初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字(10篇)隨筆就好比日記，能記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)意翻開才能有所進(jìn)步，溫故方可知新，以下是我整理的初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字，供您閱讀,參考。夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字1

有時(shí)候感覺固執(zhí)，固執(zhí)到竟不記得哭的感覺，不明白眼淚的苦澀。

有時(shí)候感覺很脆弱，脆弱到一絲一毫的細(xì)節(jié)也會(huì)讓自我淚流滿面。

一個(gè)摯友說(shuō)，上學(xué)離家時(shí)，自我哭了，父母也哽咽著，由于舍不得。

聽著總會(huì)感動(dòng)，甚至是觸動(dòng)。記得小學(xué)的時(shí)候。一個(gè)星期回家一次，每個(gè)星期的星期五，是我最快樂的時(shí)刻，從老媽的臉上，我看到了掛念的味道，體會(huì)到了親情的和暖，開頭以為有什么事，一路上悄悄的。

每個(gè)人對(duì)事物對(duì)情感的表達(dá)方式不一樣，不哭并不代表不想傷，好多事在一線間，很微妙，我想哭也好，笑也罷，自然就好，一切憑自我心性。就這樣，自我在一個(gè)隱秘的角落，悄悄地寫著訴說(shuō)，一切那么自然完備。

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字2

無(wú)畏的等待，只會(huì)徒增傷感罷了?；ㄎ撮_，卻已凋零，恍若一切都未曾發(fā)生。只做了一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美觀的夢(mèng)。夢(mèng)醒，物是人非。

終究是夢(mèng)。未曾抓住青春的痕跡了。急忙的探索中，青春已襲風(fēng)而去。留下頹然的我，掙扎。

我只明白，象征著青春的開朗，活潑，活力，在我身上絕緣了。似隔海相望兩課草，永遠(yuǎn)處于兩條平行線上，沒有交集。

是否有一天，水波泛濫，突發(fā)了善心，將兩棵遙望的校草推至一塊?隨波逐流也好。期望著那么一天，逐漸地到來(lái)。

有人說(shuō)，青春其實(shí)已停駐在我的港灣中，只是被我肆意揮霍了。

也有人說(shuō)，青春是抓不住的風(fēng)，輕飄飄的來(lái)，看不見，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在觸摸著每個(gè)人。滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈。在苦澀的成長(zhǎng)里，我卻將它驅(qū)趕。

心中的迷解不開，心中的傷化不掉，心中的惑有誰(shuí)給我說(shuō)?

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字3

歲月的風(fēng)鈴在晃動(dòng)著，在響聲中流瀉滴滴答答的時(shí)間。光陰似箭，這是教師經(jīng)常說(shuō)的一句話。轉(zhuǎn)瞬間，六年級(jí)的生活已經(jīng)終止了。每想起六年級(jí)的事情，心里便久久不能寧?kù)o。

回想起六年級(jí)時(shí)的快樂時(shí)光，一切就像是昨日，六年級(jí)的學(xué)校生活，是那么的多姿多彩啊六年級(jí)(6)班，24位同學(xué)走到一齊，教師經(jīng)常說(shuō)這是一種緣分，我以前沒有覺得，可是此刻才明白。我們一齊在學(xué)校的大家庭里面學(xué)習(xí)、生活。我們也一齊為班級(jí)真的榮耀，在我們贏得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容。當(dāng)然不用說(shuō)，教師是最大的功臣了，我們是花園里的花朵，教師是辛勤的園丁。

開啟我的記憶的閘門，眼前展現(xiàn)的都是六年級(jí)的一幕幕。

我此刻最終懂得了一句話;以前有一位教師跟我說(shuō)過(guò)，當(dāng)你擁有事物的時(shí)候，你不會(huì)去珍惜它，僅有失去才會(huì)覺得悵然啊。

我真的好想回到快樂的六年級(jí)時(shí)光。好想好想。

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字4

亦隱亦現(xiàn)的長(zhǎng)河中，閃爍著的記憶;記憶的碎片中凝固的是歲月的痕跡。

痕跡，它是證明我度過(guò)光陰的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，彎彎曲曲。

那一凹，是那么令人心寒，它以灼熱的‘光’刺我的眼睛，它是那么深刻，明顯反映我的一投一足，一顰一蹙，我的林林總總被明顯化，像站在鏡子的掩蓋里，它把我的殘缺顯示得是那么讓我慚愧，反思的溶液倒流，流入我的頭腦，過(guò)渡著。那一凸，是我碩果累累的彰現(xiàn)，是替身。或許，那凸的能夠撫平我的心，暫時(shí)遮住凹的身影，可能吧。然而，我所追求的痕跡，是光亮平滑，不需凹凸來(lái)點(diǎn)綴，不是泥濘不平的寫照。于是，我要努力地，努力地在這疤痕上舉行鋪平工作，讓它亮堂動(dòng)人，平滑中閃爍著未來(lái)的期望。

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字5

當(dāng)生活的困擾襲來(lái)，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗，湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。當(dāng)層層失意包圍，請(qǐng)開啟窗戶，讓涼涼的嶄新的空氣吹進(jìn)來(lái)，在馥郁甘甜的泥土氣息中探索一絲恬靜。當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽蟲鳥的鳴叫。

人生就是這樣，守住一顆恬靜的心，你會(huì)由衷的慨嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀呢

守住一顆恬靜的心，你會(huì)明白博大能夠稀釋憂愁，恬靜能夠驅(qū)散困惑。

守住一顆恬靜的心，你便能夠不斷超越，不斷向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種新的活力奇跡。

其實(shí)，快樂真的不需要什么道理，心靈的平和只需損失一些放縱而已。

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字6

一片大海能夠有多數(shù)生命存在，那是個(gè)大千世界;一條路只能容納兩個(gè)人，那是愛的世界;而一座橋只能承載一個(gè)人的重量，那是孤獨(dú)的路。

站在路口的我琢磨不定，不愿踏入那個(gè)大世界，由于我是它的棄兒，也不愿走進(jìn)愛的世界，由于棄兒永遠(yuǎn)不會(huì)得到愛。最終我走了你們不愿走的路而是我愿走的路——那座獨(dú)橋。走橋的恬靜，走橋的寂寞，走橋的與世隔絕。它將通向一片無(wú)人的草原，雨無(wú)情，風(fēng)無(wú)義，那里的一切都無(wú)情無(wú)義，剩下的只會(huì)是無(wú)限的冰涼。

可我容許，我對(duì)風(fēng)雨的摧殘感到麻木，這是我才察覺自我原先早已沒有了熱度。離開家的小鳥只感到無(wú)助，可是在這樣的社會(huì)中，它成長(zhǎng)了，完全學(xué)會(huì)了流浪甚至是熱愛上了流浪，不愿在想起那段凄愴的回憶，成為漂泊不定的牧羊人。在風(fēng)雨的摧殘中它不會(huì)再感到冷，在太陽(yáng)的炙烤下它也不再會(huì)感到熱，由于她死了，完全死了。

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字7

馬上就到冬至了，北方早已下起了鵝毛大雪，而南方卻照舊那么和暖，尤其是公園里更洋溢著春天般的氣息。

周末，一走進(jìn)公園，見到綠色的草地上有大量的人正在享受冬日暖陽(yáng)。有的人躺在墊子上，帳篷里;有的人彼此依偎著閑聊;更多的人在賞識(shí)著公園的美景

抬頭看，天空如此湛藍(lán)，云朵如此純凈，遠(yuǎn)處的大海和天空貌似連在了一齊，海天一色，讓人心曠神怡!

再看周邊，綠樹成蔭，花紅柳綠，一片活力勃勃的風(fēng)景。位于公園里的小湖，一些人正在劃船，清綠的湖水蕩起陣陣微波

冬天的公園，最開心的還是小孩子們，有的在騎單車，有的在放風(fēng)箏，有的再吹泡泡，有的在玩嬉戲，還有的在玩公園里的游樂設(shè)施大家的臉上掛滿了笑容。

在南方，冬天的公園一樣風(fēng)景美好，彌漫活力!

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字8

天色陰沉的，太陽(yáng)也不知跑到哪去了。眼前的情景，和我此時(shí)的心境一樣。

上午和媽媽大吵一架，甚至差點(diǎn)動(dòng)起手來(lái)。淚花在我的眼眶中閃爍著。最終變?yōu)闇I珠，從臉頰劃過(guò)。心里的哀傷，統(tǒng)統(tǒng)壓抑在心里，不明白該怎樣發(fā)泄。

帶著這種心境離開了這個(gè)凄愴地，來(lái)到田野，眼前豁然開朗。由淺綠變?yōu)闇\黃的樹葉在枝頭飄動(dòng)著，類似想在自我最終剩余的生命再表示自我獨(dú)特的美。腳下踩著枯黃的樹葉，穿梭在田間小道。一陣涼風(fēng)吹散了我的思緒。這時(shí)才留神到已經(jīng)秋天了。臉上的淚水也被吹干。只留下了點(diǎn)點(diǎn)淚痕。

“啊————啊————”對(duì)著那收割稻子后殘留的痕跡的田野，大聲的吶喊，把心里壓抑的消極心緒釋放了出來(lái)，即刻感覺簡(jiǎn)便多了，看著眼前情景，啊!好美!那青草和枯草彼此交織著，構(gòu)成了一幅色調(diào)斑瀾的藝術(shù)畫，而那神秘的畫家，就是我們大自然母親了。

天，是那么的藍(lán)，藍(lán)的有些刺眼。秋，給了我哀傷，也給了我解決哀傷的手段，秋的美觀響應(yīng)著秋的哀傷。

夕陽(yáng)西下，留給天空的最終一道霞光，也逐漸退去。

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字9

理想是人類對(duì)于完備事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問，理想是人類最無(wú)邪最美觀最心愛的愿望。下頭我們就來(lái)看看我們的是怎樣寫關(guān)于理想的事情的吧。

丁尼生說(shuō)過(guò)：理想只要有了耐久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在理想中嗎?”所以只要有了理想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年頭，逐漸的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有大量的變更。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲期望，努力著，爭(zhēng)取著。可能，家人們只期望我們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持優(yōu)秀的勞績(jī)上好的高中，好的大學(xué)

理想需要用自我的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練。“梅花香自古寒來(lái)?！薄扒Ю镏惺加谧阆??！敝灰汾s著理想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就務(wù)必能得到家人的支持。

理想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。

理想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”

而在實(shí)現(xiàn)理想的旅途中所體驗(yàn)的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所》收獲的將成為人生中的一道美觀的風(fēng)景線。

所以，給自我留一點(diǎn)理想吧!

讓我們隨風(fēng)追趕著理想，讓自我的人生更加精彩。

一齊追夢(mèng)吧!

初一語(yǔ)文教學(xué)隨筆300字10

雨淅淅瀝瀝地下著，一道道閃電像一條條銀蛇劃破了天空。我開啟窗戶，感受著雨的味道，那味道很“濃”，很“香”。

我望見小草被風(fēng)雨無(wú)情地摧殘著，小草被風(fēng)吹得搖搖擺擺，被雨打得彎了腰，可是，小草頑強(qiáng)不屈，它吃力地把腰挺起來(lái)。

雨過(guò)天晴，小草又屹立了腰，我想對(duì)小草說(shuō)：“小草，你是個(gè)喜歡生命，珍惜生命的‘人’，你不怕風(fēng)雨無(wú)情的摧殘;小草，你頑強(qiáng)的生命力只能用一句詩(shī)來(lái)形容：野火燒不盡，