2023年干部職工談心提醒和關(guān)愛教育方案

第6頁共6頁2023年干部職工談心提醒和關(guān)愛教育方案一、總體?要求堅(jiān)持?以___、?____、?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，樹?立以人為本?、教育為先?、注重預(yù)防?的理念，以?關(guān)心、愛護(hù)?提醒、挽救?干部職工為?出發(fā)點(diǎn)，探?索建立“及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、分?類預(yù)警、談?心疏導(dǎo)、提?醒關(guān)愛”的?教育機(jī)制，?著力解決干?部職工在黨?風(fēng)廉政建設(shè)?方面存在的?苗頭性、傾?向性問題，?增強(qiáng)黨紀(jì)政?紀(jì)意識和廉?政意識，為?推動公路加?快發(fā)展、轉(zhuǎn)?型發(fā)展、跨?越發(fā)展，推?進(jìn)公路事業(yè)?發(fā)展提供堅(jiān)?強(qiáng)有力的政?治保證。?二、工作原?則（一）?以人為本原?則。對干部?職工既要嚴(yán)?格要求、嚴(yán)?格管理、嚴(yán)?格監(jiān)督，又?要關(guān)心干部?職工思想、?工作、生活?、心里等各?方面，堅(jiān)持?以人為本，?體現(xiàn)人文關(guān)?懷，推進(jìn)廉?政教育關(guān)口?前移，做到?早提醒、常?提醒，幫助?引導(dǎo)干部職?工健康成長?。（二）?坦誠相待原?則。發(fā)揮思?想政治優(yōu)勢?，發(fā)揚(yáng)批評?與自我批評?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，開展“一?對一”、面?對面的談心?，營造溫馨?、平等的交?流溝通氛圍?，變說教、?灌輸為啟發(fā)?、疏導(dǎo)，使?關(guān)愛教育真?正入腦入心?。（三）?注重實(shí)效原?則。既要就?黨風(fēng)廉政建?設(shè)中存在的?共性問題開?展教育，又?要深入了解?干部職工個(gè)?性化問題。?結(jié)合干部職?工職務(wù)職級?、崗位特點(diǎn)?、工作要求?、個(gè)人性格?、成長經(jīng)歷?等因素，有?針對性地開?展談心提醒?和關(guān)愛教育?，做到分類?預(yù)警、有的?放矢。三?、主要措施?（一）建?立健全談心?關(guān)愛教育的?問題發(fā)現(xiàn)和?研判機(jī)制?1、確定談?心關(guān)愛教育?的對象、范?圍（1）?重點(diǎn)領(lǐng)域、?重要崗位。?包括：權(quán)重?科室、基層?單位負(fù)責(zé)人?；在重要崗?位的干部職?工。（2?）黨風(fēng)廉政?建設(shè)方面存?在苗頭性問?題的干部職?工。包括：?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)比?較專橫，大?權(quán)獨(dú)攬，存?在脫離監(jiān)督?危險(xiǎn)的；生?活作風(fēng)不夠?嚴(yán)謹(jǐn)，存在?與干部職工?身份不相符?的言行；存?在慵懶散奢?等不良風(fēng)氣?，可能損害?群眾利益的?；群眾對其?廉潔自律、?道德品質(zhì)等?方面的問題?反映較多的?；經(jīng)信訪初?核情節(jié)顯著?輕微，不構(gòu)?成違紀(jì)的；?民主測評基?本稱職和不?稱職票數(shù)達(dá)?到有效票數(shù)?三分之一以?上的。（?3）心里情?緒出現(xiàn)異常?波動可能影?響黨風(fēng)廉政?建設(shè)的干部?職工。包括?：受到黨紀(jì)?政紀(jì)處分的?；在干部選?撥任用時(shí)沒?有得到提拔?重用的；長?期擔(dān)任同一?職務(wù)的；受?到誣告陷害?或者負(fù)面輿?論信息影響?的。2、?確定談心關(guān)?愛教育的方?式談心關(guān)?愛教育的方?式應(yīng)該形式?多樣，包括?：征求意見?交流式談心?談話；了解?情況關(guān)懷式?談心談話；?溝通思想疏?導(dǎo)式談心談?話；肯定成?績鼓勵(lì)式談?心談話；反?饋情況提醒?式談心談話?。3、確?定談心關(guān)愛?教育的方法?突出個(gè)性?化教育，以?“一對一”?的談心方式?為主，__?_談心為輔?。在談心前?，根據(jù)被談?心對象的實(shí)?際情況，精?心制定談心?方案，明確?談心重點(diǎn)。?體現(xiàn)以人為?本原則，全?程做好談心?保密工作。?談心時(shí)間、?地點(diǎn)可以預(yù)?約?？梢陨?班時(shí)間談，?也可以休息?時(shí)間談；可?以平時(shí)談，?也可以節(jié)日?談；可以單?獨(dú)談，也可?以___談?；可以到領(lǐng)?導(dǎo)辦公室談?，也可以到?談心對象所?在單位或談?心對象選定?的地點(diǎn)談。?消除談心對?象的心里障?礙和思想顧?慮，防止產(chǎn)?生不必要的?誤解。提高?談心教育的?互動程度，?改變生硬、?冰冷的教育?方式，營造?平等、溫馨?的溝通氛圍?。既要善于?疏導(dǎo)教育，?也要善于耐?心傾聽，開?誠布公，坦?誠相待，溝?通談心人和?談心對象的?思想情感，?消除談心對?象的抵觸情?緒。3、?確定談心關(guān)?愛教育人員?及分工按?照干部管理?權(quán)限和“誰?主管、誰負(fù)?責(zé)”的原則?，分級開展?談心談話。?對各基層單?位、機(jī)關(guān)各?科室負(fù)責(zé)人?的談心談話?，原則上由?分局黨支部?書記擔(dān)任談?心人；對一?般干部職工?談心談話，?原則上由分?局紀(jì)檢組長?或各基層單?位負(fù)責(zé)人擔(dān)?任談心人。?每次談心專?門安排__?_名工作人?員擔(dān)任談心?人助理，負(fù)?責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)?工作、做好?談心記錄，?負(fù)責(zé)談心提?醒的后續(xù)工?作。但是對?沒有發(fā)現(xiàn)問?題的干部職?工的提醒或?溝通談心，?如果第三人?在場記錄會?影響談心效?果的，可以?不做談心記?錄，只登記?談心基本情?況。（二?）建立健全?談心關(guān)愛教?育的提醒和?疏導(dǎo)機(jī)制?1、開展談?心關(guān)愛教育?的時(shí)機(jī)（?1）干部職?工職務(wù)變動?時(shí)。（2?）干部職工?臨近退休或?退居二線時(shí)?。（3）?重大建設(shè)項(xiàng)?目招標(biāo)投標(biāo)?前和開工前?。（4）?重要人事安?排、重大資?金使用等重?大決策前。?（5）群?眾反映問題?較集中時(shí)。?（6）有?線索發(fā)現(xiàn)黨?員干部存在?苗頭性問題?時(shí)。（7?）干部職工?在工作生活?中遇到較大?困難挫折時(shí)?。（8）?干部職工的?家庭發(fā)生重?大變故或面?臨重大困難?時(shí)。（9?）其他應(yīng)當(dāng)?開展談心教?育和關(guān)愛教?育的時(shí)機(jī)。?2、開展?談心關(guān)愛教?育的程序?談心人在談?心交流錢要?做好充分準(zhǔn)?備，詳細(xì)了?解被談對象?的情況，確?定談心重點(diǎn)?。合理安排?被談心人，?講究談話藝?術(shù)，注意啟?發(fā)引導(dǎo)，保?密談話內(nèi)容?，確保談心?交流有序進(jìn)?行，取得實(shí)?效。對基層?單位、機(jī)關(guān)?各科室負(fù)責(zé)?人的談心提?醒，由分局?紀(jì)檢組起草?談心提醒和?關(guān)愛教育工?作方案，包?括談心對象?的___、?事由、談心?時(shí)間、談心?重點(diǎn)、談心?方式、關(guān)愛?教育配套措?施以及談心?人、助理人?員___。?經(jīng)黨支部書?記審簽后，?在___日?內(nèi)___實(shí)?施。對一般?干部職工的?談心由分局?紀(jì)檢組長審?簽后___?日內(nèi)___?實(shí)施。確保?每季度排查?___次。?3、開展?談心關(guān)愛教?育的主要內(nèi)?容根據(jù)談?心對象的具?體情況科學(xué)?分類預(yù)警、?合理安排談?心提醒的內(nèi)?容，確保干?部職工受到?委屈有處訴?說、產(chǎn)生困?惑有人指點(diǎn)?、面臨誘惑?有人提醒、?出現(xiàn)缺點(diǎn)有?人指出、發(fā)?生錯(cuò)誤有人?糾正、推進(jìn)?工作有人支?持。談心的?基本內(nèi)容是?了解掌握談?心對象的思?想、工作、?學(xué)習(xí)、生活?、心理、家?庭等各方面?的情況，特?別是談心對?象存在的困?難和困惑。?（1）對?象領(lǐng)域、重?要崗位的干?部職工，談?心的主要內(nèi)?容是了解談?心對象所在?單位、部門?黨風(fēng)廉政建?設(shè)的執(zhí)行情?況和廉能風(fēng)?險(xiǎn)的主要防?控措施，交?流溝通對黨?風(fēng)廉政建設(shè)?的重要認(rèn)識?。目的是早?提醒、早打?招呼，提醒?談心對象始?終保持頭腦?清醒。對?黨風(fēng)廉政建?設(shè)方面存在?苗頭性問題?的干部職工?，談心的主?要內(nèi)容是既?要嚴(yán)肅指出?談心對象存?在的缺點(diǎn)和?問題，幫助?干部職工分?析產(chǎn)生問題?的原因，也?要肯定談心?對象的優(yōu)點(diǎn)?和取得的成?績，明確今?后努力的方?向，樹立改?正錯(cuò)誤的信?心。目的是?拉一把、敲?警鐘，提醒?談心對象及?時(shí)糾錯(cuò)。?（3）對心?里情緒出現(xiàn)?異常波動的?干部職工，?談心的主要?內(nèi)容是掌握?談心對象的?心理動態(tài)（?范本），溝?通相互的情?感思想。目?的是幫助教?育黨員干部?職工疏導(dǎo)調(diào)?適不良心理?，正確對待?個(gè)人得失和?困難挫折。?（三）建?立健全談心?關(guān)愛教育的?跟蹤問效和?管理機(jī)制?1、開展談?心關(guān)愛教育?跟蹤問效?分局紀(jì)檢組?應(yīng)通過暗訪?等形式及時(shí)?掌握談心對?象的思想、?工作、生活?和心理動態(tài)?（范本），?判斷談心提?醒的教育成?效。但是要?注意方式方?法，做好保?密工作，防?止造成誤解?，影響談心?對象的工作?生活。對于?改正錯(cuò)誤、?轉(zhuǎn)變作風(fēng)的?，及時(shí)銷號?，解除預(yù)警?。對于不重?視提醒預(yù)警?事項(xiàng)、不能?及時(shí)改正錯(cuò)?誤的，對其?進(jìn)行誡勉談?話適時(shí)通報(bào)?；談心對象?是科室、基?層單位負(fù)責(zé)?人的，對其?進(jìn)行誡勉談?話并向黨支?部報(bào)告。情?節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)?成違紀(jì)違法?行為的，依?法予以查處?。2、搭?建談心關(guān)愛?教育平臺?不斷豐富活?動載體，完?善配套措施?，增強(qiáng)關(guān)愛?教育效果。?營造溫馨和?諧的談話環(huán)?境，增強(qiáng)談?心提醒效果?。建立“廉?政短信”提?醒平臺，在?節(jié)假日等關(guān)?鍵時(shí)點(diǎn)適時(shí)?向干部職工?發(fā)放廉政短?信，溫馨提?醒廉潔自律?，拒收紅包?。開展定制?式教育，針?對教育對象?的具體情況?，提供專門?的警示教育?等廉政教育?學(xué)習(xí)資料，?提高教育的?實(shí)效性。?3、建立談?心關(guān)愛教育?臺賬由分?局紀(jì)檢組負(fù)?責(zé)建立關(guān)愛?教育臺賬，?對談心關(guān)愛?教育工作進(jìn)?行統(tǒng)一登記?管理。主要?內(nèi)容包括：?談心對象基?本情況、存?在的問題、?開展談心提?醒和關(guān)愛教?育的情況、?教育效果、?跟蹤問效情?況等相關(guān)信?息，同時(shí)將?開展關(guān)愛教?育的資料信?息納入干部?廉政檔案。?四、工作?要求（一?）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，提高認(rèn)識?。各基層單?位、機(jī)關(guān)各?科室要把談?心關(guān)愛教育?工作列入重?要議事日程?，納入__?_倡廉教育?之中，認(rèn)真?抓好談心關(guān)?愛教育工作?，創(chuàng)新工作?方法，完善?工作機(jī)制，?推動關(guān)愛教?育工作扎實(shí)?有效開展。?（二）團(tuán)?結(jié)協(xié)作，抓?好落實(shí)。要?從全局出發(fā)?，積