人教版高二物理選修31第一章16電勢差和電場強度關系導學案

人教版高二物理選修31第一章1.6電勢差和電場強度關系導授課方案(無)人教版高二物理選修31第一章1.6電勢差和電場強度關系導授課方案(無)4/4人教版高二物理選修31第一章1.6電勢差和電場強度關系導授課方案(無)亳州一中南校物理翻轉(zhuǎn)講堂課時授課方案編制人課題1.6電勢差與電場強度的關系審察人目標導學重點難點問題記錄請同學們將預習中的疑難問題寫出來。

1．理解勻強電場中電勢差跟電場強度的關系UAB=Ed2．知道電場強度另一個單位“伏特每米”的物理意義．電勢差跟電場強度的關系的理解關系式所反應三個物理量的內(nèi)在聯(lián)系及公式的定性應用．自學思疑教學設計一、教材自學：預習課本22-23頁，合上教材思慮回答以下問題：dABE1．搬動電荷+q從A至B靜電力做功W與電勢差UAB的關系：．2．已知勻強電場的電場強度為E,搬動電荷+q所受電場力為F=．已知A、B兩點間距為d，則計算電場力做功也可表示為：．經(jīng)過問題1、2概括知識3．電勢差和電場強度的關系關系式：．正確的文字表述：．4．電場強度的另一種求法：．場強單位：．物理意義：．BL）αEB’Ad5．類比問題1和2的方法搬動電荷+q從A至B再次列式得出電勢差和電場強度的關系建議：請同學們讀完課真相應內(nèi)容后，合上課本填寫授課方案，不要照搬6．公式中d的含義：．第1頁教學設計內(nèi)容問題記錄二、公式UAB=Ed的理解與應用請同學們記錄自己的錯題并解析原因【例1】勻強電場中沿電場線方向相距5cm的A、B兩點的電勢差UAB＝15V，則沿電場線方向相距11cm的B、C兩點的電勢差UBC＝________V．【例2】以以以下列圖，A、B兩平行金屬板間的勻強電場的場強E＝2×105V/m，方向以以以下列圖．電場中a、b兩點相距10cm，a、b連線與電場線成60°角，a點距A板2cm，b點距B板3cm，求：電勢差UAa，Uab和UAB；(2)用外力F把電荷量為1×10－7C的正電荷由b點勻速搬動到a點，那么外力F做的功是多少？【例3】如圖，在勻強電場中的M、N兩點距離為2cm，兩點間的電勢差為5V,M、N連線與場強方向成60°角，則此電場的電場強度多大？M..N′60°E.N三、微課助學：觀看視頻，加深對問題的理解，并提出不理解的問題。第2頁訓練顯現(xiàn)授課方案命題人：學生筆錄(教師點撥)達標練習：1．在勻強電場中，對于電勢差與電場強度的以下說法正確的選項是( )．任意兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點間距離之積．沿電場方向，任意相同距離上電勢差必然相等C．電勢降低的方向就是電場強度的方向．距離相同的兩點上，電勢差越大，這兩點間的電場強度越大2．以以以下列圖，在E＝500V/m的勻強電場中，a、b兩點相距d＝2cm，它們的連線跟場強方向的夾角是60°，則Uab等于()A．5VB．10VC．－5VD．－10V3．以以以下列圖，勻強電場場強為1×103N/C，ab＝dc＝4cm，bc＝ad＝3cm，則下述計算結(jié)果正確的選項是( )A．a(chǎn)b之間的電勢差為4000VB．a(chǎn)c之間的電勢差為50VC．將q＝－5×10－3C的點電荷沿矩形路徑abcda搬動一周，靜電力做功為零D．將q＝－5×10－3C的點電荷沿abc或adc從a搬動到c，靜電力做功都是－0．25J4．以以以下列圖，三個同心圓是同一個點電荷周圍的三個等勢面，已知這三個圓的半徑成等差數(shù)列．A、B、C分別是這三個等勢面上的點，且這三點在同一條電場線上．A、C兩點的電勢依次為φA＝10V和φC＝2V，則B點的電勢是( )A．必然等于6VB．必然低于6VC．必然高于6VD．無法確定第3頁進階練習：命題人：學生筆錄教師點撥5．以以以下列圖，a、b是電場線上的兩點，將一點電荷q從a移到b，電場力做功W，且知a、b間的距離為d，以下說法正確的選項是（）WB．a(chǎn)處的電場強度EWA．a(chǎn)、b兩點間的電勢差為qdqWWC．b處的電場強度ED．a(chǎn)點的電勢為qdq6.以以以下列圖，A、B、C是勻強電場中的等腰直角三角形的三個極點，已知A、B、C三點的電勢分別為φA＝15V，φB＝3V，φC＝－3V，試確定場強的方向，并畫出電