大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(5篇)（5篇）

大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(5篇)活動(dòng)?過程：一、欣賞?話劇感恩節(jié)的由來?了解感恩節(jié)的由?來，及其習(xí)俗，理?解其意義，懂得感?謝、尊重他人二?、感恩走入班級(jí)?，對曾今幫助過你?的老師、小朋友表?達(dá)謝意三、“感?恩節(jié)”特別活動(dòng)-?---護(hù)蛋之情，?感恩之心讓孩子?們了解父母養(yǎng)育孩?子的艱辛，了解父?母之愛的無私四?、欣賞《感恩的心?》故事五、手語?《感恩的心》感恩?的話六、幼兒制?作《愛心樹》七?、感恩節(jié)宴會(huì)比?賽游戲：搓玉米?以下需要家長配合?：1、感恩節(jié)當(dāng)?天請家長早晨送孩?子來幼兒園前帶一?個(gè)煮熟的雞蛋，在?雞蛋上面寫好寶寶?的名字。2、感?恩節(jié)當(dāng)天聚餐時(shí)請?為寶寶準(zhǔn)備兩種以?上水果(蘋果、香?蕉、桔子、葡萄)?，我們將制作《水?果沙拉》以及感恩?節(jié)食品富有傳統(tǒng)特?色如：葡萄干、栗?子、玉米餅、南瓜?餅(熟的)切片面?包、火腿、花生、?等以及家長制作的?“拿手菜”帶到幼?兒園與小朋友一起?分享。注意事項(xiàng)?：1、為了寶寶?身體健康，請家長?為幼兒準(zhǔn)備的食品?是正規(guī)的廠家食品?2、為了保證活?動(dòng)的順利開展，請?家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入?園及帶好活動(dòng)所需?的物品大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(5篇)（二）一、設(shè)計(jì)思路?：真心愛身邊的?人，尊敬長輩是我?們祖國的傳統(tǒng)美德?，現(xiàn)在的孩子大多?數(shù)都是獨(dú)生子女，?今天的父母已經(jīng)傾?盡所有來愛孩子、?照顧孩子，久而久?之，孩子們認(rèn)為這?種愛是天經(jīng)地義的?，為了培養(yǎng)幼兒從?小感恩的情感，我?設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我?愛你》。二、活?動(dòng)目標(biāo)：1、欣?賞故事，感受故事?中所表達(dá)的愛并嘗?試用語言、行為等?方法大膽表現(xiàn)。?2、體驗(yàn)愛和被愛?的快樂情感。3?、培養(yǎng)幼兒從小就?要擁有感恩的心的?情感。三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1、爸爸?媽媽寫給孩子的話?。2、愛心卡、?彩筆。四、活動(dòng)?過程：(一)、?欣賞故事，導(dǎo)入活?動(dòng)。我們班這么?多好朋友相親相愛?在一起，是一個(gè)幸?福的大家庭，小獾?的家也是一個(gè)快樂?而溫馨的家，聽小?獾在說什么?怎么?說的?他們的心情?會(huì)怎樣?師：小?獾說出了自己的愛?，那你們有多愛爸?爸、媽媽還有小伙?伴呢?幼：給媽?媽端水，給爸爸、?媽媽捶背、掃地，?幫助同伴等。師?總結(jié)：當(dāng)我們愛一?個(gè)人的時(shí)候，一定?要大聲說出來，是?怎樣愛的。(二?)、傾聽書信，爸?爸媽媽對小朋友的?愛。師：你們都?很愛自己的爸爸媽?媽，爸爸媽媽也更?愛自己的孩子，你?們聽，他們在說什?么?1、教師讀?信師：你們聽后?有什么感受?幼?：應(yīng)該愛爸爸、媽?媽。師總結(jié)：用?信可以傳遞我們的?愛。每個(gè)人都有爸?爸媽媽，他們天天?為我們忙碌著，的?確很辛苦，我們也?要好好的回報(bào)父母?。(三)、你對?爸爸媽媽的愛。?1、談話活動(dòng)提?問：你看到的小朋?友是怎樣愛爸爸媽?媽和同伴的?在日?常生活中，你是怎?樣愛爸爸媽媽和同?伴的?2、繪畫?愛心卡我們愛身?邊的人的方式很多?很多，為了表達(dá)對?他們的愛，把我們?的心愿畫在愛心卡?上，送給爸爸媽媽?，送給小伙伴。?活動(dòng)延伸：把自?己的愛心卡獻(xiàn)給爸?爸媽媽，獻(xiàn)給小伙?伴。在日常生活中?，用各種方式表達(dá)?對家人、朋友、老?師的愛。課后評(píng)?析：通過這一活?動(dòng)，使孩子懂得了?“愛”的含義。本?活動(dòng)以幼兒為主題?這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最?突出，在教學(xué)過程?中，教師始終引導(dǎo)?幼兒自己去感知、?體驗(yàn)，同時(shí)，給孩?子自由活動(dòng)，勇于?發(fā)言，大膽想象的?空間，教師主要運(yùn)?用多種途徑(如：?讀信、看相冊、聽?錄音)來讓幼兒感?知父母的愛，教師?巧妙地又把幼兒引?導(dǎo)到：你對父母的?愛，最后，給爸爸?媽媽制作愛心卡。?此活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相?扣，語言精煉，緊?緊圍繞主題教學(xué)。?大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(5篇)（三）一?、活動(dòng)安排：開?幕式：___月_?__日主題活動(dòng)?：___月___?日——___月_?__日閉幕式：?___月___日?二、階段性工作?安排：(一)、?大展板的制作，_?__號(hào)前完成;?1、小班級(jí)部完成?橫幅的打印及制作?。2、背景(幕?布亦是海報(bào))的制?作。各級(jí)部將各?自活動(dòng)的具體安排?(必須寫清活動(dòng)名?稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、?時(shí)間、地點(diǎn)及參加?人員)以圖文并茂?的形式寫在2K的?鉛畫紙上。經(jīng)園部?審核后由中班統(tǒng)一?布置和裝飾。(?二)、開幕式及準(zhǔn)?備分工;1、時(shí)?間安排開幕式將?按照大、中、小的?順序進(jìn)行，時(shí)間安?排如下：大班：?15：00-15?：15中班：1?5：25-15：?40小班：15?：50-16：0?52、家長宣傳?工作到位3、主?持人各級(jí)部推選?一名能渲染氣氛的?主持人介紹本級(jí)部?活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容?安排及家長配合。?4、開場方式?各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感?性的開場方式，要?能夠讓家長了解我?們活動(dòng)的意義并支?持我們的活動(dòng)，時(shí)?間控制在___分?鐘之內(nèi)。(如：?大班可以用手語表?演“感恩的心”作?為開場，中班可以?排練一個(gè)簡短的表?現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛?、互幫互助的情景?表演，小班可以用?音樂游戲“小烏鴉?愛媽媽”作為開場?。)5、各級(jí)部?所需音樂由自己年?級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理?、建包后拷到辦公?室桌面上;6、?開幕式過程資料的?拍攝與收集，活動(dòng)?新聞及時(shí)上傳由大?班級(jí)部負(fù)責(zé)。7?、過程設(shè)計(jì)：上?午活動(dòng)：(8：3?0)1、主持人?宣布活動(dòng)開幕(陳?霞)2、園長致?開幕詞3、大班?教師手語表演《感?恩的心》4、全?體表演《幸福拍手?歌》(錢婷婷領(lǐng))?下午活動(dòng)：1?、大班表演，主持?人向家長介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及安排。?(主持人自己級(jí)部?推薦及安排)2?、中班表演，主持?人向家長介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及安排。?(主持人自己級(jí)部?推薦及安排)3?、小班表演，主持?人向家長介紹級(jí)部?活動(dòng)意義及安排。?(主持人自己級(jí)部?推薦及安排)三?、中班級(jí)部準(zhǔn)備好?去孤兒院的相關(guān)事?宜。1、家長宣?傳工作到位?！蓩?咪愛∩嬰網(wǎng)∩幼兒?園教案頻道2、?聯(lián)系孤兒院、車子?;標(biāo)語的打印、橫?幅的制作。3、?領(lǐng)好幼兒園園旗、?園服、園帽。4?、慰問禮品的準(zhǔn)備?。5、幼兒安全?教育、禮貌教育。?6、過程資料的?拍攝與收集。7?、活動(dòng)新聞及時(shí)上?傳。四、教育活?動(dòng)準(zhǔn)備。1、各?級(jí)部按照各自的計(jì)?劃開展教學(xué)活動(dòng)，?并做好過程資料的?整理。2、各級(jí)?部老師和小朋友一?起將幼兒作品“愛?心卡”布置到愛心?墻上，并做好過程?資料的拍攝工作。?(___號(hào)前完成?)大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(5篇)（四）?一、活動(dòng)目的很?多孩子都是獨(dú)生子?女，家人的溺愛導(dǎo)?致孩子覺得別人的?關(guān)懷是理所當(dāng)然。?通過感恩節(jié)活動(dòng)，?讓孩子從小就知道?感恩父母，感恩一?切關(guān)心和幫助自己?的人，用一顆感恩?的心面對未來的生?活!二、活動(dòng)時(shí)?間：___月日?三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼?兒園四、具體安?排1.進(jìn)行《學(xué)?會(huì)感恩》的演講，?同時(shí)也是對全校師?生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳?發(fā)動(dòng)，正式拉開了?感恩節(jié)活動(dòng)的序幕?;2.學(xué)唱《讓?愛住我家》;3?.搜集素材做感恩?節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。?1.小、中、大?班學(xué)唱《讓愛住我?家》;2.畫一?幅畫或做手工作品?送給家人，感恩父?母;3.幼兒給?爸爸媽媽做力所能?及的家務(wù)事?！?愛的傳遞”活動(dòng)：?家長填寫愛心卡，?鼓勵(lì)寶寶把愛心卡?送給老師、父母。?或者張貼在幼兒園?的愛心墻、海報(bào)上?。五、游戲：?游戲規(guī)則：選出_?__對父母和孩子?，孩子戴上眼罩，?父母坐在椅子上，?孩子通過摸臉和手?，辨認(rèn)出自己的父?母。交流：孩子?們是怎樣辨認(rèn)出自?己的父母的?尋找?什么特征?游戲?規(guī)則：展示孩子繪?畫的全家福，讓爸?爸媽媽猜出哪些是?自己孩子畫的?畫?得分別是誰?請父?母說說是怎樣猜到?的。游戲規(guī)則：?選舉___對父母?與孩子每對發(fā)__?_個(gè)兵乓球，父母?站在___米以外?接孩子拋出的球，?看哪些組接的球最?多。大班感恩節(jié)活動(dòng)方案(5篇)（五）一、活動(dòng)時(shí)間：?感恩節(jié)當(dāng)天二、?活動(dòng)地點(diǎn)：各園園?內(nèi)三、參加人員?：班級(jí)內(nèi)教師、班?級(jí)內(nèi)家長，幼兒?四、活動(dòng)意義：?1、通過節(jié)日增進(jìn)?幼兒對世界文化、?各國風(fēng)俗的了解。?2、培養(yǎng)幼兒以?一種感恩的心態(tài)對?待身邊的人和事物?。3、了解感恩?節(jié)的來歷和習(xí)俗。?五、活動(dòng)準(zhǔn)備：?感恩節(jié)相關(guān)資料?搜集、藍(lán)絲帶意義?、感恩節(jié)社會(huì)課相?關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲?帶若干、關(guān)于感恩?節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)?播放)、相機(jī)、園?內(nèi)LED屏(Ha?ppyThank?sGivingD?ay)、寶貝任務(wù)?、班級(jí)內(nèi)感恩墻、?園內(nèi)感恩墻、書寫?祝福的卡片(心形?或自己選擇)六?、活動(dòng)安排：1?、晨間園內(nèi)播放感?恩節(jié)相關(guān)音樂。?2、晨間接待環(huán)節(jié)?園內(nèi)中層以上工作?人員在園門口接待?老師，給予老師節(jié)?日的祝福和深深的?擁抱。3、班級(jí)?內(nèi)教師在晨間接待?環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)?日祝福。4、_?__月___日當(dāng)?天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)?社會(huì)教學(xué)課程，根?據(jù)不同幼兒年齡了?解感恩節(jié)的由來和?相關(guān)意義。5、?班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲?帶活動(dòng)”。6、?利用午間休息時(shí)間?園內(nèi)組織教師以小?型工會(huì)活動(dòng)形式展?開“感恩節(jié)”活動(dòng)?。七、班級(jí)內(nèi)活?動(dòng)流程：1、_?__月___日教?師帶領(lǐng)幼兒制作書?寫感謝語言的卡片?，在離園時(shí)間為幼?兒發(fā)放，并告知家?長在家中幫助幼兒?完成書寫祝福感謝?的語言。在感恩節(jié)?活動(dòng)中送給自己心?中想感謝的人。?2、___月__?_日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教?師根據(jù)時(shí)間安排開?展以“感恩節(jié)”為?主題的社會(huì)教學(xué)活?動(dòng)。3、教學(xué)活?動(dòng)尾聲時(shí)，教師帶?領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)?感恩墻，幼兒將自?己書寫的卡片親自?放在感恩墻上。(?提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)?行分享。)4、?教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，?教師利用各種方式?講解藍(lán)絲帶的意義?和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”?的活動(dòng)方法?；?動(dòng)方法：1)教師?運(yùn)用語言講解藍(lán)絲?帶的意義。(背景?音樂)2)教師?為幼兒展示藍(lán)絲帶?，并講解如何系藍(lán)?絲帶。3)幼兒?在為同伴系藍(lán)絲帶?時(shí)要說“謝謝”。?4)教師為幼兒?分發(fā)藍(lán)絲帶。5?)鼓勵(lì)幼兒為身邊?的老師送去感謝與?祝福。幼兒在班級(jí)?內(nèi)進(jìn)行為同伴送上?藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一?位幼兒可以為多個(gè)?同伴系藍(lán)絲帶，同?時(shí)一位幼兒可以獲?得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的?藍(lán)絲帶。)5、?教師可以帶領(lǐng)幼兒?走出教室為其他班?級(jí)教師或后勤老師?系上藍(lán)絲帶，表示?祝福和祝愿。6?、感恩節(jié)當(dāng)天離園?時(shí)間為每位幼兒發(fā)?放藍(lán)絲帶，并提示?幼兒將藍(lán)絲帶送給?家中自己心目中最?感謝的人，并說出?感謝的語言。(配?合寶貝任務(wù)，家長?和幼兒一起分享感?恩節(jié)的感受)。?7、為家長發(fā)放寶?貝任務(wù)，在家中同?幼兒一起分享感恩?節(jié)活動(dòng)的感受。形?成文字資料，次日?帶回班級(jí)交給班級(jí)?教師。8、當(dāng)天?活動(dòng)結(jié)束后，教師?在家園聯(lián)系冊中書?寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的?表現(xiàn)及活動(dòng)感受。?、八、園內(nèi)教師?感恩節(jié)活動(dòng)流程：?1、由園內(nèi)工會(huì)?主席帶領(lǐng)老師們利?用休息時(shí)間進(jìn)行活?動(dòng)。2、主持人?為活動(dòng)致辭，講解?感恩節(jié)的意義。利?用語言烘托氣氛。?3、為老師們分?發(fā)書寫感謝語言的?卡片。4、老師?們分別寫出自己心?中最想感謝的人和?最想告訴他(她)?的話。(背景音樂?)5、將卡片分?別展示在