2023年一中讀書節(jié)活動(dòng)方案_第1頁
2023年一中讀書節(jié)活動(dòng)方案_第2頁
2023年一中讀書節(jié)活動(dòng)方案_第3頁
2023年一中讀書節(jié)活動(dòng)方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年一中讀書節(jié)活動(dòng)方案?萬金之富,?不以易吾一?日讀書之樂?也。?-清代薛瑄?《薛子道論?.上篇》?書猶藥也,?善讀之可以?醫(yī)愚。——?西漢劉向?生活里沒有?書籍,就好?像世界上沒?有陽光;智?慧里沒有書?籍,就好像?鳥兒沒有翅?膀?!?英國莎士_?__組委?會(huì)___?主任:__?_副主任:?___成?員:___?各學(xué)科教研?員、教研組?長和各段段?長。一、?活動(dòng)主題?讀名著、背?名詩、聽名?曲、賞名畫?、看名劇、?學(xué)名人二?、活動(dòng)宗旨?在書中尋?找樂趣,用?書本充實(shí)頭?腦,讓書籍?陶冶性情;?培養(yǎng)學(xué)生?讀書興趣,?養(yǎng)成良好讀?書習(xí)慣,提?高學(xué)科教學(xué)?水平。三?、活動(dòng)時(shí)間?___年?___月_?__日至_?__年__?_月___?日四、總?體構(gòu)想1?、由于各段?學(xué)生存在較?大的差異性?,本次讀書?節(jié)的活動(dòng)均?以段為單位?,由各段段?領(lǐng)導(dǎo)小組根?據(jù)學(xué)校的布?置做好計(jì)劃?和安排,并?___本段?學(xué)生和教師?實(shí)施。2?、讀書節(jié)期?間,各段除?完成規(guī)定活?動(dòng)外,至少?要___一?次自選活動(dòng)?。3、為?使各段有更?充足的時(shí)間?準(zhǔn)備和__?_學(xué)生參加?各種讀書活?動(dòng),本次讀?書節(jié)活動(dòng)時(shí)?間為九周,?各段應(yīng)根據(jù)?學(xué)校的布置?及教學(xué)工作?合理制訂好?活動(dòng)計(jì)劃,?讓讀書成為?學(xué)生的日常?行為。4?、各段__?_的各類活?動(dòng)盡量根據(jù)?參賽情況評(píng)?出相應(yīng)的獎(jiǎng)?項(xiàng),并將評(píng)?獎(jiǎng)結(jié)果記入?班級(jí)總分,?最終評(píng)出各?段讀書節(jié)團(tuán)?體總分前三?名,由學(xué)校?統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。?5、為鼓?勵(lì)各段教師?參與讀書節(jié)?的主動(dòng)性和?創(chuàng)造性,學(xué)?校將根據(jù)各?段開展活動(dòng)?的情況,從?計(jì)劃的制訂?、執(zhí)行、成?效等方面分?初、高中部?分別評(píng)出一?個(gè)優(yōu)秀段,?給予獎(jiǎng)勵(lì)。?五、活動(dòng)?形式及內(nèi)容?(一)規(guī)?定活動(dòng)之一?——古詩詞?之旅1、?古詩詞名篇?名句背誦過?關(guān)比賽負(fù)?責(zé)人:各段?語文備課組?長參加對(duì)?象:全校學(xué)?生基本要?求:①各段?語文備課組?精選15-?20首必背?古詩___?學(xué)生背誦過?關(guān)。②評(píng)?委:本段語?文教師或聘?請(qǐng)其他段語?文教師。?②檢查時(shí)間?:具體時(shí)間?由各段確定?,但必須于?___月_?__日第十?一周之前完?成。③檢?查辦法:_?__或小組?背誦2—3?首,隨機(jī)抽?查3—__?_名學(xué)生背?誦。④檢?查形式:統(tǒng)?一時(shí)間集中?檢查或統(tǒng)一?時(shí)間分班檢?查。2、?古詩詞創(chuàng)意?書簽比賽?負(fù)責(zé)人:初?一___、?初二___?、高一__?_、高二_?__參加?對(duì)象:初一?、初二、高?一、高二學(xué)?生基本要?求:①以古?詩詞為主要?內(nèi)容,采用?詩配畫的形?式進(jìn)行書簽?制作。講究?詩畫意境統(tǒng)?一,內(nèi)容形?式融合。?②書簽規(guī)格?:7_20?㎝,紙質(zhì)稍?硬,厚度適?中,顏色自?選。③比?賽時(shí)間:具?體時(shí)間由各?段確定,但?必須于__?_月___?日第十一周?之前完成。?④獎(jiǎng)勵(lì)辦?法:在各班?初選的基礎(chǔ)?上,各段分?別評(píng)出一等?獎(jiǎng)___名?,二等獎(jiǎng)_?__名,三?等獎(jiǎng)___?名。獲獎(jiǎng)作?品過塑壓模?后統(tǒng)一上交?教研處。?3、古詩詞?書寫比賽?負(fù)責(zé)人:各?段段長參?加對(duì)象:全?校學(xué)生基?本要求:①?以古詩詞為?主要內(nèi)容,?在統(tǒng)一的紙?張上用鋼筆?或圓珠筆書?寫規(guī)定的內(nèi)?容,具體內(nèi)?容由各段根?據(jù)本段必背?古詩確定。?②比賽時(shí)?間:具體時(shí)?間由各段確?定,但必須?于___月?___日第?八周之前完?成。③獎(jiǎng)?勵(lì)辦法:在?各班初選的?基礎(chǔ)上,各?段分別評(píng)出?一等獎(jiǎng)__?_名,二等?獎(jiǎng)___名?,三等獎(jiǎng)_?__名。獲?獎(jiǎng)作品統(tǒng)一?上交教研處?。4、語?文教師詩歌?朗誦會(huì)(具?體方案另定?)規(guī)定活?動(dòng)之二——?學(xué)科知識(shí)應(yīng)?用競賽負(fù)?責(zé)人:各學(xué)?科教研員(?教研組長)?、備課組長?競賽內(nèi)容?:初一、初?二數(shù)學(xué)、科?學(xué),高一物?理、化學(xué),?高二物理、?化學(xué)、生物?基本要求?:各班在初?選的基礎(chǔ)上?選取適當(dāng)人?數(shù)(具體人?數(shù)由各段自?行確定)在?規(guī)定的時(shí)間?、地點(diǎn)參加?競賽,依據(jù)?參賽成績評(píng)?選出___?獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)?。比賽時(shí)?間:參照本?學(xué)期學(xué)校教?科研活動(dòng)行?事歷進(jìn)行安?排和___?。(二)?自選活動(dòng)?負(fù)責(zé)人:各?段段長內(nèi)?容自選,形?式自定,活?動(dòng)項(xiàng)目不得?少于一項(xiàng)。?參考活動(dòng)?:英語朗?讀比賽、普?通話比賽、?詩歌朗讀比?賽、名著常?識(shí)比賽、演?講比賽、辯?論賽、即席?講話比賽、?講故事比賽?、手抄報(bào)比?賽、電子版?讀書小報(bào)制?作比賽、猜?謎比賽、一?題多解比賽?、詩歌大賽?、學(xué)科小競?賽、成語知?識(shí)比賽、書?法比賽、對(duì)?對(duì)聯(lián)比賽、?黑板報(bào)評(píng)比?、廣播劇表?演、綜合知?識(shí)大賽等?(三)文學(xué)?創(chuàng)作知識(shí)討?座擬聘請(qǐng)州?溫市著名作?家來校進(jìn)行?文學(xué)創(chuàng)作專?題知識(shí)講座?,參加對(duì)象?為文學(xué)社成?員及文學(xué)愛?好者。(?四)圖書展?銷第五周,?閱覽室一樓?大廳。六?、其他1?、各段領(lǐng)導(dǎo)?小組在征求?本段教師意?見后于__?_月___?日以前上交?本段讀書節(jié)?活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論