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第2單元第 上 日星總課5驗(yàn)下排課分教學(xué)過程設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境、1、喜歡嗎？為什么可是知道心急是他的特點(diǎn)，他還沒等人家好好介紹就回家打3、今天他也來到了我們的課堂，希望能基本 5的表達(dá)能力很好實(shí)踐能力如何呢？今天我們就帶著喜2（廣播（師示范拼圖操作）接下來，請對照自己真實(shí)的鍵盤去拼、、3、你記住他們的位置了嗎？說林老師也來拼拼看。我得到了兩個(gè)的勛章，在接下來的幾關(guān)當(dāng)中能爭奪的勛章呢？1得到。2、好，請準(zhǔn)備（學(xué)生做好準(zhǔn)備工作試好了的同學(xué)請同著討論一下，看看的看法一致嗎3、老師報(bào)字母，說出相應(yīng)的手指4（錄象）師巡視，口述：左手小指輕又快地敲一下Z，馬上回位；無名指敲一下X5、都會了嗎？不急速度，練好指法。能？好公布Z，6師提示：光說不行，我們來同桌互查一下。先請說一說你覺得要從哪（引導(dǎo)學(xué)生說出黑板上的四點(diǎn)全對的人有幾個(gè)，教師小老師上崗證8全對的人有幾個(gè)，教師小老師上崗證1、通過剛才的訓(xùn)練已經(jīng)掌握了一身的本領(lǐng)。可以進(jìn)入下一關(guān)和的PK了。2在下一關(guān)中沒有的指法提示了你能利用這個(gè)機(jī)會好好宣布，師示范操作規(guī)則2回位，W4、宣布1今天我們和一起學(xué)習(xí)了下排鍵這幾個(gè)鍵的指法看看你，，了，請回去勤加練習(xí)，為后

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