友情的初三優(yōu)秀滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——友情的初三優(yōu)秀滿分“友情像清早的霧一樣純凈，奉承并不能得到友情，友情只能用忠實去穩(wěn)定它?！边@是馬克思說過的一句話。就像他說的一樣，友情只有忠實，忠誠對待，不能有坑騙，假話和玷污。友情就是這樣純凈。我整理了友情的初三優(yōu)秀總分值，接待閱讀!

友情的初三優(yōu)秀總分值作文1

每一天的點點滴滴中，都會一個人來陪伴我。那個人就是老師經(jīng)常說的“在我們頭上的北極星。”那一顆“北極星”就是我的摯友。

我經(jīng)常稱這位好摯友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會用“航姐”來代替我的名字稱呼我。

我們同身為班長，一向都是在競爭中合作，在合作中競爭。無論是什么事情，我們都要聽一聽對方的見解和對方的看法。我們的“私人感情”分外好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實有蘇姐陪我度過的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的喜悅，也能夠在喜悅之中找到她的身影。再悲傷之時，我也能夠得到這個世界上最真誠的撫慰。

我往往會某一瞬間萌發(fā)出一個別致的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過唾手筆記的我，不得不請教別人給我一些多的提示。我給自己的好摯友大約兩三行的紙條，一個同學把這張紙當做了練習紙，并且對我說她忘卻了我拜托她的事;我的后桌報告我，她想給我寫一些提示，而實在不會寫;監(jiān)視班長也報告我她不會寫，后來卻由于想讓我借她報刊而想重寫······但是我把紙條給蘇姐的時候，她一口允許了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫。中午的時候，她給我一張紙條，上面寫著：

“童年像一支歌，充實著我;童年像一首詩，感染著我;童年像變色龍變色一樣，時時刻刻在變化，時而哀傷時而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時光，我要去把它當做我的人生去對待。美觀——永歸于他?！鄙砩弦蛞粋€個字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠都不會忘卻的。

時光飛逝，我們已經(jīng)上五年級下學期了，學生的活動，再加上評比團員、學習雷鋒好少年等稱號的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭”這些稱號，而在爭取的過程中促進了我們的友情。全班只有兩個人交上去了“小記者”評比的稿，那就是蘇姐和我。并不是見了對方寫后才寫的，而是老師留這項作業(yè)的那天晚上，她寫了，我也寫了。

我們在喜悅中成長著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點點滴滴中。我和她都知道，她是我的摯友，我是她的摯友。在我的瞳孔中，她必定會看的她自己的身影;我在她的瞳孔中，也會看到我的身影。

我們是真正的好摯友，我們是公認的好摯友。那么，讓我們用全體不朽的回憶來促進我們的友情!

友情的初三優(yōu)秀總分值作文2

又到揮手別離時，我對你的身影揮手，卻將你的微笑鐫刻于心;我向你的今天道別，卻將你的明天寄掛于心;我目送你的遠去，卻在心里，把我們的昨日，重現(xiàn)了一遍又一遍。

你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進土壤的呢。

目生的人，喧囂的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問好，一個介紹，一張笑臉，即刻將我從自己別扭的世界中帶出。歡樂變得順耳，陽光變得和緒，你似夏日涼風，吹開了我的心門。

友情，開頭于開朗的主動。

時的那些日子，是否仍能讓你會心一笑?霉臭的廠房，晃動的上鋪，隨時的斷水，稀爛的面條，強勢的陽光和我們期盼的暴雨……那是多么好玩的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c吃上午飯而彼此教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說自己幼時的，停水的中午，我們用卡車運來的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對方，感嘆著彼此的好像，全體的艱苦，都被甜甜的笑聲取代。

友情，在我們共同度過的時光里發(fā)芽。

你早忘了我們之間的不高興了吧?那是入學不久時，你的開朗與熱心讓你周邊從不乏陪伴，我的敏感讓我心中多了大量滋味。你的摯友多到讓我羨慕，我的怯懦讓我覺得無力。不知為何，我竟有意疏遠你，似要將自己關(guān)回原來的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽光下和暖。交心的談話，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算體驗了考驗，無懼青春中狂亂的風了。

友情，在坦誠與寬容中成長。

你確定記得你對我的吶喊。那是秋末的運動會，心血來潮的我報了毫不擅長的。每日放學后你的陪伴，你那如秋日藍天一般的激勵，都為我插上翅膀。比賽之時，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉艞墶Ｄ愕膮群?，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。由于你，我完成了對自己的超越。

友情，在陪伴與激勵中開出璀璨的花。

這便是你，便是我，便是我們。為了依舊迷茫不定，前途如故彌漫挑戰(zhàn)。我們的友情，已長成一棵樹，成為我們永遠的庇護。

真心相待，我們之間，還有那寫不盡的未來。

友情的初三優(yōu)秀總分值作文3

親情的滋潤，老師的指導，美觀的友情，伴隨著我們成長，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長的步伐更加堅強有力了。友情就是我成長的踏腳石。

巴金曾經(jīng)說過：友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光輝，離開它，生命就不會開花結(jié)果。切實，友情在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。

友情是黑夜中引路的燈光

你是否有過這樣的體驗?當你徘徊在善與惡，對與錯的邊緣，不知道如何選擇時，你的前方是否展現(xiàn)了亮堂的燈光?這是你的摯友真摯的扶助。在我內(nèi)心世界的記憶珍寶中，有那么一顆珍寶總是那么光輝奪目。

那一次英語考試，我好幾道題都不會做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下?！彼谋砬槲乙呀?jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的，靠自己的真才實學才是榮譽的。”這就是友情，當你沉進萬丈深淵時，友情便是一只強大的手，把你從深淵里拉出來。

友情是失意時高大的支柱

你是否有過這樣的體驗?當你躲在角落里自身悲傷哭泣時，是誰在一旁支持你，撫慰你?是你的摯友。當我失意時，友情就是我的支柱。

考試可能是每個學生所不熱愛的，當然我以前不太熱愛考試，但是自從那件事以后，我開頭熱愛考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請你聽我娓娓道來。

數(shù)學向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復習，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分數(shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的摯友。她撫慰我，激勵我，使我固執(zhí)的走下去……

友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時高大的支柱;是我孤獨落莫時的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長，你我的成長離不開你啊!

經(jīng)一事，長一智，我完全懂得了要贏得友情，要主動把自己的友愛奉獻出來，不要一味企求和等待別人送來友情。要主動才能握緊友情之手。英國哲學家培根有句：假設你把喜悅報告一個摯友，你將得到兩份喜悅;而你假設把憂愁向一個摯友傾吐，你將被分掉一半憂愁。愿你早日找到正真的摯友。

友情的初三優(yōu)秀總分值作文4

友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!摯友像香茗，讓人沉淀，使人固執(zhí);摯友是生命中永久的資產(chǎn)，真誠不成褻瀆。適量的茶碰見適合自己的水，茶水又碰見適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的一種感悟就是這樣一種一向以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時，察覺自己手中如故緊緊抓著云彩的尾巴……

大量人總是把摯友當做玻璃，提防翼翼，或許把摯友碰壞了。所以有時候，明明對摯友很不滿，卻也不敢表達出來。畏縮一旦表達了不滿，就會發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突，就會傷害感情;一旦傷害感情，就會失去這個摯友，為了一件小事失去一個摯友。

我曾經(jīng)讀過一本書《夏洛的網(wǎng)》，是一本深入友情的故事書：有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為摯友。小豬未來的命運是成為時的盤中大餐，這個悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑，但它終究只是一只豬?？此泼煨〉南穆鍏s說：“讓我來幫你?！庇谑窍穆逵盟木W(wǎng)在豬棚中織出“好豬”“查克曼的好豬”等字樣，結(jié)果就變更了威伯豬的命運，而威伯豬也幫夏洛撫養(yǎng)了它的孩子，讓這份愛傳遞下去……

那些總是想看到你，也總是容許接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地表達自己的故事，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯(lián)系在一起，為你的憂愁而惦記，為你的得志而喜悅，為你想要的一本書經(jīng)常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉(zhuǎn)折當中的人就是我們的摯友……

友情可以促進競爭：當摯友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友情地表達。若兩個人因競爭而反目成仇，彼此利用，彼此陷害，那么他們二人十足不是摯友，存在的也不是真正的友情。假設因競爭而失去了友情，那么他所失去的遠比得到的多……

摯友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要和暖的時候給你送來和暖，沒錯，我們在逆境中熟悉了摯友，熟悉了他們的宏偉。友情是精心感受，精心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友情的貴重。

友情的初三優(yōu)秀總分值作文5

我的一生不缺少親情，但是我卻缺少友情。不過和藹的、心愛的、情切的老天不負有心人，在百般磨折下賜給了我寶物的友情。

嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭叫個不停;玩的累累的太陽在云頂出汗歡樂;純凈心靈的云姐姐在天空為大家演唱;春風姐姐正在給柳樹梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里，看著他們盡情歡樂，別提有多自由，別提有多喜悅了，心里想著：我怎么就沒有摯友陪我聊閑聊，戲玩耍呢?當時我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種巨大的悲哀。

只好回過身回家復習功課。當我走在家樓下時，我望見了一輛熟諳的美麗的自行車“那不是我陪她去買的嗎?是不是她來了?”她，是在我困難時，扶助我的好助手;她，是我在悲傷時，撫慰我的好摯友;她，是在我生氣時，替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。

我加緊跑到樓上去，察覺果真是她，他正在那兒，坐在沙發(fā)上，焦急的凝望著我的房間。她看到了我迅速跑過來，忐忑擔心地說：“你去哪兒了?你媽方才慌張的打電話過來說你不見了，問你是不是到我家來了，我說沒臉，緊接著，我便跑了過來，現(xiàn)在你媽在房間里給你爸打電話呢!

”我微笑著說：“方才我去了我們常去的公園了，在那里回憶著我們當時嬉戲的情景。要不，我們現(xiàn)在就去那里玩吧!我有話跟你說”“不行，你媽還在那里慌張呢，先去打個招呼吧，別讓她惦記。”她話音剛落，媽媽就從房間里跑了出來，迅速問我去哪里了，我說：“媽，回來再跟你說，我先跟她出去一下連忙回來