六年級學(xué)生過元旦節(jié)(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級學(xué)生過元旦節(jié)(5篇)度過了一年，終究到達(dá)了新一年的開頭，雪花紛飛，類似夢境;同學(xué)們都穿著自己的新衣裳，每個人臉上都掛著喜悅得笑容，一路蹦蹦跳跳來到學(xué)校。今天我在這給大家整理了一些六年級學(xué)生過元旦節(jié)作文，我們一起來看看吧！

六年級學(xué)生過元旦節(jié)作文1

能夠讓我們一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。

元旦節(jié)是我們一大家子除了過年，確定都會聚在一起過的節(jié)日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛地度過。這一次的元旦輪到去舅舅家過了，于是我們一個十幾二十個人的大部隊(duì)開到了舅舅家，打定吃舅舅那開過飯店的好手藝。

舅舅家很大，容得下我們這支大部隊(duì)還有富裕的空間供我們在他家休閑，但我們還沒有在他們家沙發(fā)上坐穩(wěn)，舅舅就在廚房里大喊可以打定吃飯了。聽到聲音的我們，加緊就陸不斷續(xù)跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒有我們自己熱愛吃的美食。我和妹妹兩人端菜時察覺了我們各自熱愛的美食便一_股坐在了各自熱愛的美食面前，不敲出聲音地用筷子敲著碗，等著菜上齊了開頭元旦節(jié)的饕餮盛宴。

一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端著酒杯，我們小孩也端著牛奶杯，一起干杯慶祝新年的到來。在大家都你一筷子，我一筷子，夾著舅舅做的美食，吃得不亦樂乎的時候，愛吃米飯的弟弟冒出了一個聲音“我要吃飯!”這個聲音本來就是很普遍聲響，在這樣的大餐里面，更是會被吞噬的聲音，可弟弟這個聲音的展現(xiàn)，讓還在跟大人們一起干杯的舅舅用空出來右手敲了一下腦袋“哎呀!”了一聲。當(dāng)時正啃著雞爪子的我，慢半拍地回應(yīng)弟弟說“等姐姐我啃完這只雞爪子就去幫你盛飯哈!”舅舅沒有跟我們?nèi)魏稳私忉尩剜止局皦牧藟牧?，我忘了煮米飯?”地跑進(jìn)了廚房。

后來舅舅把米飯放進(jìn)鍋里蓋好插上電回到餐廳，伴隨著弟弟吵著要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。

六年級學(xué)生過元旦節(jié)作文2

盼啊盼啊，終究盼來了元旦，一大早我就開頭興奮了，由于為了迎元旦，我們打定到部隊(duì)的禮堂開元旦聯(lián)歡會。

走進(jìn)學(xué)校，有好幾個同學(xué)已經(jīng)來了，后來大量同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，彼此打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來到部隊(duì)禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，沖動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報(bào)了第一個節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用彌漫童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩!同學(xué)們都?xì)g呼著，感嘆著，給一年級的小同學(xué)鼓掌慶祝，加油打氣!

后來二年級，三年級接連舉行了精彩的表演，贏得了強(qiáng)烈的掌聲。

到四年級演出的時候，我們在后臺排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，慌張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱其次首歌時，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽畢竟下老師一個勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!

在節(jié)目的結(jié)果，一個個老師穿著綠色的軍裝強(qiáng)壯的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

迎元旦的活動到此終止了，這真的是一個喜悅而又難忘的元旦。

六年級學(xué)生過元旦節(jié)作文3

一場驚心動魄的迎元旦拔河賽即將拉開序幕!輪到我們班時，拔河的隊(duì)員們有的胸有成竹，有的心里像揣了只兔子——七上八下。當(dāng)我們走上賽場時，便不由自主的向那繩子望去。唉，還是老樣子——一根有胳膊這么粗，中間系著一條“中心線”一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

我望著紅領(lǐng)巾，心想：放心吧紅領(lǐng)巾，這局確定贏!第一聲口哨吹響了!我拿起繩子，穩(wěn)了穩(wěn)心緒，擺好模樣，等待其次聲口哨吹響。

“各就各位了啊，預(yù)備，開頭!”就在其次聲口哨吹響的那一瞬間，我馬上使出吃奶的勁兒往后拉。繩子中間的中線左右移動，猶如一位躊躇不定的裁判：我畢竟去哪邊呢?假設(shè)去172班，那176班就輸了。假設(shè)去176班，那172班又輸了。該怎么辦呢?

這時，老天仿佛知道我的心思，有意讓我有九牛二虎之力。同時，手下敗將——176班宛如氣力百增，我覺得兩班的氣力猶如一樣大。中線也在繩子中間徘徊。

就這樣，比賽僵持了很久，依舊輸贏未分。我的手此時此刻像被針扎、刀刮一樣，甚至快沒有了知覺時，啦啦隊(duì)隊(duì)員此起彼伏的加油聲回蕩在校園里。

于是，我咬緊牙，閉著眼，心想：豁出去了!中心線一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移來，啦啦隊(duì)的加油聲也越來越快。

最終，在加油聲的支持下，告成的紅旗終究舉在了我們這邊!耶!我們贏了!

六年級學(xué)生過元旦節(jié)作文4

今天，晴空萬里，艷陽高照，雖然現(xiàn)在是深冬，但氣溫照舊和暖如春。走在校園中，四處洋溢著一種節(jié)日的喜慶的氣氛，隨處可見同學(xué)們的身影。為什么呢?由于今天將要舉行我校一年一次的元旦文藝演唱會。

教學(xué)樓前的表演場地，流光溢彩的舞臺，猩紅地毯早已布置就緒。上午十點(diǎn)鐘，在震耳欲聾的鞭炮聲中，20____年元旦文藝演唱會正式開頭。只見一個身穿黑色西服的主持人老師挽著一個身穿白色禮服的老師走上臺來。男的聲音雄渾震撼，女的聲音悠揚(yáng)入耳，文藝表演在他們的開場白中開頭。

首先登場的是我校七年級二班的同學(xué)們。雖然他們?nèi)诵。珎€個精神抖擻，都卯足了勁，打定在開頭來一個開門紅。結(jié)果他們表演的舞蹈《江南style》，贏得全場的同學(xué)們的喝彩和掌聲，真是先聲奪人!

隨后只見臺上人來人往，精彩的節(jié)目令人眼花繚亂?？?那是我們班的相聲《咱村那些事》，他們真不愧是下苦功夫練過的，精湛的說學(xué)逗唱技藝，令人感嘆。不一會兒，就把全場的氣氛推上高潮，同學(xué)，老師們的掌聲，歡呼聲久久不能停滯。

接下來又是一些其他班同學(xué)的表演，也是特別精彩的!

結(jié)果，節(jié)目在八年級二班的節(jié)目——歌曲《摯友》中終止。好多同學(xué)意猶未盡，滿懷戀戀不舍的.的心情。

接下來，就是演唱會最沖動人心的時刻。由于要宣布各班比賽的勞績，同學(xué)們的心也隨著撲通撲通地跳。終究當(dāng)主持人宣布了勞績之后，同學(xué)們笑聲和歡呼聲響徹云霄。雖然有的班級獲獎了，有的班級一無所獲，但大家都同樣的欣喜和興奮，終究這樣的日子一年只有一次!

這次的元旦文藝演唱會，使同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更加的豐富。同時我也明白了一個道理：沒有只有經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，就無法取得合意的勞績?！耙环指?，一分收獲”才是正道!

這真是一次難忘的文藝演唱會!

六年級學(xué)生過元旦節(jié)作文5

20--年邁著輕快地腳步來了，我們班上舉行了喧嚷元旦聯(lián)歡會。這次，學(xué)校還邀請了片面學(xué)生家長來加入聯(lián)歡會，真是太讓同學(xué)們欣喜了!

我榮幸地被選為了聯(lián)歡會主持人，我心里既興奮又有一點(diǎn)兒慌張。不過，當(dāng)我望見老師對我微笑，彩帶為我鼓掌，即刻覺得輕松了大量，信仰十足。

“開門紅”節(jié)目是由我、小萱和小玥表演英文歌曲聯(lián)唱。我們手拿沙錘，一邊唱一邊搖，“觀眾們”也都被我們感染了，和著節(jié)拍有規(guī)律地為我們鼓掌伴奏，真有氣氛!我心里樂開了花!

最讓我開心是，我母親今天也來我們班加入聯(lián)歡會了!她和同學(xué)們一起其樂融融地玩了《水果蹲》嬉戲。同學(xué)們都把小手舉得老高，都迫切地想?yún)⒂谶@個好玩嬉戲。嬉戲時，同學(xué)們個個回響都及其急速，教室里彌漫了快樂小音符!

最有看點(diǎn)就是家長們“踩氣球”嬉戲了!母親們捂著耳朵，笑著在嬉戲區(qū)里跑來跑去，努力想踩破對手腳上綁氣球。教室里一片沸騰，