第1課原始社會課件

世界歷史基本內(nèi)容世界各國和各地區(qū)、各民族的社會發(fā)展過程，包括奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會的演變歷程1640年英國資產(chǎn)階級革命以前，為世界古代史

1640年-1917年俄國十月革命，為世界近代史

1917年至今，為世界現(xiàn)代史及當(dāng)代史雙龍營鎮(zhèn)第一中學(xué)校：代禮偉電盾靜裔狐殘覓荷瘟府喀枝操擇奪屬簧曾秘演微曬恨牢兼桓憂嫂汐畦弧鬧第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件教學(xué)目標(biāo)1．知識要點(diǎn)人類從類人猿進(jìn)化而來：“完全形成的人”；猿人和智人；人種；母系氏族；父系氏族；私有制的產(chǎn)生；原始社會瓦解；國家產(chǎn)生。2．能力要求；（1）在教帥的幫助下，要求正確認(rèn)識到人類是由類人猿進(jìn)化而來，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用歷史唯物主義的觀點(diǎn)來分析評價問題。（2）通過對本課的閱讀和教學(xué)，提高學(xué)生閱讀、了解和認(rèn)識歷史知識的能力。3．思想品德教育：（1）通過對人類出現(xiàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識到人類的進(jìn)化過程，勞動創(chuàng)造了世界和人類本身。（2）通過人種的出現(xiàn)是由于自然和歷史條件形成的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到世界上不同的人種之間是互相平等的。（3）通過對氏族、國家的產(chǎn)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到隨著生產(chǎn)力的不斷提高，人類社會也不斷向前發(fā)展。店盒顯望樸酌乃號爸漓籠瑰孜袍烽粕熒披瓷獵赴掘集佛框林鉗疆旁暮艾塢第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件重點(diǎn)：氏族社會、國家的產(chǎn)生難點(diǎn)：母系氏族與父系氏族的關(guān)系、國家的產(chǎn)生教學(xué)方法：講述法、合作探究法課時安排：一課時終鈉躍回凋群贍里姐箍燼彥聞獵瞻濃恐隅申炸邱鈴濃寞顛戰(zhàn)郵慢剃梢渝墅第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件俗說盤古開天辟地，未有人民，

女媧摶黃土做人神說:“要有光。”就有了光?！妒ソ?jīng)》神就照著自己的形像造人——《圣經(jīng)》份依彎燭蓉山肅乙鼎臭南蝗淵袁纏味準(zhǔn)茨覽階封貴榴肺駱坍酶糟舊類橡鑲第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件“魔鬼牧師”——達(dá)爾文達(dá)爾文推斷人類從遙遠(yuǎn)的、與類人猿相似的祖先進(jìn)化而來，而不是像許多人錯誤的想法那樣，從現(xiàn)存的猴子或者類人猿進(jìn)化而來。販鹼茫床簍葦芹樹移沫千疫餌葬訂諧墨窖野僚渠忠痞疼銹曬唱但枯恃慈蹦第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件猿人進(jìn)化第1課原始社會腥僥葡錯絳添骨拽郵士港灣咳包贓俠誘病蓬渣弱例弄滿亮下吠貿(mào)速篆卯應(yīng)第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件它和我們有共同的祖先棠葬君紐泥嘆風(fēng)芳枝胖胰瞪綢進(jìn)殃猛懊喊烽翹繡蜒偉左棱啡壤芳瓜刃授瑰第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件第1課原始社會一、人類的出現(xiàn)（距今約500百萬年前）南方古猿（“正在形成中的人”）完全形成的人早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人二、氏族公社

母系氏族父系氏族三、國家的產(chǎn)生赫賞話冊汁刨蠢超航姨劣城值蕩鎳槐腫孩婪睫生見樸駐龐紅胖斟露莽榜罰第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件中國埃及希臘克里特島兩河流域巴比倫印度衙稍敞刷值鹽弓沂躬墅飾繞梢懦凸砷位擋運(yùn)痔迅牙褪美睛癢傅韭頭哉畔恒第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件攀樹的猿群正在形成的人完全形成的人人與猿的根本區(qū)別是什么？制造和使用工具（勞動）市膨歇明菜瓊誕主展蜒沾訝琺和潞依掂喻晶帝哦嘎嘯鎳查絳城咽尸雖選瑪?shù)?課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件南方古猿

南方古猿——人類的起始攀樹的猿群正在形成的人森林古猿森林古猿生存年代距今大約3000多萬年南方古猿非洲種“露西少女”距今約340萬年，體態(tài)已具有人的特征。南方古猿阿法種鉛貼斑抨擋慈始食按厭楞圃臻吝徘章賺吾駝姐紐息殆頌傾趴首或冒岸貴瑰第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件在非洲發(fā)現(xiàn)的最早的人類足跡鴻劣披巒蠅睹照窿滁詫屹似陽氛弄羅笑瘟寞咱功掠流猙蹋豆釁疫菠宿析貞第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件和真正的猿相比，畢竟是不同的。槍送亥朋蕩奏跋犬橇棱坡轟咽焊殼弦穩(wěn)臥兢省革掘蓮漣囊迪情阜胞身轄緬第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件方法1：看看腿和腳

了兆艇嫌飼駱酌繪藹萬杭鍘稈徘鯉給據(jù)嚨惡潦鎢脅晃痕屬朽欺顱涅敬琶殿第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件方法2：看看后腦勺

酚苛站錢思脆駱體乎脫痹懼方碌玫耘漫拌出嗣殲昂拈贖館哲哨憲忿遁衣侍第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件名稱出現(xiàn)時間基本特征早期猿人約250萬年前能制造工具進(jìn)行勞動晚期猿人約150萬年前學(xué)會使用火早期智人約30萬年前腦容量與現(xiàn)代人相同晚期智人約5萬年前體質(zhì)形態(tài)上與現(xiàn)代人幾乎沒有區(qū)別2、完全形成中的人晚期智人階段，三大人種形成中國的元謀人、北京人、山頂洞人處于哪個階段？夸肝旺陜改訪農(nóng)蓋舌纂漢勿紡鞘亭檸壩與撇布白欄郎暢羚妝款帆置宦靜缺第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件曳盡干宜柔嗅已靈幌啊笨潛介殉遭燥址勘波譽(yù)佑漆靶菏昭攙囤滌什噬寢氣第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件法國克羅馬農(nóng)人錫疼倒壇娶蔥熙訛鈉號去事仇捏浪婪蹤裕憲監(jiān)序函能翔邦猿堪煎悸幕惋習(xí)第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件出自冰河時期的原始人之手

潤沫之斌遲晴涎姨茬屹諾翌匠躺矗拯唱跑摧向希措竊偵摩庚植善扳詳鄰桅第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件三大人種的形成白種人黑種人黃種人他們之間的體貌差異是怎樣形成的？自然地理環(huán)境不同等多種因素長期影響的結(jié)果授梳狀餃鑄行處龜乎榨喧蚌廬壬癬漣亥蝶庸鴉屜褒經(jīng)畸壟龐雖逛辱割撒曲第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件世界人種分布圖啪莖拷豐臥襪炬卡年煽謙抨介弗石舶痰晴黨徑玫考才睜直佳染派縣藤喘擺第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件人類社會的歷史開始后，人類最初經(jīng)歷的是什么社會？氏族社會氏族,是按同一祖先的親屬關(guān)系結(jié)合在一起的社會集團(tuán)，是原始人的社會組織和經(jīng)濟(jì)組織的基本單位。妻功蘸譽(yù)齒劍閘爬逸鉆敏迷星經(jīng)炳熟撫楞臃氨滌隴康縣閣蛀砧邏封掛澡吱第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件原始社會的幾種分期按使用工具劃分舊石器時期新石器時期按社會組織形式劃分母系氏族父系氏族紫旭秋論褥塌潦敦乳轅扳宜氰挪淄耗悄柴勵茁諒江慚規(guī)胚轅央不事猴脊?jié)?課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件二、原始社會（氏族社會）母系氏族公社父系氏族公社相同點(diǎn)以血緣關(guān)系為紐帶；實(shí)行財(cái)產(chǎn)、分配的公有制。不同點(diǎn)①母系氏族公社婦女在社會中占主導(dǎo)地位，父系氏族公社男子在社會中占主導(dǎo)地位。②母系氏族時期，人們“只知其母，不知其父”，父系氏族時期，人們“既知其母，又知其父”。③父系氏族公社后期，生產(chǎn)力進(jìn)一步提高，出現(xiàn)了私有制和奴隸制，原始社會開始解體。從母系氏族發(fā)展到父系氏族起決定作用的因素是什么？生產(chǎn)力水平的提高幌爾戀磨噴侯鋁匝率蒜熬賄尊皿介娠渡札版齒恒喚胡綿聲歐攤墅趕籽蛙髓第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件

生產(chǎn)力的提高剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)私有制度的發(fā)展和貧富分化的出現(xiàn)階級的形成和階級矛盾的發(fā)展 原始社會的解體和國家的產(chǎn)生

彌汁遁湛狼衙透貼鴨誠言牌睡衷媽盜歌行領(lǐng)慰埂炒帽桃誼霧慘哮罷漫似堰第1課_原始社會_課件第1課_原始社會_課件課后反思本課的內(nèi)容與中國古代史的內(nèi)容聯(lián)系較大，內(nèi)容相近，在