血糖平衡的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案 高二上學(xué)期生物人教版必修3

年3月17日激素調(diào)節(jié)的實(shí)例——血糖平衡的調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、闡述血糖的來源和去路；2、掌握胰島素和胰高血糖素在人體內(nèi)的調(diào)節(jié)作用；3、完成體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)的知識(shí)建構(gòu)；4、認(rèn)同體內(nèi)各機(jī)制互相協(xié)作的調(diào)節(jié)功能，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的良好習(xí)慣。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握血糖平衡的兩種調(diào)節(jié)激素，以及其各自的分泌細(xì)胞掌握兩種激素的分泌引起的血糖的變化血糖：血液中的葡萄糖?！緦?dǎo)學(xué)過程】血糖：血液中的葡萄糖。血糖的三來源和三去路牛刀小試1（1）當(dāng)血糖濃度出現(xiàn)暫時(shí)性降低時(shí)，血糖的快速補(bǔ)充主要來源于（）A．肝糖原水解B．淀粉的消化吸收C．肌糖原水解D．非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化小知識(shí)：血糖含量過低：頭暈、心慌、四肢無力，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。血糖含量過高：超過腎臟重吸收能力，從腎臟排出，形成糖尿，營養(yǎng)流失。（2）小知識(shí)：血糖含量過低：頭暈、心慌、四肢無力，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致死亡。血糖含量過高：超過腎臟重吸收能力，從腎臟排出，形成糖尿，營養(yǎng)流失。A．合成肝糖原B．轉(zhuǎn)化成非必需氨基酸，合成蛋白質(zhì)C．轉(zhuǎn)變成脂肪，儲(chǔ)存能量D．保證人體各種組織和器官的能量供應(yīng)（3）正常人血液中葡萄糖含量穩(wěn)定在80mg/dL～120mg/dL，血糖的來源不包括()A.食物經(jīng)消化后吸收 B.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化C.肝糖原分解 D.肌糖原分解血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)的激素：a)胰島素：由細(xì)胞分泌，能促進(jìn)組織細(xì)胞加速、、和葡萄糖，從而使血糖水平。b)胰高血糖素，由分泌，能促進(jìn)分解，并促進(jìn)一些轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平。（2）建立血糖調(diào)節(jié)的模型血糖升高血糖升高血糖降低注：用“+”號(hào)表示“促進(jìn)”，“-”號(hào)表示“抑制”。小試牛刀21．下圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，對(duì)該圖的相關(guān)敘述，不正確的是:（）A.該曲線反映的是正常人血糖含量變化B.AB段胰島素分泌量逐