2023年小學“好課堂在行動”實施方案_第1頁
2023年小學“好課堂在行動”實施方案_第2頁
2023年小學“好課堂在行動”實施方案_第3頁
2023年小學“好課堂在行動”實施方案_第4頁
2023年小學“好課堂在行動”實施方案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023年小學“好課堂在行動”實施方案?上傳:解麗?君時間:_?__年__?_月___?日___:?240一?、指導思想?根據(jù)《鎮(zhèn)?江市高效課?堂建設(shè)活動?實施方案》?及《___?年“鎮(zhèn)江好?課堂?-新區(qū)在行?動”實施方?案》要求,?以開展課堂?教育教學展?評活動為載?體,引導全?校教師集中?精力投身教?育教學改革?,達到以評?促教、以評?促訓、以評?促研和以評?促改的目的?,不斷提高?廣大教師專?業(yè)水平和課?堂教育教學?質(zhì)量。二?、活動主題?打造高效?課堂,展示?課改成果,?促進教師專?業(yè)提升,提?高教育教學?質(zhì)量。三?、活動領(lǐng)導?小組組

?長:韋

群?副組長:?王曉紅

朱?

王革?新成

員?:解麗君

?戴愛芬

陳?金順

時偉?晴

徐亞琴?

顏雪芬

?賈麗霞顏?

?麗

瑩?

吳寅文

?費

陳?志芬

趙俊?四、參加?對象全校?一線上課教?師五、活?動內(nèi)容采?用教育教學?設(shè)計評比和?課堂教育教?學評比兩種?形式。1?.教育教學?內(nèi)容設(shè)計(?占___%?):針對參?賽課題,形?成詳細的文?本設(shè)計案例?。2.課?堂教育教學?展示(占_?__%):?重點展示教?師的基本教?育教學素養(yǎng)?,包括教育?教學觀念與?知識功底、?教學設(shè)計與?教學___?實施能力以?及課堂教學?的有效度。?六、具體?安排1.?采取多種形?式廣泛宣傳?,營造氛圍?。2.活?動實施階段?(___年?___月_?__日--?-___日?)(1)?___月_?__日,召?開“好課堂?在行動”領(lǐng)?導小組成員?專題會議,?明確要求,?落實方案,?___實施?。(2)?___月_?__日開始?,由語、數(shù)?、英、及綜?合學科教研?組長牽頭,?以教研組、?備課組為單?位分組評比?進行選拔。?語、數(shù)、英?學科采用二?輪選拔,第?一輪年級組?選拔,各年?級推選__?_人;第二?輪校級選拔?,從語文(?___名)?、數(shù)學(_?__名)、?英語(__?_名)教師?中再推選出?語、數(shù)、英?各___名?教師作為學?校代表,參?加區(qū)級比賽?。其余學科?采用一輪選?拔。課堂?教學評比上?課內(nèi)容第一?輪自選,第?二輪采用同?課異構(gòu)。?(3)語、?數(shù)、英學科?,課堂教學?展示評比采?用年級互評?方式,__?_年級、三?四年級、五?六年級教師?之間對調(diào)互?評。(4?)綜合學科?組評比辦法?:音樂與美?術(shù)學科教師?對調(diào)互評,?體育學科分?兩組互評,?趙俊、王珂?、黃春梅、?吳美娟、韋?登朝老師為?一組互評。?綜合學科?評比分組情?況:(打☆?號為負責人?)音樂:?☆費

?

巫婷婷

?

孔紅娟

?

趙躍軍?美術(shù):☆陳?志芬

閆?麗君

趙?玲璐

葛?竹林體育?:☆吳寅文?

王革新?

潘玉龍?

張林根?

黃紅哎?唐

?

?

?

俊?其他:☆趙?

王?

吳?美娟

黃?春梅

韋?登朝(5?)班會、心?理健康、思?品三門學科?采用自愿報?名和學校推?薦相結(jié)合原?則。自愿報?名滿___?人,則通過?比賽選拔。?如不足__?_人,學校?將結(jié)合教師?綜合情況直?接推薦參加?區(qū)比賽。?(6)__?_年___?月___日?前,完成全?校教師選拔?比賽,網(wǎng)上?公示并上報?參加全區(qū)比?賽人選。?我校各學科?選拔推薦參?加區(qū)比賽分?配名額學?科語文?數(shù)學英語?音樂體?育美術(shù)?思品科學?信息班?會心理健?康名額?222?11?111?11?1七、活?動獎勵1?.學校將根?據(jù)課堂教學?展示評比結(jié)?果結(jié)合教師?教齡、已獲?榮譽稱號情?況評選出校?級“教壇新?秀”、“教?學能手”、?“教學骨干?”。2.?學校將根據(jù)?課堂教學設(shè)?計的質(zhì)量和?課堂教育教?學的現(xiàn)場展?示水平,評?選出語、數(shù)?、英學科的?一、二、三?等獎(其中?語文___?名,數(shù)學_?__名,英?語___名?);音、體?、美綜合學?科設(shè)一、二?等獎若干名?。(推薦除?外)學校?將根據(jù)各學?科評比結(jié)果?及教師教齡?、各方面綜?合情況推選?我校參加新?區(qū)比賽的人?員。3.?教齡在__?_年以下(?含___年?)教師參加?課堂教育教?學展評活動?并獲得區(qū)二?等獎及以上?獎次的,經(jīng)?社發(fā)局審核?公示后授予?鎮(zhèn)江新區(qū)教?壇新秀稱號?。八、相?關(guān)要求1?.全校一線?教師全體參?與,與年度?績效考核掛?鉤,無故缺?席者依學校?相關(guān)制度處?理。2.?各教研組、?備課組長及?相關(guān)負責

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論