外國(guó)名著英語(yǔ)讀書筆記 The Wizard of OZ

本文格式為Word版，下載可任意編輯——外國(guó)名著英語(yǔ)讀書筆記TheWizardofOZ外國(guó)名著英語(yǔ)讀書筆記TheWizardofOZ古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。這句就報(bào)告我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有學(xué)識(shí)含量的經(jīng)典書籍。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也確定會(huì)有所觸動(dòng)，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)樸便當(dāng)，下面是我整理的“外國(guó)名著英語(yǔ)讀書筆記TheWizardofOZ”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

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外國(guó)名著小學(xué)生讀書筆記

多讀名著可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，提高寫作才能。下面我?guī)淼氖峭鈬?guó)名著小學(xué)生讀書筆記，夢(mèng)想對(duì)你有扶助。

外國(guó)名著小學(xué)生讀書筆記1

良善人在追求中縱然迷惘，卻終將意識(shí)到有一條正途?！陡∈康隆?/p>

這就是《浮土德》觸動(dòng)了我的一句話，也是浮士德性格“斷定”、“善”、“否決”、“惡”的進(jìn)展歷程的概括。

《浮士德》被稱為歐洲古典文學(xué)四大名著之一。它是一部詩(shī)劇，分上下兩部，共一萬(wàn)二千余行。浮士德本是十六世紀(jì)德國(guó)民間故事中的人物。在傳聞中，浮士德是一個(gè)追求世俗享受而把靈魂賣給魔鬼的術(shù)士。歌德借用這一題材，把浮土德塑造成一個(gè)德國(guó)先進(jìn)學(xué)識(shí)分子的形象。作品寫浮士德一生從書齋、市民社會(huì)小世界走向政治、歷史大舞臺(tái)的過程，其中體驗(yàn)了求知生活、感情生活、政治生活、藝術(shù)生活、改造大自然這五個(gè)階段，從而總結(jié)了詩(shī)人自己一生的生活閱歷，也概括了文藝復(fù)興以來資產(chǎn)階級(jí)學(xué)識(shí)分子精神探索的歷史。

浮士德是一個(gè)虛構(gòu)的象征性形象。但是他有鮮明的天性，那就是永不得志、不斷追求，不斷探索的精神。他的內(nèi)心彌漫沖突：一方面得志現(xiàn)狀，享受現(xiàn)世幸福，另一方面不斷追求更高的夢(mèng)想。他一生中有過迷惘，有過錯(cuò)誤，但是由于他的自強(qiáng)不息，所以能夠不斷前進(jìn)，結(jié)果能夠找到人生真理的答案，要做一個(gè)“每天爭(zhēng)取上進(jìn)和生存的人”，并被天使接到天堂，見到了圣母。魔鬼在詩(shī)劇中作惡造孽，引誘浮士德墮落，但實(shí)際上卻促進(jìn)了浮士德的前進(jìn)與成長(zhǎng)。套用蘇格拉底的話說，假設(shè)浮士德是一匹馬，那么魔鬼被派遣到這個(gè)世上來，好比是馬身上的一只牛虻，職責(zé)就是刺激它趕快前進(jìn)。正是他扶助浮士德走出書齋，投身于實(shí)際生活，也是他促使浮士德在抑制自身錯(cuò)誤的同時(shí)摸索前進(jìn)，魔鬼其實(shí)成為了浮士德在前進(jìn)道路上不成分開的伴侶。

歌德的創(chuàng)作過程長(zhǎng)達(dá)六十年。他從青年時(shí)代起即構(gòu)思此詩(shī)，直到臨死前不久才告完成?？梢哉f，這本身即是一種追求，對(duì)文學(xué)的一種孜孜不倦的追求。也正是這種追求，使歌德在晚年仍不斷地學(xué)習(xí)新事物，探索新問題。而《浮士德》正是這種追求所帶來結(jié)果的最好驗(yàn)證，可以說，是這種追求造就了《浮士德》幾百年來的經(jīng)久不衰。

生命的過程是一個(gè)不斷追求的過程，使目己的人生高度在不斷追求的過程中得到提升。每個(gè)人在人生追求中都會(huì)遇到各種無法逃避的問題，務(wù)必選擇，而不斷追求，自強(qiáng)不息，勇于實(shí)踐和自我否決的性格，將使其免遭沉淪的厄運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和夢(mèng)想。

可能不是每一個(gè)人都是浮士德，但每一個(gè)人都不能缺少浮士德頑強(qiáng)向上、喜歡生活、探索屬于自己的人生的品質(zhì)。

外國(guó)名著小學(xué)生讀書筆記2

今天，我讀了《永生的眼睛》和《假使給我三天光明》我覺得雖然人死不能復(fù)生?？墒?，完好的器官是可以傳承下去的，我們的器官卻可以活著，就可以去體驗(yàn)新的生活。這樣，我們的死才是有意義的。有些人說死要全尸，但是死后卻把尸體給了火葬廠。到頭來，一點(diǎn)意義也沒有。不僅沒落下全尸，連好的器官也濫用了。假設(shè)我死以后，會(huì)把自己完好的器官捐贈(zèng)給那些需要扶助的人。只要他們喜悅了，我也就喜悅了！

《假使給我三天光明》這篇文章報(bào)告了我：海倫·凱勒對(duì)健康的關(guān)注和對(duì)有一雙完好眼睛的渴望，這種愿望是多么的猛烈。雖然他不幸失去視力和聽力，可是他對(duì)生活的了解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人。一個(gè)盲人聾人儼然成了知名的作家！海倫·凱勒的一生彌漫了大膽與固執(zhí)，我們理應(yīng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于向困難挑戰(zhàn)的精神這種精神將永遠(yuǎn)傳遞下去。讓海倫·凱勒的精神在歷史上記錄輝煌的一筆！

是??！人往往是這樣：有了的東西不再珍惜，沒有的東西又一味追求?？赡?，我們理應(yīng)把外在的東西看淡一點(diǎn)，想一想現(xiàn)在幸福美好的生活，再想一想今天真的是生命中的結(jié)果一天，那全日都會(huì)過得精彩過得充實(shí)。

結(jié)果，我要回復(fù)海倫·凱勒提出的問題：假使我只有三天光明我會(huì)讓我的眼睛留心看這個(gè)美觀的世界。這名貴的三天，將成為我一生中最美好的回憶。

[外國(guó)名著小學(xué)生讀書筆記]《鋼鐵是怎樣煉成的》外國(guó)名著讀書筆記

人最名貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次。者僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而懊喪，也不因碌碌無為而可恥,保爾的人生感悟深深的觸動(dòng)了我。

書中仆人公保爾?柯察金在革命斗爭(zhēng)中有一個(gè)工人子弟成長(zhǎng)為一名戰(zhàn)士的歷程。保爾十二歲時(shí)就進(jìn)車站食堂當(dāng)雜工，十月革命爆發(fā)，保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走，不久誤釋，逃離家鄉(xiāng)去參軍。筑馬路地上，保爾仍在泥濘冰雪中勞動(dòng)。但由于屢遭摧殘，保爾終至失明癱瘓?？伤皿@人的毅力戰(zhàn)勝了困難，走上可文學(xué)之路，拿起新的武器，開頭新的奮斗。

這就是保爾的一生，相比之下我是多么的幸運(yùn)，生于新社會(huì)，長(zhǎng)于紅旗下，沒有社會(huì)的混亂，沒有貧困的無奈。生下來就是父母的寶物，在父母大大呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，雖不說飯來張口，衣來伸手，但生于80后的我儼然享受著改革開放所帶來的幸福生活。

想想保爾的生活中遇到了那么多的困難甚至不幸，可保爾照舊敢于面對(duì)，在生命的尾聲，他照舊用固執(zhí)的意志來表達(dá)他對(duì)生命的珍惜。保爾只是那些忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于事業(yè)、終究生命的人們一個(gè)代表。多數(shù)革命先烈的鮮血、意志為我們換來了今天的幸福生活。想到這些，我覺得我在平日的生活中遇到的種種困難是何等的微缺乏道，在美觀的校園里，在明凈的教室里，寧?kù)o的學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)是件多么幸福的事情，為何不珍惜呢?學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)遇到好多挫折，可和保爾比呢?我們好多人面對(duì)困難、挫折，就躲避，怕吃苦，缺少的就是保爾那種在任何困難下都不放棄的固執(zhí)意志。人生不如意十之***，不要自卑，要有信仰，由于挫折時(shí)培養(yǎng)毅力的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說過：挫折時(shí)塊磨刀石。再鋒利的刀一向不用，也會(huì)變得鈍。這時(shí)就需要挫折這塊磨刀石使它重新鋒利起來。人的一生很精彩，沒有酸甜苦辣，沒有悲歡離合的悲傷，有怎能有重逢的喜悅呢?穆泰奈比曾經(jīng)說過：人們的毅力是衡量決心的尺度。只有毅力的大小，才能衡量一個(gè)人實(shí)現(xiàn)決心的程度。人最殘酷的敵人，就是自己意志力薄弱和愚蠢。

大學(xué)的生活快終止了，回首往事的時(shí)候是不是不因虛度年華而懊喪，也不因碌碌無為而可恥呢?有些同學(xué)覺得學(xué)習(xí)很枯燥，成天泡在網(wǎng)絡(luò)嬉戲之中。既然是學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，為何不能下定決心來學(xué)好學(xué)識(shí)。有些同學(xué)三分鐘熱度，可能剛下定決心要做什么，不能持之以恒，幾天就堅(jiān)持不下去了。我以前也有這樣的處境，但自從讀了此書，每當(dāng)我遇到困難而后退時(shí)，我會(huì)想起保爾，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我會(huì)想起保爾。保爾時(shí)時(shí)鼓舞著我，鞭策著我，是我不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難。激勵(lì)著我面對(duì)人生的任何挑戰(zhàn)!只要我盡力而為而決不半途而廢，決不能因虛度大學(xué)而懊喪。

當(dāng)然，人生若沒有夢(mèng)想就沒有夢(mèng)想，也就不會(huì)存在困難、意志。法國(guó)出名作家雨果在他的作品《凄涼世界》里有這樣一句話：沒有夢(mèng)想，就沒有人的生活。是的，保爾是有夢(mèng)想的，他最根本的夢(mèng)想是政治夢(mèng)想和共產(chǎn)主義夢(mèng)想。這正是他奮斗的目標(biāo)于精神支柱，也正是這種夢(mèng)想為他指領(lǐng)略正確的進(jìn)展方向，給了他難以估量的精神動(dòng)