蘇教版數(shù)學四年級（上學期）第七單元課件全套含練習課

[蘇教版]四年級年級數(shù)學上冊優(yōu)質(zhì)課件[教育部審定教材]SJ·數(shù)學第七單元整數(shù)四則混合運算目錄使用說明：點擊對應(yīng)課時，就會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用。7.1不含括號的混合運算7.2含有小括號的混合運算7.3練習十一7.4含有中括號的混合運算7.5練習十二蘇教版數(shù)學四年級上冊不含括號的混合運算情景導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)整數(shù)四則混合運算課堂練習7情景導入說說下面各題的運算順序。

300－160＋45

200÷

40×

8在一道算式里，如果只有加減法或只有乘除法，要按照從左往右的順序依次計算。小朋友，你能從下圖中得到哪些信息呢？探究新知買3副中國象棋和4副圍棋。一共要付多少元？九折例1用3副中國象棋的價錢加上4副圍棋的價錢。12×3=36（元）15×4=60（元）36＋60=96（元）用4副圍棋的價錢加上3副中國象棋的價錢。15×4=60（元）

12×3=36（元）36＋60=96（元）怎樣列成綜合算式呢？

12×3＋15×4=

+____=_____()答：一共要付____元。

列成綜合算式該怎樣算呢？要先算什么？再算什么？

12×3＋15×4

如果一道三步計算的算式兩邊是第二級運算，中間是第一級運算。則可以把兩邊的第二級運算一起先做。

36

60

96

元

96

試一試要先算什么呢？在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法再算加、減法。=250

150+120÷6×5

=150+20×5

=150+100練一練1.先說說運算順序，再計算。240÷6—2×1751—36÷3+25240÷6—2×1751—36÷3+25=40—34=6=51—12+25=39+25=64在200÷5×8中÷和×都是二級運算，

要從左往右依次計算。練一練改正：440－200÷5×8

440－200÷5×8=440－200÷40=440－5=4352.下面的計算對嗎？把不對的改正。

=440－320

=120

=440－40×8要先算乘法，再從左往右依次計算。練一練

110－20×5＋25=90×30=27002.下面的計算對嗎？把不對的改正。

改正：110－20×5＋25

=110－100＋25

=10＋25

=35判斷對錯1.在計算150÷10×5時，應(yīng)先算乘法再算除法。3.在沒有括號的混合運算中，要從左往右依次計算。2.200－100×2=200×課堂練習××計算先說一說運算順序，再計算。80÷2＋76÷428＋84÷7－1345－20×6÷5計算正確答案：80÷2＋76÷428＋84÷7－1345－20×6÷5=40＋19=59=45－120÷5=45－24=21=40－13=28＋12－13=27兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少？我家有5口人，居住面積是85平方米。我家有3口人，居住面積是72平方米。解決問題要解決“兵兵家的人均居住面積比樂樂家大多少？”這一問題，就要：知道我家的人均面積。還要知道我家的人均面積。列式為：72÷3－85÷5=24－17=7（平方米）答：兵兵家的人均居住面積比樂樂家大7平方米。合唱組有多少人？我們組有18人。我們組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍。我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人。該怎樣解決“合唱組有多少人？”這一問題呢？要知道美術(shù)組和書法組的人數(shù)，美術(shù)組有18人，書法組有……書法組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍，書法組有18×2人合唱組有多少人？

列式為：18＋18×2＋6=18＋36＋6=60（人）答：合唱組有60人。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法再算加、減法。蘇教版數(shù)學四年級上冊含有小括號的混合運算情景導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)整數(shù)四則混合運算課堂練習7情景導入你能說說每道題的運算順序嗎?45-20×6÷5

28+84÷7-1380÷2+76÷425×4÷25×4

25×(30+20)(840-400)÷40情景導入你能說說每道題的運算順序嗎?45-20×6÷528+84÷7-1380÷2+76÷425×4÷25×425×(30+20)(840-400)÷40在沒有括號的算式里，應(yīng)先算乘除，再算加減。有小括號的算式里，要先算括號里面的，再算括號外面的。九折探究新知例2算式里有括號，先算括號里面的。這道算式有什么特點？應(yīng)該怎樣算呢？

計算

300－（120＋25×4）

括號里面也要先算乘、除法，再算加、減法。集體交流：說一說你是怎樣算的？

你算對了嗎？用掌聲鼓勵一下自己吧！

300－（120＋25×4）

=300－（120＋100）=300－220=80練一練1.先說說運算順序，再計算。（37＋29×3）÷458×（20－78÷13）=（37＋87）÷4=124÷4=58×（20－6）=58×4=232（37＋29×3）÷4=3158×（20－78÷13）判斷對錯1.600÷（10＋120÷6）和（600÷10＋120）÷6的計算結(jié)果相同。

3.在有小括號的算式中，無論括號外是什么運算符號，都要先算括號里面的。2.在計算（300÷10＋5）×6時，要先算乘、除法，再算加、減法?！陶n堂練習××計算先說一說運算順序，再計算。25×（22＋576÷32）（75＋49）÷（75－44）=25×（22＋18）=124÷31=25×40=1000=4計算先說一說運算順序，再計算。6×58－（74＋89）540÷（30×15÷50）=6×58－163=540÷（450÷50）=185=348－163=540÷9=60這一天一共運進菠蘿多少千克？大華水果店上午運進菠蘿140千克，下午運進的菠蘿比上午的2倍還多50千克。上午運進菠蘿140千克下午運進140×2＋50千克。解決問題這一天一共運進菠蘿多少千克？大華水果店上午運進菠蘿140千克，下午運進的菠蘿比上午的2倍還多50千克。列式為：140＋（140×2＋50）=140＋（280＋50）=140＋330=470（千克）答：這一天一共運進菠蘿470千克。果園里有蘋果樹和桃樹共840棵，其中蘋果樹有15行，每行24棵。如果桃樹有8行，平均每行多少棵？要求桃樹平均每行多少棵？關(guān)鍵要求出桃樹一共有多少棵。桃樹的棵數(shù)=果樹的總棵樹-蘋果樹的棵數(shù)該怎樣用算式解答呢？列式為：（840－24×15）÷8

果園里有蘋果樹和桃樹共840棵，其中蘋果樹有15行，每行24棵。如果桃樹有8行，平均每行多少棵？=（840－360）÷8

=480÷8

=60（棵）

答：平均每行60棵。

3輛卡車共運480箱蘋果。照這樣計算，再增加2輛卡車，一共可以運蘋果多少箱？3輛卡車共運480箱蘋果。照這樣計算，再增加2輛卡車，一共可以運蘋果多少箱？先算出1輛車運多少箱，再求5輛車運多少箱。列式為：（480÷3）×（3＋2）=160×5=800（箱）答：一共可以運蘋果800箱。如果用長3分米，寬2分米的長方形地磚，160塊正好貼滿。如果改用邊長4分米的正方形地磚，需要多少塊？給一個房間的地面貼地磚。該怎樣解答呢？如果用長3分米，寬2分米的長方形地磚，160塊正好貼滿。如果改用邊長4分米的正方形地磚，需要多少塊？可以用關(guān)系式表示：方磚的塊數(shù)=長方形磚面積×塊數(shù)÷正方形磚面積給一個房間的地面貼地磚。

可以先求出地面的面積，再求正方形地磚的面積，最后求需要多少塊？

列式為：（3×2×160）÷（4×4）=960÷16=60（塊）答：如果改用邊長4分米的正方形地磚，需要60塊。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)

算式里有括號，先算括號里面的。括號里面也要先算乘、除法，再算加、減法。蘇教版數(shù)學四年級上冊練習十一復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)整數(shù)四則混合運算鞏固練習7復習舊知整數(shù)四則混合運算的運算順序在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法再算加、減法。例：250－300÷50×6練習十一如果一道三步計算的算式兩邊是第二級運算，中間是第一級運算。則可以把兩邊的第二級運算一起先做。

例：250÷5－3×6練習十一有小括號的算式里，要先算括號里面的，再算括號外面的。括號里面也要先算乘、除法，再算加、減法。例：450÷（5×3－6）練習十一鞏固練習按要求改變運算順序。300－120÷6×2

乘法除法減法減法除法乘法90＋120÷6×226＋14×70－30除法加法乘法加法減法乘法420－120÷6×2300－120÷（6×2）（420－120）÷6×2（90＋120÷6）×2（26＋14）×（70－30）練習十一只列式不計算。1.128加84除以7乘6的積，結(jié)果是多少？

2.703與295的差除以17乘3的積，商是多少？128＋84÷7×6（703－295）÷（17×3）練習十一

45＋25×12

（45＋25）×12直接在每組中得數(shù)最大的算式后面的里畫“√”。20＋12＋60÷320＋（12＋60）÷368＋185÷5＋3268＋185÷（5＋32）800－432÷6×9800－432÷（6×9）√√√√練習十一算一算，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。25×30＋25×2025×（30＋20）

840÷40－400÷40（840－400）÷40練習十一=750＋500=25×50=21－10=440÷40=1250=11=1250=11比一比，算一算。先確定運算順序，再算一算。26＋14×70＋3026＋14×（70＋30）（26＋14）×（70＋30）練習十一比一比，算一算。先確定運算順序，再算一算。26＋14×70＋3026＋14×（70＋30）（26＋14）×（70＋30）練習十一=26＋980＋30=1006＋30=1036=26＋14×100=40×100=26＋1400=1426=4000郵政局要處理一批郵政快件。如果人工處理，按每分鐘6件計算，需要90分鐘完成；如果使用數(shù)碼處理機，9分鐘就能完成。數(shù)碼處理機每分鐘比人工多處理多少件？郵政局要處理一批郵政快件。如果人工處理，按每分鐘6件計算，需要90分鐘完成；如果使用數(shù)碼處理機，9分鐘就能完成。數(shù)碼處理機每分鐘比人工多處理多少件？解決這一問題的關(guān)鍵是什么？首先要知道有多少快件要處理。然后求出數(shù)碼處理機每分鐘處理多少快件。郵政局要處理一批郵政快件。如果人工處理，按每分鐘6件計算，需要90分鐘完成；如果使用數(shù)碼處理機，9分鐘就能完成。數(shù)碼處理機每分鐘比人工多處理多少件？怎樣列式呢？列式為：90×6÷9－6=540÷9－6=60－6=54（件）答：數(shù)碼處理機每分鐘比人工多處理54件。羽毛球拍每副97元網(wǎng)球拍每副202元李老師買4副羽毛球拍和3副網(wǎng)球拍。你能估計李老師大約要花多少元嗎？他實際用了多少元？練習十一羽毛球拍每副97元網(wǎng)球拍每副202元李老師買4副羽毛球拍和3副網(wǎng)球拍。你能估計李老師大約要花多少元嗎？他實際用了多少元？練習十一可以用“四舍五入”法把97估成100，把202估成200。估算：精確計算：100×4＋200×3=400＋600=1000（元）答：李老師大約要花1000元。97≈100202≈20097×4＋202×3答：李老師實際用了994元。=388＋606=994（元）同學們栽樹，四年級栽了32棵，六年級栽的棵數(shù)比四年級的3倍少18棵。四年級比六年級少栽多少棵樹？列式為：（32×3－18）－32練習十一先求出六年級栽的棵數(shù)再求四年級比六年級少栽多少棵樹=（96－18）－32=46（棵）=78－32答：四年級比六年級少栽46棵樹。同學們栽樹，四年級栽了32棵，六年級栽的棵數(shù)比四年級的3倍少18棵。你還能提出什么問題？練習十一這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)有小括號的算式里，要先算括號里面的，再算括號外面的。括號里面也要先算乘、除法，再算加、減法。練習十一這節(jié)課你們都學會了哪些知識？在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法再算加、減法。練習十一這節(jié)課你們都學會了哪些知識？如果一道三步計算的算式兩邊是第二級運算，中間是第一級運算。則可以把兩邊的第二級運算一起先做。

練習十一蘇教版數(shù)學四年級上冊含有中括號的混合運算情景導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)整數(shù)四則混合運算課堂練習7情景導入

60÷4＋2×360÷（4＋2）×360÷（4＋2×3）說出下列各題的運算順序，然后計算。情景導入

60÷4＋2×360÷（4＋2）×360÷（4＋2×3）說出下列各題的運算順序，然后計算。60÷4＋2×3=15＋6=2160÷（4＋2）×3=60÷6×3=10×3=3060÷（4＋2×3）=60÷（4＋6）=60÷10=6情景導入同樣的數(shù)字，同樣的運算符號，為什么算出的結(jié)果不同呢？的確，（）是一個很特殊的數(shù)學符號，它可以改變算式的運算順序九折探究新知例3

“［］”是中括號，又稱為方括號。這道算式有什么特點？

計算525÷［（81－56）×3］

在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。先算出得數(shù)，再與同學交流。

你是怎樣算的？說一說你的運算順序吧！

525÷［（81－56）×3］

=525÷［25×3］=525÷75=7練一練1.先說說運算順序，再計算。42×［169－（78＋35）］=42×［169－113］=42×56=235242×［169－（78＋35）］判斷對錯1.在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。

3.360÷2÷30和360÷（2×30）得數(shù)相同，運算順序不同。2.在計算［300÷（10＋5）］×6時，要先算除法，再算加法最后算減法?！陶n堂練習×√計算比一比，算一算。540

÷

3+6

×

2

540

÷（3+6×2）

540

÷[(3+6)×2]計算比一比，算一算。540÷3+6×2

540÷（3+6×2）

540÷[(3+6)×2]=180+12=192=540÷（3＋12）=540÷15=36=540÷[9×2]=540÷18=30把下面的每一組算式寫成綜合算式（1）36－8=2820+30=5028×50=1400（2）42－30=1212×5=60480÷60=8(36－8)×(20+30)480÷[(42－30)×5]解決問題張紅平均每小時比王莉多采蓮蓬多少個？我5小時采蓮蓬125個。我4小時采蓮蓬120個。解決問題張紅平均每小時比王莉多采蓮蓬多少個？列式為：120÷4－125÷5我5小時采蓮蓬125個。我4小時采蓮蓬120個。=30－25=5（個）答：張紅平均每小時比王莉多采蓮蓬5個。新華紡織廠一共有職工多少人？男職工比女職工少多少人？新華紡織廠有男職工148人。女職工的人數(shù)比男職工的5倍少37人。新華紡織廠一共有職工多少人？新華紡織廠有男職工148人。女職工的人數(shù)比男職工的5倍少37人。列式為：148＋（148×5－37）=148＋（740－37）=148＋703答：新華紡織廠一共有職工851人。=851（人）新華紡織廠有男職工148人。女職工的人數(shù)比男職工的5倍少37人。男職工比女職工少多少人？列式為：（148×5－37）－148=703－148=（740－37）－148=555（人）答：男職工比女職工少555人。添上適當?shù)臄?shù)學運算符號和括號，使等式成立：236=1818236=8118236=1（）÷（）÷÷（）×＋÷［］××（）＋這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結(jié)我認識了中括號和大括號。在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。蘇教版數(shù)學四年級上冊練習十二復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)整數(shù)四則混合運算鞏固練習7復習舊知算式中的括號能改變運算的順序。［］是中括號，又稱為方括號。（）是小括號，又稱為圓括號練習十二在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。例：［175－（49＋26）］×23練習十二在一個算式里，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的。例：238÷［17×（33－26）］練習十二鞏固練習判斷對錯。1.算式350＋210÷70－35，添上括號變成350＋210÷（70－35）結(jié)果不變（）2.600÷30－390÷30=（600－390）÷30（）3.一個算式中只要含有乘除法，就要先算乘除法。（）4.25×4÷25×4=1（）×√××練習十二綜合算式：在中填上正確的數(shù)，再列出綜合算式。752151270290870綜合算式：30＋（96－15×5）［20＋（285－15）］×320＋練習十二比一比，算一算。你發(fā)現(xiàn)了什么?50×4×290÷3×250×（4×2）90÷（3×2）練習十二=200×2=400=30×2=60=50×

8=400=90÷6=15360÷2÷3360÷（2×3）=180÷3=60=360÷6=60計算下面各題。要想好運算順序再計算哦！72÷［960÷（245－165）］［175－（48＋36）］×78495÷［15×（69÷23）］12×［162÷（21－3）］練習十二=72÷［960÷80］=72÷

12=6=［175－84］×78=91×78=7098=495÷［15×3］=495÷

45=11=12×［162÷18］=12×9=108要分別求出這兩組各割草多少千克哦！練習十二（1）少先隊員割草。第一組14人，平均每人割草11千克；第二組13人，平均每人割草9千克。第一組比第二組多割草多少千克？該怎樣解決這個問題呢？列式為：11×14－9×13=154－117=37（千克）答：第一組比第二組多割草37千克。（2）少先隊員割草。第一組14人，共割草154千克；第二組13人，共割草117千克。第一組比第二組平均每人多割草多少千克？先求這兩個小組平均每人割草多少