初一我的性格議600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一我的性格議600字性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度，以及與這種態(tài)度相應(yīng)的，習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。性格一經(jīng)形成便對比穩(wěn)定，但是并非一成不變，而是可塑性的。今天我在這給大家整理了一些初一我的性格探討文600字，我們一起來看看吧!

初一我的性格探討文600字1

似清似明，似動似靜，

似匯似溢，似柔似勁。

有詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總合適?！闭\然，西湖的水確是耐看，耐尋味?？裳鲇^宇宙之大，俯察品類之盛，天下哪一處的水沒有豐富而玲瓏的性格呢?

柔情似水，水給世人的印象莫過于一個“柔”字了。癡情寶玉有言道：“女兒是水做的骨肉?！彼麑⑺娜豳n予了多嬌的女兒們，抑或是女兒們的嫵媚呈現(xiàn)了水的天賦。

現(xiàn)實中，我們對與美景的評價不外乎是：“山水宜人”、“山清水秀”、“依山傍水”等等，仿佛這剛毅的山非要配上優(yōu)美的水才有意味。放眼望去，那涓涓細流，清靜靈動。那汩汩山泉，蜿蜒蛇行，無不彰顯著水西施般的氣質(zhì)。當(dāng)你置身與山林野際，耳聞鳥曲風(fēng)歌，目會湖光山色，頓覺心曠神怡，天高地迥，殊不知當(dāng)年的俞伯牙鐘子期也是感同身受，這才有了《高山流水》的巧妙樂音，流暢，入耳，輕柔。

水的柔有回清倒影之美，有浮光躍金之美，有如鳴佩環(huán)之美。然而，水的性格單冠上一個“柔”字是遠不及的。諸如：懸泉瀑布，飛漱其間，急湍甚箭，猛浪若奔，等這類的水，怎一個“柔”字了得?

中國的書法講究行云流水，圖得是個飄逸中帶著力道，在紙上揮斥方遒，也要柔中帶剛。溫柔只是水的外觀，其內(nèi)心所表露的頑強也為人所感嘆。像青石板上點點小坑，水滴石穿;像太極功夫，剛?cè)岵?/p>

再看自然中的水，也有硬漢的一面。溜達于山腰，峰回路，唯聞隆隆作響，眼前是一座瀑布橫于山崖之巔，所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，清流激蕩，浪花飛濺。細觀湖中，溪中的巖石，無不光滑圓潤，原先棱角清晰，堅硬頑強的石頭，在水經(jīng)久不息的沖刷下，已然塑成了鵝卵石，可見，水的氣力絕不孱弱，但冰凍三尺非一日之寒，水之功需時間的累計，方能顯現(xiàn)。

由此觀之，無怪乎道家學(xué)者鐘情于水，常以水寓理，且有言：“天下柔者莫過于水，而能攻堅者又莫勝于水?！彼蟪桑羌瘎?cè)嵊谝惑w。人若是有了這般性格，也該是集大成者了。

初一我的性格探討文600字2

我，一個鼻子兩只眼睛，跟別的人沒什么兩樣?？梢f我的性格嘛，卻與別的同齡人大不一致，有那么一股子犟勁，從來不服輸。平日爸媽不讓做的事我偏要做，不管大人小孩，誰要是惹了我，他(她)可有得受了，我會跟他(她)沒完沒了。尤其在學(xué)習(xí)上，這股犟勁更明顯，別人認為辦不到的、無解的，我偏要去試一試，我就不信那個邪!

記得有一次，數(shù)學(xué)老師把我們班上幾名數(shù)學(xué)勞績較好的同學(xué)叫到辦公室，出了幾道難題讓我們做。我們一看題目就傻眼了，切實太難了，我想了幾種方法都解不出來。正值我們專心斟酌，急得抓耳撓腮的時候，一位老師背著手大搖大擺地走了進來。他走到我們背后，左看看，右瞧瞧，然后轉(zhuǎn)身對數(shù)學(xué)老師說：“你出的題太難了，四五年級的都不確定做出來，這幾個小毛孩或許不行?！彼脑捪襻樢粯哟掏戳宋?，我感到臉都發(fā)燙了。我站起身，什么話也沒說，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出來給你看，別小瞧了我!

放學(xué)回到家，我心里的“怒氣”都還沒消，一想到“這個小毛孩不行”的話，我那股子犟勁又上來了，顧不上平日愛看的電視節(jié)目，又坐到寫字桌前開頭斟酌老師出的難題。我先從書架上找出爸爸給我買的《數(shù)學(xué)難題解答》專心看起來，看是否有類似的題型。接著我又留心看老師的難題，把全體的已知條件都一一列出來，探索它們之間的聯(lián)系，還在本子上畫圖。功夫不負有心人，經(jīng)過專心分析，我終究做出了一道題，驗算后完全正確!我欣喜得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸媽說我神經(jīng)。我趁熱打鐵，把剩下的幾道題也做出來了。

此后，我一發(fā)不成拾掇，做作業(yè)專揀難題做，每當(dāng)解決一道難題，我就像完成了一項巨大工程一樣欣喜。一段時間下來，我的數(shù)學(xué)勞績進步了不少，讓老師和同學(xué)都刮目相看，這還得感謝那位說我不行的老師，當(dāng)然還得感謝我那從不服輸?shù)摹瓣駝拧?

初一我的性格探討文600字3

說到性格，我可是一天性格嫻靜的學(xué)生。我較為內(nèi)向，從不多說話，不擅長用白己的語言和行動去表現(xiàn)自己。但我特別愛看書、讀報。我從小就是一個嫻靜的孩子。記得有一回，我把一本課外書帶間學(xué)校閱讀。在課間，向?qū)W們玩得特別離興，我卻如故坐在座位上看著那內(nèi)容豐富、精彩的課外書.看得津津有味。這時，一位同學(xué)找我和她一塊兒玩，可我卻用力地搖了搖頭，怎么也不愿，結(jié)果那位同學(xué)此后不理睬我廠，我可真懊喪.真懊喪啊!假設(shè)不是那內(nèi)向和太過嫻靜的性格，我就不會因此而失去一個好摯友，我可真是懊喪極!過于內(nèi)向和嫻靜的性格可真不好啊，這樣將使我成不了大器，不適應(yīng)社會的需求。因此，我現(xiàn)在務(wù)必改掉那太過內(nèi)向、嫻靜的性格，做一天性格隨和、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。

說到學(xué)習(xí)方面，我的勞績在班里名列前茅。我平日亡課潛心聽講.積極斟酌老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，做作業(yè)時專心、一絲不茍，力求把作業(yè)做到最好。做作業(yè)時遇到難題我從不屈服，從不輕易放棄，而是千方百計去攻破它，去解決它，這樣，我才肯罷休。這就是我在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點。但我不能高傲自滿，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚這個優(yōu)點。對，對，理應(yīng)發(fā)揚這個優(yōu)點。你說對嗎?

我在學(xué)習(xí)上有一個特長，那就是寫作?？赡苁俏覐男劭磿?所以特別熱愛寫作。我寫的作文暫時來說比班里的同學(xué)要優(yōu)勝一些，句子對比通順，用詞中肯，提防較為突出，因此我的作文經(jīng)常作為范文在班里讀。但我并不能因此高傲，應(yīng)當(dāng)持續(xù)努力地去學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，我現(xiàn)在掌管的只是一些雞毛蒜皮的學(xué)識，務(wù)必加把勁兒，把寫作好這個特長更好地進展下去。是的，是的，我相信確定能做到。

啊，這就是我的自畫像。我的性格，學(xué)習(xí)處境以及特長都刻畫在這幅由文字組成的自畫像上，它使我終身難以忘卻。在這幅自畫像上我找到了—優(yōu)點，找到了缺點，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，但愿我的其次幅自畫像會圓得更美觀!

初一我的性格探討文600字4

我一向覺得我的性格分外的不好，我更加不熱愛我的性格。由于我的性格真的很古怪，由于我的性格就是那種無論別人對我做了多么深惡痛絕的事情，我當(dāng)時也更加的生氣憤怒，可最古怪的就是我只要一個晚上，就算別人自己不來哄我，我的脾氣也會逐漸的恢復(fù)，再見到那個人的時候想生氣都生氣不起來了。

真的更加厭惡這種感覺，明明別人對我做了讓我很生氣的事情，可只要時間逐漸的推移，我真的就生不了氣了。我更加厭惡自己這樣的性格啊，我媽說我這樣的性格就是俗稱的只記糖不記苦，意思就是只記得別人對我的好，可別人對我做的不好的事情只要又時間的流瀉，我就會逐漸的去遺忘，甚至說是不在乎。天知道，我有多厭惡這樣的性格啊，優(yōu)柔寡斷無法真正對一個人狠心。我更加想責(zé)怪那個讓我生氣的人，可其次天我就再也發(fā)不起火了，更覺得昨天的自己有點莫名其妙。有些時候，我厭惡這性格，可有時候我又轉(zhuǎn)念一想，其實這天性格也沒什么不好啊。一點都不記仇，我突然就覺得一點點的小事情假設(shè)都記在心里，去計較別人，哪怕幾年前的事情還是咬著不愿放手，這樣的人活著真的不會累嗎?反正我是累了，有些事情笑一笑可能就能過去吧，何必那么較真呢?別人都不較真，你卻作對著你自己，庸人自擾。假設(shè)你一向糾結(jié)，一向記仇，那么結(jié)果苦了的確定是你自己，何苦和自己一向作對呢?

有時候覺得我的性格也很好，好多事情就風(fēng)輕云淡一笑而過吧，就算不能對某些人生氣，氣不起來的話，那么就請漠視吧，只要你愛的人也愛你，那就夠了，不要再奢求太多，人總要懂得知足，知足常樂……

初一我的性格探討文600字5

性格啊，這真的是個很奇異的東西吧，可以說這個世界上有千千萬萬個人，那么也就同樣會有千千萬萬天性格。每個人都有自己獨特的性格，就和這個世界上永遠不成能會有一模一樣的人一樣，沒有誰會是擁有同樣的性格，怕是這個世界上有了一致的人，我們也會不習(xí)慣吧。

是了這個世界上，我們每個人其實都是獨一無二的，我們的性格自然也都是大相徑庭了。有些人的性格溫情心愛，面對什么人特別溫柔，這樣的人往往是人緣對比好的吧，終究伸手不打笑臉人，你寬容的笑，總不會惹到別人的，別人就算有滿腔怒火也不好在你身上發(fā)泄啊，還有一種人吧就是心理陰暗，看不得別人好的，這樣的人很孤獨摯友也真的沒有幾個，這樣的人心里狹隘計較，計較別人讓自己吃得一點虧，半點虧都不愿吃，這樣的人往往人緣是最差的，終究誰都不會想靠近一個全日冷靜臉皺著眉頭的人，我都是不熱愛這樣的人的，還有一種人那是什么人呢?是了，就是像我這樣的人，真的，我其實對比熱愛我這樣的性格吧啊，嘿嘿，道不同不相為謀，正是性格差不多的我想這樣的人才會彼此吸引兩個差不多的人也才能成為好摯友了。

說真的，我的性格真的不算太好，不過我覺得活出真實的自己，自己熱愛這樣的自己那就夠了不是嗎?我的脾氣也不算太好吧，更加的直率，這樣的人摯友會對比多吧，不過我雖然直率，可卻不是缺心眼，我還是懂的哪些是真心對我好的摯友，而哪些不過是想從我身上獲取某些利益，又或者假裝和我交好的人吧，我真的也算是對比沖動的人了吧，我從不會給那些所謂的人留面子，對于一些不給自己留面子的人我也從不會心軟，直接拒絕了交友便是，摯友在一起無非就是為了個開心，為了個和暖，假設(shè)那個人無法給你帶來和暖和開心，這樣的摯友還叫摯友嗎?兩個相處的并不開心的人，何苦還要持續(xù)作對彼此呢?正是由于深知這個道理，所以我對交友這一方面從不委屈自己，我的父母也很開明，從不干擾我的自由交友權(quán)利，我的摯友吧，也多是一些性格開朗活潑，說話都直來直去的，我們摯友在一起從未有勾心斗角又或者什么的，