2023年小學(xué)“美德少年”評選方案_第1頁
2023年小學(xué)“美德少年”評選方案_第2頁
2023年小學(xué)“美德少年”評選方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年小學(xué)“美德少年”評選方案為進(jìn)?一步深入貫?徹《___?國務(wù)___?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》,全面落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀,構(gòu)建_?__和諧社?會,以推進(jìn)?___核心?價(jià)值體系建?設(shè)為根本,?圍繞“做一?個(gè)有道德的?人”實(shí)踐主?題,通過典?型引路、示?范帶動,促?進(jìn)廣大未成?年人踐行道?德規(guī)范,增?強(qiáng)道德意識?,養(yǎng)成良好?品格,決定?在全校范圍?廣泛開展“?美德少年”?評選活動。?一、指導(dǎo)?思想:以?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo),以?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《小學(xué)?生守則》為?根本,以社?會公德、家?庭美德和個(gè)?人品德建設(shè)?為重點(diǎn),結(jié)?合講文明、?樹新風(fēng)活動?,深入挖掘?、培養(yǎng)、宣?傳學(xué)生身邊?的道德典型?,在全校形?成學(xué)習(xí)美德?少年、爭做?美德少年的?熱潮,發(fā)動?學(xué)生推薦、?評選、學(xué)習(xí)?身邊的美德?少年,樹立?___榮辱?觀,倡導(dǎo)熱?愛校園、助?人為樂、誠?實(shí)守信、孝?敬長輩、文?明守紀(jì)等新?風(fēng)。二、?活動時(shí)間:?___年_?__月至_?__年__?_月三、?活動對象:?一~六年級?學(xué)生。四?、評選內(nèi)容?、標(biāo)準(zhǔn)(?一)評選內(nèi)?容和數(shù)量。?在熱愛校園?、尊敬師長?、團(tuán)結(jié)同學(xué)?、助人為樂?、誠實(shí)守信?、孝敬長輩?、文明守紀(jì)?、勤儉節(jié)約?等方面表現(xiàn)?突出,影響?好、同學(xué)認(rèn)?可的學(xué)生。?每班___?名。共__?_名。(?二)評選標(biāo)?準(zhǔn):1.?愛護(hù)公物,?愛護(hù)校園公?共設(shè)施,節(jié)?約水電,保?護(hù)校園環(huán)境?衛(wèi)生,尤其?是不在“誠?信吧”里亂?拿亂翻、亂?寫亂畫,不?破壞學(xué)校的?版面,不隨?便拿書架上?的書,在校?外以學(xué)校為?榮,不做不?說有損學(xué)校?榮譽(yù)的事,?以實(shí)際行動?,為學(xué)校爭?光添彩。?2.在社會?上熱心幫助?老幼病弱者?,關(guān)愛殘疾?人;在學(xué)校?里主動幫助?學(xué)習(xí)有困難?的學(xué)生,助?人為樂;贏?得群眾、師?生的廣泛認(rèn)?可和較高贊?譽(yù)。3.?具有強(qiáng)烈的?誠信意識,?言行一致,?對人守信,?對事負(fù)責(zé);?不弄虛作假?;拾金不昧?,真誠待人?,實(shí)心做事?,做到言行?一致,不抄?襲他人作業(yè)?,考試不_?__,即使?遇到困難,?仍堅(jiān)持信守?承諾,享有?高度的信譽(yù)?。4.孝?敬父母,尊?敬師長,對?長輩有禮貌?,聽從父母?和老師的教?誨,不頂撞?父母和老師?;不挑吃穿?,懂得感恩?;能主動幫?助父母做力?所能及的家?務(wù)事。5?.自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度,?上下樓梯靠?右行,課間?不追逐打鬧?;不在學(xué)校?解散地點(diǎn)買?東西、不圍?觀;不讓家?長送到學(xué)校?門口,提醒?家長開車做?到即停即走?;乘車時(shí)講?文明,不擁?擠;不攀爬?護(hù)欄等。?五、評選步?驟和方法:?1.班主?任帶領(lǐng)學(xué)生?在認(rèn)真學(xué)習(xí)?評選條件的?基礎(chǔ)上,從?符合條件的?報(bào)名學(xué)生中?通過班內(nèi)演?講、學(xué)生評?議推選出學(xué)?校“美德少?年”候選人?,上報(bào)學(xué)校?。2.學(xué)?校審核小組?經(jīng)過調(diào)查了?解、審閱參?選事跡簡介?等確定學(xué)校?“美德少年?”。六、?活動安排:?(一)宣?傳發(fā)動階段?:___月?___日—?—___月?___日,?班主任帶領(lǐng)?學(xué)生認(rèn)真學(xué)?習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn)?、要求,教?育學(xué)生找優(yōu)?點(diǎn)、尋差距?,醞釀人員?。(二)?班級初選階?段:___?月___日?,各班按要?求推出“美?德少年”候?選人,于_?__日下午?放學(xué)前將候?選人事跡材?料、申報(bào)表?交德育處。?過期視為自?動棄權(quán)。?(四)公示?階段:__?_月___?日——__?_日(五?)表彰階段?:在六一慶?祝大會上進(jìn)?行統(tǒng)一表彰?獎勵。七?、評選要求?:1.各?班主任要充?分認(rèn)識本次?活動的重要?意義,高度?重視,充分?宣傳,本著?公平公正的?原則民主推?選,注重過?程效果,一?旦發(fā)現(xiàn)隨意?指定,取消?該班學(xué)生參?評資格。確?保評選出的?道德之星可?信、可親、?可學(xué),具有?先進(jìn)性和代?表性,使學(xué)?生在參與中?受到教育、?得到提高。?2.按要?求評選,一?律用黑色中?性筆認(rèn)真填?報(bào),按時(shí)上?交學(xué)生材料?,不要拖拉?。3.要?做好___?學(xué)生的思想?教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論