學(xué)校 臺(tái)南女子技術(shù)學(xué)院 計(jì)畫(huà)名稱(chēng)紡織業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)供應(yīng)鏈協(xié)同作業(yè)

學(xué)校：臺(tái)南女子技術(shù)學(xué)院

計(jì)畫(huà)名稱(chēng)：紡織業(yè)產(chǎn)銷(xiāo)供應(yīng)鏈協(xié)同作業(yè)製商整合科技教育改進(jìn)計(jì)畫(huà)

計(jì)畫(huà)主持人：陳豐村校長(zhǎng)

中華民國(guó)九十三年五月七日FY93製商整合科技教育改進(jìn)計(jì)畫(huà)B類(lèi)新興計(jì)畫(huà)簡(jiǎn)報(bào)參與計(jì)畫(huà)系所：資訊管理系、服裝設(shè)計(jì)系、國(guó)際企業(yè)經(jīng)營(yíng)系。

計(jì)畫(huà)目的：

--提昇科技教育培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求人才

--建構(gòu)完整虛擬企業(yè)資訊化實(shí)驗(yàn)環(huán)境

--產(chǎn)學(xué)合作提昇科技教育方法學(xué)程名稱(chēng)：電子化供應(yīng)鏈學(xué)程

產(chǎn)業(yè)：紡織業(yè)--產(chǎn)銷(xiāo)供應(yīng)鏈電子化協(xié)同作業(yè)

合作廠商：南緯實(shí)業(yè)股份有限公司武東實(shí)業(yè)股份有限公司海馬實(shí)業(yè)股份有限公司教學(xué)改進(jìn)計(jì)畫(huà)整體目標(biāo)成立近四十年，素以家政、服裝、設(shè)計(jì)及商業(yè)類(lèi)系科為本校特色。服裝設(shè)計(jì)系科為本校創(chuàng)?？葡抵唬a(chǎn)學(xué)合作經(jīng)驗(yàn)豐富，在業(yè)界已有良好聲譽(yù)。國(guó)企系科在本校成立已久，建教合作及廠商合作經(jīng)驗(yàn)豐富。

資管系結(jié)合本校特色科系之專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，落實(shí)企業(yè)資訊化技術(shù)和觀念之教育。本校教學(xué)特色教學(xué)改進(jìn)計(jì)畫(huà)整體目標(biāo)開(kāi)設(shè)新課程，推動(dòng)電子化供應(yīng)鏈學(xué)程。成立供應(yīng)鏈管理實(shí)驗(yàn)室，提供良好教學(xué)環(huán)境。學(xué)生專(zhuān)題製作與個(gè)案研究，增加廠商互動(dòng)機(jī)制。舉辦實(shí)務(wù)專(zhuān)題研討會(huì)，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)合作。撰寫(xiě)供應(yīng)鏈管理教案，提昇科技教育。教學(xué)改進(jìn)計(jì)畫(huà)整體目標(biāo)教學(xué)改進(jìn)計(jì)畫(huà)整體目標(biāo)教學(xué)改進(jìn)計(jì)畫(huà)指標(biāo)項(xiàng)目合作廠商學(xué)程課程教材個(gè)案預(yù)計(jì)成果21512項(xiàng)目學(xué)術(shù)活動(dòng)師資培育修課學(xué)生學(xué)程學(xué)生特色實(shí)驗(yàn)室預(yù)計(jì)成果400人次4人次200人次50人1教學(xué)改進(jìn)計(jì)畫(huà)整體目標(biāo)計(jì)畫(huà)推動(dòng)模式與組織架構(gòu)資管系國(guó)企系服設(shè)系企業(yè)資訊化教育教務(wù)處、校園網(wǎng)路中心POS實(shí)驗(yàn)室ERP實(shí)驗(yàn)室SCM實(shí)驗(yàn)室模擬企業(yè)資訊化環(huán)境Network實(shí)驗(yàn)室E-Learning實(shí)驗(yàn)室建構(gòu)教學(xué)及製作教學(xué)媒體環(huán)境確認(rèn)產(chǎn)業(yè)人才需求模擬企業(yè)資訊化環(huán)境推動(dòng)電子化供應(yīng)鏈學(xué)程教材及個(gè)案的製作產(chǎn)學(xué)合作提昇科技教育完整e化教學(xué)環(huán)境南緯紡織廠商巧軟科技武東實(shí)業(yè)行政資源計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式SCM實(shí)驗(yàn)室合作廠商參與學(xué)生建置SCM實(shí)驗(yàn)室製商計(jì)畫(huà)說(shuō)明會(huì)課程設(shè)計(jì)小組SCM教學(xué)研討會(huì)開(kāi)設(shè)新課程選修課程學(xué)生實(shí)務(wù)專(zhuān)題製作廠商專(zhuān)題演講企業(yè)參訪個(gè)案整理分析撰寫(xiě)網(wǎng)站製作維護(hù)製商計(jì)畫(huà)成果發(fā)表會(huì)紡織業(yè)界產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同供應(yīng)鏈實(shí)務(wù)研討教材製作計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式學(xué)程規(guī)劃執(zhí)行與課程推動(dòng)學(xué)程名稱(chēng)：「電子化供應(yīng)鏈學(xué)程」培養(yǎng)具備有資訊、商務(wù)及運(yùn)籌管理等基本知識(shí)之「電子化供應(yīng)鏈」管理技能之人才。整合本校資訊管理系、服裝設(shè)計(jì)系、國(guó)際企業(yè)經(jīng)營(yíng)系等三系之師資、設(shè)備與課程資源。學(xué)生除修習(xí)本身專(zhuān)業(yè)技能外，更能修習(xí)產(chǎn)業(yè)相關(guān)實(shí)務(wù)課程，以符合企業(yè)人才需求，提升學(xué)生未來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式修畢學(xué)程所需20學(xué)分取得學(xué)程證明。同時(shí)可抵減畢業(yè)學(xué)分?jǐn)?shù)：36/4+3+3=15

計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式未修畢學(xué)程所需學(xué)分無(wú)法取得學(xué)程證明。所有已修畢之學(xué)程學(xué)分，均可抵減本系畢業(yè)學(xué)分。電子化供應(yīng)鏈學(xué)程與畢業(yè)學(xué)分教材與個(gè)案編撰FY93教

材名稱(chēng)紡織成衣產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)施方式1.廠商提供實(shí)務(wù)及流程資料。2.教師收集相關(guān)理論及彙整撰寫(xiě)。3.作為供應(yīng)鏈管理上課教材。產(chǎn)學(xué)合作透過(guò)廠商訪談及舉辦研討會(huì)，彙整相關(guān)實(shí)務(wù)資料。其它說(shuō)明整合資管、服設(shè)及國(guó)企系相關(guān)專(zhuān)長(zhǎng)教師彙整。項(xiàng)目年度計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式FY93個(gè)

案名稱(chēng)1.

成衣製造運(yùn)籌分析：海馬實(shí)業(yè)

2.紡織成衣業(yè)供應(yīng)鏈產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同作業(yè)-南緯實(shí)業(yè)實(shí)施方式1.師生訪談廠商，瞭解實(shí)務(wù)流程。2.教師彙整撰寫(xiě)並與廠商討論確認(rèn)。3.作為相關(guān)課程教材。產(chǎn)學(xué)合作透過(guò)廠商訪談及舉辦研討會(huì)，彙整相關(guān)實(shí)務(wù)資料。其它說(shuō)明整合資管、服設(shè)及國(guó)企系相關(guān)專(zhuān)長(zhǎng)教師彙整。項(xiàng)目年度計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式教材與個(gè)案編撰學(xué)生培育預(yù)期成果修習(xí)電子化供應(yīng)鏈學(xué)程相關(guān)課程之學(xué)生200人次。

學(xué)生製作相關(guān)專(zhuān)題，以累積實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)授新課程及彙整教材。計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式特色實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備實(shí)驗(yàn)室採(cǎi)購(gòu)設(shè)備設(shè)備購(gòu)置說(shuō)明名稱(chēng)空間項(xiàng)目數(shù)量用途說(shuō)明預(yù)期效益供應(yīng)鏈管理

實(shí)驗(yàn)室50坪伺服主機(jī)供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)個(gè)人電腦印表機(jī)11301裝置SCM系統(tǒng)SCM系統(tǒng)操作SCM系統(tǒng)操作SCM系統(tǒng)操作成立SCM實(shí)驗(yàn)室，提供良好教學(xué)環(huán)境。計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式產(chǎn)學(xué)合作模式與特色區(qū)分合作項(xiàng)目合作廠商合作方式預(yù)期成效93年度1.專(zhuān)題製作2.個(gè)案研究3.實(shí)務(wù)研討會(huì)1.南緯實(shí)業(yè)股份有限公司2.武東實(shí)業(yè)股份有限公司3.

海馬實(shí)業(yè)股份有限公司1.廠商協(xié)助供應(yīng)鏈流程諮詢(xún)及訪談。2.廠商協(xié)助電子化個(gè)案諮詢(xún)及訪談。3.廠商協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生專(zhuān)題製作。1.學(xué)生累積實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)符合產(chǎn)業(yè)資訊化人才需求。2.透過(guò)專(zhuān)題製作與個(gè)案研究，教師培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)崉?wù)經(jīng)驗(yàn)，可提升科技教育成效。計(jì)畫(huà)與學(xué)程推動(dòng)模式座談會(huì)及研討會(huì)之舉辦年度會(huì)議名稱(chēng)內(nèi)容概述參與對(duì)象參與人數(shù)預(yù)期成效九

十

三學(xué)年度製商整合計(jì)畫(huà)及學(xué)程說(shuō)明會(huì)

參與本計(jì)畫(huà)的廠商代表與師生舉行說(shuō)明會(huì)合作廠商校內(nèi)師生100藉由製商整合計(jì)畫(huà)宣導(dǎo)推廣學(xué)程供應(yīng)鏈管理教學(xué)研討會(huì)研討供應(yīng)鏈管理課程的教學(xué)內(nèi)容及方法合作廠商校內(nèi)外老師60彙整業(yè)界及學(xué)界對(duì)供應(yīng)鏈管理之需求與教學(xué)現(xiàn)況紡織業(yè)界產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同供應(yīng)鏈實(shí)務(wù)研討會(huì)紡織