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文檔簡介

關(guān)于語言的演變授課第一頁,共30頁幻燈片

呂叔湘,江蘇省丹陽縣人,我國當(dāng)代著名的語言學(xué)家。數(shù)十年來一直從事語文研究和語文教學(xué)工作。寫了不少專著,代表作是《中國文法要略》、《漢語語法論文集》、《語法修辭講話》.

第二頁,共30頁幻燈片思考問題

熟讀課文,并概括全文三個(gè)部分的主要內(nèi)容。第二部分:闡釋語匯的變化第一部分:闡釋語言變化的概貌。第三部分:闡釋語法和語音的變化第三頁,共30頁幻燈片

從文章的題目我們可以知道,本文主要論述的問題是什么?分析第一部分本文主要論述“語言的演變”。第一節(jié)的哪一句話提出了文章的基本觀點(diǎn)?

開頭第一句話:“世界上萬事萬物都永遠(yuǎn)在那兒運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展,語言也是這樣?!睋Q一種說法:語言是變化、發(fā)展的。第四頁,共30頁幻燈片

比如宋朝的朱熹,他曾經(jīng)給《論語》做過注解,可是假如當(dāng)孔子正在跟顏回、子路他們談話的時(shí)候,朱熹闖了進(jìn)去,管保他們在講什么,他是一句也聽不懂的。

文章在開頭寫這段話,目的是什么?寫這一段話是為了證明“語言的變化的”。

朱熹聽顏回講話,是真實(shí)的事情嗎?這里運(yùn)用了什么手法?假設(shè)舉例既明確又有趣味。不是真實(shí)的第五頁,共30頁幻燈片

第一部分用《鄒忌諷齊王納諫》的例子具體說明古代和現(xiàn)代漢語的差別,其中“意義有所不同”“用法有些兩樣”的就有三種情形。哪三種情形?請你先用一兩句話來概括,再用四個(gè)字來概括。

思考問題第六頁,共30頁幻燈片一句話四個(gè)字不能單用受到限制已經(jīng)不用1、意義沒有改變,只能作為復(fù)音詞或者成語的一個(gè)成分。2、意義沒有改變,使用受到限制。3、古時(shí)的意義現(xiàn)在已經(jīng)不用。第七頁,共30頁幻燈片

以人們熟悉的《鄒忌諷齊王納諫》為例,有事運(yùn)用典型舉例的論證方法加以證明,這樣舉例不僅具有代表性,而且有較強(qiáng)的說服力。

第一部分在分析論證中運(yùn)用了分類的分析方法,分析了古今語匯意義和用法演變的三種情況,明白透徹。第八頁,共30頁幻燈片1、根據(jù)劃出的詞看,哪些詞意義與現(xiàn)代漢語相同,但不能單用?

意義相同,不能單用的有:

古:

今:

體形

容貌

衣服

鏡子

妻子

自己

相信

外面

通過上述比較,可以看出:

古代漢語以單音詞為主,古代漢語中許多單音節(jié)詞在現(xiàn)代漢語中成了復(fù)音詞里的一個(gè)詞素,有的只是成語的一個(gè)成分。如“形影不離”、“糖衣炮彈”、“破鏡重圓”、“自以為是”、“信以為真”等,這是古今漢語的一大差別。

第九頁,共30頁幻燈片

2、以“之”字為例子,結(jié)合課文說明“意義沒有改變,可是使用受到很大限制”。

“之”在古代漢語里使用極其頻繁,其它用法暫且不說,單就表示從屬關(guān)系(相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“的”)的用法,就有附在名詞后邊的。如“城北徐公,齊國之美麗者也。”有時(shí)附在形容詞后邊的,如“高爽之地”。可是“之”表示從屬關(guān)系時(shí),今天就不能說“李明之學(xué)問很好”,“美麗之校園,令人陶醉”等,因?yàn)檫@種說法半文半白,不規(guī)范,要把這兩句話中的“之”改為“的”,才符合現(xiàn)代漢語的要求。

在某些特殊固定短語里,“之”仍舊保留著。如“之上、之下、之中、之內(nèi)、之外、之前、之后、三分之一、原因之一、條件之一、一技之長、光榮之家、少年之家”)第十頁,共30頁幻燈片

3、所用的意義現(xiàn)代已經(jīng)不用,盡管別的意義還在使用。

如“修”:

古時(shí)可作:

“修建”

“乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。”《岳陽樓記》

“學(xué)習(xí)”

“怠者不能修,而忌者畏人修?!薄对瓪А?/p>

“修訂”

“某則以為受命于人主,議法度而修之于朝庭?!薄洞鹚抉R諫議書》

上述“修”的三種用法,至今仍然保留在現(xiàn)代漢語里,而且使用廣泛。如:修理、修路、修改、自修等,可是,現(xiàn)代漢語表示“長”卻不能單用“修”。

以上說的是字義的變化,其實(shí)有些是詞義的變化,有些是復(fù)合詞里詞素的變化。

第十一頁,共30頁幻燈片

古今漢語語法比較大致也有三種情況:

(1)、文言句式在現(xiàn)代漢語里已經(jīng)消失的。

如:“我孰與城北徐公美”,“忌不自信”。

(2)、文言句式跟現(xiàn)代漢語句式大體相似,但現(xiàn)代漢語句式有了改進(jìn)的。

如:“其賢者使(之)使賢王。”(《晏子使楚》)

兼語“之”文言可省去,現(xiàn)代漢語除了“他請吃飯”之外,一般不省兼語,這是現(xiàn)代漢語比文言明確的地方。

(3)、文言句式仍舊保留著,但用法上受了很大的限制。

如:“之所以”、“給……”、“為……而”、“唯……是”、“有……所”等只是作為固定短語形式沿用在書面語言里。

第十二頁,共30頁幻燈片

語言的變化涉及到那幾個(gè)方面?其中變化最快、最顯著的是那個(gè)方面?仔細(xì)閱讀第二部分,了解古今語匯的發(fā)展變化。

語音、語法、語匯語匯第二部分中,作者抓住了哪方面的變化作為重點(diǎn)來闡釋語言演變的情況的?語匯第十三頁,共30頁幻燈片⑶外來詞滲透:外來的事物帶來了外來語1、語匯的消長⑴舊詞消失:舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn):新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑴舊詞消失:舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn):新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透:外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失:舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn):新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透:外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失:舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡⑵新詞出現(xiàn):新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透:外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失:舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡語匯的變化第十四頁,共30頁幻燈片⑴詞義的擴(kuò)大

“江”“河”⑵詞義的縮小

“幾”“床”⑶詞義的轉(zhuǎn)移

“涕”“信”⑷詞義的弱化

“很”“普遍”

2、古今詞義的變化語匯的變化第十五頁,共30頁幻燈片⑴詞語替換

a.單音詞變多音詞

b.一個(gè)單音詞換了另一個(gè)單音詞3、事物名稱的改變⑵忌諱引起詞語的變化語匯的變化第十六頁,共30頁幻燈片⑴詞語替換

a.單音詞變多音詞、b.一個(gè)單音詞換了另一個(gè)單音詞⑵忌諱引起詞語的變化2、古今詞義的變化3、事物名稱的改變⑴詞義的擴(kuò)大“江”“河”⑵詞義的縮小“幾”“床”⑶詞義的轉(zhuǎn)移“涕”“信”⑷詞義的弱化“很”“普遍”⑵新詞出現(xiàn):新概念、新事物的出現(xiàn)引起新詞的出現(xiàn)⑶外來詞滲透:外來的事物帶來了外來語⑴舊詞消失:舊事物、舊概念的消失引起舊詞消亡1、語匯的消長語匯的變化第十七頁,共30頁幻燈片

第二部分中,作者由概括到具體、由大類到小類進(jìn)行分類闡釋,不僅揭示了語言變化的社會(huì)原因、內(nèi)部原因,以及語匯所發(fā)生的演變情況,而且有區(qū)別地闡釋了語匯變化的具體特征,這樣就使論述觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清楚。

這一部分中,作者為了論述觀點(diǎn),主要運(yùn)用了典型舉例的論證方法。如,舉《詩經(jīng)·魯頌》的《駉》一詩中“提到嗎的名稱就有16種”,就典型地證明了“有些字眼兒隨著舊事物、舊概念的消失而消失”的語言現(xiàn)象。第十八頁,共30頁幻燈片第三部分,闡釋語法和語音的變化

因?yàn)椤肮沤裾Z法的變化不如詞匯的變化那么大”,所以,在語法方面,作者只是簡要地舉例介紹了古代和現(xiàn)代特有的語序,以證明觀點(diǎn)。第十九頁,共30頁幻燈片

古今語言在語法上是否也有差別?思考在語法方面,古今語言也有不少的差別。第二十頁,共30頁幻燈片請把第一部分第三自然段里文言句子譯成現(xiàn)代漢語。

我孰與城北徐公美?

我與徐公孰美?

君美甚。

忌不自信。

客從外來。

與坐談。

不若君之美。

我跟城北徐公比哪個(gè)漂亮?

我跟徐公比哪個(gè)漂亮?

你漂亮得很。

鄒忌不相信自己(比徐公漂亮)。

客人從外邊來。

(鄒忌)跟(他)一起坐下來交談。

不及你漂亮。

原句:

譯文:

第二十一頁,共30頁幻燈片

因?yàn)檎Z音的變化大,但因?yàn)椤艾F(xiàn)代人可以用現(xiàn)代字音來讀古代的書”,所以字音的“古今差別是很大的”這一事實(shí)就被“掩蓋”了。作者較為詳細(xì)地以典型舉例的方式從古代詩歌的押韻、平仄,又以例舉舉例的方式,從形聲字的聲旁的古今差異的角度,證明了“漢子的讀音,無論聲母、韻母、聲調(diào)都已經(jīng)有了很大的變化了”的觀點(diǎn)。第三部分,闡釋語法和語音的變化第二十二頁,共30頁幻燈片第三部分說明語音變化時(shí)舉了哪些例子?

1、語言的押韻

白居易的詩句

2、語言的平仄

李白的詩句

3、造字法(形聲字)

生活中常見的字的讀音第二十三頁,共30頁幻燈片

在論述類文本中,本文屬于學(xué)術(shù)普及類的文章,在表達(dá)方式上,側(cè)重于通過分析事實(shí)來闡釋觀點(diǎn)、說明道理。這一點(diǎn)和說明文的表達(dá)很類似。因語言的演變是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的歷史現(xiàn)象,所以,作者綜合運(yùn)用了分類、舉例、比較和引用等多種方法,力求把這個(gè)復(fù)雜的問題闡釋清楚。第二十四頁,共30頁幻燈片1、分類

作者先把語言的演變分為語匯、語法和語音的演變?nèi)箢悾侔堰@些大類分成小類。

例如,對語匯演變情況的分類闡釋,從大類到小類分了三個(gè)層次,不僅揭示了語匯變化的社會(huì)原因和內(nèi)部原因,顯示了語匯變化的梗概,還細(xì)致地展示了語匯變化的具體特征。第二十五頁,共30頁幻燈片2、舉例

作者運(yùn)用了三種類型:

假設(shè)舉例。

如:假設(shè)孔子講學(xué),朱熹就完全聽不懂,證明語言的演變具有時(shí)代特征。

典型舉例。

如:舉《鄒忌諷齊王納諫》為例,綜合證明古今漢語差別大。

例舉舉例。

如:例舉一系列的聲旁已經(jīng)異讀的形聲法證明語音的古今差異。第二十六頁,共30頁幻燈片3、比較作者正是通過古與今的比較,來闡釋語音的演變的。4、引用作者大量引用資料說明語言演變的情況。如:引用了《世說新語》來證明“信”與“書”古今異義等,體現(xiàn)了論述文說理應(yīng)有據(jù)的特點(diǎn)、第二十七頁,共30頁幻燈片現(xiàn)代漢語中不用或少用

供祭祀用的豬牛羊等物品

為正義事業(yè)獻(xiàn)身

專指黃金

指全中國

表爵位、表尊稱等等

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