六年級(jí)校園生活

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)校園生活校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青乳白的冬天。下面是我為大家整理的六年級(jí)校園生活大全，夢(mèng)想能扶助到大家!

六年級(jí)校園生活作文1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已是六年級(jí)的小學(xué)生了。而在六年的校園生活里，有許大量多的事讓我難以忘卻!

記得那是一個(gè)星期三，快上體育課了，大家都像放出籠的小鳥(niǎo)，蹦著跳著，沖到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒，上課的鈴聲響了，體育老師先讓我們做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，然后就說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)頭自由活動(dòng)!”這時(shí)，班里幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏，好嗎?”大家都異口同聲的說(shuō)：“好呀!”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)頭找的位置了，我也急急切忙的跑開(kāi)了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整個(gè)人撲了出去，感覺(jué)一陣刺痛。同學(xué)們都朝我圍過(guò)來(lái)，七手八腳的把我扶起來(lái)，不知道是誰(shuí)驚呼了一聲：“流血了!”老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，馬上把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我留心的做了清創(chuàng)處理之后，我回到了教室。這時(shí)同學(xué)們都圍著我，不知是誰(shuí)給了我一面鏡子，我一照，哇!的大哭起來(lái)。鏡中的我奇丑無(wú)比，眼睛腫的還有一條縫，眼角下的一塊皮沒(méi)了，血紅血紅的肉露在外面，好可怕!就在我悲傷的時(shí)候，老師和同學(xué)都撫慰我說(shuō)：“不要急，皮破了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，哭了會(huì)更痛的?！蔽抑饾u的寧?kù)o下來(lái)，看著老師和同學(xué)們那些關(guān)切的目光，心中和暖極了!由于這一次小小的事故，讓我感受到集體的關(guān)切和保護(hù)。

雖然，六年中有喜有樂(lè)，有哭有悲，但是在我的一生中，真是難忘的一頁(yè)。

六年級(jí)校園生活作文2

小學(xué)校園生活給我們留下了深刻的印象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的難忘。下面就一起來(lái)看看這篇作文吧!

有一個(gè)地方，不是你的家，卻有著家的和暖;有一個(gè)地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會(huì)到愛(ài)。這個(gè)地方就是你的另一個(gè)家——學(xué)校。我的學(xué)?！{部小學(xué)，一個(gè)分外美觀的學(xué)校。我在這里生活了六年，對(duì)這里的一草一木都分外熟諳。有大量事我是不能忘卻的，讓我覺(jué)得校園生活很美好。

有一次，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，老師說(shuō)誰(shuí)來(lái)試試。我就上臺(tái)試一下，沒(méi)想到老師說(shuō)我朗誦的很不錯(cuò)，讓我留下。我心想：既然獲得認(rèn)可了，那我要在今后的練習(xí)中更加努力。在每次的練習(xí)中，我都分外努力，想贏得比賽為班級(jí)爭(zhēng)光。到了比賽那天，上臺(tái)前分外慌張。上臺(tái)后，卻感覺(jué)不慌張了。我朗誦時(shí)，心里想：這么多天的努力成果可不能白費(fèi)了，要更加努力才行?；氐桨嘀?，老師說(shuō)我們朗誦得還不錯(cuò)。

我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個(gè)男生加入了比賽，其中也包括了我。在開(kāi)頭前，班主任突然察覺(jué)了我的鞋帶開(kāi)了，實(shí)時(shí)喊道：“等一下!”讓我系好鞋帶，才又開(kāi)頭比賽。比賽終止后，幫我計(jì)數(shù)的人說(shuō)，一百四十五下。但下面的兩個(gè)小同學(xué)卻說(shuō)我跳了一百七十多下。這是怎么回事呢?我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎(jiǎng)。

轉(zhuǎn)瞬間六年快要過(guò)去了，我將要離開(kāi)這美觀的校園了，我夢(mèng)想這所學(xué)校永遠(yuǎn)保持這美觀的樣子。

六年級(jí)校園生活作文3

清早，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們穿戴整齊背上五顏六色的書(shū)包高欣喜興的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們向歡唱的鳥(niǎo)兒打招呼，向愛(ài)戴的老師敬禮問(wèn)好，向國(guó)旗敬禮。進(jìn)入教室拿出課本大聲讀了起來(lái)，外面都能聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。

上課鈴響了，同學(xué)們拿出上課用品，放在桌子的左上角，做好了上課的打定。然后拿出作業(yè)放在桌子上等小組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)。

上課時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們一雙雙大眼睛，炯烔有神的目光都盯著黑板，潛心致致的地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里寧?kù)o的連根針掉地上也能聽(tīng)到。

老師講完了，同學(xué)們收掉多余的課本開(kāi)頭做課堂作業(yè)，只見(jiàn)老師布置完作業(yè)，同學(xué)們奮筆直追，不一會(huì)的功夫，作業(yè)寫(xiě)完的同學(xué)把作業(yè)交給老師檢查后，又專心地做起配套，學(xué)得可開(kāi)心了。

教室里好寧?kù)o呀!老師在批作業(yè)，同學(xué)們?cè)谧鼍毩?xí)，只有沙沙寫(xiě)字的聲音，是多么的和諧美好。

不知不覺(jué)中，下課鈴響了起來(lái)，老師拿著課本走出了教室，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，有的打，有的跑步，還有的踢。學(xué)校還召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了經(jīng)典誦讀比賽，作文大賽……多種多樣的課外活動(dòng)，校園里四處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

啊，豐富多彩的校園生活，讓我度過(guò)高興的每一天。我愛(ài)校園生活，更愛(ài)我的學(xué)校。

六年級(jí)校園生活作文4

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把金色的光芒悄然披在一棵棵秀美的櫻桃樹(shù)的的時(shí)候，當(dāng)美觀的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在多年的學(xué)校生活中，有許大量多的事讓我難以忘卻，在校園生活有種喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。

“丁零零”，一個(gè)鬧鐘聲把我驚醒了。我伸了伸懶腰，把鬧鐘關(guān)掉，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。過(guò)了一分鐘，我起床了。我加緊穿好衣服，吃完早飯，就急急切忙地上學(xué)去了。

走到十字路口，我正好望見(jiàn)那是綠燈，我急切走過(guò)去，結(jié)果當(dāng)走到那兒時(shí)，那綠燈就變成了紅燈。我心想：要是早一分鐘就好了。大約過(guò)了一分鐘，綠燈亮了。我走啊走，已經(jīng)走到學(xué)校對(duì)面時(shí)，我察覺(jué)在馬路上有大量來(lái)往的車子在行駛，我只好等著車子沒(méi)有了再過(guò)去。這時(shí)，我望見(jiàn)學(xué)校的門不知不覺(jué)地關(guān)了，學(xué)校門口還有幾位站崗?fù)瑢W(xué)在看著有沒(méi)有人遲到。我心想：這下糟了，晚一分鐘不如早一分鐘，那該多凄愴啊!可又一想：我可以趁他們不留神穿過(guò)去。于是，門開(kāi)了，我急速進(jìn)來(lái)，想別讓他們望見(jiàn)，可還是被擋住了，我只好被班級(jí)扣了0.5分。我暗自懊喪，忐忑擔(dān)心。

走到教室門口我更恐慌了。是進(jìn)還是退?我躊躇不決。但是在關(guān)鍵時(shí)刻，后退一步，就是容忍自己的錯(cuò)誤就是向自己的弱點(diǎn)，退讓;前進(jìn)一步，就是抑制缺點(diǎn)的開(kāi)頭，就能多學(xué)點(diǎn)學(xué)識(shí)。想到這里，我照舊抬腳跨進(jìn)教室。

教室里，同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)老師講課?！?”我剛喊出口，全班四十雙眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到臉上發(fā)燙。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，肅穆而又親切地詢問(wèn)我：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)?”我說(shuō)出了理由，頭更低了。于是老師叫我坐下，懇切地說(shuō)：“珍惜這短短的幾分鐘吧!”我偷偷地看了一下周邊，同學(xué)們的目光也是和氣的。

親切的教化，善意的目光，使我忐忑擔(dān)心的心情逐漸寧?kù)o下來(lái)，我暗暗下決心，要把損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。我坐好后，急速拿出書(shū)和，帶著懊喪決心專心地記錄這名貴的幾分鐘學(xué)到的學(xué)識(shí)。

這件事讓我難忘，為我的校園生活激起一層漣漪，校園生活的喜怒哀樂(lè)是五彩繽紛的，校園的一個(gè)個(gè)讓我流連忘返。

六年級(jí)校園生活作文5

在每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有令人欣喜的、沖動(dòng)的、悲傷的事，而這些都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是令人難忘。

同桌的你，在我心中一向是個(gè)迷，卻又那么明顯。

第一次望見(jiàn)你，是讀一年級(jí)的時(shí)侯。開(kāi)學(xué)個(gè)一星期，老師把我和你提為班長(zhǎng)?？粗砼缘哪悖泄赡猩男愿?，卻又喜悅而不失溫柔。

記得二年級(jí)下學(xué)期，我的一次考試考得很糟糕，這次考試對(duì)我的打擊不小。

那天放學(xué)了，你拉起我的手，甜甜一笑，說(shuō)：“走，漫步去?！蔽也荒芫芙^，由于我不想回家。我們一路上有說(shuō)有笑分外開(kāi)心。

已經(jīng)接近我秋末了，地上有很有落葉，你撿起一片葉子，說(shuō)：“落了又有什么關(guān)系?明年，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的，這不是悲哀，是一級(jí)階梯，墊在你的腳下，于是，花草樹(shù)木可以持續(xù)生長(zhǎng)?！?/p>

你一向微笑，語(yǔ)不驚人，卻撼動(dòng)我的心，在那片落葉面前，我的淚布滿了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?

“該回家了。”你大步向前走。我看著你的背影。你，又有著怎樣的一顆心?

青山在，人未老，同學(xué)情正濃;歲月增，水長(zhǎng)流，情懷仍舊深。

在校園里，會(huì)有一股和暖的強(qiáng)流，它會(huì)撫摩著你，讓你幸福地生活，喜悅地生活。

在校園里，我早晨讀書(shū)，磨練身體，有時(shí)還加入一些文娛活動(dòng)。

課間，我往往和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里漫步，有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏?；蛘呖匆恍┚G葉，休息、休息、調(diào)理精神。

中午，我往往和幾個(gè)同學(xué)上操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。有時(shí)，我會(huì)和同學(xué)一起玩沙池活動(dòng)，喜悅無(wú)比。

下午，放學(xué)以后，是我一天中最高興的時(shí)光。我一般都會(huì)和同學(xué)們玩得很瘋狂，都會(huì)忘時(shí)。

人的一生就是一場(chǎng)體驗(yàn)，走到結(jié)果，只?；貞??？鞓?lè)的時(shí)光無(wú)法永留，依戀的身影終將遠(yuǎn)去。有你，那場(chǎng)校園生活才如此難忘……

六年級(jí)校園生活作文6

有一種天堂叫學(xué)校，有一種豪宅叫教室，有一種天使被喚作老師，有一種小孩叫學(xué)生。而我們就是生活在這種豪宅中的小孩，我們每日在校園里跑來(lái)跑去，久而久之，我們對(duì)這里的一草一木、一沙一石都有了感情，正是這種感覺(jué)才會(huì)讓我們生觸景生情，看著一年級(jí)的小摯友們跑來(lái)跑去，我們不禁落淚了。

有一次玩耍過(guò)程中，我們打打鬧鬧，我不提防磕到了，但我并沒(méi)有哭，我又爬起來(lái)，持續(xù)玩了起來(lái)，是什么讓我們這家中的嬌嬌子女都固執(zhí)起來(lái)了呢?是老師，是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾喂虉?zhí)，如何養(yǎng)護(hù)自己。我們?cè)谶@校園里自強(qiáng)不息、奮斗不止。一年又一年過(guò)去了，雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些老師已離我們遠(yuǎn)去，但是這種感情是消磨不掉的;只要我們還健在，那么教過(guò)我們的老師就不會(huì)被忘卻。

還有一次，老師在教我們畫(huà)畫(huà)，我們興奮不已，立馬就拿起紙筆畫(huà)了起來(lái)，但是由于一個(gè)同學(xué)不提防把墨潑到我的畫(huà)紙上，我叫了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)，一聲不吭。她逐漸地用筆和水渲染出來(lái)，把那些墨畫(huà)成了一枝枝美觀的梅花!老師真是神筆馬良啊，她竟可以把沖突化解。到了后來(lái)，我們學(xué)了好多學(xué)識(shí)，才知道老師說(shuō)的那句話的寓意了，“化干戈為玉帛”，就是變戰(zhàn)役為和平。在我們的生活中也是的，我們可以用和平的方式相處，來(lái)制止一場(chǎng)“戰(zhàn)役”的發(fā)生，這也是老師給我的啟發(fā)啊!

是啊，有種學(xué)校叫天堂，有種教室叫豪宅，有種老師叫天使，有種小孩叫學(xué)生。但是我們卻是將要離開(kāi)這天堂的小孩，讓我們把愛(ài)和心留在這所學(xué)校吧!讓她永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)彌漫活力!

六年級(jí)校園生活作文7

我的校園生活豐富多彩。星期一的清早我迎著朝霞，高欣喜興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒巧妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。

今天，我們?nèi)熒男@生活是從升國(guó)旗開(kāi)頭的。喇叭里放著雄壯響亮的國(guó)歌，我們?nèi)w少先隊(duì)員向嚴(yán)肅的國(guó)旗敬禮。學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。叮，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們趕快跑回教室，那模樣，瞧，多端正!老師來(lái)了，手里夾著一本厚厚的書(shū)。音樂(lè)課老師教我們，教室里飄出一陣巧妙的歌聲。數(shù)學(xué)課老師教加減乘除法，書(shū)本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書(shū)聲真是巧妙，就像是一位音樂(lè)家彈湊著巧妙的樂(lè)曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí)，窗外特別寧?kù)o，樹(shù)枝不搖了，風(fēng)不吹了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上不飛了，生怕弄出什么動(dòng)靜，影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們貌似受到鼓舞，聲音更洪量了，讀的更起勁了，聲音更巧妙了。聽(tīng)英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞，讀課文、被單詞、背課文，這課上的真是好玩。科學(xué)課老師教我們做測(cè)驗(yàn)，越是做失敗，就越是給我們?cè)黾有叛觥Ｉ象w育