三教學媒體的分類_第1頁
三教學媒體的分類_第2頁
三教學媒體的分類_第3頁
三教學媒體的分類_第4頁
三教學媒體的分類_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

三.教學媒體的分類制作者：王環(huán)

教學媒體的分類一、不同標準媒體的分類二、教學設計中媒體的分類三、思考與練習四、總結標準不同，分類不同

使用時用電與否：傳統(tǒng)教學媒體與現(xiàn)代教學媒體媒體的制作方式：印刷與非印刷媒體的物理性能：光學投影媒體，電聲媒體，電視媒體，計算機媒體等傳遞信息的范圍：有限接觸和無限接觸能否及時反饋信息：單向和雙向兩類傳遞的信息與現(xiàn)實事物的關系：實物型，模擬型，符號型使用者對媒體的可控性：可控型，基本可控型，不可控型返回教學設計中媒體的分類非投影視覺媒體投影視覺媒體聽覺媒體視聽覺媒體綜合媒體返回

非投影視覺媒體又稱為傳統(tǒng)教學媒體，包括印刷材料，靜止圖片，圖示材料，模型和實物等。返回投影視覺媒體包括幻燈機，投影器等，以及相應的教學軟件。返回聽覺媒體包括錄音機，收音機，電唱機，激光唱機等，以及相應的軟件。返回視聽覺媒體：電影放映機，電視機，錄象機，激光視盤機（影碟機）等，以及相應的教學軟件。

返回綜合媒體——計算機和計算機網絡等，以及相應的教學媒體。返回非投影視覺媒體投影視覺媒體聽覺媒體視聽覺媒體綜合媒體返回

“君欲善其事，必先利其器”，不管媒體的分類如何，我們的目的只有一個，那就是怎樣恰當合理地使用教學媒體輔助學習，達到最佳的學習效果。因此，如何應用教學媒體將在我們的學習過程中起著舉足輕重的作用，決定我們學習的最終效果。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論