語文三年級上冊17《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計

小學(xué)語文三年級上冊第17課?七顆鉆石?教學(xué)設(shè)計第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)“凋、罐、翼、喘、涌〞5個生字；會寫“鉆、股、捧、滴、嘴、旱、焦、需〞8個字。2.能正確、流利地朗讀課文。(重點)3.能理清水罐發(fā)生的變化，初步感知課文內(nèi)容。〔難點〕教具、學(xué)具：多媒體課件、小黑板課前預(yù)習(xí)：1.默讀課文，畫出生字詞，再拼讀兩遍。2.讀讀寫寫：

鉆石、旱災(zāi)、焦渴、一滴、嘴邊、清涼、需要、巖縫、一股、捧到3.我不會讀的字

，我覺得難寫的字

。我會給這些字找朋友，如：捧——棒，

4.朗讀課文，并標(biāo)出課文自然段的序號。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1.出示課件：鉆石圖片?！舶鍟恒@石〕2.今天我們學(xué)習(xí)的課文就和鉆石有關(guān)。請看老師寫課題〔補(bǔ)充完整課題〕。3.由課題提出問題〔學(xué)生提問題〕。下面我們就帶著這些問題，一起走進(jìn)俄國著名作家托爾斯泰的童話故事?七顆鉆石?。

二、自學(xué)互助1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀不通順的地方多讀幾遍。

2.同桌互讀。把課文讀給你的同桌聽聽。讀得好夸夸他；有困難幫幫他。3.理一理文路：木水罐→→→→星星4.小組討論、交流。把討論的結(jié)果寫在小黑板上。三、展示交流各小組派代表匯報，其他小組補(bǔ)充，教師相機(jī)點撥：1.展示一：學(xué)生選擇喜歡的段落進(jìn)行展示性朗讀。2.展示二：我能理清課文思路。3.認(rèn)讀生字，指導(dǎo)書寫。哪些字的結(jié)構(gòu)是一樣的？

左右結(jié)構(gòu)：鉆、股、捧、滴、嘴〔左窄右寬〕上下結(jié)構(gòu)：旱、焦、需〔重點指導(dǎo)寫“需〞字〕

四、檢測評價1.抄寫生字詞。2.朗讀課文。第二課時教學(xué)目標(biāo)：

1.從感悟描寫水罐一次次變化的語言文字中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的。

2、體會懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。

教學(xué)過程：一、溫故知新1.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?七顆鉆石?。首先我們昨天學(xué)習(xí)的字詞。

出示詞語，檢查正音。2.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球上發(fā)生了一次前所未有的大旱災(zāi)，請齊讀第一段。讀后用上下面的詞語說說當(dāng)時的情形：旱災(zāi)

凋謝枯黃

焦渴二、自學(xué)互助1.讀第2自然段，畫出小姑娘找水艱難的詞語。〔找哇，找哇、小心翼翼、一滴一滴〕2.讀3——8自然段，想一想，水罐發(fā)生了哪些神奇的變化？每次變化的原因是什么？畫出關(guān)鍵詞、句。3.小組討論。三、展示交流1.板書小姑娘找水的艱難的詞語；有感情地朗讀第二自然段，感悟小姑娘對母親的愛。2.讀出第一次神奇的變化的句子，感悟小姑娘對動物的愛心。3.讀出第二、第三、第四次神奇的變化的句子，感悟小姑娘的孝心、善心和愛心。4.感情朗讀〔分組展示給小狗喝；給母親喝；給過路人喝等情節(jié)〕5.小結(jié)：正是小姑娘對母親的愛，和對小動物、過路人這無私廣博的愛融合在一起，匯成了一股濃濃的愛，〔板書：畫心〕是愛心感動了天地，創(chuàng)造了奇跡。今后當(dāng)你們再仰望天空，看到“北斗七星〞的時候，你會想起這