八年級信息技術教學工作計劃四篇范文

八年級信息技術教學工作計劃四篇范文時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學習寫方案吧。則你真正懂得怎么寫好方案嗎？下列是小編收集整理的八年級信息技術教學工作方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級信息技術教學工作方案篇1

一、指導思想：

根據(jù)學校工作方案和中學信息技術?課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：在課堂中充沛體現(xiàn)高效思維、和諧對話的模式，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術伎倆的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。

二、學生根本情況分析

本方案針對初中二年級全體學生，通過初一的學習，學生對計算機的根本操作、word軟件有了一定了解和掌握，但一周一節(jié)課的學習，學生對所學知識遺忘率還是比擬高的。教師要在之后的學習中不斷幫學生進行復習和補充。

三、教材分析

本學期教材是使用寧夏教育廳教有室編著?義務教育教科書初中信息技術》八年級上，本冊內(nèi)容共分為二章，分別為網(wǎng)絡根底及其應用和網(wǎng)頁制作。本教材注重突出對信息技術應用能力的培養(yǎng)和對技術價值認識的提升，學生學習本教材，不僅能夠獲得信息技術的有關知識與技能，更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學習能力、動手與實踐能力以及思想品德等方面。

四、教學目標：

第一章

1、了解網(wǎng)絡的根本概念。

2、學會使用和設置局域網(wǎng)中的共享資源。

3、了解因特網(wǎng)及其提供的信息效勞。

4、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的辦法。

5、學會用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。

第二章

1、了解網(wǎng)頁的概念。

2、初步掌握Frontpage的使用辦法。

3、學會制作圖文并茂的網(wǎng)頁。

4、掌握修飾網(wǎng)頁的辦法。

5、掌握各種超鏈的建立辦法。

五、教學進度

本學期共二十一周，除去十一等各種休假后本學期計算機課每班總共約十七周左右。具體安頓如下：

周次內(nèi)容地點課時

第一周

§1、1網(wǎng)絡根本知識：什么是計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)絡分類，拓撲結(jié)構

機房１第二周

§1、2Windows中的網(wǎng)絡功能

機房教室１第三周

§1、3了解因特網(wǎng)

機房１第四——五周

§1、4上網(wǎng)瀏覽信息

機房２第六——七周

§1、5網(wǎng)上信息的下載與管理

機房２第八——九周

§1、6電子郵件軟件的使用

機房2第十——十一周

§２、１創(chuàng)立網(wǎng)站

機房2第十二——十三周

§2、2豐盛網(wǎng)站的內(nèi)容

機房2第十四——十五周

§2、3美化網(wǎng)頁

機房2第十六——十七周

§2、4設置網(wǎng)頁超鏈和發(fā)布

機房4第十八周

期末考試

八年級信息技術教學工作方案篇2

一、學情分析：

1、本人擔任八年級信息技術課，之前除上學年學過WORD，別的相關知識沒有接觸，又因為本校電校上無裝FLASH。所以據(jù)學生真實情況，酌情從簡單實用入手，教學生電子表格知識。

2、學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強穩(wěn)固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水。

二、教學目標

1、知識與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價值觀。

2、質(zhì)量目標。

1、知識目標、能力目標和情意目標。

〔1〕知識與技能

要求掌握的初步知識，本學期的教學內(nèi)容為EXCEL、POWERPOINT，具體知識點如下：

EXCEL：了解Excel的功能與主要特點；掌握Excel的啟動與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算；掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯；掌握工作表的打印。

〔2〕過程與辦法：

培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術根本知識和技能，了解信息技術的開展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手伎倆，為適應信息社會的'學習、工作和生活打下必要的根底。

〔3〕情感態(tài)度與價值觀：

通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習辦法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關懷社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學習。

2、質(zhì)量目標：

在本學期的教學中，認真學習洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗，進一步落實具體措施，重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，為九年級信息技術會考打好根底。

三、教材分析

1、本學期教材的知識結(jié)構體系分析和技能訓練要求。

2、教學重點、難點分析。

1、本學期教材的知識結(jié)構體系分析和技能訓練要求。

知識結(jié)構體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章，以Excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統(tǒng)計、分析、匯總數(shù)據(jù)；

技能訓練要求：通過學習Excel電子表格軟件，會計算、統(tǒng)計、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會打印報表；

2、本學期教材在學科教學中的地位和作用。

本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的根底知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的根底。Excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。EXCEL是簡單、實用的軟件，對于教學、廣告、宣傳都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃，是學習信息技術的關鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學生，才能適應不斷開展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力。

3、教學重點、難點分析。

重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。

難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算。

四、改進教學的措施

1、落實教學“五認真〞的具體措施。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和辦法。

3、教研工作目標和方案。

附：落實教學“五認真〞的具體措施。

八年級信息技術教學工作方案篇3

一、學生根本情況

本方案針對八年級全體學生，通過上年的學習，學生對辦公軟件示例word、有一定了解，但是由于每一學期信息技術課時比擬少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意穩(wěn)固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大局部學生純正是上課時間聽課，課后就沒有練習穩(wěn)固的時機，所以，這一局部學生對所學知識遺忘較大，操作生疏；

學生對本學科的學習積極性還是比擬高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學則干燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導

二、教材分析

本學期教材是內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括：電子表格。

三、指導思想：

根據(jù)考試規(guī)定、學校工作方案和中學信息技術?課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術根本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術伎倆的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。

四、教學目標：

1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的根本組成，學會安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會使用計算機處理數(shù)據(jù)，對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習辦法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，激勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。

6、做一個日常生活的統(tǒng)計表

八年級信息技術教學工作方案篇4

一、學生根本情況

本方案針對八年級全體學生,通過上年的學習,學生對辦公軟件示例word、excel有一定了解,但是由于每一學期信息技術課時比擬少,每周只有一節(jié)課,學生的遺忘性大,大多數(shù)學生學后沒有注意穩(wěn)固,學生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大局部學生純正是上課時間聽課,課后就沒有練習穩(wěn)固的時機,所以,這一局部學生對所學知識遺忘較大,操作生疏;

學生對本學科的學習積極性還是比擬高,因為信息技術課并不像語文、數(shù)學則干燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比擬新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

二、教材分析

本學期教材是使用最新20xx版本:八年級信息技術第二冊上,內(nèi)容是全新的。內(nèi)容包括:用好多媒體計算機,多媒體信息的獲取與加工,制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品〞的內(nèi)容占本教材的50,可見制作多媒體是這學期學習的重點,又是難點。

知識點:計算機的根本硬件組成與特性,管理計算機的系統(tǒng)資源,安裝與卸載軟件,獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點:用powerpoint軟件制作多媒體作品

三、指導思想

根據(jù)學校工作方案和中學信息技術?課程指導意見》以及學生的具體情況,明確中學信息技術課程的(轉(zhuǎn)載于:八年級信息技術教學方案)任務:培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解或掌握信息技術根本知識和技能,使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術伎倆的能力,形成良好的信息技術素養(yǎng),為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。

四、教學目標

1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的根本組成,學會安裝和卸載軟件。

2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學會使用計算機獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。

5、通過學習,使學生了解并掌握一些學習辦法和技巧,培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性,激勵學生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設計。

6、做一個多媒體作品出來

五、教學措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

六、教學進度

第一課時講解學好信息技術的辦法、本學期課程方案

第二課時查看計算機的硬件配置,安裝新硬件

第三課時了解計算機操作系統(tǒng),管理計算機的系統(tǒng)資源

第四課時獲取、安裝和卸載軟件