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2022?2022學年度第一學期六年級體育教

學計劃2022?2022學年度第一學期六班級體育教學方案河東區(qū)中心學校楊信芳一、同學分析六班級的同學正處于身心進展的重要階段,具備了肯定的運動力量,同學性格差異較大,身體素養(yǎng)、遵守紀律等方面各有不同。正由于同學處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探究好玩味的教學方法吸引同學對體育課的愛好。同時,六班級處于升學階段,學業(yè)壓力比較重,故可以依據(jù)實際狀況編排課程的內容(例如增設趣味性項目,球類項目以及自主活動等),提高同學的學習熱忱二、教學目標1、使同學初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法,學會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識,培育仔細熬煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,把握簡潔的運動技能,進一步進展身體素養(yǎng),提高身體基本活動力量。3、培育學習各項基本技術的愛好和樂觀性,以及英勇,堅韌,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)章,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。三、教學重難點(一)教學重點1、規(guī)范課堂教學行為,培育同學身體素養(yǎng)。2、學習武術操與基本功串聯(lián)。3、田徑、體操、球類學習。(2)教學難點田徑、體操技巧四、教材分析全期教材內容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎學問(二)、運動技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內容較多,除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學外,還設有體操、武術、球類幾個方面,全面的滿意同學身心進展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎學問的教學以課堂講授為主,并適當運用課堂爭論。室外授課,主要是讓同學把握肯定的運動方法、運動技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習慣,達“到健康第一、平安第一”的目的。五、教學1、仔細備課,不斷改進教學方法,激發(fā)同學對上體育課的愛好。2、加強思想教育,加強體育老師之間的溝通,仔細聽取其他老師的課堂教學,從中學習他人的教學方法。3、上好每一堂體育課,充分貫徹課改精神,突出同學的主體性,搞好自主互助教學模式,提高課堂效率。4、結合學校的趣味體育進展路線,指定趣味體育嬉戲,加強體育活動的趣味性。5、進展同學共性,培育英勇、堅韌、朝氣蓬勃和進取向上的精神,留意力量的培育,啟迪思維,培育同學的主動性、制造性。六、教學進度周次教學內容教學常規(guī)、隊列隊形隊列隊形隊列隊形、嬉戲廣播體操、嬉戲國慶長假廣播體操、嬉戲武術操、嬉戲武術操、嬉戲踢健子、跳繩、嬉戲各種快速啟動的跑、追拍跑、接力跑、嬉戲立定跳遠、跳遠、嬉戲跳遠、跨越式跳高、嬉戲跳高、前后拋實心球、嬉戲前滾翻、肩肘倒

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