公共建筑設(shè)計原理題庫_第1頁
公共建筑設(shè)計原理題庫_第2頁
公共建筑設(shè)計原理題庫_第3頁
公共建筑設(shè)計原理題庫_第4頁
公共建筑設(shè)計原理題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

緒論1?如何理解“埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室。當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。”。并說明建筑空間與實體之間的關(guān)系。第一章填空?被拿破侖譽為“歐洲最美麗的客廳”是意大利威尼斯圣馬可廣場。2?室外空間環(huán)境的形成,一般考慮????和。3?《園冶》的作者是計成。選擇1?創(chuàng)造室外環(huán)境時,主要考慮兩個方面的問題,即內(nèi)在的因素和外在因素。下列哪項屬于外在因素。A.公共建筑本身的功能B?周圍環(huán)境C?地段狀況D?城市規(guī)劃2?公共建筑前面往往后退一段距離,形成開敞的室外場地,其主要用途是A.供人們觀賞主體建筑之用B?用來疏散人流C?供人們活動用D?作停車場地3?創(chuàng)造室外環(huán)境時,主要考慮兩個方面的問題,即內(nèi)在的因素和外在因素。下列哪項屬于內(nèi)在因素。A.公共建筑本身的功能B?經(jīng)濟C?美觀D?城市規(guī)劃4?作為優(yōu)秀的建筑總體布局的例證和典范,被拿破侖譽為“歐洲最美麗的客廳”是。A.盧浮宮B?圣彼得大教堂C.羅馬圖拉真廣場D.意大利威尼斯圣馬可廣場問答題1?簡述室外環(huán)境的空間與場所關(guān)系。開敞場地(集散廣場)人流?車流流量大,交通組織復(fù)雜,如影劇院?體育場館?鐵路客運站等,藝術(shù)處理要求較高?;顒訄龅厝珞w育館?學(xué)校?幼兒園等需要設(shè)置運動場?球場?游戲場等,位置應(yīng)靠近主體建筑的主要空間及出入口。停車場地包括汽車停車場與自行車停車場。位置一般要求靠近出入口并防止影響建筑物的交通與景觀,節(jié)約用地可以設(shè)置地下停車場。其他場地如雜務(wù)院?鍋爐房?廚房等。單獨設(shè)置出入口,位置盡量隱蔽。?在公共建筑室外空間環(huán)境的組合問題上,值得借鑒的經(jīng)驗有那些?或如何組織公共建筑室外空間環(huán)境。1)從建筑群的使用性質(zhì)出發(fā),著重分析功能關(guān)系,并加以合理的分區(qū),運用道路.廣場等交通聯(lián)系手段加以組織,使總體空間環(huán)境的布局聯(lián)系方便,緊湊合理。2)在建筑群體造型藝術(shù)處理上,需要從性格特征出發(fā),結(jié)合周圍環(huán)境及規(guī)劃的特點,運用各種形式美的規(guī)律,按照一定的設(shè)計意圖,創(chuàng)造出完整而又優(yōu)美的室外空間環(huán)境。3)運用綠化?雕塑及各種小品等手段,豐富群體建筑空間環(huán)境的藝趣,以取得多樣統(tǒng)一的室外空間環(huán)境效果。3?公共建筑空間環(huán)境設(shè)計包括:1)利用環(huán)境?2)改造環(huán)境?3)創(chuàng)造環(huán)境.利用環(huán)境作用:從布局出發(fā)提煉周圍環(huán)境中的有利因素,將其納入公共建筑人造環(huán)境的設(shè)計中去,使其成為有機整體。改造環(huán)境的作用:咼燥周圍環(huán)境中的不利因素,保留有特點的因素.創(chuàng)造環(huán)境的作用:充分利用環(huán)境的有利因素,排除不利因素根據(jù)需要進行整體設(shè)計滿足設(shè)計構(gòu)思的總體設(shè)想.4.公共建筑群體的室外空間環(huán)境組合時,應(yīng)考慮幾方面問題?從建筑的實用性質(zhì)出發(fā),著重分析功能關(guān)系,并加以合理的分區(qū),運用道路,廣場,交通聯(lián)系,手段加以組織,使總體空間環(huán)境的布局聯(lián)系方便,緊湊合理在群體建筑造型藝術(shù)處理上,需要從性格特征出發(fā),結(jié)合周圍環(huán)境及規(guī)劃的特點,運用各種形式美的規(guī)律,按照一定的設(shè)計意圖,創(chuàng)造出原完整而又優(yōu)美的室外環(huán)境。運用綠化,雕塑及各種小品等手段,豐富群體建筑的空間環(huán)境藝趣,一取得多樣統(tǒng)一的室外空間環(huán)境效果。5?室外空間環(huán)境的主要組成部分是哪些??建筑群體2?廣場道路3?綠化設(shè)施4?雕塑壁畫5?建筑小品6?燈光造型的藝術(shù)效果6?簡述群體空間組合的類型和特點。分散式布局建筑可劃分成若干單獨的建筑物,然后將其組合成一個完整的空間組合體系。如:醫(yī)療建筑?交通建筑?博覽建筑?游覽建筑等。中心式布局某些性質(zhì)相近的公建集中設(shè)置。如:商服中心?體育中心?展覽中心.市政中心等。7?我國明清故宮建筑空間藝術(shù)處理上的三個高潮。答:天安門、午門及太和殿是明清故宮建筑空間藝術(shù)處理上的三個高潮。1?進入大清門首先是千步廊,經(jīng)過這個狹長的空間后,出現(xiàn)于一處橫向展開的廣場,迎面是高大的天安門城樓,對比效果強烈,形成第一處高潮。2?進入天安門后,與端門之間形成一個較小的空間,頓為收斂。過端門,呈現(xiàn)一個縱深而封閉的空間,盡端是雄偉的午門,有蕭殺威猛的氣氛,構(gòu)成第二個咼潮。3?午門和太和門之間又變成橫向廣庭,舒展開闊。經(jīng)太和門進入太和廣場,是巍峨崇高的太和殿,形成第三個高潮。談?wù)勌旖蛱凉粱疖囌菊w規(guī)劃布局和建筑設(shè)計的認識。答:于城市干道廣場斜交的特定狀況,因而在考慮站前廣場時,除了滿足集散人流與組織車輛交通的要求外,還把圓形候車室大廳的入口部分面對城市干道的軸線,人流在臨近廣場的干道上,就可以看到車站主體建筑造型的全貌,做到了廣場總與布局與建筑空間形體緊密配合,完整統(tǒng)一。車站結(jié)合了地段不對稱的環(huán)境特點,采用分散的空間組合形式,在布局中通過空間與形體的處理,使建筑群與站前廣場和站場比較自然的結(jié)合起來,并在外賓與通廊之間,布置庭院綠化,借以增強建筑環(huán)境空間的層次感,其輕松的氣氛和濱海城市的風(fēng)貌相協(xié)調(diào)。在室內(nèi)設(shè)計構(gòu)思中,充分考慮了人流人流互動的特色,布置了開敞通透的旅客大廳,并以流動空間的設(shè)計手法,將售票空間及其他組成部分,用庭院聯(lián)系成一組完整的群體。為了溝通大廳與售票廳的空間聯(lián)系,把售票廳的低頂棚向大廳方向延伸,并把售票處的弧線墻延伸到大廳室內(nèi),創(chuàng)造出既隔又連、相互滲透、相互延伸、融為一體的環(huán)境氛圍,從而可以使旅客比較自然的步入候車大廳或沿著導(dǎo)向性極強的曲線墻到達檢票口,空間之間異常流動通暢。試分析比較天安門廣場和圣馬克廣場在設(shè)計意圖和藝術(shù)構(gòu)思方面的不同特點?答:天安門廣場是以天安門為廣場中軸線的重心,在中軸線上布置了高聳的人民英雄紀念碑和雄偉莊嚴的紀念堂,并與正陽門相對應(yīng),顯示其廣場的寬闊和有節(jié)奏的尺度變化,再加上東西兩側(cè)的人民大會堂和革命歷史博物館,使廣場圍合成為大尺度的空間。另外,天安門至紀念碑之間,深長而寬廣的砌石廣場鋪地與周圍松柏綠地的圍合處理,是室外空間藝術(shù)效果更加突出。意大利威尼斯的圣馬可廣場,空間環(huán)境統(tǒng)一布局中強調(diào)了各種對比的效果,如窄小的入口與開場的廣場之間、橫向處理的建筑與豎向挺拔的塔樓之間、端莊嚴謹?shù)目偠綄m與神秘色彩的教堂之間,采用了一系列強烈對比的手法,使廣場空間環(huán)境給人以既豐富多彩,又完整統(tǒng)一的感受。第二章填空1?在公共建筑的空間組合中,作為垂直交通聯(lián)系的手段,常用的有樓梯?電梯?自動扶梯及坡道等形式。22.功能與流線分析是現(xiàn)代建筑設(shè)計最常用的手段。?民用建筑按照它們的使用性質(zhì),通常分為公共建筑和居住建筑兩大類。4?公共建筑通常以交通?使用?輔助三種空間組成。25?公共建筑交通樞紐的設(shè)計主要依據(jù)兩方面的要求,一是功能要求,二是精神要求。6?在醫(yī)療建筑中,基于防火疏散的需要至少設(shè)置2部樓梯。7?在公共建筑中,人流組織有平面和立體組織兩種。8建筑造型藝術(shù)的主要內(nèi)容包括民族形式?地方風(fēng)格?構(gòu)圖技巧和形式美的規(guī)律。9.一幢好的公共建筑室內(nèi)外環(huán)境應(yīng)具備:相互聯(lián)系.相互延伸?相互滲透?相互補充的關(guān)系。10?階梯教室人流疏散的組織形式分別是出入口合并設(shè)置和出入口分開設(shè)置。11.公共建筑的交通聯(lián)系部分,一般可分為水平交通、垂直交通和樞紐交通三種形式。選擇1?公共建筑空間一般三個主要部分組成,下列哪項不在其中?DA主要使用空間B過渡空間C輔助空間D交通空間2.以下哪個房間是教學(xué)樓當中的主要使用房間?CA教室.休息室.衛(wèi)生間B教室.辦公室.交通聯(lián)系空間C教室?辦公室?實驗室D教室?衛(wèi)生間?交通聯(lián)系空間3?在研究公共建筑的功能分區(qū)時,以下哪點不屬于研究范疇?CA空間的“主”與“次”B空間的“動”與“靜”C空間的“多”與“少”D空間聯(lián)系的“內(nèi)”與“外”4?與劇院?音樂廳建筑的疏散設(shè)計沒有關(guān)系的因素是B樓梯過道的布置B.觀眾廳地面升起的坡度C.建筑物的防火等級D.觀眾廳的席位排列5.一般自動扶梯的坡度為A.20A.20。左右B.30。左右C.40。左右D.50°左右6.公共建筑中坡道的坡度一般為A.2%-5%B.4%-10%C.8%T5%D.10%-18%7?在幼兒園建筑中,屬于主要使用空間的是A.辦公室?guī)鵆.活動室D.廚房?在公共建筑的空間組合中,哪些不可作為垂直交通聯(lián)系的手段。D2A樓梯.B電梯.C自動扶梯D門廳?在公共建筑的空間組合中,哪些可作為垂直交通聯(lián)系的手段。ABCDA樓梯.B電梯.C自動扶梯D坡道?公共建筑的功能問題中核心問題是A?功能區(qū)分B?人流疏散C?空間組成D.室外環(huán)境的聯(lián)系問答題高校階梯教室人流疏散組織的常用方法有哪些?各有何特點?21出入口合并設(shè)置,疏散方向一致但容易造成人流交叉擁擠。2出入口分開設(shè)置疏散快,不混亂?干擾小。公共建筑的核心功能問題包括:?空間組成及與室外空間的聯(lián)系等。功能分區(qū)人流疏散第三章填空?統(tǒng)一與多樣性是建筑藝術(shù)普遍認同的形式美法則。?建筑構(gòu)圖中“均衡與穩(wěn)定”均衡按形式分為靜態(tài)均衡和動態(tài)均衡兩種。?名言“形式功能而來”是美國著名建筑師沙利文提出的。4?建筑構(gòu)圖原理的基本范疇有以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一?主從與重點?對比與微差?均衡與穩(wěn)定?節(jié)奏與韻律和比例與尺度。5?建筑構(gòu)圖的基本規(guī)律是多樣統(tǒng)一。?賴特的古根海姆美術(shù)館和貝律銘的華盛頓美國國家美術(shù)館東館是運用幾何形構(gòu)圖?建筑構(gòu)圖原理的基本范疇有以簡單的幾何形狀求統(tǒng)一?主從與重點?對比與微差?均衡與穩(wěn)定?節(jié)奏與韻律和比例與尺度。選擇1?形式美規(guī)律用于建筑的創(chuàng)造中,常稱之為原理。A.總體布局B?建筑設(shè)計藝術(shù)形式D.建筑構(gòu)圖一般室外環(huán)境空間的構(gòu)成,主要依賴于下列哪一方面?A?建筑或建筑群體組合B?場地類型和劃分組合C?道路組織D.綠化和建筑小品組合3.下列不是韻律的形式是:D3A連續(xù)的韻律B漸變的韻律C起伏的韻律D突變的韻律4??構(gòu)圖手法中將組成要素作有規(guī)律的增強與減弱,已形成統(tǒng)一和諧的韻律感是A連續(xù)的韻律B漸變的韻律C起伏的韻律D交錯的韻律5.在考慮構(gòu)圖中的主從關(guān)系時,可運用對比的手法,對比手法內(nèi)容不包括A體量之間B韻律之間C虛實之間D質(zhì)感6?在考慮構(gòu)圖中的主從關(guān)系時,可運用對比的手法,對比手法內(nèi)容包括A體量之間B韻律之間C虛實之間D質(zhì)感7.建筑中一個縱向狹長的空間會自然產(chǎn)生強烈的AA導(dǎo)向感B壓抑感C莊重感D神秘感8?要獲得完美的建筑藝術(shù)形象,必須達到AA?內(nèi)容與形式的統(tǒng)一B.功能與形象的統(tǒng)一C.體型與環(huán)境的統(tǒng)一D?色彩與環(huán)境的統(tǒng)一9?建筑外部體形構(gòu)圖原則的要素是A.主要與從屬B?對比與協(xié)調(diào)緒論1?如何理解“埏埴以為器,當其無,有器之用。鑿戶牖以為室。當其無,有室之用。故有之以為利,無之以為用。”。并說明建筑空間與實體之間的關(guān)系。第一章填空1?被拿破侖譽為“歐洲最美麗的客廳”是意大利威尼斯圣馬可廣場。2?室外空間環(huán)境的形成,一般考慮????和。3?《園冶》的作者是計成。選擇1?創(chuàng)造室外環(huán)境時,主要考慮兩個方面的問題,即內(nèi)在的因素和外在因素。下列哪項屬于外在因素。A?公共建筑本身的功能B.周圍環(huán)境C?地段狀況D?城市規(guī)劃2?公共建筑前面往往后退一段距離,形成開敞的室外場地,其主要用途是A.供人們觀賞主體建筑之用B.用來疏散人流C.供人們活動用D?作停車場地3?創(chuàng)造室外環(huán)境時,主要考慮兩個方面的問題,即內(nèi)在的因素和外在因素。下列哪項屬于內(nèi)在因素。A.公共建筑本身的功能B?經(jīng)濟C?美觀D.城市規(guī)劃4?作為優(yōu)秀的建筑總體布局的例證和典范,被拿破侖譽為“歐洲最美麗的客廳”是。A.盧浮宮B?圣彼得大教堂C?羅馬圖拉真廣場D.意大利威尼斯圣馬可廣場問答題1?簡述室外環(huán)境的空間與場所關(guān)系。開敞場地(集散廣場)人流?車流流量大,交通組織復(fù)雜,如影劇院?體育場館?鐵路客運站等,藝術(shù)處理要求較高?;顒訄龅厝珞w育館?學(xué)校?幼兒園等需要設(shè)置運動場?球場?游戲場等,位置應(yīng)靠近主體建筑的主要空間及出入口。停車場地包括汽車停車場與自行車停車場。位置一般要求靠近出入口并防止影響建筑物的交通與景觀,節(jié)約用地可以設(shè)置地下停車場。其他場地如雜務(wù)院?鍋爐房?廚房等。單獨設(shè)置出入口,位置盡量隱蔽。2?在公共建筑室外空間環(huán)境的組合問題上,值得借鑒的經(jīng)驗有那些?或如何組織公共建筑室外空間環(huán)境。1)從建筑群的使用性質(zhì)出發(fā),著重分析功能關(guān)系,并加以合理的分區(qū),運用道路.廣場等交通聯(lián)系手段加以組織,使總體空間環(huán)境的布局聯(lián)系方便,緊湊合理。2)在建筑群體造型藝術(shù)處理上,需要從性格特征出發(fā),結(jié)合周圍環(huán)境及規(guī)劃的特點,運用各種形式美的規(guī)律,按照一定的設(shè)計意圖,創(chuàng)造出完整而又優(yōu)美的室外空間環(huán)境。3)運用綠化?雕塑及各種小品等手段,豐富群體建筑空間環(huán)境的藝趣,以取得多樣統(tǒng)一的室外空間環(huán)境效果。3?公共建筑空間環(huán)境設(shè)計包括:1)利用環(huán)境?2)改造環(huán)境?3)創(chuàng)造環(huán)境.利用環(huán)境作用:從布局出發(fā)提煉周圍環(huán)境中的有利因素,將其納入公共建筑人造環(huán)境的設(shè)計中去,使其成為有機整體。改造環(huán)境的作用:咼燥周圍環(huán)境中的不利因素,保留有特點的因素.創(chuàng)造環(huán)境的作用:充分利用環(huán)境的有利因素,排除不利因素根據(jù)需要進行整體設(shè)計滿足設(shè)計構(gòu)思的總體設(shè)想.4.公共建筑群體的室外空間環(huán)境組合時,應(yīng)考慮幾方面問題?從建筑的實用性質(zhì)出發(fā),著重分析功能關(guān)系,并加以合理的分區(qū),運用道路,廣場,交通聯(lián)系,手段加以組織,使總體空間環(huán)境的布局聯(lián)系方便,緊湊合理在群體建筑造型藝術(shù)處理上,需要從性格特征出發(fā),結(jié)合周圍環(huán)境及規(guī)劃的特點,運用各種形式美的規(guī)律,按照一定的設(shè)計意圖,創(chuàng)造出原完整而又優(yōu)美的室外環(huán)境。運用綠化,雕塑及各種小品等手段,豐富群體建筑的空間環(huán)境藝趣,一取得多樣統(tǒng)一的室外空間環(huán)境效果。5?室外空間環(huán)境的主要組成部分是哪些?1?建筑群體2?廣場道路3?綠化設(shè)施4?雕塑壁畫5?建筑小品6?燈光造型的藝術(shù)效果6?簡述群體空間組合的類型和特點。分散式布局建筑可劃分成若干單獨的建筑物,然后將其組合成一個完整的空間組合體系。如:醫(yī)療建筑?交通建筑?博覽建筑?游覽建筑等。中心式布局某些性質(zhì)相近的公建集中設(shè)置。如:商服中心?體育中心?展覽中心.市政中心等。7?我國明清故宮建筑空間藝術(shù)處理上的三個高潮。答:天安門、午門及太和殿是明清故宮建筑空間藝術(shù)處理上的三個高潮。1?進入大清門首先是千步廊,經(jīng)過這個狹長的空間后,出現(xiàn)于一處橫向展開的廣場,迎面是高大的天安門城樓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論