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一年級(jí)下冊(cè)品德《我掉了一顆牙》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:本課是以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為內(nèi)容,主題親聯(lián)系兒童的生活,所以我在教學(xué)設(shè)計(jì)中就考慮到把同學(xué)在生活中的閱歷和感受帶入課堂,再把課堂上學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到生活中去。以嬉戲的形式綻開(kāi)與同學(xué)的親熱對(duì)話,寓“護(hù)牙”等學(xué)問(wèn)于嬉戲之中,讓同學(xué)適機(jī)暢所欲言,使得同學(xué)自然接受“掉牙”、“愛(ài)護(hù)牙齒”等學(xué)問(wèn),從而自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)目標(biāo)要求:1、情感與態(tài)度通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)明白珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)從愛(ài)護(hù)牙齒開(kāi)頭,感受刷牙的歡樂(lè)。培育兒童追求健康文明的生活方式、喜愛(ài)生命、喜愛(ài)生活的情感。2、行為與習(xí)慣指導(dǎo)同學(xué)從小養(yǎng)成早晚刷牙、坂后漱口的良好習(xí)慣。3、學(xué)問(wèn)與技能讓同學(xué)知道換牙是一種生理現(xiàn)象。熟悉踽齒的危害及防治,了解牙齒的保健措施,把握正確的刷牙方法。4、過(guò)程與方法通過(guò)探討“掉牙緣由、踴齒成因,怎樣刷牙、護(hù)齒”,指導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)提出問(wèn)題、探究問(wèn)題的過(guò)程,在老師創(chuàng)設(shè)的情境下,學(xué)會(huì)正確的刷牙方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)?;顒?dòng)預(yù)備:老師:課件、牙齒模型、牙刷、餅干、調(diào)查表同學(xué):小鏡子、搜集護(hù)齒學(xué)問(wèn)活動(dòng)過(guò)程:活動(dòng)(一):猜謎導(dǎo)入,激發(fā)愛(ài)好1、今日老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),想來(lái)考考小伴侶們,看誰(shuí)最聰慧。出示謎面一一兩隊(duì)白衣兵,外形象玉米,守住紅城門(mén),唇舌緊相依。(同學(xué)揭示謎底:牙)2、是呀,我們每個(gè)人都有牙齒,它是我們的親熱伙伴,你知道它有什么作用嗎?(大家爭(zhēng)論、溝通)3、牙齒能關(guān)心我們咀嚼食物,便于我們消化,它給我們的生活帶來(lái)了這么多便利,我們已經(jīng)離不開(kāi)它們了。你們的牙齒怎么樣?快拿出小鏡子來(lái),認(rèn)真觀看一下吧!4、你們有什么新發(fā)覺(jué)?同桌溝通一下。(哎呀,我的牙齒為什么會(huì)掉了;我的牙里面有個(gè)小黑洞……)5、依據(jù)同學(xué)的回答,相機(jī)教學(xué)。活動(dòng)(二):熟悉乳牙、恒牙,體會(huì)成長(zhǎng)歡樂(lè)1、統(tǒng)計(jì)已經(jīng)開(kāi)頭掉牙的同學(xué)。這么多小伴侶開(kāi)頭掉牙了,那誰(shuí)能把你掉牙的緣由和過(guò)程來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。(同學(xué)溝通)2、老師從剛才小伴侶的發(fā)言中,總結(jié)歸納出掉牙大致有三類緣由:不當(dāng)心摔掉的,蛀牙,不知不覺(jué)中不蛀也不疼地就掉牙了。3、我看到有些小伴侶掉牙齒了,特殊焦急。其實(shí)換牙是一種很正常的生理現(xiàn)象。我們?nèi)艘簧L(zhǎng)兩次牙,誕生后七八個(gè)月開(kāi)頭長(zhǎng)的是乳牙,乳牙到了六、七歲就開(kāi)頭掉了,換上恒牙,這就告知我們一一你長(zhǎng)大了!4、第一次換牙時(shí)的情景還記得嗎?爸爸、媽媽肯定對(duì)大家說(shuō)了不少吧,誰(shuí)來(lái)想想都說(shuō)了些什么?換牙時(shí)要留意什么?課前老師讓小伴侶回家調(diào)查,現(xiàn)在把你知道的護(hù)牙學(xué)問(wèn)給大家匯報(bào)一下。小伴侶暢所欲言。老師相機(jī)板書(shū):刷牙漱口多喝水少吃甜食不咬硬東西不用舌頭舔多吃水果蔬菜定期檢查5、你們知道得真多,所以以后掉牙時(shí),不要擔(dān)憂可怕,乳牙掉了,還會(huì)長(zhǎng)出又大又牢固的恒牙來(lái),懂了嗎?6、說(shuō)到這兒,康康熊有問(wèn)題了,聽(tīng)(電腦出示:我的乳牙掉了還能長(zhǎng),大人的恒牙掉了還能長(zhǎng)嗎?)7、恒牙掉了就再也長(zhǎng)不出來(lái)了,所以我們肯定要好好愛(ài)護(hù)自己的恒牙?;顒?dòng)(三):了解踽齒的形成1、同學(xué)們,你們看,這個(gè)小伴侶的牙齒怎么了呀?看,它們是什么樣的?(小小的,黑黑的,爛掉了)好看嗎?誰(shuí)嘴里也有這樣的牙?我來(lái)采訪一個(gè)小伴侶,有了蛀牙,
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