讀《目送》有感(匯編15篇)范文

讀《目送》有感(匯編15篇)范文認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。則你會寫讀后感嗎？下列是小編為大家整理的讀?目送》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

讀?目送》有感1“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。〞

當(dāng)龍應(yīng)臺在機場目送兒子華安離開時，她是否盼望著兒子能回頭看一眼母親，好讓她揮揮手與他辭別？她是否曾想沖到他身旁，再次伸開雙臂用滿腔愛意與濃烈的牽掛和不舍擁抱他？她是否想用自己蒼老的手再一次握住兒子骨節(jié)清楚的手？

一切問題的答案或許只有當(dāng)我們品嘗過為人父母的滋味時，才能有更好的解答。

夏季，雨總是下得特別勤，由于初三繁重的學(xué)習(xí)生活和連綿不斷的陰雨天氣，我常常在學(xué)校里吃飯。一次，媽媽走進(jìn)我的房間，對著正埋頭寫字的我的背影說起一件我不知道的事。

她一邊幫我疊喜好的衣服，一邊興味盎然地說：“昨天下午啊，雨下得則大，閃電一陣一陣的，我擔(dān)憂你則遠(yuǎn)的路騎自行車回來會淋感冒，不論三七二十一直接叫你爸開車去學(xué)校接你，看學(xué)校人都走光了，才忽然記起你在學(xué)校吃飯，哎呦呦，你媽真是笨，是吧？〞我咯咯地笑了，說：“才不笨呢，當(dāng)數(shù)學(xué)老師的人怎會笨？〞

你不知道，冬天親手替你把校服洗得雪白的人是誰；你不知道下雨天給你送傘，開車接你的人是誰；你不知道，給你做你愛吃的菜，手上被濺滿油星子的人是誰；你不知道，夜晚為你掖好踢開的被子的人是誰；你更不知道，把你的歡樂和煩惱看得最重要的人，是誰。

龍應(yīng)臺的?走路》這篇文章中，她不厭其煩、耐心地教患失語癥的父親走路的情景，給了我很深的感觸。今年假期，我們一家和姨夫一家出去游玩。

姨夫的母親年近八旬，聽力衰弱得厲害，幾次去醫(yī)院，都無功而返，因此跟她交談，必須要很大聲她才能聽見。有時她會像個無理取鬧的小朋友，說姨夫吼她，還會和姨夫生氣，姨夫卻總是笑笑，拉著她枯皮似的手，溫柔地向她解釋。

爬山時，這位老太太手拄著拐杖，顫巍巍地前行，姨夫便會伸出他強健有力的大手?jǐn)v著她的另一只手，和她一起慢慢向上爬。我仍記得，當(dāng)姨夫攙過老奶奶的手時，她挺直佝僂的背，抬起頭望著姨夫，咧開牙快掉光的嘴，像個吃到糖果的小女孩，笑起來時的模樣。

互相牽住的那雙手，一高一矮兩個身影，成了山林中最美的風(fēng)景。

人老了，就會變得越來越像小孩，只有更加耐心地、溫柔地對待他們，真正分別時才不會遺憾?，F(xiàn)在的我多么懊悔，吃飯時對外公的不耐煩。

一次和外公一起吃飯，外公總是不停地向我問這問那，我沒耐心一一答復(fù)，就漸漸不理睬。外公總是好脾氣地笑笑，又轉(zhuǎn)過去詢問媽媽的近況。不一會兒，外公把布滿皺紋的手輕輕覆在我的膝頭，想與我交談，不知怎的，我躲開了，只留下外公的那雙手，為難地停留在空中。坐在一旁的媽媽板著臉，叫了我的名字。

幾天后，我才知道，那天飯桌我的舉動，傷了兩個人的心。一天散步時，媽媽提起這件事，語重心長地對我說：“外公摸摸你又怕什么呢？好不容易聚在一起吃飯，你怎么會這樣不懂事。老年人嘛，難免會話多一些，要有耐心些。你小時候，外公可是把你當(dāng)塊寶似的捧在手心的啊。〞

我這才認(rèn)識到自己的錯誤，低著頭反思自己的行為。是啊，在你考試時給你買烤雞的人是誰？小時候一把屎一把尿喂養(yǎng)你慢慢長大的人是誰？外婆去世時把你緊緊擁在懷里，為你擦淚的人是誰？是外公啊。

擁有時不珍惜，這是大多數(shù)人的通病。年幼時，父母是懂你每一聲啼哭的人；長大后，父母卻是很難與你交談的人。

可是，你還記得歲月深處的那雙手嗎？

那雙教你蹣跚學(xué)步的手，

那雙抱起放聲大哭的你的手，

那雙教你寫自己名字的手，

那雙牽著你過馬路的手，

那雙為你擦干眼淚的手，

那雙為你夾菜的手，

那雙清早六點起來為你準(zhǔn)備熱乎乎的早點的手......

那雙無比和煦柔軟的手，你還記得嗎？

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。〞?目送》的七十三篇散文，讓我領(lǐng)悟到親情的可貴，讓我慢慢懂得對待親人要像龍應(yīng)臺那樣，去包容，去理解，去溫和地關(guān)照，去耐心地傾聽。同時也讓我明白了很多成長的道理。

?跌倒一寄K》讓我明白不要畏懼失敗與挫折，跌倒后仍要敢于站起來絕地還擊；?山路》讓我明白不能過于依賴別人，有些事只能自己一個人做；?幸福》讓我明白要學(xué)會品味，珍惜點滴幸福......

?目送》這本書，不僅在思想上給了我很多教益，而且在寫作上也給了我很多啟發(fā)。龍應(yīng)臺的語言沒有堆砌富麗空泛的辭藻，文字卻同樣真摯感人，這讓我明白寫好一篇文章最重要的是要用心，寫出真情實感。當(dāng)你用心去察看，描繪一件事物時，小花小草都變得會微笑講話了，優(yōu)美動人的文字會隨著你真情實感的流露而躍然紙上。

其次，龍應(yīng)臺對人物的語言、神態(tài)、心理描寫極為生動傳神，能刻畫出鮮明的人物形象，引起讀者的強烈情感共鳴，這啟示我要多注重這方面的描寫。同樣，龍應(yīng)臺的環(huán)境描寫寫得十分優(yōu)美，不僅寄托了自己的情感，還渲染了氛圍，這啟發(fā)我生活中要多留心察看，用心感受，以傳神的環(huán)境描寫來更好地敘述自己的心中所想。

?目送》是一本語言清新雋雅，蘊含哲理豐盛，感人至深的散文集，我相信，再細(xì)細(xì)品讀一遍，還能有不一樣的收獲。

讀?目送》有感2在我看過的書中，給我印象的不多，但是?目送》這本書卻給我留下了深刻的印象，因為它讓我看到了不僅是一家人的故事，還是一個個動人心弦的故事。

看完?目送》這本書，我內(nèi)心十分憂傷，目送的含意是：用目光送分離去的人或物。

這本書寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。是的，人的一生不就是看著一個個人離開自己嗎《幼兒園時、小學(xué)時、中學(xué)時、大學(xué)時與老師、同學(xué)分別。去世后與世上所有人分別。人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。

孩子辭別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在辭別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼里總會流下淚光。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但不懊悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為人生的艱辛只能自己度過。

現(xiàn)在我經(jīng)常像作者的兒子一樣，叛逆，就在小學(xué)期末考前一天晚上我媽媽叫我復(fù)習(xí)，我不想復(fù)習(xí)，我媽媽就在我旁邊嘮嘮叨叨的說：“不復(fù)習(xí)怎么能考好呢《我心不甘，情不愿的去復(fù)習(xí)了。過了一會，我跟我媽媽說:“我復(fù)習(xí)完了。〞她說：“怎么可能復(fù)習(xí)的完，再去復(fù)習(xí)。〞到了明天，我去上學(xué)時，天才剛才亮，我媽媽問我：“坐不坐我的車。〞我心想：坐你的車《想去被罵吧!我對她說：“不用了，我還是走路吧。〞說完我就走了，她看著我的背影，一動不動。我回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)她的眼邊閃著淚光。

龍應(yīng)臺說：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女，母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目前他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。〞這是一段多么看似簡單，平凡的語句呵!世界上，幾乎每天都會真實的演繹著這樣平凡而動人的情節(jié)畫面。完了這本書。突然，我懂得了人生中與家人的每一分每一秒都是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜這段時光!這段時光過了就再也不會再回來了!

讀?目送》有感3每個人的一生都伴隨著“愛〞字，親情、友情、愛情等等。龍應(yīng)臺的一生也不例外。她只是把生活的一局部轉(zhuǎn)化成文字，向我們揭示了自己的路

讀她的文章就像走路。轉(zhuǎn)眼間，景色中蘊含著龍應(yīng)臺的情懷。巧合的是，她面對這樣一個事實：向后看，她看著她一生中最愛的女人變老；往前走是為了看清我一生中最關(guān)懷的人，不回頭看

她的母親是一個美麗的女人，六十五歲時去紋身和眼線，想彌補青春的損失，在七十歲的時候還在考慮是否要鼻子。這個美麗稚嫩的女人忽然記不起女兒的臉了，但化裝的時候在鏡子里依然顯得矜持。龍應(yīng)臺如釋重負(fù)。她并不浮躁。她在母親的詫異中一遍又一遍地解釋女兒的身份。和媽媽一起涂上色彩鮮艷的指甲油，做了很多色彩鮮艷又大膽的校樣，讓她安心。。。對于她，龍應(yīng)臺盡了孝心、感恩和愛心，但只有看到母親知道自己要上班時，她才像中學(xué)生一樣低著頭，聲音也悄然暗淡下來。但令龍應(yīng)臺感到羞恥的是他離開三年的父親。飛機上一位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的老叔叔讓作者想起了一系列的若。在這些想象中，她表現(xiàn)出對父親的關(guān)懷和愛，就像父親教導(dǎo)年輕的自己一樣。但隨著飛機的降落，如果沒有結(jié)果，龍應(yīng)臺對父親的愧疚和思念只能隱藏在零散的報紙上?；貞浳易约海覅捑肓朔泵Φ膶W(xué)習(xí)。每次和媽媽單調(diào)地聊天，我總是在沉默十秒鐘后，以各種理由說“再見〞。在餐桌前，家長們的擔(dān)憂總是因為頭頂上的電視而凍結(jié)。我是不是只想彌補成年后失去的和煦

，安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地脫離父母的搖籃，17歲時變得叛逆起來。作為一個孩子，一個男孩就像一只小狼，頑皮和俄狄浦斯情結(jié)就像一只小狗。上學(xué)的時候，我會不停地回望媽媽的眼睛，踏進(jìn)家人眼中的新朋友圈。然而，在16、17歲的時候，它們就像蒲公英的羽毛，它們不想在飛走的時候回到束縛中。安德烈和龍應(yīng)臺之間，逐漸形成了一道門。他有自己的世界。龍應(yīng)臺只能不時透過貓眼窺視。門上只有一個小小的縫隙，讓龍應(yīng)臺用32個字母翻開緊閉的門。辭別時的擁抱，總有一副依依不舍的神情，總有老一輩像孩子一樣依依不舍，言語中帶領(lǐng)自嘲和無奈。菲利普對母親幼稚行為的厭惡和退縮，就像在每一個叛逆時期，我們都痛恨母親在細(xì)雨中遞過來的傘，龍應(yīng)臺與兒子之間的隔膜和代溝，只能將委屈和失落埋在文字的空間里。她說：我慢慢地，慢慢地明白，所謂父女母子的一幕，只意味著你和他的緣分就是這一生不停地看著他的背影漸漸遠(yuǎn)去。回來好似在告訴你：不要追。就像六年的時光變成了一本相冊。擁抱之后，我們沖向下一個起點。第一批老師一個接一個地站在旁邊，看著我們從文盲到淹沒在試卷中的畢業(yè)生。他們陪我們度過了童年時代。我們含淚微笑著告訴他們：不要追他們

龍應(yīng)臺在序言中說：整本書，就是時間的沉默和生命的景象。龍應(yīng)臺用文字來描述自己走過的風(fēng)景，每個人用3萬多天、5200多萬分鐘來體驗和送別他一生的親情

讀?目送》有感4在這個暑假里我選擇閱讀了龍應(yīng)臺的?目送》。這本書之前已呆在家里的書架上了，只是一直沒有時機去讀，終于在這個暑假，我拆開了本書的包裝，打開去閱讀。

初次見到這本書時是在一個書店。當(dāng)時我被這本書的作者以及封面所吸引了

龍應(yīng)臺，這個作者的名字我很少聽說也很少觸及。其次，這本書的配圖是一個女人推著自行車，車上坐著一個孩子，給人一種年代的滄桑感。旁邊有一行配字這樣寫道：跨三代人共讀的人生之書。初次印象便是老少皆宜的讀物。

全書令我印象最深刻的就是開篇——目送了。"目送"即是書名，也是開篇的名字。

這一篇也大略描述了作者的兒子——華安，兒時、少年、青年時幾個與作者離別的場景。兒子開始松開母親的手學(xué)會獨立，這也是所有孩子普遍的成長軌跡，也許你看到這里會產(chǎn)生一些共鳴吧。每一次與兒子離別的場景都是歷歷在目，其中也凸顯出來兒子成長的變化。從"他不斷回頭"到"即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽得音樂"，兒子與作者之間的交流開始減少了。好似越走越遠(yuǎn)時，作者也開始慢慢懂得了一些。之后作者與父親之間的一些事也開始讓我內(nèi)心有很多觸動。父親曾經(jīng)倒車的身影變成了坐在輪椅上殘疾的身軀。最終，作者赴火葬場送了父親最后一程，也是作者對父親的最后一次目送。這時，作者也開始領(lǐng)悟了:"所謂父女母子一場只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影秘密告訴你，不用追"

在讀這本書時，我曾屢次想起朱自清的一篇文章——?背影》，但其中似乎有些不同，這需要我去慢慢地解讀了。

?目送》寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的情等等，每一次的目送好像我們生活的真實寫照，為我們敲響了警鐘——要好好珍惜身邊的人。

讀?目送》有感5讀完龍應(yīng)臺執(zhí)筆的?目送》后，心情不似往常那般輕松愉悅，盯著桌上與父母合照的相片，我思緒萬千……

?目送》一文講述的是作者歷經(jīng)人生的諸多磨難，目送兒子離開，濃濃的母子情以及父母離去的悲哀與懷念之情。

我雖不曾體會過作者目送兒子遠(yuǎn)去的感受，但自小被裝在父母眼里，即使我沒有轉(zhuǎn)過身去，也能感受到他們滿含愛意的深情目光……

記得小學(xué)一年級，媽媽送我上學(xué)，我不像其他孩子那般哭鬧不肯進(jìn)學(xué)校，而是開心的向校門外的媽媽招了招手，扭頭大步走進(jìn)校園。當(dāng)時不知媽媽踮起腳張望著我是怎樣憂心忡忡的模樣，而只有自己長大了的自豪感。后來回家瞧見她正蹙著眉頭，握著外婆的手，長嘆了口氣說：“今天送她上學(xué)，本想送她進(jìn)教室的，她說她長大了，自己可以，我站在校門口看她進(jìn)去，小小的身板還沒有書包大呢……〞說完還抹了抹眼角，隨即又莫名其妙的笑了，說:“是長大了不少。〞

直到現(xiàn)在，每天早上出門，媽媽還看著我在門口換鞋，開門去學(xué)校。走之前總不忘叮囑我注意平安。見我下了樓，她會趴在窗臺望著我，直到我消失在她的視線之外，還仍久久立于窗前，不舍得收回目光。

年輕的我們渴望遠(yuǎn)方，渴望未嘗試過的未來，而父母冀望的是兒女有所成就，又能常伴他們身邊，但兩者常不可兼得，所以他們會含淚看著我們?yōu)樽穼と松繕?biāo)而遠(yuǎn)行的背影。

目送我們，成就我們，待父母老去，我們也只能目送著他們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我們?nèi)松飞系墓战翘?，他們用蹣跚、佝僂的背影告訴我們：不必追。

讀?目送》有感6今天有幸讀了龍應(yīng)臺?目送》中的一段，這段文字意蘊深厚，我讀后感悟萬千。

文字從送華安上小學(xué)開始娓娓表達(dá)。

華安上學(xué)時，在則多穿梭紛亂的人群里，我無比分明地看著自己孩子的背影，我與華安的視線像穿越一條無邊無際的時空長河隔空交會。

華安十六歲到美國做交換生一年。機場送別等候護(hù)照檢驗時，我站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪，他在海關(guān)窗口停留片刻即刻閃入一扇門，消失前卻一次都沒有回頭一瞥。

華安二十一歲上大學(xué)。同路時也不愿搭我的車，同車時他的世界也是一扇緊閉的門。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃。

這些讓文中的我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關(guān)。

是啊，這一次次的目送，雖沒有豪壯的言辭，卻包含關(guān)切，極其觸動我的心靈。字里行間透出的都是濃濃的父女母子之間最真摯的情感，是父母對兒女深深牽掛的萬般不舍，是兒女對父母至真至純愛戀的體現(xiàn)。別亦難，離更難。愛吾所愛，好好珍惜當(dāng)下尚且擁有的愛，切莫待離別時來不及愛！

讀?目送》有感7有些路，只能一個人走

——讀?目送》有感

常常流連于書店，后來發(fā)現(xiàn)看書有明顯的階段性，好比這段時間喜歡宿命感強的榜樣文字則就從林語堂到余華一本接一本，而對于店里面的排行推薦應(yīng)該只是一時間的人云亦云吧。

記得幾個月前在書店有對這樣一本書的大篇幅介紹，對于作者我很道歉的一無所知，直到公司的讀書月開始，非常意外的發(fā)現(xiàn)它也在列，相對于其它的傳記勵志，我無奈的選擇了它。

中規(guī)中規(guī)的散文配美圖，與父母子女的情感貫通全書，那一段“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不用追〞平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感，輕易的讓我感動到一塌糊涂。

母親的衰老失智，父親的離世，孩子的獨立遠(yuǎn)行以及自己在不知不覺中踏上時光的不歸路，在充滿著電光火石，快餐般的現(xiàn)代情感中這份愛顯的博大精深，海納百川。

從離家上學(xué)直到工作至今，每次離家我都無不排斥的推搡著他們不停往包里塞著林林總總，即使離車站只有百米距離父母也無不例外的送我直到車絕塵離開并揮手示意，而我那么哼哼哈哈的回應(yīng)著迅速落座，我知道他們還在身后沒有離開卻不曾回頭，一次都沒有。

在這樣的年紀(jì)忙著戀愛，忙著工作，時間越來越緊腳步越來越急，無暇顧及父母的落寞和脆弱，總是在給自己不斷地尋找忽略的理由，非要等到時間輾轉(zhuǎn)，懂得回頭時，卻只剩驚心動魄的震撼：少年時以為的無所不能的兩棵大樹，步履原來早已不再矯健，目光在我無數(shù)個轉(zhuǎn)身的.瞬間早已變得渾濁，最終他們的背影會拋下我，生死面前兩茫茫讓我在這孤獨的世界也成為沒有目光注視的孤獨的背影。

人，得于父母賜之生命，本來就是新的個體發(fā)展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，陪我們渡過初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行，所能做的，只有感恩了。

幸運的是現(xiàn)在的我還能很輕易的觸摸到這份來自父母的幸福，珍惜一切，否那么當(dāng)你不再擁有它時，懊悔莫及。珍惜流水，它使你成長時刻滋潤你的心扉；珍惜大樹，它使你高興，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強烈刺眼的陽光。你在時，我抱你不夠，因為覺得時間太少，你走了，我的懷里空了，突然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處，我不知道拿則多時間有什么用，也許只有一個用處，就是幫忙我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部江芳

讀?目送》有感8這周我讀了一本叫做?目送》的書，是臺灣馳名女作家龍應(yīng)臺寫的。

這本書是人生課堂中三本“作業(yè)〞之一。我認(rèn)為這本書的意義重大，它從一個母親的角度，向我們闡述了許多的人生真諦。在人生的道路上，父女母子一場，你和他的緣分，就是今生今世不斷地目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)?？吹竭@里讓我十分感動，讓我體會到了一個老母親心中的辛酸。

有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。我讀到這也十分感動，這里讓我聯(lián)想到了一個畫面：一個孩子，從小丟失父母，在他自己艱苦的人生當(dāng)中，歷經(jīng)社會磨難，讓他理解了生活的險惡。這也告訴我們，生活只有我們一個人走過去，父母不可能陪同我們一輩子。

可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必然來自孤獨。這里我感受到：人生就是一個自我歷練的過程，在此修煉中我們往往都是孤獨的，我們只有在孤獨中學(xué)會思考，具備面對孤獨的勇氣，才能獲得真正的真理與勇氣。

讀?目送》有感9天空飄著細(xì)雨，你坐在白色的小圓桌前，享受著這家店鋪有名的焦糖瑪奇朵和馬卡龍，聽著嘴唇涂得鮮紅的女孩拉著小提琴。細(xì)雨微微的窗前有人夾著公文包，打著一閃而過。

也許他上班要遲到會被扣工資；也許他的妻子正告訴他孩子生病要去醫(yī)院；也許他在對他的母親說“我很忙。〞隨時準(zhǔn)備掛掉。

你無法說他不懂生活，他只是為了可憐的薪酬而奔走著。每天如此，等到有一天，匆忙的腳步終于慢下來了。而這時，自己也老了。那個曾經(jīng)是小孩子嘴里的“哥哥〞成了“大叔〞，“姐姐〞成了“阿姨〞，再也無法跳街舞玩兒跑酷。這就是時間給人的痕跡，抑或說是打擊。

“不是人們變小了，而是你，變老了。〞龍應(yīng)臺講述著生命的進(jìn)程，像是在講述著一個簡單的故事。

或許多少年后你仍可以坐在那家小店喝咖啡吃甜品，聽紅唇的少女拉小提琴，看窗外的人來來往往。只是你，老了。

生命的盡頭，是死神冰冷的親吻，面對這冰吻，最好的選擇叫做沉著。很想見一見龍應(yīng)臺開的“樹海葬俱樂部〞的朋友，五十多歲的年紀(jì)，沉著的用纖細(xì)的手指掌著杯，在紅酒杯口留下緋紅的唇痕，唇齒間漫談著生死：“海葬最省事。〞像是所說的話，與自己無關(guān)。

有人說醫(yī)院是生命交界的地方。那里人群匆匆，在生死間行進(jìn)。一張報告單，在有的人眼里是一紙判決書，在有的人眼里僅只是一張紙。焦慮、恐懼、對生的渴望，這是人的本性。但是一個人生命的進(jìn)程是只許一個人走的路，沒有人會陪你上路。平和地走好每一天的路，別只顧及結(jié)局，而忘卻了美好的過程。

我們每個人都是不經(jīng)意墜入凡間的天使。幼時擁有一雙通透的眼睛，清澈而純潔。吃多了五谷，眼睛里便有了色彩和欲望。無索取便無欲.生是人最大的欲望。把這最大的欲望放下了，人生將是另一番境界。

死亡是涼爽的夜。這是海涅的詩句。享受著夏夜般的清涼，讓心沉下。不用悲涼，夜，終歸要降臨，走近了也就走進(jìn)了。不用膽怯，記住當(dāng)死神輕吻你的時候，是個涼爽的夜晚。要做一個恣意游走在生命間的人，靜心地看待生，看待死。

當(dāng)彼此都做好了準(zhǔn)備，一次次的轉(zhuǎn)身而去，都有一次次的目送。慢慢走，慢慢送，直至走完生命的進(jìn)程。

讀?目送》有感10暑假在我毫無準(zhǔn)備之時到來，喜悅之際多了些無所適從。久聞龍應(yīng)臺?目送》之名，借一份快遞，將它從不出名的城市送到我的手中，“目送〞人生的花枝春滿，悲欣交集……

?目送》的七十三篇散文，寫父親的逝世、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應(yīng)臺她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這仿佛是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

目送，永遠(yuǎn)是一種最令人心碎的姿態(tài)，而我們每個人，卻注定用這種姿態(tài)，和我們的過去不斷殘忍地辭別。曾經(jīng)許諾一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但終究會在某個渡口離散。

而目送，便是最后無聲的辭別。正如龍應(yīng)臺在書中所寫“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。〞

然而值得我們目送的究竟是什么？是書中?目送》一文對兒子遠(yuǎn)行的悵惘？是?如果》中對父親年華逝去的追憶？還是?散步》所說給母親安心的“海報〞？抑或是?跌倒》中對“失敗〞的人生感悟？或許還是?〔不〕相信》中“相信〞與“不相信〞之間的困惑猶豫，和艱難的重新尋找？真的，不好說。龍應(yīng)臺沒有說分明，我也沒有思慮分明。

想必如果目送者與“被目送〞者經(jīng)年以后相遇，一定會感嘆萬分吧。假設(shè)是你我在目送中別離后又在某個渡口有緣相遇，你自合攏溫柔仰面微笑，我自高舉金罍接風(fēng)洗塵，輕念一句：“伊人，可否還依舊？〞也許，這樣就已足夠。

生命的旅途中，值得我們感悟的事物太多太多，而這一切，都會隨著時光流逝而被沖淡，留給我們的，或是一時的感悟，或是一世的警醒。我們留不住它們，只能任它們隨似水流年淡去，我們能做的，只是目送生命中的每一個人，每一件事漸行漸遠(yuǎn)。因此，一切需要珍惜。珍惜每一個人，每一件事到來之時，享受這一切的過程。珍惜這一切——即使是在目送的時候，也要珍惜這目送的時刻。目送，也就是對時間的無言，對生命的目送。作者她早已說分明，而我，也已經(jīng)思慮分明了。

目送，是一個孤獨的過程，而只有在孤獨中素顏修行，才能學(xué)會感悟，學(xué)會珍惜。

讀?目送》有感11這是一本深情筆記，深邃，憂傷，美麗。

龍應(yīng)臺的散文，似是一場經(jīng)久不散的季候風(fēng)，席卷了我的心?；仡櫩偸撬撼赌耆A，悲傷亦是染指流年。年少輕狂的我們，總是習(xí)慣于棱角鮮明地抵觸著父母的愛，恍然如融雪時的河流，冰塊相互碰撞著，發(fā)出鈍鈍的聲響。唯有將那棱角磨平了，才能真正懂得，那龍應(yīng)臺所講的所為父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)……這個時候，你才能真正變得成熟。

多少感情，總是“因為懂得，所以慈悲〞。以前年少輕狂，總是認(rèn)為世界不公平，甚至一切都不能原諒，個人的感情潮濕了虛無世界里愈加虛無的心靈。等細(xì)致地讀完了?目送》，我才清晰地認(rèn)識到：確實，有些事啊，只能一個人做；有些關(guān)口，只能一個人闖；有些路啊，只能一個人走。只有當(dāng)一個人能夠獨立地學(xué)會一個人走，一個人停，一個人哭，一個人笑時，才能發(fā)現(xiàn)真心，才能懂得真愛。

忽然想起一篇微小說：小時候，母親總是牽著她的小手，一起散步；長大后為了幻想，她越發(fā)忙碌；一天飯后，母親問道：“今天一起散步吧？〞她搖了搖頭，母親輕嘆離去。三個月后，母親病逝；看著黑白照片里的母親，她哭道：“媽，我們?nèi)ド⒉桨?。〞那些離散的歲月，永遠(yuǎn)無法重新回到自己身邊，那暗淡的韶光，卻會久久纏繞心田。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！這是?目送》帶給我們的回望。

我們都是買了單程車票的旅人，再也不可能搭上回程的旅車。時間的確實確是最后的法官啊，那些留在底片上的樣子，從黑夜到白日的轉(zhuǎn)變將時間記錄在了幻影里。面對歲月的流逝，父母的老去，我們作為子女的，也要像父母目送兒女一樣，回饋父母啊。正如龍應(yīng)臺所言，做父母也是存在“有效期限〞的，做子女更是如此。

讀?目送》有感12“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。〞

多么傾情地傾訴，多么雅致的分離，不是一時一刻，是一生一世漸行漸遠(yuǎn)的心靈辭別，看得人噓唏，看得人心痛!

不必追，不論是第幾次翻看，每每目光掃過，心還是一軟。是愧疚吧《

何曾幾時，還喜歡和父母并肩而行，牽著他們的手，嘴，也是喋喋不休。

而今，十五十六，嘴上掛著叛逆，心里想著掙脫，掙脫父母，掙脫這個家，掙脫聽不完的嘮叨……

那一刻，我覺得自己是個性的。拒絕他們的關(guān)懷，拒絕他們遞過來的水，拒絕他們要求添的外衣，然后，固執(zhí)地，穿戴好自己，背上書包，轉(zhuǎn)身走到玄關(guān)，開門，走出去，關(guān)上門，離開，把背影亮給父母哀怨的目光……

我總帶領(lǐng)點勝利的任性將嘴角高高揚起，陳說著我的勝利。殊不知，就在那一刻，我輸了，輸了一份親情。

龍應(yīng)臺每每看到這些追不上的背影，總是落寞，總是空蕩蕩……我忽然一陣心痛，我無法揣摩父母望著我離開的背影時，是一種怎樣的眼神!

也許他們的目光，是空的!

這種空，就像夜色里一個人在從未到過的地方，空空的街，沒有一個人一輛車，只有路燈發(fā)著瑩瑩的光;就像放著最心愛玩具的抽屜，多少年后偶然記起，拉開，發(fā)現(xiàn)早不知被放到哪里，只留下蒙蒙塵灰。

我開始想，我的父母，可是以這樣的心情望著我的背影《我開始想，我對他們甩下過多少次背影《

讀?目送》有感13她有一雙溫柔的眼，為人母，慈祥地注視孩子，為人子女，關(guān)心地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見血道破世事百態(tài)。

龍應(yīng)臺的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級，覺得內(nèi)容著實生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出，細(xì)讀后突然覺得煙消云散，眼前豁然開朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

全書里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我

對其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個人都有自己的路要走，就好似一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最適宜自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的時間里，多陪陪父母，多分一些愛給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。還有一篇令我感想較深的是?狼來了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機敏的動物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛的小豬;在故事狼來了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報、剛強執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生，由此可見，人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生，不到特定的情況不會輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

讀?目送》有感14"所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。"

龍應(yīng)臺在目送兒子單獨乘公交的背影，目送兒子上飛機時的背影，目送父親離開人世等等之后寫下如此感慨。

確實，人與人之間的關(guān)系都在逐漸變化。龍應(yīng)臺看到兒子長大后不愿再讓她接送，單獨去乘公交車，就算坐她的車也不愿與她交流時，她可能有過悲傷。在看兒子踏上出國的飛機，內(nèi)心充斥不舍時，只看到兒子不曾回頭的背影。作為一個母親，在欣慰兒子逐漸長大、逐漸成熟時，也會對兒子和她漸漸疏遠(yuǎn)的關(guān)系感到難過。

而作者自己，又何嘗不是如此呢？隨著她的成長、結(jié)婚生子，和父親的關(guān)系和感情交流也變得疏遠(yuǎn)和稀少起來。在父親生重病之時，她拋下所有事務(wù)來關(guān)照父親，最后，站在雨中目送父親的棺木被緩緩?fù)谱?，她深深地凝望，想要記住這最后一次的目送……她是否懊悔未曾多抽些時間來陪伴父親？

作者的感情復(fù)雜而濃烈，像一壇老酒，沉淀于她筆下的文字?？赡芪?/p>