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文檔簡介
2023年湖南省郴州市湘粵學(xué)校高二歷史下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.拉莫特·勒瓦耶在其著作《異教徒的德行》中寫到:“人們可以說孔子和蘇格拉底一樣,運用他們在倫理方面的權(quán)威,使哲學(xué)回到人間。”以下能夠充分證明這一觀點的是A.他們都強調(diào)道德的重要性
B.他們都追求個性的自由發(fā)展C.他們都關(guān)注知識對人的改造
D.他們都維護(hù)奴隸主貴族利益參考答案:A2.鴉片戰(zhàn)爭后不久,徐繼畬在《瀛寰志略》中描寫當(dāng)時西方某國家:“帆檣云集,百貨流通,富饒遂為西國之最?!痹搰覒?yīng)是A.荷蘭
B.英國
C.西班牙
D.美國參考答案:B3.關(guān)于貴族政治的評述,不正確的是A.最高行政長官——執(zhí)政官從所有公民中選舉產(chǎn)生B.是少數(shù)貴族的集體統(tǒng)治C.廢除了個人獨裁、世襲制、終身制等D.與君主制相比是一種進(jìn)步參考答案:A貴族政治并不是說明執(zhí)政官從所有公民中選舉產(chǎn)生,A錯誤,符合題意,其他選項均是正確表述。4.元代行省的設(shè)置,無視歷來與劃界密切相關(guān)的幾條最重要的山川邊界——秦嶺、淮河、南嶺、太行山等的存在,陜西行省越過秦嶺而有漢中盆地,江西行省跨過南嶺而有廣東,江浙行省從江南平原逶迤直到福建山地。統(tǒng)治者這么劃分的主要意圖是ks5uA.便于中央直接管理
B.實行民族分化政策C.推行漢蒙二元統(tǒng)治
D.防止出現(xiàn)地方割據(jù)參考答案:D5.張集馨在《道咸宦海見聞錄》中說“紳士居鄉(xiāng)者,必當(dāng)維持風(fēng)化,其耆老望重者,亦當(dāng)感勸閭閻,果能家喻戶曉,禮讓風(fēng)行,自然百事吉祥,年豐人壽矣。”材料說明A.清代重視基層教化與文化發(fā)展B.中國清代鄉(xiāng)村實行宗族自治C.清代儒家思想在鄉(xiāng)村實現(xiàn)普及D.中央集權(quán)政治體制受到?jīng)_擊參考答案:A【詳解】古代鄉(xiāng)紳是地方管理的核心,代表著一方的風(fēng)氣和文化,他們在鄉(xiāng)間承擔(dān)著傳承文化、教化民眾的責(zé)任,同時參與地方教育和地方管理,“禮讓風(fēng)行”說明清代政府重視文化建設(shè),故A項正確;古代皇權(quán)不下縣,實行的是鄉(xiāng)紳治理,故B項錯誤;地方實行鄉(xiāng)紳治理,并不是儒家思想在鄉(xiāng)村實現(xiàn)普及,故C項錯誤;材料論述的是政府對于地方治理措施,并不是中央集權(quán)政治體制受到?jīng)_擊,故D項錯誤。【點睛】鄉(xiāng)紳階層是中國封建社會一種特有的階層,主要由科舉及第未仕或落第士子、當(dāng)?shù)剌^有文化的中小地主、退休回鄉(xiāng)或長期賦閑居鄉(xiāng)養(yǎng)病的中小官吏、宗族元老等一批在鄉(xiāng)村社會有影響的人物構(gòu)成。他們近似于官而異于官,近似于民又在民之上。6.漢武帝實行“推恩令”的目的是
A.增加稅收
B.恩澤貴族C.削弱王國勢力
D.削奪武將軍權(quán)參考答案:C7.“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自已理性的眼光打量世界?!边@主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn):A、推動了天文學(xué)的發(fā)展
B、促進(jìn)了人類的思想解放C、使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響
D、使人類開始關(guān)注現(xiàn)實世界參考答案:B8.唐德剛在《晚清七十年》中提出,中國歷史的社會政治形態(tài)發(fā)展可分為封建、帝制與民治這三大階段。從封建到帝制是第一次轉(zhuǎn)型。下列表述符合其特征的是A.由“公天下’’到“家天下”
B.由君主專制向君主立憲制轉(zhuǎn)變C.由原始社會向奴隸社會轉(zhuǎn)變
D.由貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變參考答案:D考查古代中國社會的轉(zhuǎn)型。依據(jù)所學(xué),A、C指的是夏朝啟繼承禹的位置后開始家天下,由原始社會向奴隸社會轉(zhuǎn)變;B明顯錯誤;D是秦統(tǒng)一后專制主義中央集權(quán)制度的建立,各級官吏由皇帝直接任命,實現(xiàn)了由貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了“封建到帝制的第一次轉(zhuǎn)型”。故應(yīng)選D。9.上海合作組織成員國政府首腦(總理)理事會第十四次會議于2015年12月在鄭州市成功舉辦。上合組織的合作最先起源于安全事務(wù),目前進(jìn)一步推動區(qū)域內(nèi)交通、能源、通信基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通和自由貿(mào)易安排,為成員國經(jīng)濟發(fā)展提供更大助力。由此關(guān)于上合組織表述正確的是()①是一個新型的區(qū)域合作組織
②開創(chuàng)了結(jié)伴不結(jié)盟的新型國際關(guān)系③合作的領(lǐng)域不斷拓寬
④由經(jīng)濟一體化走向政治一體化A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④參考答案:A10.在遭到中國軍隊打擊之后,侵華日軍某部在一份報告中稱:“其上級干部多為經(jīng)驗豐富干練之士,其統(tǒng)率才能十分高超,尤其對分散于廣闊地區(qū)之多數(shù)小部隊巧妙的指揮運動,必須矚目,”上述評論所指的戰(zhàn)役應(yīng)是()A太原會戰(zhàn)
B平型關(guān)戰(zhàn)役
C百團大戰(zhàn)
D武漢戰(zhàn)役參考答案:C11.中國現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究課題組曾提出一個戰(zhàn)略設(shè)想,簡稱為“和平鴿”戰(zhàn)略。該戰(zhàn)略的基本結(jié)構(gòu)是:“和平鴿”的身體前部是亞洲國家聯(lián)合會(待建),東翼是亞太經(jīng)濟合作組織,西翼是亞歐經(jīng)濟合作組織(亞歐會議的升級),身體后部(南方)是南美、大洋州和非洲國家……“和平鴿”的地理概念結(jié)構(gòu)如圖所示。以上材料最能說明A.中國已經(jīng)放棄了不結(jié)盟的外交政策
B.中國的綜合實力得到了明顯提高C.中國積極開展以聯(lián)合國為中心的和平外交
D.中國正積極致力于新型的區(qū)域合作參考答案:D
12.下列條約涉及到中國主權(quán)的是:()①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國條約》④《九國公約》A.①②④
B.①④
C.①②③
D.②③參考答案:B13.“儒學(xué)自誕生后的很長一段時期,只把道德作為一種現(xiàn)成的、肯定的價值與行為,缺乏對道德是“天經(jīng)地義的終極真理”的論述。所以,一旦時代變動,其可靠性就會遭到質(zhì)疑”。為能彌補這一缺陷,儒學(xué)思想家做出的努力是A.孟子發(fā)展了孔子德治思想B.董仲舒積極主張“大一統(tǒng)”C.明清之際出現(xiàn)經(jīng)世致用思潮D.把道德上升到天理的高度參考答案:D據(jù)材料“道德是天經(jīng)地義的終極真理”并結(jié)合所學(xué)知識可知,宋代理學(xué)將道德上升到天理的高度,故D正確;孟子發(fā)展了孔子的德治思想,但沒有把道德上升到天理的高度,故A錯誤;董仲舒思想也沒有把道德上升到天理的高度,故B錯誤;明清之際的經(jīng)世致用思潮批判宋明理學(xué),故C錯誤。故選D。點睛:本題解題關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“道德是天經(jīng)地義的終極真理”,學(xué)生可以抓住理學(xué)的主要內(nèi)容,從此出發(fā),即可排除不符合題意的選項。14.羅馬法規(guī)定,若要使物品交易成功,就必須具備以下條件:(1)以現(xiàn)金或現(xiàn)物進(jìn)行交易;(2)須有五個證人和一名司秤在場,他們皆應(yīng)是羅馬公民;(3)物件的轉(zhuǎn)移必須在當(dāng)事人雙方在場時當(dāng)面進(jìn)行;(4)在進(jìn)行轉(zhuǎn)讓儀式時,必須經(jīng)過某種正式的手勢和言語的宣述。由此推斷,此時期的羅馬法應(yīng)是()A.習(xí)慣法
B.自然法C.公民法
D.萬民法參考答案:C羅馬法。依據(jù)材料中所說商品的交易需要五個證人在場,且必須為羅馬公民,由此可知其強調(diào)的是調(diào)節(jié)羅馬公民之間的商品貿(mào)易關(guān)系,所以應(yīng)為公民法,所以選C15.1912年豪華游輪泰坦尼克號在大西洋觸冰上沉沒,之前曾發(fā)出SOS信號,后有600多人獲救。這些人獲救得益于當(dāng)時運用了()A.雷達(dá)技術(shù) B.聲納技術(shù) C.無線電技術(shù) D.通訊衛(wèi)星技術(shù)參考答案:考點:第二次工業(yè)革命.分析:本題考查第二次工業(yè)革命.需要掌握第二次工業(yè)革命、第三次科技革命的發(fā)明成果.解題的關(guān)鍵是題干時間“1912年”.解答:依據(jù)題干“1912年”可知,處于第二次工業(yè)革命時期,因此題干這些人獲救得益于當(dāng)時運用第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果,無線電技術(shù)就屬于第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果,故C項正確.ABD三項屬于第三次科技革命成果,不符合題意,應(yīng)排除.故選C.【點評】本題考查第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果.考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息和對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力.16.美國歷史學(xué)家費正清在《偉大的中國革命》中寫道:“鴉片戰(zhàn)爭的發(fā)生意味著中國拒絕在外交平等和對等貿(mào)易的基礎(chǔ)上參加國際大家庭,結(jié)果導(dǎo)致英國使用武力。”這一觀點(
)A.揭示了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源
B.抹殺了鴉片戰(zhàn)爭的實質(zhì)
C.肯定了中國抗擊英國侵略的正義性
D.從全球化的角度正確分析了鴉片戰(zhàn)爭的原因參考答案:B17.木戶孝允明確指出:“立國之本,惟在用人,而期望人才千載相繼而無窮者,惟在于教育而已?!辈牧戏从趁髦握拔拿鏖_化”的重點是A、教育改革
B、軍事改革
C、培養(yǎng)出國人才
D、社會生活習(xí)俗改革參考答案:A18.國內(nèi)“工商業(yè)經(jīng)濟困難,每苦于周轉(zhuǎn)不靈,有待夫金融界之放款。但金融界以本身資力不厚,雖愿放款而效果不宏。財政部有鑒于此,決定充實中央、中國、交通三大銀行資本”,作為“國民經(jīng)濟建設(shè)運動之一種”。國民政府的這一做法在當(dāng)時()A.引發(fā)了群眾性抵制洋貨、愛用國貨運動
B.有效防止了白銀外流,穩(wěn)定了金融市場C.為改變民族工業(yè)布局提供了政策支持
D.為民族工業(yè)較快發(fā)展提供了資金支持參考答案:D解析:本題考查國民經(jīng)濟建設(shè)運動。國民政府試圖通過充實三大銀行,為民族資本主義工商業(yè)發(fā)展提供資金,據(jù)此本題選D項。A、B、C三項在材料中沒有體現(xiàn)。19.列寧說:"從資本主義向社會主義過渡……如果一個國家大工業(yè)占優(yōu)勢,而且農(nóng)業(yè)中的大生產(chǎn)也很發(fā)達(dá),那么直接向共產(chǎn)主義過渡是可能的。沒有這種條件,向共產(chǎn)主義直接過渡在經(jīng)濟上是不可能的"。列寧這一認(rèn)識A.否認(rèn)俄國能夠建成社會主義社會
B.為斯大林體制建立奠定理論基礎(chǔ)C.推動俄國社會性質(zhì)發(fā)生根本變化
D.促成新經(jīng)濟政策的出臺參考答案:D20.“就人類文明史而言,它成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運動和大革命。迄今為止,還沒有第二個重要的科學(xué)和學(xué)術(shù)理論,取得過如此之大的成就。”“它”指的是A.哥白尼的“日心說”B.牛頓的力學(xué)理論體系C.達(dá)爾文的進(jìn)化論D.法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象參考答案:B試題分析:本題主要考查獲取材料信息和運用所學(xué)知識的能力。“成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運動和大革命”,說明這一科學(xué)成就發(fā)生在工業(yè)革命之前,且成就巨大,B項符合要求。達(dá)爾文的進(jìn)化論是19世紀(jì),C項錯誤;法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象影響了第二次工業(yè)革命,D項錯誤。考點:近代科學(xué)技術(shù)的輝煌·近代物理學(xué)·牛頓21.從地方行政組織來看,呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”這三個先后相繼的時代。其中與“封建時代”相對應(yīng)的朝代是A.西周
B.秦朝
C.西漢
D.宋代參考答案:A22.在人類歷史發(fā)展的長河中涌現(xiàn)出無數(shù)杰出人物,下列表述正確的是
A.克倫威爾頒布《航海條例》,打敗西班牙“無敵艦隊”
B.馬克思恩格斯合著《資本論》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生
C.達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論,顛覆了中世紀(jì)以來的神創(chuàng)說
D.愛因斯坦提出相對論,是l9世紀(jì)最偉大的科學(xué)家參考答案:C23.“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這段話主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn) A.推動了天文學(xué)的發(fā)展
B.使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響C.促進(jìn)了人類思想的解放
D.使人類由此開始關(guān)注現(xiàn)實世界參考答案:C24.1956年5月26日,中共中央宣傳部部長陸定一在講話中指出:“在某一醫(yī)學(xué)上、生物學(xué)或其他自然科學(xué)學(xué)說上,貼上什么‘封建’‘資本主義’‘社會主義’‘無產(chǎn)階級’‘資產(chǎn)階級’之類的階級標(biāo)簽,……就是錯誤的。”“(創(chuàng)作的題材)只許寫工農(nóng)兵題材,只許寫新社會,只許寫新人物等等,這種限制是不對的?!痹撝v話A.反映了科學(xué)文化工作政治化的方向
B.體現(xiàn)了“雙百”方針的精神C.打破了“以階級斗爭為綱”的束縛
D.促使“科教興國”戰(zhàn)略的提出參考答案:B25.丘吉爾在他的《二戰(zhàn)回憶錄》中說:“第二次世界大戰(zhàn)的悲劇本來是很容易避免的,善良的軟弱強化了邪惡的刻毒。”丘吉爾這句話的意思是(
)A.第二次世界大戰(zhàn)沒有必然性
B.第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生綏靖政策有重大責(zé)任C.第二次世界大戰(zhàn)的罪魁是法西斯
D.捷克斯洛伐克的軟弱助長了希特勒的野心參考答案:B26.某位古希臘哲學(xué)家首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問,這位哲學(xué)家是A.普羅塔戈拉
B.蘇格拉底
C.伏爾泰
D.盧梭參考答案:B27.“街市兩旁店鋪鱗次櫛比,其中有不少被稱為秦樓楚館、瓦舍勾欄的娛樂場所。詞的演唱作為佐歡侑(佐助)酒的娛樂手段,便適應(yīng)城市的娛樂需要而發(fā)展起來。”材料表明A.詞興起于娛樂場所B.詞的格調(diào)不高,文學(xué)走向頹廢C.詞的繁榮與商業(yè)發(fā)展有關(guān)D.詞的風(fēng)格屬于浪漫主義文學(xué)參考答案:C【分析】由“詞的演唱作為佐歡侑(佐助)酒的娛樂手段,便適應(yīng)城市的娛樂需要而發(fā)展起來”可以看出詞的發(fā)展繁榮與街市里的商業(yè)有關(guān),故C項正確;A項錯誤,與“詞的演唱作為佐歡侑(佐助)酒的娛樂手段,便適應(yīng)城市的娛樂需要而發(fā)展起來”不符;B項錯誤,不符合史實,詞的興起是文學(xué)發(fā)展的一個重要階段;D項錯誤,詞的風(fēng)格材料里不能體現(xiàn)。故本題答案選C項。考點:古代中國的科技成就與文學(xué)藝術(shù)·古代中國的文學(xué)·詞的發(fā)展28.下列對中國傳統(tǒng)文化主流思想的闡述,有誤的是A.春秋戰(zhàn)國時期產(chǎn)生了我國的早期儒學(xué)B.漢武帝時期儒家學(xué)說開始定于一尊C.兩宋時期產(chǎn)生的理學(xué)實現(xiàn)了儒學(xué)的更新D.明清之際的進(jìn)步思想家們是中國傳統(tǒng)思想文化的背叛者
參考答案:D29.“何謂三民主義呢?簡單地說,便是民有、民治、民享。詳細(xì)地說,便是民族主義、民權(quán)主義和民生主義。.……三民主義是為人民而設(shè)的,是為人民求幸福的。”孫中山的這番講話強調(diào)了(
)
A.三民主義的核心主張是民權(quán)主義
B.三民主義的理論來源是天賦人權(quán)C.三民主義理論中以民為本的思想
D.三民主義的前提是實現(xiàn)民族獨立參考答案:C30.陳獨秀在《新青年》中撰文聲稱:“國人等欲脫蒙昧?xí)r代……當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。”下列觀點與陳獨秀認(rèn)為的“科學(xué)”的主旨最為接近的是(
)A.達(dá)爾文實地考察提出“物競天擇,適者生存”的進(jìn)化論觀點B.毛澤東認(rèn)真思考提出“百花齊放,百家爭鳴”的文藝方針
C.孔子首創(chuàng)私學(xué)提出“己所不欲,勿施于人”的儒家處世觀
D.亞里士多德一生實踐“吾愛吾師,吾更愛真理”的治學(xué)精神參考答案:A二、非選擇題(共40分)31.【近代社會的民主思想與實踐】材料一“予之定名‘中華民國’者,蓋欲于革命之際,在破壞時則行軍政,在建設(shè)時則行訓(xùn)政。所謂訓(xùn)政者,即訓(xùn)練清朝之遺民而成為民國之主人翁,以行此直接民權(quán)也。有訓(xùn)政為過渡時期,則人民無程度不足之憂也。”“除憲法上規(guī)定五權(quán)分立外,最要的就是縣治,行使直接民權(quán)。”材料二
1928年10月3日,中國國民黨中央執(zhí)行委員會常務(wù)會議通過《訓(xùn)政綱領(lǐng)》,內(nèi)容包括:“依照總理建國大綱所定選舉、罷免、創(chuàng)制、復(fù)決四種政權(quán),應(yīng)訓(xùn)練國民逐漸行使,以立憲政之基礎(chǔ)。……治權(quán)之行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五項,付托于國民政府總攬而執(zhí)行之,以立憲政時期民選政府之基礎(chǔ)?!暴仼佌幾浴吨腥A民國法規(guī)輯要》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出孫中山的民權(quán)主義與英美憲政的異同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評孫中山的訓(xùn)政思想與南京國民政府的“訓(xùn)政”。參考答案:考點:P6:孫中山的民主思想.分析:(1)本題考查孫中山的民權(quán)主義與英美憲政的異同,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.(2)本題考查評價孫中山的訓(xùn)政思想與南京國民政府的“訓(xùn)政”,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.解答:(1)結(jié)合材料,聯(lián)系所學(xué)回答.無論西方的憲政思想還是孫中山的民權(quán)主義,實際上都強調(diào)主權(quán)在民,反對君主專制統(tǒng)治;同時,都注意到權(quán)力的制約與均衡.從材料中可知,孫中山強調(diào)“五權(quán)分立”與直接民主,而西方主張“三權(quán)分立”與間接民主.(2)分析孫中山的主張要結(jié)合當(dāng)時中國社會的現(xiàn)實狀況回答.但后來蔣介石國民黨的訓(xùn)政實際上背叛了孫中山的主張,實質(zhì)上是獨裁專制統(tǒng)治.國民黨22年的統(tǒng)治印證了這一點.答案:(1)同:反對專制;主權(quán)在民;權(quán)力制衡.異:英美為三權(quán)分立,孫中山主張“五權(quán)分立”(五權(quán)憲法);孫中山強調(diào)直接民權(quán),分階段實現(xiàn)憲政.(2)孫中山訓(xùn)政思想的實質(zhì)是主權(quán)在民,反映了當(dāng)時的中國社會政治狀況,其目標(biāo)是實現(xiàn)直接民權(quán);國民黨長期施行“訓(xùn)政”,其實質(zhì)是獨裁統(tǒng)治,違背了孫中山的訓(xùn)政思想.32.閱讀下列材料
材料1
本宣言簽字國對于1941年8月14
莢利堅合眾國總統(tǒng)與大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國首相所做聯(lián)合宣言稱為大西洋憲章內(nèi)所載宗旨與原則的共同方案業(yè)已表示贊同,……1.每一政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟的?!?942年1月《聯(lián)合國家宣言》材料2
你我兩國人民要求開辟一戰(zhàn)場,以便卸下俄國人肩上的壓力,……即使還沒有得到全盤成功,但畢竟是一個巨大的收獲,必須實現(xiàn)這個計劃。
——1942年4月羅斯福給丘吉爾的信材料3
我們正在為1942年8月或9月登陸一事進(jìn)行準(zhǔn)備,……事前很難預(yù)料,到時候能否具備實現(xiàn)登陸的條件。因此,我們無法在這方面做出許諾。
——1942年4月丘吉爾致蘇聯(lián)政府《備忘錄》材料4
1942年在歐洲組織第二戰(zhàn)場是莫洛托夫(蘇聯(lián)外長)在倫敦逗留期間早巳決定的,……我們還了解到組織第二戰(zhàn)場的目的是使東線德軍撤往歐洲,……英國政府拒絕在1942年開辟第二戰(zhàn)場,……我和我的同事們認(rèn)為1942年存在著開辟歐洲第二戰(zhàn)場的最有利條件。
——1942年8月斯大林致英國政府《備忘錄》回答:(1)對于1942年開辟歐洲第二戰(zhàn)場,丘吉爾是什么態(tài)度?其目的何在?(4分)(2)材料4中斯大林所說的“有利條件”是什么?(2分)(3)羅斯福、斯大林和丘吉爾三人的說法哪個符合材料1的精神?哪一說法與材料1的精神不符?為什么?
(5分)參考答案:答案:
33.閱讀下列材料:材料一:戰(zhàn)國后期,諸子已開始嘗試以自己的學(xué)說統(tǒng)一思想。---《呂氏春秋?不二》篇宣稱:“聽眾人議以治國,國危五日矣?!薄肮室粍t治,異則亂。一則安,異則危?!彼枷氪笠唤y(tǒng)被提到了十分醒目的位置。
——張岱年、方克立主編《中國文化概論》材料二:(李斯上奏,建議秦始皇采取強硬措施)“非秦紀(jì)皆燒之;非博士官所職,天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者,悉詣守尉雜燒之;有敢偶語詩書者棄市;以古非今者族;吏見知不舉名與同罪;令下三十日不燒,黥為城旦。所不去也,醫(yī)樂卜筮種樹之書。若欲有學(xué)法令,以吏為師。”秦始皇采納了李斯的建議,“下焚書之命,行偶語之刑”,從而造成了中國文化史上的一次空前浩劫。戰(zhàn)國時代蓬蓬勃勃的自由學(xué)術(shù)空氣被窒息,廣袤的思想原野上,萬馬齊喑。
——張岱年、方克立主編《中國文化概論》材料三:董仲舒向漢武帝建議說:“今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng)。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣?!?/p>
——《漢書?董仲舒?zhèn)鳌氛埢卮穑海?)三則材料反映了中國古代思想界怎樣的發(fā)展趨勢?原因何在?(2)根據(jù)材料,為了順應(yīng)上述趨勢,自戰(zhàn)國到西漢先后進(jìn)行了哪些努力?(3)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀闳绾卧u價秦漢時期的這種努力。參考答案:(1)趨勢:由百家爭鳴到思想統(tǒng)一。原因:國家由分裂割據(jù)到統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展;封建專制主義中央集權(quán)制度的確立與加強。(2)努力:①戰(zhàn)國時期,諸子努力用自己的學(xué)說統(tǒng)一思想;②秦朝的焚書坑儒;③西漢武帝的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,實行“大一統(tǒng)”。(3)評價:①秦朝的焚書坑儒與西漢的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”都是想通過思想上的統(tǒng)一,實現(xiàn)政治上的統(tǒng)一。②但造成的影響不同:秦朝鉗制了思想、摧殘了文化;西漢雖也有鉗制思想的不良作用,但使儒家思想開始成為社會的統(tǒng)治思想,且擴大了儒學(xué)和推動了教育的發(fā)展。34.閱讀下
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