人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊全冊課件連乘乘加乘減和把整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)

人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊全冊課件連乘乘加乘減和把整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)連乘、乘加、乘減和把整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)第二頁，共22頁。12×5×60

30×7＋85

250×4－320①整數(shù)連乘的運(yùn)算順序是：從左到右依次運(yùn)算；

②整數(shù)的乘加、乘減混合運(yùn)算的順序是：先算乘法，再算加法或減法。

先說一說每道題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。第三頁，共22頁。學(xué)校圖書室的面積是85平方米，用邊長0.9米的正方形瓷磚鋪地，100塊夠嗎？第四頁，共22頁。學(xué)校圖書室的面積是85平方米，用邊長0.9米的正方形瓷磚鋪地，100塊夠嗎？0.9米0.9米

=0.81×100=81（平方米）0.9×0.9×100100塊磚不夠。小數(shù)的運(yùn)算順序跟整數(shù)一樣。

第五頁，共22頁。學(xué)校圖書室的面積是85平方米，用邊長0.9米的正方形瓷磚鋪地，塊夠嗎？100110

=0.81×110=89.1（平方米）0.9×0.9×110110塊夠了。第六頁，共22頁。學(xué)校圖書室的面積是85平方米，用邊長0.9米的正方形瓷磚鋪地，塊夠嗎？110

=0.81×110=89.1（平方米）0.9×0.9×110用10塊的面積加上100塊的面積。

=8.1×81=89.1（平方米）0.81×10+81第七頁，共22頁。乘法分配律：（a＋b）×c=a×c+b×c整數(shù)乘法的運(yùn)算定律用字母怎樣表示？乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）第八頁，共22頁。觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么關(guān)系？0.70×1.21.2×0.7（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）（2.4+3.6）×0.52.4×0.5+3.6×0.5===整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于小數(shù)乘法同樣適用。第九頁，共22頁。0.70×1.21.2×0.7=（0.8×0.5）×0.40.8×（0.5×0.4）=（2.4+3.6）×0.52.4×0.5+3.6×0.5=(乘法交換律)把兩個(gè)相乘的數(shù)交換位置,結(jié)果不變。(乘法結(jié)合律)先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再與第三個(gè)數(shù)相乘,與先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再與第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變。(乘法分配律)兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，與這兩個(gè)數(shù)分別與這個(gè)數(shù)相乘后求和，結(jié)果不變。第十頁，共22頁。＝1×4.78

＝4.78

0.25×4.78×4

0.65×201＝130＋0.65＝130.65＝0.25×4×4.78＝0.65×（200＋1）＝0.65×200＋0.65第十一頁，共22頁。4.2×1.69＝□×□

2.5×0.77×0.4＝（□×□）×□6.1×3.6+3.9×3.6＝（□×□）×□填一填第十二頁，共22頁。智慧城堡加油??！第十三頁，共22頁。A、加法B、減法C、乘法0.31×2.5-0.24先算（）C第十四頁，共22頁。A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律C、乘法分配律3.6×4.5+3.6×5.5可以運(yùn)用（）進(jìn)行簡算。C第十五頁，共22頁。3.76×0.25＋25.8＝0.9776＋25.8＝26.7776上面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過來。50.4×1.95－1.9

＝50.4×0.05

＝25.2

數(shù)學(xué)診所數(shù)學(xué)診所第十六頁，共22頁。

計(jì)算下面各題，能用簡便方法算的用簡便方法算。2.02×8.5

2.33×0.5×0.4×548×0.25

3.4×7×1.5

1.6×7.5×1.251.25＋4.6＋0.75

第十七頁，共22頁。玉山農(nóng)場新建一座溫室,室內(nèi)耕地面積是285平方米,全部栽西紅柿，平均每平方米產(chǎn)6千克。每千克按0.65元計(jì)算,一共可以收入多少元？

第十八頁，共22頁。松柏林能分泌殺菌素，可以凈化空氣，如果1公頃松柏林每天分泌殺菌素54千克，24.5公頃松柏林31天分泌殺菌素多少千克？

第十九頁，共22頁。麗麗送給希望小學(xué)3名同學(xué)每人一套12.8元的文具和一本7.2元的《數(shù)學(xué)家的故事》,麗麗