2023年五年級(jí)語(yǔ)文《回顧·拓展七》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4五年級(jí)語(yǔ)文?回憶·拓展七?教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法的小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力。2．積累詞匯，豐富語(yǔ)言的同時(shí)，加深學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義思想的感悟。教學(xué)過(guò)程一、交流平臺(tái)1．讀題，了解要求。2．討論：通過(guò)閱讀課文和搜集資料，你對(duì)舊中國(guó)所受的屈辱和新中國(guó)取得的成就有哪些了解獨(dú)立準(zhǔn)備；分組交流。3．交流：在資料的搜集和運(yùn)用方面，你有哪些新的收獲引導(dǎo)學(xué)生從搜集、處理、運(yùn)用等方面進(jìn)行小結(jié)，注意點(diǎn)撥：⑴資料分類(lèi)的方法：主題分類(lèi)法──根據(jù)每個(gè)單元不同的主題對(duì)資料進(jìn)行分類(lèi)；工程分類(lèi)法──本單元勿忘國(guó)恥可分列強(qiáng)欺辱中華兒女抗?fàn)幍?。⑵學(xué)會(huì)建立自己的資料目錄。⑶養(yǎng)成定期整理資料的習(xí)慣。⑷從多種渠道獲取資料。二、日積月累1．自讀成語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，了解這些成語(yǔ)的共同點(diǎn)。2．同桌對(duì)讀，分組比賽，熟讀成誦。3．任選一個(gè)成語(yǔ)為同學(xué)做講解。4．勾畫(huà)出講解后仍不懂的成語(yǔ)，查詞典解決〔家庭作業(yè)〕。5．拓展：嘗試說(shuō)同類(lèi)的其他成語(yǔ)。三、展示臺(tái)1．學(xué)習(xí)本組課文，你有什么收獲學(xué)生暢談收獲，引導(dǎo)歸納出需要展示的工程。以下活動(dòng)可結(jié)合班隊(duì)會(huì)活動(dòng)在平時(shí)進(jìn)行：訪問(wèn)老紅軍、抗日老戰(zhàn)士；參觀烈士陵園等。2．根據(jù)學(xué)生具體的準(zhǔn)備情況，課堂上可進(jìn)行以下活動(dòng)：抗戰(zhàn)英雄故事會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比等。3．評(píng)選活動(dòng)：評(píng)選各項(xiàng)活動(dòng)的能手；評(píng)出最有創(chuàng)意的活動(dòng)小組；評(píng)出最正確作品，如手抄報(bào)。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕五年級(jí)語(yǔ)文?回憶·拓展七?教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．通過(guò)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法的小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力

〔2〕2．積累詞匯，豐富語(yǔ)言的同時(shí)，加深學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義思想的感悟

〔3〕2．討論：通過(guò)閱讀課文和搜集資料，你對(duì)舊中國(guó)所受的屈辱和新中國(guó)取得的成就有哪些了解

獨(dú)立準(zhǔn)備

〔4〕工程分類(lèi)法──本單元勿忘國(guó)恥可分列強(qiáng)欺辱中華兒女抗?fàn)幍?/p>

〔5〕2．同桌對(duì)讀，分組比賽，熟讀成誦

〔6〕評(píng)出最正確作品，如手抄報(bào)

內(nèi)容總結(jié)

（1）五年級(jí)語(yǔ)文

（2）回憶·拓展七

（3）2．積累詞匯，豐富語(yǔ)言的同時(shí)，加深學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義思想的感悟

（4）工程分類(lèi)法──本單元勿忘國(guó)恥可分列強(qiáng)欺辱中華兒女抗?fàn)幍?/p>

（5）2．同桌對(duì)讀，分組比賽，熟讀成誦