石獅中心學(xué)校三年級下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃表

學(xué)科教學(xué)方案表——教學(xué)理念、學(xué)情分析備課組：石獅硯臺小學(xué)集體備課工作組主備人：李斌教學(xué)理念信息技術(shù)是一門集知識性、操作性、實(shí)踐性和探究性于一體的根底課程，所以應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的動手操作實(shí)踐能力以及探究能力，到達(dá)手腦并用，同步 開展的目標(biāo)。小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的課程目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負(fù)責(zé)的信息技術(shù)使用習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)和解決問題。小學(xué)生應(yīng)先從培養(yǎng)興趣愛好入手，只有對信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才有學(xué)習(xí)的動力。學(xué)情分析學(xué)科教學(xué)方案表——教學(xué)目標(biāo)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)第一單元：1.知識與技能(1)初步了解Windows操作系統(tǒng)，認(rèn)識Windows操作系統(tǒng)的桌面、任務(wù)欄、“開始〞菜單和對話框。(2)認(rèn)識“計(jì)算機(jī)〞窗口，會查找計(jì)算機(jī)中的文件與文件夾。(3)管理文件和文件夾，學(xué)會文件和文件夾的移動、復(fù)制、刪除等操作。(4)會使用Windows工具解決問題。2．過程與方法(1)通過小組合作、游戲、競賽等多種方法和手段，發(fā)現(xiàn)Windows操作系統(tǒng)的需求與問題，并解決問題。(2)通過操作實(shí)踐，掌握Windows操作系統(tǒng)的使用技能，學(xué)會利用Windows操作系統(tǒng)輔助學(xué)習(xí)和生活。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)正確使用電腦，利用Windows操作系統(tǒng)輔助學(xué)習(xí)和生活。(2)遵守?全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?，做一個合格的信息社會公民。第二單元：1．知識與技能(1)了解什么是信息和信息技術(shù)。(2)學(xué)習(xí)如何獲取圖像信息。(3)學(xué)習(xí)如何獲取聲音信息。(4)學(xué)習(xí)如何獲取視頻信息。(5)了解信息平安根底知識，學(xué)習(xí)怎樣4正確使用信息技術(shù)，保證信息平安。2．過程與方法(1)能利用數(shù)碼相機(jī)或拍攝照片并把照片傳到計(jì)算機(jī)中，能夠獲取計(jì)算機(jī)屏幕上的圖像。(2)能使用常用的繪畫工具畫出點(diǎn)、線、面，并通過剪切、復(fù)制、粘貼等方式對點(diǎn)、線、面進(jìn)行組合、編輯，使其構(gòu)成符合表達(dá)意圖的完整圖畫。(3)能錄制下載聲音文件和拍攝獲取視頻文件。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)保持用電腦獲取圖像、聲音、視頻的興趣和創(chuàng)作欲。(2)培養(yǎng)獨(dú)立完成任務(wù)的能力，獲得成功的體驗(yàn)。(3)提高觀察事物的能力，提升審美水平。(4)培養(yǎng)熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達(dá)自己的思想和情感。學(xué)科教學(xué)方案表——教材分析、教學(xué)措施教材分析教材結(jié)構(gòu)：注重學(xué)段銜接和過渡，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)特別是創(chuàng)新素養(yǎng)的形成。加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合。以“任務(wù)驅(qū)動〞的方式組織教學(xué)活動。充分表達(dá)寧夏特色和時代特點(diǎn)。教材中運(yùn)用寧夏的地域、人文、開展等背景資料來創(chuàng)設(shè)情境，具有濃郁的地方特色，有助于學(xué)生對寧夏區(qū)情的深入了解。在教學(xué)素材的選用上緊跟時代要求，選取了一些當(dāng)前常用的實(shí)用技術(shù)和工具軟件，表達(dá)了信息技術(shù)開展的趨勢和時代特點(diǎn)。教材特點(diǎn)：以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主，不強(qiáng)求掌握知識與操作技能。以活動為中心，通過活動、體驗(yàn)，了解信息技術(shù)的應(yīng)用?；顒舆^程是學(xué)生嘗試、實(shí)踐的動手過程。動手過程以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，突出學(xué)生自主探究。以學(xué)科整合為平臺，鼓勵學(xué)生利用信息技術(shù)探究其它學(xué)科學(xué)習(xí)。充分表達(dá)新課改精神。教學(xué)重點(diǎn)：第一單元：1、初步了解Windows操作系統(tǒng)，認(rèn)識Windows操作系統(tǒng)的桌面、任務(wù)欄、“開始〞菜單和對話框。2、認(rèn)識“計(jì)算機(jī)〞窗口，會查找計(jì)算機(jī)中的文件與文件夾。第二單元：1、了解什么是信息和信息技術(shù)。2、學(xué)習(xí)如何獲取圖像信息。3、學(xué)習(xí)如何獲取聲音信息。4、學(xué)習(xí)如何獲取視頻信息。教學(xué)難點(diǎn)：第一單元：1、能夠管理文件和文件夾，學(xué)會文件和文件夾的移動、復(fù)制、刪除等操作。2、會使用Windows工具解決問題，如計(jì)算器、音量控制、磁盤清理、幫助和支持等工具。第二單元：1、了解信息平安根底知識，學(xué)習(xí)怎樣正確地使用信息技術(shù)，保證信息平安。2、掌握“360殺毒〞軟件與“360平安衛(wèi)士〞軟件的根本用法。教學(xué)措施1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，提前做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。3、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與穩(wěn)固，加強(qiáng)學(xué)習(xí)材料的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生興趣。4、在教學(xué)方式上面，主要采取探究式教學(xué)方法，同時輔以自主學(xué)習(xí)、師生演示以及組內(nèi)輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)方法。5、為提高學(xué)生打字的速度，為了加強(qiáng)及維持學(xué)生練習(xí)的興趣，在本學(xué)期中擬設(shè)立“打字英雄榜〞。每天利用課前五分鐘進(jìn)行練習(xí)并記錄，對每次練習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生及時表揚(yáng)，并對打字速度較快的學(xué)生讓其與其他班的學(xué)生進(jìn)行比擬，肯定其成果，以激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。學(xué)科教學(xué)方案表——課時教學(xué)進(jìn)度周次起止時間教學(xué)內(nèi)容課時安排備注1開學(xué)準(zhǔn)備2電腦維修與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)23上學(xué)期復(fù)習(xí)回憶24熟悉Windows桌面25化設(shè)置26計(jì)算機(jī)中有什么27管理文件和文件夾2清明8使用