2023屆廣西貴港桂平九年級上學(xué)期期末測試語文試題及答案_第1頁
2023屆廣西貴港桂平九年級上學(xué)期期末測試語文試題及答案_第2頁
2023屆廣西貴港桂平九年級上學(xué)期期末測試語文試題及答案_第3頁
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文檔簡介

2023屆廣西貴港桂平九年級上學(xué)期期末測試語文試題及答案試卷滿分120分,考試時(shí)間150分鐘

夢想,是對人生的美好期待,是信念的堅(jiān)守。擁有自己的夢想,就能維持自己的熱力。夢想是種子,播種者總會見證它破土而出的過程。

一、夢想啟航(共20分)

閱讀下面的文段,完成1-4小題。(12分)

夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就。青少年正處于人生的“拔節(jié)孕穗期”,讀書是培育心智、鍛造本領(lǐng)的重要方式。身處信息時(shí)代,知識更新迭代速度不斷加快,人們需要掌握的技能不斷增多,讀書學(xué)習(xí)的緊迫性更加凸顯。①廣大青少年要養(yǎng)成自覺讀書,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,以過硬本領(lǐng)成就精彩人生。愛讀書必須讀好書。做到開卷有益,要重視閱讀名篇佳作,汲取真知灼見。②經(jīng)過時(shí)間沉淀的經(jīng)典書籍,能照亮人生之路,點(diǎn)亮智慧之光,讓人受益終生。何謂好書?好書是有品質(zhì)的書,在各自領(lǐng)域?qū)I(yè)可靠,言之有物、言之有理;好書是有內(nèi)涵的書,不僅能增知識、長見聞,而且能怡性情,塑品質(zhì);③好書是適合自己的書,能針對不同年齡階段、不同知識結(jié)構(gòu),提供恰如其分的知識養(yǎng)分,讓學(xué)習(xí)事半功倍。④對于青少年來說,如何挑選好書是一門學(xué)問,需要練就一雙“慧眼”,避免不要浪費(fèi)光陰。

讀書是青少年的必備功課。做好這門功課不僅要有明確目標(biāo),還需要掌握有效方法,做到善讀書。其一,“讀書如樹木,不可求驟長?!弊x書不能浮光掠影、淺嘗輒止,要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律,做到由淺入深、循序漸進(jìn)。其二,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊x書是一個(gè)不斷思考、提升認(rèn)知的過程,要堅(jiān)持閱讀與思考相結(jié)合,通過動腦將書本上的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識。其三,“知者行之始,行者知成?!?/p>

。

1、請為文中的加點(diǎn)字注音。(3分)

(1)怡性情()(2)浮光掠影()(3)思而不學(xué)則殆()

2、

以上文段中,有不少成語。請你寫出其中的三個(gè)。(3分)

(1)_____________(2)_____________(3)_____________

3、文段中畫線句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)(3分)

A.①

B.②

C.③

D.④

4、

填入文段橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)

A.青少年應(yīng)該行動起來,將讀書作為生活方式。

B.應(yīng)推動學(xué)校創(chuàng)新教育方法、學(xué)習(xí)形式,搭建更好閱讀平臺。

C.應(yīng)提供更多讀書指導(dǎo),為青少年鋪就讀書成才的大道。

D.學(xué)到的知識最終要運(yùn)用于實(shí)踐,把書本所學(xué)用于解決問題。

5、請你根據(jù)提示填寫相應(yīng)的詩句。(8分)

我們常??梢栽诮?jīng)典詩文中感受到夢想的力量。我們?yōu)椤督亲印っ苤莩霁C》中①“__________________,_______________,”___________________。表達(dá)了蘇軾希望朝廷委以重任,到邊疆抗敵的夢想而感慨;我們?yōu)樾翖壖苍凇镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》中②“_____________,_________________”這兩句表達(dá)的在夢中仍不忘完成恢復(fù)中原大業(yè),博得生前和死后的英名的夢想而震撼;我們因舒婷在《祖國啊,我親愛的祖國》中抒寫的看到祖國重新出發(fā),滿懷“那就從我的血肉之軀上,去取得③________、________、___________”的夢想而振奮。

二、逐夢前行(44分)

(一)非連續(xù)性文本閱讀(9分)

【材料一】

【材料二】

①2020年4月23日,國家領(lǐng)導(dǎo)人給參與“東方紅一號”任務(wù)的老科學(xué)家回信,向他們致以誠摯的問候,并要求新時(shí)代的航天工作者要以老一代航天人為榜樣,大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)航天強(qiáng)國的偉大夢想。

②新時(shí)代大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,奮力建設(shè)航天強(qiáng)國,必須堅(jiān)持熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的精神本色。中國航天從誕生的那一刻起,就承載著強(qiáng)國的使命,凝聚著人民的期盼,一代代航天人無私奉獻(xiàn),才鑄就了中國航天六十多年的輝煌。他們高揚(yáng)愛國主義的旗幟,堅(jiān)定建設(shè)航天強(qiáng)國、維護(hù)國家安全的使命擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持將國家利益擺在首要位置,以發(fā)展航天事業(yè)為己任,繼承和踐行淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),全身心投入航天強(qiáng)國建設(shè)中去。

③新時(shí)代大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,奮力建設(shè)航天強(qiáng)國,必須秉承自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國航天事業(yè)伴隨新中國共同成長,在“一窮二白”的基礎(chǔ)上艱難起步。歷史實(shí)踐一再告訴我們,航天技術(shù)作為戰(zhàn)略性高科技,真正的核心關(guān)鍵技術(shù)是花錢買不來的,靠別人幫忙是靠不住的,走引進(jìn)仿制的路子是走不遠(yuǎn)的,我們必須堅(jiān)定自力更生、艱苦奮斗的立業(yè)之本,堅(jiān)持核心技術(shù)及重要原材料、關(guān)鍵核心器件自主可控,努力將航天核心技術(shù)指標(biāo)提升到世界一流水平,使大國重器牢牢掌握在自己手里。

④新時(shí)代大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,奮力建設(shè)航天強(qiáng)國,必須踐行大力協(xié)同、勇于攀登的科學(xué)追求。航天工程是復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須依靠多部門、多系統(tǒng)、多專業(yè)的緊密合作、大膽創(chuàng)新、集智攻關(guān)。長征一號火箭發(fā)射時(shí),全國60多萬人分布在祖國大地2000多公里的航區(qū)沿線守護(hù)通信線路,它的順利發(fā)射拉開了我國和平利用太空的大幕;長征五號火箭上的40多萬個(gè)零部件來自全國1200多家單位協(xié)同攻堅(jiān),有力地支撐了我國火星探測、探月工程、載人航天工程等國家重點(diǎn)科研任務(wù)的順利完成。

⑤太空探索永無止境,我們必須筑牢國家戰(zhàn)略安全的基石,不斷拓寬走向浩瀚宇宙的眼界,緊盯世界航天技術(shù)的最巔峰發(fā)力前行,勇攀世界航天科技高峰,譜寫航天強(qiáng)國建設(shè)的新篇章。

6、

以下是為這組材料擬寫的標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)A.解碼航天發(fā)展歷程,傳承“兩彈一星”精神

B.弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,奮力建設(shè)航天強(qiáng)國

C.“神舟飛天”,這些看點(diǎn)別錯過

D.中國航天事業(yè)發(fā)展歷程

7、

以下思維導(dǎo)圖最符合材料二論證思路的一項(xiàng)是(

)(3分)

8、請你為這組材料撰寫一段100字以內(nèi)的導(dǎo)讀語。(3分)

(二)文學(xué)類文本閱讀(15分)

一棵刺槐的凝視(沈巖)

我是黃海邊老海堤上的一棵老刺槐。

早些年,堤下是一往無際的蘆蕩。槍聲四起的年代,這里是鄉(xiāng)親們的避難地。記憶中,每當(dāng)我的那些雪白芳香的花兒開了的時(shí)節(jié),總會發(fā)生一些難忘的事……

那是1946年,堤下窩棚里住著叫槐花的女子,帶著一個(gè)小男孩。這里海風(fēng)呼嘯,遍地鹽霜,人煙罕見,缺衣少食。那窩棚里似乎總有苦苦哀哀的聲音。打從在區(qū)小隊(duì)的孩子他爸回家養(yǎng)傷,槐花臉上才有了笑容。那天早晨,村口響起槍聲,槐花把孩子藏好,攙扶著丈夫躲進(jìn)蘆蕩。到晌午時(shí),槐花被鄉(xiāng)親送回,胸口洇著一塊血跡,躺在一地雪白的槐花上。下葬時(shí),槐花臉上又落下幾朵潔白的槐花。那國字臉的漢子無聲流淚許久。后來,我看著他抱著孩子漸漸遠(yuǎn)去……

沒幾年,堤上插著紅旗,被海風(fēng)刮得嘩啦啦地響,堤內(nèi)的炊煙也漸漸升起。那個(gè)剛強(qiáng)的漢子攙著孩子回來了。他們在一地槐花的土墳前跪了好久。我聽那漢子對孩子說:“槐念,我們給你媽墳邊栽幾棵樹吧。

從此,每年槐花開了,父子倆就來栽樹。貧瘠之地,只有耐鹽堿的刺槐、苦楝才能成活。年復(fù)一年,那墳周圍的槐樹、楝樹越來越多,漸漸成了一片小樹林。

孩子也越長越高。那年,漢子又扛著一小捆樹苗,領(lǐng)著剛穿綠軍裝的孩子進(jìn)了林子。漢子的鬢角亦已斑白。墳前,他點(diǎn)燃幾張黃紙,含淚說:“花兒,我們的兒子大了,要去西藏當(dāng)兵了。等他回來,再來給你磕頭栽樹?!?/p>

孩子卻再也沒有回來。他在一場戰(zhàn)斗中血灑高原。漢子一夜之間頭發(fā)花白。那林子里新添了一座墳,里面埋著兒子有著彈孔和血跡的軍裝。每年這個(gè)時(shí)候,孤獨(dú)的漢子還是悄悄來栽樹,默默坐在墳邊。走時(shí),手掌里總留有幾朵槐花。沒幾年,縣里在這地建立海濱林場。在城里任局長的漢子成為了首任場長。沒說的,這里是他的根,這里長眠著他最親的人。

在沙塵飛揚(yáng)、鹽霜泛白、飛鳥不棲的荒灘,老場長領(lǐng)著先遣隊(duì),修路建房,拓荒墾田。春天來了,幾百人的知青隊(duì)伍進(jìn)場了。試栽的各類樹苗也齊刷刷長出嫩芽。只是歡喜的日子沒多久,鹽堿燒、烈日烤,那些綠色樹苗一片片葉黃枝枯。連續(xù)幾個(gè)植樹季節(jié),幸存的樹苗沒有幾株,在寒風(fēng)中孤苦伶仃地?fù)u擺。

最艱難的日子里,老場長經(jīng)常腳步沉重地走進(jìn)堤下小樹林,靜靜坐在墳邊,在與親人的靈魂無聲無息的交流中,他的目光更加堅(jiān)毅。

場里新來一名林學(xué)院大學(xué)生,那臉龐讓老場長看了有些心酸,真像那年去當(dāng)兵的槐念。雪白的槐花又開了。老場長帶著這個(gè)主持樹種研究實(shí)驗(yàn)的小伙子一起來到這片樹林掃墓,講述當(dāng)年的往事。

開溝引水降鹽,種植綠肥改堿。幾度執(zhí)著艱難的實(shí)驗(yàn),這個(gè)海濱林場終于攻克重度鹽堿地水杉育苗栽植的技術(shù)難關(guān),拉開了大規(guī)模造林的序幕。

半個(gè)世紀(jì)過去了。這片海濱森林像綠色的波浪向四周洶涌,成為華東面積最大的平原森林。每年春秋季節(jié),成千上萬只候鳥在這里棲息。森林深處,有條游客特別喜愛的綠色隧道,盡頭便是老海堤的那片林子。不知從什么時(shí)候開始,在槐花飄香的時(shí)候,總有幾只雪白的大鳥棲息在墳邊的大樹上。

晚霞如火,白色的槐花不時(shí)無聲落下幾朵。白發(fā)蒼蒼的老人,雙手握著拐杖,慈愛專注地看著從高原雪山飛來的白色大鳥……在我這棵百年老槐樹的眼里,這,才是景區(qū)最美的圖畫!

(選自《微型小說月報(bào)》2022年第9期)

班里準(zhǔn)備將這篇小說改編成微電影,參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)展評。你作為導(dǎo)演,需要完成下列任務(wù)。

9、你需要按照事件發(fā)生的先后順序,把對小說的內(nèi)容概括補(bǔ)充完整,讓演員對內(nèi)容有一個(gè)整體的把握。(3分)

槐花為掩護(hù)丈夫而犧牲——父子倆每年都在槐花墳前栽樹——(

)——(

)——(

)——海濱林場大規(guī)模造林成功

10、你需要對下面句子的意蘊(yùn)進(jìn)行分析,以幫助演員把握人物情感。(2分)走時(shí),手掌里總留有幾朵槐花。

11、你需要與服裝道具組商量主人公在不同時(shí)期的服裝。你覺得在“漢子”“場長”“老人”三個(gè)時(shí)期,主人公應(yīng)該穿什么樣的衣服?(從料子、款式等方面)理由是什么?(從時(shí)代、身份等角度)(3分)

12、你需要與編劇組探究劇情的安排。有一名編劇認(rèn)為,不需要在微電影中出現(xiàn)那棵凝望歲月的老刺槐,直接講故事即可。你同意他的看法嗎?為什么?(3分)

13、你需要與藝術(shù)顧問組確定這部微電影場景的主色調(diào)。你覺得這部電影應(yīng)該用哪兩種顏色作為主色調(diào)?為什么?(4分)

(三)古詩文閱讀(20分)

閱讀下面一首宋詞,完成14-15小題。(5分)南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷(辛棄疾)

何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠,不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

14、下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)(2分)

A.“何處望神州?”極目遠(yuǎn)眺,中原故土在哪里呢?言外之音是中原已非己有了。

B.疊詞“悠悠”不僅暗示了時(shí)間之漫長久遠(yuǎn),而且也表現(xiàn)了詞人心中無盡的愁思和感慨。

C.“年少萬兜鍪”運(yùn)用比喻手法,寫出了孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬的英雄氣概。

D.這首詞通篇三問三答,互相呼應(yīng),寄情委婉深沉,意境高遠(yuǎn),不失為千古絕唱。

15、

“生子當(dāng)如孫仲謀”與文天祥《過零丁洋》中的詩句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”在抒情方式上有何不同?請簡要分析。(3分)

閱讀下面兩則文言文,完成16-20小題。(15分)

【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

(《節(jié)選自《送東陽馬生序》)

【乙】鄭玄以山東無足問者,乃西入關(guān),因涿盧植,事扶風(fēng)馬融。融門徒四百余人,升堂進(jìn)者五十余生。融素驕貴,玄在門下,三年不得見,乃使高業(yè)弟子傳授于玄。玄日夜尋誦,未嘗怠倦。會融集諸生考論圖緯,聞玄善算,乃召見于樓上。玄因從質(zhì)諸疑義,問畢辭歸。融喟然謂門人曰:“鄭生今去,吾道東矣!”玄自游學(xué),十余年乃歸鄉(xiāng)里。家貧,客耕東萊,學(xué)徒相隨已數(shù)百千人。

(節(jié)選自《后漢書·鄭玄傳》)

[注]①涿郡:郡名。②扶風(fēng):郡名。③圖緯:專論占驗(yàn)術(shù)數(shù)的書。

16、下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)(2分)

A.每假借于藏書之家

公與之乘(《曹劌論戰(zhàn)》)B.以是人多以書假余

先帝不以臣卑鄙(《出師表》)C.乃使高業(yè)弟子傳授于玄

此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(《鄒忌諷齊王納諫》)D.十余年乃歸鄉(xiāng)里

久而乃和(《送東陽馬生序》)17、運(yùn)用所提示的方法,解決乙文中的疑難詞語。(4分)

方法詞語示例

加點(diǎn)詞的意義課內(nèi)外遷移融素驕貴吳廣素愛人玄因從質(zhì)諸疑義援疑質(zhì)理聯(lián)系成語玄日夜尋誦尋根究底

耐人尋味查閱工具書因涿郡盧植①于是,就。②依照,根據(jù)。③依靠,憑借。

④趁著。⑤通過,經(jīng)由。

⑥因?yàn)?。⑦沿襲。

18、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)既加冠,益慕圣賢之道。(2分)

(2)聞玄善算,乃召見于樓上。(2分)

19、宋濂把書抄寫完畢后,為什么要“走送之”?(2分)

20、逐夢前行,才得以在困難中初心不改。宋濂與鄭玄在求師中都遇到了困難,他們是如何克服的?請簡要概括。(3分)

三、執(zhí)著尋夢(6分)

班級開展“讀書分享會”,請你完成以下任務(wù)。

21、

“愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場/愛你破爛的衣裳/卻敢堵命運(yùn)的槍……”《孤勇者》這首歌突然大火。“孤勇者”指身居困境,依然執(zhí)著尋夢,不屈從于命運(yùn)、敢于抗?fàn)幍钠椒驳膴^斗者。你覺得下列人物中的哪一位堪稱“孤勇者”?請結(jié)合小說情節(jié)談?wù)劺碛?。?分)

A.簡·愛

B.保爾·柯察金

C.祥子

D.尼摩船長

我選

,理由是

22、請結(jié)合簡·愛的人生經(jīng)歷與性格特點(diǎn),從下面有關(guān)花的詩文中任選一句送給她,并說明理由。(3分)①苔花如米小,也學(xué)牡丹開。(袁枚《苔》)

②零落成泥碾作塵,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

③出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)

我將第

句送給簡·愛,理由是

四、為夢發(fā)聲(50分)

23、

學(xué)校將舉行主題演講活動,請你以“我的青春我的夢”為題,寫一篇演講稿。要求:①符合演講稿的格式;②觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容豐富;③聯(lián)系自身實(shí)際。

參考答案

1、(1)yí

(2)lüè

(3)dài

2、更新迭代

開卷有益

真知灼見

言之有物

言之有理

浮光掠影

淺嘗輒止

由淺入深

循序漸進(jìn)(寫出其中之三即可)

3C(①缺賓語,應(yīng)為“養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣”;②語序不當(dāng),應(yīng)為“點(diǎn)亮智慧之光,照亮人生之路”;④否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”。)

4D(“知者行之始,行者知之成”中,“行”的意思是“實(shí)踐”。)

5、①會挽雕弓如滿月

西北望

射天狼

②了卻君王天下事

贏得生前身后名

③你的富饒你的榮光

你的自由

6A

(B.只提到“兩彈一星”精神,沒有提到中國航天事業(yè)發(fā)展歷程,不恰當(dāng);C.只提到“神舟飛天”的看點(diǎn),既沒有提到航天事業(yè)發(fā)展歷程,也沒有提到“兩彈一星”精神,不恰當(dāng);

D.只提到中國航天事業(yè)發(fā)展歷程,沒提到“兩彈一星”精神,不恰當(dāng)。)

7B

(全文為總分總結(jié)構(gòu),第①段提出中心論點(diǎn),②③④段分別從“堅(jiān)持熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的精神本色、“秉承自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)”“踐行大力協(xié)同、勇于登攀的科學(xué)追求”三個(gè)方面,深入地闡述新時(shí)代如何弘揚(yáng)“兩彈一星”精神,三個(gè)方面為并列關(guān)系。最后第⑤段提出總結(jié)和期望。)

8、示例:同學(xué)們,隨著綜合國力的不斷增強(qiáng),如今的我國不斷往太空發(fā)射衛(wèi)星火箭、打造國際空間站,但你們知道我國的航天事業(yè)是如何發(fā)展起來的嗎?讓我們一起去材料中尋找答案吧!

9、示例:兒子當(dāng)兵,在戰(zhàn)場上犧牲

父親擔(dān)任林場場長,造林失敗

老場長和林學(xué)院大學(xué)生一起攻克造林技術(shù)難關(guān)(人物的稱謂不需按示例,指向明確即可)

10、表達(dá)了漢子對為掩護(hù)自己而犧牲的妻子和在戰(zhàn)場上犧牲的兒子的深切懷念。(只答“懷念”得1分)

11、示例:“漢子”時(shí)期是粗布短衣,粗布短衣是解放前普通男性的服裝。漢子是區(qū)小隊(duì)?wèi)?zhàn)士但他回家養(yǎng)傷是隱藏身份?!皥鲩L”時(shí)期是中山裝(制服),中山裝端莊沉穩(wěn),符合場長的身份?!袄先恕睍r(shí)期是棉麻唐裝,棉麻唐裝符合退居二線的老人的身份,且契合他看到造林成功的欣慰心情。(三個(gè)時(shí)期衣服各0.5分,理由各0.5分。開放性題目,符合時(shí)代、身份即可。命題意圖是引導(dǎo)關(guān)注生活,靈活遷移。)

12、示例一:不同意。以一棵百年老槐樹作為敘述者(1分),作為老場長一家人悲歡離合、黃海濱老海堤幾十年滄桑巨變的見證者(1分),使整部微電影的意境更深遠(yuǎn),情感更深沉(1分)。

示例二:同意。不出現(xiàn)老刺槐,直接講故事,開頭開門見山(1分),結(jié)尾干凈利落,整部微電影簡潔有力量(1分)。(分層評價(jià))(單答“不同意”或“同意”不得分)

13、白色和綠色(1分)。原作中槐花、鹽堿地、大鳥、老人的白發(fā)等意象都是白色,白色也象征人物純潔的感情和純粹的追求。原作中老場長帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)將荒灘變成綠色的森林,綠色也象征著勃勃的生機(jī)和不息的希望。(兩點(diǎn)理由答對一點(diǎn)2分,答對兩點(diǎn)3分)

14C

(“年少萬兜鍪”借代手法。)

15、

①“生子當(dāng)如孫仲謀”是間接抒情(0.5分),借用典故贊頌孫權(quán),希望南宋有如孫權(quán)那樣的有志之士,也暗示了自己有奮發(fā)圖強(qiáng),收復(fù)失地的偉大理想,含蓄表達(dá)了自己的對南宋朝廷主和派的憤恨(1分)。

②“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是直接抒情(0.5分),運(yùn)用議論的表達(dá)方式,表現(xiàn)了詩人為國家安寧愿慷慨赴死的民族氣節(jié)(1分)。

16D

(A.助詞,的/代詞,他;B.介詞,把/介詞,因?yàn)?;C.介詞,向、對/介詞,在;D.均為副詞,才。)

17、向來,一直詢問探究通過,經(jīng)由

18、(1)成年以后,(我)更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。(“加冠”“益”各1分)

(2)聽說鄭玄善于計(jì)算,于是在樓上召見他。(“于樓上”定語后置1分,句意1分)

19、

“走”,跑的意思,跑著去還書(1分),行動很急促,表明其真誠、守信(1分)。

20、宋濂:①到百里外“執(zhí)經(jīng)叩問”;②態(tài)度恭順,禮節(jié)周到,堅(jiān)持求教。

鄭玄:①西行入關(guān),經(jīng)人介紹從師馬融;②不懈怠,跟隨“高業(yè)弟子”求學(xué),抓住機(jī)會向馬融求教。(答對一個(gè)人的表現(xiàn)2分,答對兩個(gè)人的表現(xiàn)3分)

【乙】文參考譯文:

鄭玄因?yàn)樵谏綎|沒有值得求教的

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