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本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫一個(gè)人的300字(3篇)寫一個(gè)人的作文300字(通用3篇)

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我收集整理的寫一個(gè)人的作文300字(通用3篇),僅供參考,接待大家閱讀。

寫一個(gè)人的作文1

我們班的班長(zhǎng)最愛打人,她長(zhǎng)著大大的眼睛,鼓鼓的大肚子,高高的鼻子,大大的`嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),穿著一身校服,看起來很霸道。

記得有一次課間休息時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩,我們玩的正開心的時(shí)候,猛然班長(zhǎng)來了,我一看不妙,“三十六計(jì)走為上計(jì)”,跑??!我想:要是被班長(zhǎng)抓住,她確定要把我們打哭。這時(shí),班長(zhǎng)突然開口說:“給我站住!”我一聽不妙。一場(chǎng)暴風(fēng)雨快要來了,我聽她說后就想:她說話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣,就猶如我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣,只能跑,我又想還是別跑了。話音剛落,她又怒氣沖沖地說:“給我站??!”我只好停了下來。班長(zhǎng)走了過來說:“是誰先跑的?”他們一起都指著我,即刻,我的火氣竄上心頭:“什么呀!一點(diǎn)義氣都不講!”我一看:“哈哈,班長(zhǎng)沒打我”,而是大的那些人。她一會(huì)打頭,一會(huì)踢腿,打的他們都說:“好疼呀好疼呀!”哈哈,這就是指我的下場(chǎng)。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。

這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)愛打人動(dòng)手卻很正義的人!

寫一個(gè)人的作文2

我班里有一個(gè)愛騙人的同學(xué),他個(gè)子不算很高,看起來瘦瘦的,頭小小的,頭發(fā)黑黑的,眼睛小小的,嘴巴也小小的,什么都是班里最小的,但他最熱愛騙人了。

有一次上美術(shù)課的時(shí)候,我沒有帶筆,他借了我一支筆,我從內(nèi)心感恩他,我們美術(shù)課上完了,我去把筆還給他,他對(duì)我說:“這個(gè)筆送你了?!蔽衣牭搅?,心里美滋滋的,對(duì)他說:“感謝你。”我心里想:這個(gè)同學(xué)真好,真大方??墒浅龊跷乙饬稀S忠淮蚊佬g(shù)課他沒有帶筆,于是,他對(duì)我說:“上次美術(shù)課,我不是給你一支筆嗎?我要給你要回來。”我心里很生氣,想:這個(gè)同學(xué)真是太騙人了。沒手段,我只好又將筆給他了。

還有一次,他對(duì)我說:“我給你幾個(gè)本子,下一個(gè)星期五,我給你?!蔽覍?duì)他說:“好呀,說好了,下一個(gè)星期五給我?!庇谑俏覞M心期望地等到了下一個(gè)星期五,我一大早就對(duì)他說:“你不是對(duì)我說這個(gè)星期五給我?guī)讉€(gè)本子嗎?這一天已經(jīng)到了你快點(diǎn)給我?!彼b作驚疑狀,說:“我有這么說嗎?”我心里想:氣死我了,你這個(gè)人。你已經(jīng)騙我兩次了。我對(duì)他說:“我再也不信你了。”

這個(gè)就是我那愛騙人的同學(xué)。

寫一個(gè)人的作文3

我的同學(xué)是光頭,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起來幾乎就看不到眼睛了,鼻尖有一點(diǎn)往上,嘴巴不大不小,愛穿白色衣服和褲子,愛穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋,你們知道我為什么說他淘氣嗎?那就從那件事說起吧!

記得有一次,體育課下課,休息時(shí)間,我們察覺放學(xué)的大門是開著的,我對(duì)他說:“哥,我們出去吧?”他說:“OK!”說完,我們就靜靜走出去了。當(dāng)時(shí),我們開心的跳了起來:“自由了?!闭l知,老師沒望見我們,就慌張地找我們,我們剛從校外回來,就被老師逮了個(gè)正著,“這下可完蛋了。”老師嚴(yán)肅的問:“你們干什么去了?”我和同學(xué)一起小聲地說:“出去玩去了?!崩蠋熒鷼獾卣f:“我不想把事情鬧大,沒我的允許你們以后不能離開我的視線?!蔽彝瑢W(xué)笑瞇瞇地說:“老師我們不出去了,我們一向在你的視線內(nèi),在你身邊,就算你回家,我們都跟著你,就算你的視線要離開我們,我們都不容許……”老師連忙就堅(jiān)持不住了,笑嘻嘻的說:“好了好了,以后你離開我的視線就可以了?!笨吹嚼蠋熜?/p>

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