20xx幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃

20xx幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園中班教學(xué)工作打算篇一

一、狀況分析：

本班本學(xué)期共有幼兒30名，男生女生各十五名，全部為獨(dú)生子女。經(jīng)過上學(xué)期的造就，孩子們在三大領(lǐng)域都有較好的開展。在身體開展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，樂意參與各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞，能聽口令進(jìn)展隊(duì)列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有必須的規(guī)那么意識和自我愛護(hù)實(shí)力，大局部幼兒養(yǎng)成了較好的進(jìn)餐習(xí)慣，知道飯前、便后要洗手;能獨(dú)立穿脫衣服，整理物品的實(shí)力也明顯提高;在認(rèn)知開展方面：全體幼兒都能堅(jiān)持說平凡話，主動運(yùn)用禮貌用語與教師、同伴交談;語言表達(dá)實(shí)力也有所提高;對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強(qiáng)，能相識常見動植物，學(xué)習(xí)種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念漸漸清楚，能學(xué)習(xí)按必須規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)展繪畫、手工活動，喜愛唱歌、跳舞，并且有必須的表現(xiàn)實(shí)力;在社會性開展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)那么，孩子們承受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，情愿為集體和同伴效勞;大局部幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)覺存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的實(shí)力差異。

2、個(gè)別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較怯懦、內(nèi)向。

3、局部孩子自我為中心愿識較強(qiáng)，性格好強(qiáng)、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識;個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng)。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采納相應(yīng)的措施，特殊留意個(gè)別指導(dǎo)，獲得家長的協(xié)作教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

二、工作思路：

1、以同等、觀賞、樂觀、開展的看法對待幼兒，關(guān)注幼兒愛好和要求，依據(jù)狀況適時(shí)調(diào)整班級打算。

2、三位教師都將把平安工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)展藥品登記，妥當(dāng)保管好藥品，增加工作責(zé)任感。爭取出勤率到達(dá)90以上，事故發(fā)生率限制在0.02以下，流行疾病限制在0.2以下。

3、由于付教師和李教師是新參加我們這個(gè)班級體，有些工作還不熟識。特殊是李教師，是剛踏上工作崗位的新教師，所以我們即將面臨的困難確定不少。因此我們必須要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互協(xié)助，爭取早日渡過適應(yīng)期。

4、定期召開班務(wù)會，剛好總結(jié)工作中的缺乏之處，商討下一步工作要求及措施。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中，締造性的運(yùn)用新課程。

6、依據(jù)園本課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新。

7、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

7、妥當(dāng)、合理的管理好班級財(cái)產(chǎn)。

8、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時(shí)進(jìn)展調(diào)整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒愛好定期增減、更換。

三、家長工作：

本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲得家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學(xué)期教育工作打算，征求家長建議，協(xié)助家長理解家園合作的重要性。

2、利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、家長有約，以及家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立同等和諧的關(guān)系。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學(xué)的育兒學(xué)問，并請家長踴躍投稿;家長間相互溝通育兒經(jīng)歷。

4、組織家長開放活動2-4次。

5、邀請家長來園與幼兒共慶六一。

四、月份工作及措施：

(一)、身體開展：

三月份：目標(biāo)

1、學(xué)新操，跳集體舞。

2、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走;開展下肢肌肉力氣和協(xié)調(diào)實(shí)力。

3、保持個(gè)人儀表干凈，留意個(gè)人衛(wèi)生。

4、樹立平安自我愛護(hù)意識。

詳細(xì)措施：

1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育嬉戲及感統(tǒng)嬉戲活動，開展動作協(xié)調(diào)性。

2、在場地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形，在戶外活動中豐富嬉戲內(nèi)容。

3、在日常活動中造就幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

4、采納談話、探討等形式，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

四月份：目標(biāo)

1、練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2、大小便自理，生活有規(guī)律。

3、相識幾種平安標(biāo)記，主動遵守社會根本規(guī)那么。

4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。

詳細(xì)措施：

1、在傳遞《小紅帽》等嬉戲活動中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)嬉戲活動。

2、請家長共同指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用便紙。

3、利用圖片等引導(dǎo)幼兒相識平安標(biāo)記，請家長在公共場所中引導(dǎo)幼兒視察、相識。

4、組織探討：我愛我家，相互介紹父母工作單位、電話號碼等。

五月：目標(biāo)

1、練習(xí)拍球近距離拋接球等，開展限制力和平衡力。

2、學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品。

3、能自覺的飯前、便后以及臟時(shí)洗手。

4、懂得簡潔防病常識。

詳細(xì)措施：

1、開展《灌藍(lán)小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育嬉戲活動。

2、運(yùn)用紙球、沙包、紙棒等多種戶外嬉戲材料開展幼兒拋接、平衡等實(shí)力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)嬉戲活動。

3、午睡環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。

4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。

六月份：目標(biāo)

1、聽信號行動，訓(xùn)練鉆、爬、攀等綜合動作技能，開展敏捷性及協(xié)調(diào)實(shí)力。

2、做好防暑降溫工作。

3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。

4、遇到危急知道躲避或求救。

詳細(xì)措施：

1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育嬉戲感統(tǒng)嬉戲活動。

2、鼓舞幼兒探究不同運(yùn)動器械的多種玩法。

3、鼓舞幼兒多喝水，盡量到陰涼處戶外活動，保持室內(nèi)通風(fēng)。

4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。

(二)、相識開展：

三月份：目標(biāo)

1、熟識自己的個(gè)人資料，感受自我是獨(dú)特的。

2、感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類。

3、探究小錘子等常見工具的構(gòu)造、功用及正確運(yùn)用方法。

4、樂意用音樂、色調(diào)等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。

5、堅(jiān)持運(yùn)用平凡話與他人交談及表達(dá)自己的愿望。

詳細(xì)措施：

1、開展《特殊的我》主題教育活動周。

2、打算數(shù)學(xué)操作卡、以及錘子、釘子等實(shí)物，引導(dǎo)幼兒自主、探究學(xué)習(xí)。

3、在日?；顒又袌?jiān)持說平凡話，在教學(xué)及嬉戲活動中鼓舞幼兒大膽說出自己的懇求和愿望。

4、打算、運(yùn)用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。

四月份：目標(biāo)

1、感知春天的季節(jié)特征及改變。

2、了解中國的十二生肖。

3、學(xué)習(xí)目測的方法，學(xué)習(xí)按物體量的差異，進(jìn)展正逆排序。

4、有針對性的回答下列問題，主動提問，并能對自己和同伴進(jìn)展簡潔的評價(jià)。

5、學(xué)習(xí)活潑、開心、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌，會聽前奏、間奏。

詳細(xì)措施：

1、開展《漂亮的春姑娘》、《好玩的生肖》主題教育活動。

2、組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料。

3、在日?；顒又羞M(jìn)展目測練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo)。

4、班級開展多種形式的探討、表演活動。

五月份：目標(biāo)

1、了解食物的品種，食物的養(yǎng)分及貯藏方法等。

2、學(xué)習(xí)比擬、概括一組事物之間一樣的特征，相識確定、否認(rèn)標(biāo)記，造就視察、比擬實(shí)力。

3、學(xué)習(xí)正確運(yùn)用量詞，學(xué)習(xí)簡潔的象聲詞。

4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達(dá)自己寵愛的事物。

詳細(xì)措施：

1、開展《可口的食物》主題教育活動，師生共同創(chuàng)設(shè)食品超市活動小區(qū)。

2、數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料。

3、通過語言嬉戲買東西、故事大傘和小傘等活動學(xué)習(xí)運(yùn)用量詞及像聲詞。

4、用鼓舞、嘉獎等方式給幼兒營造輕松踴躍的氣氛，激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)。

六月份：目標(biāo)

1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。

2、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比擬10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

3、學(xué)習(xí)朗讀幾首古詩，能較連貫完整的講解并描述圖片和故事內(nèi)容。

4、通過視察，了解蝌蚪的外形特征、生活習(xí)性、生長改變以及與人們的關(guān)系。

5、在歌曲、舞蹈及觀賞活動中能締造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。

詳細(xì)措施：

1、開展《珍貴的水》主題教育活動。

2、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)視察蝌蚪的改變，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

4、在歌曲《小青蛙》等活動中，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

(三)社會情感：

三月份：目標(biāo)

1、保持開心的心情學(xué)習(xí)生活，活潑開朗。

2、能理解他人的情感和須要，樂意協(xié)助他人。

3、造就幼兒的規(guī)那么意識和良好的行為習(xí)慣。

詳細(xì)措施：

1、開展《做歡樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的心情。

2、結(jié)合《特殊的我》主題活動的開展，造就幼兒的規(guī)那么意識、良好習(xí)慣以及關(guān)懷協(xié)助他人的情感。

3、在一日活動中注意造就良好的常規(guī)。

四月份：目標(biāo)

1、感受傳統(tǒng)民間文化，造就民族意識。

2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

3、造就幼兒為集體效勞的意識和實(shí)力。

詳細(xì)措施：

1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們給予生肖的意義，感受龍是祥瑞物和民族象征。

2、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3、開展值日生活動。

五月份：目標(biāo)

1、在集體活動中學(xué)習(xí)與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。

2、愛惜公物，維護(hù)公共場所的衛(wèi)生。

3、感受六一的歡樂。

詳細(xì)措施：

1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛惜公物，講究公共衛(wèi)生。

2、注意隨機(jī)教育。

3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境，組織豐富的六一主題活動周，邀請家長來園參與，共慶六一。

六月份：目標(biāo)

1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，激發(fā)愛護(hù)水資源，愛護(hù)環(huán)境的意識。

2、有初步評價(jià)自己和他人的實(shí)力。

3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，情愿做個(gè)能干的哥哥姐姐。

詳細(xì)措施：

1、開展《珍貴的水》的主題活動，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。

2、開班會，相互評價(jià)。

3、參觀大班小摯友活動。幼兒園中班教學(xué)工作打算篇二

一.指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),依據(jù)園打算為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況、年齡特點(diǎn)以造就幼兒安康活潑、開心合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗(yàn)歡樂，體驗(yàn)勝利，讓歡樂始終伴隨著孩子們的成長!

二.班級狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒36人，男孩1人，女孩1人。經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)和熬煉，每名幼兒都有了必須程度的進(jìn)步：有的變大膽了，有的每天能高開心興地上幼兒園了，有整個(gè)班級有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)愛好和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學(xué)習(xí)愛好有待提高，關(guān)懷他人不夠等缺點(diǎn)

身體開展方面：通過與幼兒接觸以及向原班老師了解，幼兒喜愛體育活動，參加踴躍性高，活動量大，個(gè)別男孩動作敏捷。但在行為習(xí)慣、規(guī)那么意識方面存在缺乏。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致造就;局部幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能收放書包等。小肌肉：幼兒喜愛運(yùn)用剪刀。其中優(yōu)占%、良占%、一般占%。

認(rèn)知方面：幼兒平凡話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。局部幼兒喜愛繪畫、樂意參與手工制作活動;有看書的愛好;局部幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜愛昆蟲類自然現(xiàn)象，喜愛視察操作。其中優(yōu)占%，良占%，一般占%。

社會性開展方面：大局部

幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜愛與班上老師交摯友。同時(shí)也存在著規(guī)那么意識缺乏。通過視察發(fā)覺有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的造就。對個(gè)別幼兒采納針對性重點(diǎn)造就。其中優(yōu)占%，良占%，一般占%。

三.班級工作目標(biāo)：

1.營造良好的心理環(huán)境，鼓舞、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增加幼兒自信念，造就其締造實(shí)力。

2.開展主題探究活動，從幼兒愛好入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓老師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。

3.爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，發(fā)揮老師美工方面的特長，在日常生活中造就幼兒對美術(shù)的愛好，在操作中造就創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。

4.開展音樂、舞蹈教學(xué)活動，造就幼兒愛好。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。熬煉幼兒大膽、自信、擅長表現(xiàn)自我。

5.取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同造就孩子。

6.協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。細(xì)心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達(dá)85%以上。

7、日常工作中多視察，剛好找出擔(dān)心全因素，幸免事故的發(fā)生。

四.班級工作內(nèi)容：

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、創(chuàng)立祥和的班級。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。

2、我們認(rèn)為每一個(gè)孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵、將來的盼望。為了孩子們安康歡樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個(gè)孩子成長為真正的太陽。

2、圍繞班名小太陽創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境：小太陽網(wǎng)站、安康太陽

2、依據(jù)主題探究

活動與幼兒一起創(chuàng)設(shè)共享園心情區(qū)，體驗(yàn)集體共享的愉悅;設(shè)自由墻，，給幼兒發(fā)揮想像力、締造力的空間。

3、活動區(qū)：主要依據(jù)中班孩子特點(diǎn)，添加相應(yīng)材料。增設(shè)動手操作區(qū)材料：扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié)、剪紙巧巧手;豐富數(shù)學(xué)區(qū)：牌類嬉戲、米字棋，增設(shè)科學(xué)區(qū)，讓孩子在動手制作中動腦，探究，使其從小愛科學(xué)。

(二)家長工作：

1、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的主題探究活動，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。懇切邀家長參加、協(xié)作。更深化地了解幼兒園、老師、孩子開展?fàn)顩r。

2、辦好每一期太陽網(wǎng)站，與家長加強(qiáng)互動，虛心聽取家長的建議。

3、老師在家長之窗、體育區(qū)、構(gòu)造區(qū)、視察記錄本、聯(lián)系本上剛好記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、小小獨(dú)創(chuàng)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，加強(qiáng)互動，取得家長的親密協(xié)作。

4、對生病幼兒能剛好進(jìn)展家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)展個(gè)別照看。

5、多種形式與家長溝通，剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，取得家長的親密協(xié)作。重點(diǎn)班車幼兒。

6、針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長，有目的有打算進(jìn)展多種形式家訪。

起到更好的作用。

7、請家長協(xié)助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。

(三)班級管理目標(biāo)：

(1)、1、全班教師團(tuán)結(jié)相同，合理分工，相互提示，搞好班內(nèi)各項(xiàng)工作。

2、每月召開2-3次班務(wù)會，平常對班上事宜剛好進(jìn)展協(xié)商探討，謹(jǐn)慎處理班上事宜。

3、帶班時(shí)間遵守各自崗位職責(zé)，做好交接班各種手續(xù)。

4、加強(qiáng)班級財(cái)產(chǎn)管理，作到心中有數(shù)，并剛好清理上報(bào)。

5、爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，學(xué)習(xí)水墨畫，讓幼兒駕馭一些粗淺的作畫方法。在音樂節(jié)奏、嬉戲中造就幼兒對音樂的愛好。

5、愛惜幼兒園財(cái)產(chǎn)，做到節(jié)約，利廢利舊。

6、加強(qiáng)一日生活的各項(xiàng)常規(guī)要求，促使

幼兒形成自律，逐步造就幼兒活潑、自信、探究、創(chuàng)新。

(2)、生