20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動策劃方案5篇

20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動策劃方案5篇每年的12月25日是西方世界的重要節(jié)日——圣誕節(jié),這個節(jié)日原來是用來紀(jì)念耶穌誕生的宗教節(jié)日,而你知道在幼兒園里有什么活動嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動籌劃方案5篇，盼望你喜愛。

20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動籌劃方案篇一

活動地點：幼兒園大操場。

主持人：__、___。

活動目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的歡樂，加強家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時機。造就幼兒參與體育運動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

活動主題：圣誕大家樂。

活動過程：

一、主持人致開幕詞并宣布運發(fā)動入場

入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

入場口號：

熬煉身體，保衛(wèi)祖國。

熬煉身體，建立祖國。

團結(jié)合作，加油加油!

圣誕歡樂，加油加油!

二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》

三、親子活動起先

1.跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進展至終點，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個。

2.運禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為成功。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

3.羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4.二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5.搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中起先圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長那么抱著幼兒起先搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子接著嬉戲，最終留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6.袋鼠跳

幼兒鉆進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7.抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個尾巴。

8.坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由其次個家庭接著抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

活動完畢：

集體表演《新年好》，在《圣誕歡樂》的歌聲中完畢活動。

20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動籌劃方案篇二

活動目標(biāo)：

1、師幼共同慶祝圣誕節(jié)、為孩子營造一個開心，美麗的節(jié)日氣氛。

2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進幼兒與同伴之間的交往實力。

3、樂于參與集體活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動打算：動物面具、磁帶，動物的經(jīng)歷打算，小禮物。

活動過程：

一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶著幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場

“小動物們，今日我們森林里全部的小動物舉辦個化裝舞會，你們知道今日又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今日圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《歡樂的搖擺》

三、嬉戲：猜猜我是誰

幼兒用身體動作，聲音，語言等效仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。

四、集體舞蹈《相識你呀真開心》

五、幼兒才藝表演

六、完畢活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物

20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動籌劃方案篇三

圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)幽默幽默的神話傳聞、漂亮的圣誕樹、美麗的圣誕卡、和善得意的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

開展“慶祝圣誕·喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用好聽的歌聲、美麗的舞蹈來感受節(jié)日的團聚、歡樂。

一、體育嬉戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。

二、英語活動：圣誕歡樂

結(jié)合圣誕節(jié)進展嬉戲活動《merrychristmas》老師將活動室布置成慶祝新年的樣子，打算了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動。嬉戲中進展了問候語merrychristmas的練習(xí);句子Iwant…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。

1、老師引導(dǎo)幼兒視察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。

3、嬉戲：whatisit?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與教師、阿姨、其他的工作人員相互祝愿。merrychristmas!

三、親子活動：給教師的圣誕卡

1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進展探討：

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給教師呢?今日我還請來了爸爸媽媽一起幫助，趕快和爸爸媽媽商議一下吧。

(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思索，鼓舞幼兒大膽設(shè)計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽探討。

2、讓幼兒相互溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時的要求：

(1)先設(shè)計好在進展制作，大膽運用各種材料。

(3)運用工具、材料時用留意平安。

4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

(1)老師全面視察巡察，適時賜予協(xié)助。

(2)重點協(xié)助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜愛的教師，并對教師說一句祝愿的話。

四、圣誕party

在活動室的每一個角落都閃動著快樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party起先嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，忽然活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

五、備選嬉戲

1、搶椅子。

2、水果蹲。

3、眉目傳情：供應(yīng)紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動籌劃方案篇四

活動名稱：我們的圣誕節(jié)。

活動時間：20xx年12月。

活動地點：多功能廳。

活動對象：中班組全部幼兒、老師.

活動宗旨：

“圣誕節(jié)”是孩子們喜愛的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感愛好，就和他們一起過個歡樂的圣誕節(jié)吧!盼望通過活動能給孩子們帶來快樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：歡樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進展圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、JingleBells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡送幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

5、幼兒每人一頂圣誕帽。

活動目標(biāo)：

1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

2、通過嬉戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、傾聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。

2、請幼兒相互溝通自己過圣誕節(jié)的經(jīng)歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

3、觀賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。

二、嬉戲：你我同樂

1、雪花飛飛。

2、圣誕老人送禮物。

3、灌籃高手。

4、蹲蹲樂。

5、猴子賣桃。

三、表演節(jié)目

1、圣誕節(jié)來了，我們打算了很多好看的節(jié)目，一起看看吧!

2、幼兒表演童話節(jié)目。

四、祝愿送給好摯友

1、圣誕節(jié)來了，你想和誰共享這個節(jié)日呢?

2、每人拿一件小禮物，送給好摯友，說句好聽的話。

3、和摯友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

20xx幼兒園圣誕節(jié)親子活動籌劃方案篇五

一、活動目標(biāo)

1、在相識五官的根底上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具;

2、喜愛貼出不同的面相，開展幼兒的求異思維;

3、滲透環(huán)境教育，造就幼兒初步的環(huán)境意識。

二、活動打算

1、各種形態(tài)的彩色紙，橡皮筋、音樂;

2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等;

3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒視察。

三、活動過程

1.引起愛好

請小摯友猜猜，今日圣誕老人送了什么禮物給小摯友?請小摯友先閉上眼睛，聽到教師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

2.幼兒視察

你們看到有哪些面具?你