi)生技術高級職務評委會評審申報人員，均應參加水平能力測試，合格成績三年內有效，不合格成績當年有效。實踐條件1、水平能力測試實踐條件122、年度考核情況

申報評審衛(wèi)生技術高級專業(yè)技術職務任職資格的專業(yè)技術人員，聘期內年度考核或任職期滿考核為合格以上等次。其中，破格申報晉升的人員，在近兩年年度考核中，至少有一次為優(yōu)秀等次。實踐條件2、年度考核情況實踐條件13業(yè)績條件分正常晉升、破格晉升正、副高級職務(具體條件參見鄂職改辦[2000]158號、鄂職改辦[2001]89號)業(yè)績條件分正常晉升、破格晉升正、副高級職務(具141、城市醫(yī)師晉升副主任醫(yī)師前到農村服務的要求(鄂衛(wèi)發(fā)[2004]109號)

2、繼續(xù)醫(yī)學教育的要求(鄂衛(wèi)發(fā)[2004]68號、鄂衛(wèi)發(fā)[2007]25號)其他條件1、城市醫(yī)師晉升副主任醫(yī)師前到農村服務的要求(鄂衛(wèi)發(fā)[215衛(wèi)生技術高級職務評審

量化評分的探索衛(wèi)生技術高級職務評審

量化評分的探索16整體原則

量化評審方式

評分項目及量化評分標準

其他加權項目及加權系數(shù)

個人綜合參考評分計分方法

整體原則

量化評審方式

評分項目及量化評分標準

其他加權項17以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持客觀公正、實事求是的原則，通過政策導向由重學歷、重資歷向重能力、重業(yè)績方向轉變，向基層衛(wèi)生工作者傾斜。充分發(fā)揮專家評委的作用，運用先進的人才評價技術，體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)的行業(yè)特點，對參評人員的專業(yè)技術能力和水平給予準確的評價，樹立衛(wèi)生人才評價新導向，促進衛(wèi)生技術人才隊伍建設，并充分調動廣大衛(wèi)生專業(yè)技術人員的積極性，為全省廣大人民群眾健康服務。

整體原則

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持客觀公正、實事18量化評審方式

利用科學手段，優(yōu)化評審工作流程，在專家組推薦的基礎上，參考申報個人綜合評分和代表性論文專家評分方式。量化評審方式利用科學手段，優(yōu)化評審工作19評審工作流程中網絡技術的應用湖北衛(wèi)生人才網湖北衛(wèi)生遠程教育網評審工作流程中網絡技術的應用湖北衛(wèi)生人才網20網上申報、網上審核網上申報、網上審核21實現(xiàn)申報材料由紙質材料向電子資料的轉變實現(xiàn)申報材料由紙質材料向電子資料的轉變22專業(yè)2003年2004年2005年2006年2007年2009年衛(wèi)生系列臨床醫(yī)學7989142179192387預防醫(yī)學212324414178醫(yī)療技術151723384127中醫(yī)172022424383藥學212429414252護理121727565783合計165190267397416800評委庫建設專業(yè)2003年2004年2005年2006年2007年20023臨床醫(yī)學專業(yè)評委會預防醫(yī)學專業(yè)評委會醫(yī)療技術專業(yè)評委會中醫(yī)專業(yè)評委會藥學專業(yè)評委會護理專業(yè)評委會衛(wèi)

生

系

列評委會管理臨床醫(yī)學專業(yè)評委會預防醫(yī)學專業(yè)評委會醫(yī)療技術專業(yè)評委會中醫(yī)專24網上評審網上評審25表決系統(tǒng)表決系統(tǒng)26表決現(xiàn)場表決現(xiàn)場27衛(wèi)生高級職稱量化評審方案28衛(wèi)生高級職稱量化評審方案292009年度衛(wèi)生高級評審結果統(tǒng)計分析

合計人數(shù)占總人數(shù)比例未通過人數(shù)通過人數(shù)通過率(％)正高71633.7713458281.28%副高137564.86274110180.07%按申報級別統(tǒng)計

2009年度衛(wèi)生高級評審結果統(tǒng)計分析合計占總人數(shù)未通過通過通30按單位級別統(tǒng)計

合計人數(shù)占總人數(shù)比例未通過人數(shù)通過人數(shù)通過率(％)省級103949.0118885181.91%市級40719.29431376.90%縣級60128.3511548680.87%鄉(xiāng)鎮(zhèn)442.08113375.00%按單位級別統(tǒng)計合計占總人數(shù)未通過通過通過率省級103949.31按申報專業(yè)統(tǒng)計

合計占總人數(shù)未通過通過通過率主任醫(yī)師57927.3111046981.00%副主任醫(yī)師1346.322710779.85%合計71333.6313757680.79%主任藥師271.2742385.19%副主任藥師1476.932612182.31%合計1748.23014482.76%主任護師602.83134778.33%副主任護師86640.8517269480.14%合計92643.6818574180.02%主任技師502.3674386.00%副主任技師22810.754917978.51%合計27813.115622279.86%按申報專業(yè)統(tǒng)計合計占總人數(shù)未通過通過通過率主任醫(yī)師5792732評分項目及量化評分標準

為了在量化評分中既能體現(xiàn)共同特性，相對統(tǒng)一評價標準，又能區(qū)分水平差別，同時也能體現(xiàn)重水平、重業(yè)績，向基層衛(wèi)生工作者傾斜的政策，現(xiàn)將衛(wèi)生專業(yè)量化評分指標分為基礎指標、業(yè)績指標和特殊貢獻三大類評分項目及量化評分標準為了在量化評分中既能體現(xiàn)共同特33項目指標滿分值代號指標類型加權系數(shù)分配基礎指標50分政治思想素質3A基礎R5職業(yè)道德3A基礎R5政府單項表彰4A基礎R5單位內綜合表彰繼續(xù)教育5A基礎R5專業(yè)學歷10A基礎R5外語（醫(yī)古文）水平10A基礎R5計算機水平10A基礎R5兩年年度考核5A基礎R5專業(yè)業(yè)績100分水平能力測試30B業(yè)績R3、R5成果專利、科研40C業(yè)績R1、R2、R3、R4、R5論文、論著政府綜合獎勵個人專業(yè)技術工作評分30E業(yè)績R5其他其他特殊貢獻、獎勵10D特殊計分公式[A+B*R3+C*R1*R2*R3*R4+D+E]*R5項目指標滿分值代號指標類型加權系數(shù)基礎指標50分政治思34

基礎指標及其評分標準1、思想品德(10分)指標滿分值計分細則政治思想素質3擁護黨的綱領、維護社會主義社會，未受政治處分者得3分；行政警告以上處分扣3分/次職業(yè)道德3醫(yī)德醫(yī)風、服務態(tài)度良好，無違規(guī)行為、無記過處分者得3分；查出藥品回扣、醫(yī)德醫(yī)風扣3分/次政府單項表彰4省級及以上獎勵4分/次，地市級2分/次，縣級1分/次單位內綜合表彰0.5分/項基礎指標及其評分標準1、思想品德(10分)指標352、專業(yè)知識(35分)，包括專業(yè)學歷、繼續(xù)教育和外語（醫(yī)古文）、計算機水平。(1)專業(yè)學歷，最高分10分。最高學歷為師承(無原始學歷)、中專、大專、本科、碩士、碩士研究生、博士研究生分值依次為4、5、6、7、8、9、10分，無學歷1分。(2)繼續(xù)醫(yī)學教育，最高分5分。所獲學分不足規(guī)定學分一半的為0分；所獲學分一半以上但不足規(guī)定學分的得2.5分；達到學分要求的得5分。(3)外語(醫(yī)古文)、計算機水平，最高各10分。2、專業(yè)知識(35分)，包括專業(yè)學歷、繼續(xù)教育和外語（醫(yī)古36

近兩年度考核情況，總分5分。優(yōu)秀2.5分/年，合格（或稱職）2分/年，基本合格（或基本稱職）0.5分/年。3、年度考核(5分)近兩年度考核情況，總分5分。優(yōu)秀2.5分/年，合格（或稱37

業(yè)績指標總分為量化評分的加權分部分，滿分為100分1、水平能力測試，總分30分(B)。2、專業(yè)能力業(yè)績水平本部分70分(C、E)，包括專業(yè)能力水平：科研成果、論文論著、專利技術、政府綜合獎勵等。專業(yè)業(yè)績水平：評委主要根據(jù)其日常專業(yè)工作的質和量來給分。業(yè)績指標及其評分標準業(yè)績指標總分為量化評分的加權分部分，滿分為100分業(yè)績指38結合近3年來衛(wèi)生高級職稱材料申報情況，科研成果可分為獲獎成果、登記成果和鑒定成果三類。1、獲獎科研成果量化評分標準(分/項)科研成果項目量化評分標準排名情況國家級省、部級市、廳級縣、局級一等二等三等一等二等三等一等二等三等一等二等三等第1－340353030251616106642第4－53832272721141485531.55以后3530252516101064421結合近3年來衛(wèi)生高級職稱材料申報情況，科研成果可分為獲獎成果392、登記成果、鑒定成果和專利量化評分標準(分/項)作者排名情況省級市級及以下第1-321第4以后10.5

若有科研成果和此科研成果發(fā)表論文，得分不重復計算，取得分高的。2、登記成果、鑒定成果和專利量化評分標準(分/項)作者排名40醫(yī)學類期刊、編著、會議交流論文

該刊前兩年發(fā)表論文在統(tǒng)計當年被引用的次數(shù)影響因子＝

該刊前兩年發(fā)表論文總數(shù)國際級正式刊物核心期刊重要期刊一般期刊其它期刊未入選引文數(shù)據(jù)庫期刊非法期刊251512851.50

1、醫(yī)學類期刊量化評分標準(分/篇)醫(yī)學類期刊、編著、會議交流論文該刊前412、編著院校規(guī)劃教材專業(yè)性編著科普性(其他)編著主編（譯）20158副主編（譯）15105編委(參編)（參譯）5322、編著院校規(guī)劃專業(yè)性科普性主編（譯）20158副主編（譯423、會議交流論文

國際專業(yè)國家級省級市級宣讀841.51交流42.510.53、會議交流論文國際專業(yè)國家級省級市級宣讀841.51交流43國家級省部級市廳級縣局級2083.52

表彰獎勵國家級省部級市廳級縣局級2083.52表彰獎勵44根據(jù)衛(wèi)生行業(yè)特殊情況，對于任職期內參加援疆、援藏或援外人員給予加分，分值為10分；對于參加“省級艾滋病防治專家隊”工作半年以上人員給予加分，分值為5分；參加“湖北省對口支援漢源縣醫(yī)療衛(wèi)生防疫隊”人員給予加分，分值為5分；獲得2008年度“湖北省衛(wèi)生系統(tǒng)抗震救災紀念證書”人員給予加分，分值為2分。

以上有重復項目獲獎加分的只按最高加分一次。其他特殊貢獻根據(jù)衛(wèi)生行業(yè)特殊情況，對于任職期內參加援疆、援藏或援45

此項由專家及專家組根據(jù)參評者的日常專業(yè)工作量和質，分別按優(yōu)秀（30-22分）、良好（21-16分）、中等（15-7分）、一般（6-0分）給出。專業(yè)工作成績(10分)。崗位勝任能力(10分)日常工作表現(xiàn)(10分)專業(yè)技術工作業(yè)績水平此項由專家及專家組根據(jù)參評者的日常專業(yè)工作量和質，分別按46其他加權項目及加權系數(shù)

代碼項目系數(shù)備注R1申報級別正高1副高1.5R2申報類型正常1破格順進0.9破格學歷0.6破格年限0.4雙破0.2其他加權項目及加權系數(shù)代碼項目系數(shù)備注R1申報級別正高1副47代碼項目系數(shù)備注R3工作單位級別省級0.9市級1縣級(工作3年以上)1.2鄉(xiāng)鎮(zhèn)(工作3年以上)1.4含學校、企業(yè)等醫(yī)務室代碼項目系數(shù)備注R3工作單位省級0.9市級1縣級(工作3年以48代碼項目系數(shù)備注R4超任職年限任職5—9年1.0正副高均按任職5年為年限計算，主要向任職年限較長的申報人員有所傾斜。任職10—14年1.1任職15年以上1.2R5當年綜合加權根據(jù)當年通過率確定，一般為1代碼項目系數(shù)備注R4超任職5—9年1.0正副高均按任職49個人綜合參考評分計分方法

采用按四項基本項目評分之和，乘以各加權

系數(shù)（R）的方法確定總分。計算公式為：

總分=[A+B*R3+C*R1*R2*R3*4+D+E]*R5

其中A：基本指標得分(基礎分)

B：專業(yè)水平能力得分

C：業(yè)績指標得分(業(yè)績分)

D：特殊貢獻得分

E：評委評分個人綜合參考評分計分方法采用按四項基本項目評分之和，乘以50我省衛(wèi)生高級職稱評審

政策的導向職稱制度仍然是專業(yè)技術人員評價和使用的一項基本制度。

現(xiàn)行的職稱制度存在一些不適應市場經濟發(fā)展的基本問題必須改進。

我們正在探求解決職稱不適應市場經濟發(fā)展需求的基本途徑和方法。我省衛(wèi)生高級職稱評審

政策的導向職稱制度仍然是專業(yè)技術人員51謝謝！謝謝！52衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審量化方案專題講座林強湖北省衛(wèi)生人才中心湖北省衛(wèi)生高評辦衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審量化方案專題講座林強湖北省衛(wèi)生人才中心53內容提要：我省近幾年衛(wèi)生高級職稱評審政策的變化我省衛(wèi)生高級職稱評審條件我省衛(wèi)生高級職稱評審量化評分的探索我省衛(wèi)生高級職稱評審政策的導向內容提要：我省近幾年衛(wèi)生高級職稱評審政策的變化54近幾年我省衛(wèi)生

高級職稱評審政策變化近幾年我省衛(wèi)生

高級職稱評審政策變化552001年起，中初級衛(wèi)生專業(yè)技術人員任職資格實行全國統(tǒng)一考試

2002年衛(wèi)生高級職務評審進行專業(yè)技術水平能力測試2003年衛(wèi)生高級職務實行自主申報、社會評價、評聘分開、強化聘任機制2003年重新組建衛(wèi)生專業(yè)高級職務專家評委會---專家?guī)?，每年隨機抽取，改變了過去“專家固定”的模式2005年衛(wèi)生專業(yè)高級職稱評審采取量化評審方式進行2006年衛(wèi)生專業(yè)水平能力測試采用人機對話方式進行2006年外語、計算機、水平能力測試取消合格線管理，外語、計算機不再限制三年內有效2008年度納入崗位管理事業(yè)單位專業(yè)技術人員申報高級職稱評審實行申報資格審核制度。2009年4月完成了2007-2008年度高級職務評審工作2001年起，中初級衛(wèi)生專業(yè)技術人員任職資格實行全國統(tǒng)一考試56我省衛(wèi)生高級職稱

評審條件我省衛(wèi)生高級職稱

評審條件57我們現(xiàn)行執(zhí)行的是鄂職改辦[2000]158號、鄂職改辦[2001]89號、鄂衛(wèi)高評辦[2005]4號文件規(guī)定的資格條件，具體條件大致有以下幾條：

政治條件

學歷、資歷條件

外語、計算機條件

實踐條件

業(yè)績條件

其他條件我們現(xiàn)行執(zhí)行的是鄂職改辦[2000]158號、鄂職改辦[2058擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行崗位職責，積極完成術職工作，成績顯著；遵紀守法，作風正派，有良好的職業(yè)道德；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

政治條件擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努59學歷、資歷條件1、申報主任醫(yī)(藥、護、技)師職務須具備條件2、申報副主任醫(yī)(藥、護、技)師職務須具備條件3、調整部分專業(yè)級別申報的學歷和資歷條件問題4、護理專業(yè)申報的學歷和資歷條件問題5、對因學歷不達標而破格申報的兩類人員評審條件的掌握問題學歷、資歷條件1、申報主任醫(yī)(藥、護、技)師職務須具備條60學歷條件的掌握(1)堅持既重學歷又不唯學歷的原則(2)掌握好學歷的專業(yè)要求:學歷專業(yè)、執(zhí)業(yè)專業(yè)與申報專業(yè)資格不一致問題的處理(3)專業(yè)證書問題的處理學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況很復雜，我們要掌握以下幾個原則：學歷、資歷條件學歷條件的掌握學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況很復雜61

學歷、資歷條件學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況很復雜，我們要掌握以下幾個原則：資歷條件的掌握(1)達到規(guī)定的任職年限與評審高一級職務的關系(2)資歷與業(yè)績條件的掌握(3)先工作，后取得學歷條件的掌握

學歷、資歷條件學歷和資歷條件雖然有明確規(guī)定，但現(xiàn)實情況62

按規(guī)定參加全國或全省人事部門統(tǒng)一組織的職稱外語、計算機等級考試并取得合格證書的，無論合格證書何時取得均視為有效。同時，在申報晉升對外語、計算機級別要求相同的職稱時也有效。

外語、計算機條件按規(guī)定參加全國或全省人事部門統(tǒng)一組織的職稱外語、計算機等631、水平能力測試

參加省衛(wèi)生技術高級職務評委會評審申報人員，均應參加水平能力測試，合格成績三年內有效，不合格成績當年有效。實踐條件1、水平能力測試實踐條件642、年度考核情況

申報評審衛(wèi)生技術高級專業(yè)技術職務任職資格的專業(yè)技術人員，聘期內年度考核或任職期滿考核為合格以上等次。其中，破格申報晉升的人員，在近兩年年度考核中，至少有一次為優(yōu)秀等次。實踐條件2、年度考核情況實踐條件65業(yè)績條件分正常晉升、破格晉升正、副高級職務(具體條件參見鄂職改辦[2000]158號、鄂職改辦[2001]89號)業(yè)績條件分正常晉升、破格晉升正、副高級職務(具661、城市醫(yī)師晉升副主任醫(yī)師前到農村服務的要求(鄂衛(wèi)發(fā)[2004]109號)

2、繼續(xù)醫(yī)學教育的要求(鄂衛(wèi)發(fā)[2004]68號、鄂衛(wèi)發(fā)[2007]25號)其他條件1、城市醫(yī)師晉升副主任醫(yī)師前到農村服務的要求(鄂衛(wèi)發(fā)[267衛(wèi)生技術高級職務評審

量化評分的探索衛(wèi)生技術高級職務評審

量化評分的探索68整體原則

量化評審方式

評分項目及量化評分標準

其他加權項目及加權系數(shù)

個人綜合參考評分計分方法

整體原則

量化評審方式

評分項目及量化評分標準

其他加權項69以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持客觀公正、實事求是的原則，通過政策導向由重學歷、重資歷向重能力、重業(yè)績方向轉變，向基層衛(wèi)生工作者傾斜。充分發(fā)揮專家評委的作用，運用先進的人才評價技術，體現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)的行業(yè)特點，對參評人員的專業(yè)技術能力和水平給予準確的評價，樹立衛(wèi)生人才評價新導向，促進衛(wèi)生技術人才隊伍建設，并充分調動廣大衛(wèi)生專業(yè)技術人員的積極性，為全省廣大人民群眾健康服務。

整體原則

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持客觀公正、實事70量化評審方式

利用科學手段，優(yōu)化評審工作流程，在專家組推薦的基礎上，參考申報個人綜合評分和代表性論文專家評分方式。量化評審方式利用科學手段，優(yōu)化評審工作71評審工作流程中網絡技術的應用湖北衛(wèi)生人才網湖北衛(wèi)生遠程教育網評審工作流程中網絡技術的應用湖北衛(wèi)生人才網72網上申報、網上審核網上申報、網上審核73實現(xiàn)申報材料由紙質材料向電子資料的轉變實現(xiàn)申報材料由紙質材料向電子資料的轉變74專業(yè)2003年2004年2005年2006年2007年2009年衛(wèi)生系列臨床醫(yī)學7989142179192387預防醫(yī)學212324414178醫(yī)療技術151723384127中醫(yī)172022424383藥學212429414252護理121727565783合計165190267397416800評委庫建設專業(yè)2003年2004年2005年2006年2007年20075臨床醫(yī)學專業(yè)評委會預防醫(yī)學專業(yè)評委會醫(yī)療技術專業(yè)評委會中醫(yī)專業(yè)評委會藥學專業(yè)評委會護理專業(yè)評委會衛(wèi)

生

系

列評委會管理臨床醫(yī)學專業(yè)評委會預防醫(yī)學專業(yè)評委會醫(yī)療技術專業(yè)評委會中醫(yī)專76網上評審網上評審77表決系統(tǒng)表決系統(tǒng)78表決現(xiàn)場表決現(xiàn)場79衛(wèi)生高級職稱量化評審方案80衛(wèi)生高級職稱量化評審方案812009年度衛(wèi)生高級評審結果統(tǒng)計分析

合計人數(shù)占總人數(shù)比例未通過人數(shù)通過人數(shù)通過率(％)正高71633.7713458281.28%副高137564.86274110180.07%按申報級別統(tǒng)計

2009年度衛(wèi)生高級評審結果統(tǒng)計分析合計占總人數(shù)未通過通過通82按單位級別統(tǒng)計

合計人數(shù)占總人數(shù)比例未通過人數(shù)通過人數(shù)通過率(％)省級103949.0118885181.91%市級40719.29431376.90%縣級60128.3511548680.87%鄉(xiāng)鎮(zhèn)442.08113375.00%按單位級別統(tǒng)計合計占總人數(shù)未通過通過通過率省級103949.83按申報專業(yè)統(tǒng)計

合計占總人數(shù)未通過通過通過率主任醫(yī)師57927.3111046981.00%副主任醫(yī)師1346.322710779.85%合計71333.6313757680.79%主任藥師271.2742385.19%副主任藥師1476.932612182.31%合計1748.23014482.76%主任護師602.83134778.33%副主任護師86640.8517269480.14%合計92643.6818574180.02%主任技師502.3674386.00%副主任技師22810.754917978.51%合計27813.115622279.86%按申報專業(yè)統(tǒng)計合計占總人數(shù)未通過通過通過率主任醫(yī)師5792784評分項目及量化評分標準

為了在量化評分中既能體現(xiàn)共同特性，相對統(tǒng)一評價標準，又能區(qū)分水平差別，同時也能體現(xiàn)重水平、重業(yè)績，向基層衛(wèi)生工作者傾斜的政策，現(xiàn)將衛(wèi)生專業(yè)量化評分指標分為基礎指標、業(yè)績指標和特殊貢獻三大類評分項目及量化評分標準為了在量化評分中既能體現(xiàn)共同特85項目指標滿分值代號指標類型加權系數(shù)分配基礎指標50分政治思想素質3A基礎R5職業(yè)道德3A基礎R5政府單項表彰4A基礎R5單位內綜合表彰繼續(xù)教育5A基礎R5專業(yè)學歷10A基礎R5外語（醫(yī)古文）水平10A基礎R5計算機水平10A基礎R5兩年年度考核5A基礎R5專業(yè)業(yè)績100分水平能力測試30B業(yè)績R3、R5成果專利、科研40C業(yè)績R1、R2、R3、R4、R5論文、論著政府綜合獎勵個人專業(yè)技術工作評分30E業(yè)績R5其他其他特殊貢獻、獎勵10D特殊計分公式[A+B*R3+C*R1*R2*R3*R4+D+E]*R5項目指標滿分值代號指標類型加權系數(shù)基礎指標50分政治思86

基礎指標及其評分標準1、思想品德(10分)指標滿分值計分細則政治思想素質3擁護黨的綱領、維護社會主義社會，未受政治處分者得3分；行政警告以上處分扣3分/次職業(yè)道德3醫(yī)德醫(yī)風、服務態(tài)度良好，無違規(guī)行為、無記過處分者得3分；查出藥品回扣、醫(yī)德醫(yī)風扣3分/次政府單項表彰4省級及以上獎勵4分/次，地市級2分/次，縣級1分/次單位內綜合表彰0.5分/項基礎指標及其評分標準1、思想品德(10分)指標872、專業(yè)知識(35分)，包括專業(yè)學歷、繼續(xù)教育和外語（醫(yī)古文）、計算機水平。(1)專業(yè)學歷，最高分10分。最高學歷為師承(無原始學歷)、中專、大專、本科、碩士、碩士研究生、博士研究生分值依次為4、5、6、7、8、9、10分，無學歷1分。(2)繼續(xù)醫(yī)學教育，最高分5分。所獲學分不足規(guī)定學分一半的為0分；所獲學分一半以上但不足規(guī)定學分的得2.5分；達到學分要求的得5分。(3)外語(醫(yī)古文)、計算機水平，最高各10分。2、專業(yè)知識(35分)，包括專業(yè)學歷、繼續(xù)教育和外語（醫(yī)古88

近兩年度考核情況，總分5分。優(yōu)秀2.5分/年，合格（或稱職）2分/年，基本合格（或基本稱職）0.5分/年。3、年度考核(5分)近兩年度考核情況，總分5分。優(yōu)秀2.5分/年，合格（或稱89

業(yè)績指標總分為量化評分的加權分部分，滿分為100分1、水平能力測試，總分30分(B)。2、專業(yè)能力業(yè)績水平本部分70分(C、E)，包括專業(yè)能力水平：科研成果、論文論著、專利技術、政府綜合獎勵等。專業(yè)業(yè)績水平：評委主要根據(jù)其日常專業(yè)工作的質和量來給分。業(yè)績指標及其評分標準業(yè)績指標總分為量化評分的加權分部分，滿分為100分業(yè)績指90結合近3年來衛(wèi)生高級職稱材料申報情況，科研成果可分為獲獎成果、登記成果和鑒定成果三類。1、獲獎科研成果量化評分標準(分/項)科研成果項目量化評分標準排名情況國家級省、部級市、廳級縣、局級一等二等三等一等二等三等一等二等三等一等二等三等第1－340353030251616106642第4－53832272721141485531.55以后3530252516101064421結合近3年來衛(wèi)生高級職稱材料申報情況，科研成果可分為獲獎成果912、登記成果、鑒定成果和專利量化評分標準(分/項)作者排名情況省級市級及以下第1-321第4以后10.5

若有科研成果和此科研成果發(fā)表論文，得分不重復計算，取得分高的。2、登記成果、鑒定成果和專利量化評分標準(分/項)作者排名92醫(yī)學類期刊、編著、會議交流論文

該刊前兩年發(fā)表論文在統(tǒng)計當年被引用的次數(shù)影響因子＝

該刊前兩年發(fā)表論文總數(shù)國際級正式刊物核心期刊重要期刊一般期刊其它期刊未入選引文數(shù)據(jù)庫期刊非法期刊251512851.50

1、醫(yī)學類期刊量化評分標準(分/篇)醫(yī)學類期刊、編著、會議交流論文該刊前932、編著院校規(guī)劃教材專業(yè)性編