20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題教案

20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題教案幼兒園里的教師們會(huì)抓住每一個(gè)喜慶喧鬧的節(jié)日，籌劃出好玩的節(jié)日方案、開展相應(yīng)的節(jié)日活動(dòng)，和孩子們一起度過歡樂的節(jié)日。那么圣誕節(jié)時(shí)有哪些活動(dòng)方案呢?下面是我為大家?guī)淼?0xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題教案五篇，歡送大家查閱!

20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日

二、活動(dòng)形式：全部班集體活動(dòng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的歡樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加教師與家長之間的溝通時(shí)機(jī)。造就幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場

五、活動(dòng)過程：

1、主持人致開幕詞并宣布得意的小摯友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶著家長和小摯友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，協(xié)助提高活動(dòng)氣氛。

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

4、親子嬉戲活動(dòng)

1)運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為成功。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

2)跳圈

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)展至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè)。

3)羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中起先圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長那么抱著幼兒起先搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后削減椅子接著嬉戲，最終留在場地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由其次個(gè)家庭接著抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場，發(fā)禮物

老師扮演圣誕老人出場，跟小摯友們打招呼，指導(dǎo)小摯友能正確說出：圣誕歡樂，并給小摯友發(fā)禮物。

6、活動(dòng)完畢

在《圣誕歡樂》的歌聲中完畢活動(dòng)

20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在相識(shí)五官的根底上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。

2、喜愛貼出不同的面相，開展幼兒的求異思維。

3、滲透環(huán)境教育，造就幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

活動(dòng)打算：

1、各種形態(tài)的彩色紙，橡皮筋、音樂

2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等

3、各種人物、卡通、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒視察。

活動(dòng)過程：

一、引起愛好

請小摯友猜猜，今日圣誕老人送了什么禮物給小摯友?請小摯友先閉上眼睛，聽到教師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?

二、幼兒視察

你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

你想做一個(gè)什么面具?請你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。

三、幼兒制作，老師指導(dǎo)。

1、粘貼

2、水粉、蠟筆

3、印畫

提示幼兒用完漿糊要把手擦干凈。協(xié)助、鼓舞困難的幼兒，鼓舞幼兒大膽和同伴溝通。

四、圣誕舞會(huì)

請小摯友帶上你做的面具。

20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過本次的圣誕節(jié)活動(dòng)，讓幼兒感受一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。

2.讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會(huì)中體驗(yàn)過新年的歡樂，增加過新年的歡樂氣氛。

3.幼兒通過參與假面舞會(huì)的表演，增加同伴與同伴之間的溝通，造就幼兒的社交理實(shí)力。

二、活動(dòng)打算

1.蠟筆、鼓、面具

2.《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當(dāng)》

三、活動(dòng)過程

1.老師談話導(dǎo)入本次活動(dòng)嗎，激發(fā)幼兒參與圣誕節(jié)“假面舞會(huì)”的愛好。

(1)今日的圣誕節(jié)假面舞會(huì)可好玩了，小摯友們想不想要參與呢?但是我們沒有假面舞會(huì)的面具要怎么辦呢?

(2)下面，我們就自己動(dòng)手做一個(gè)圣誕節(jié)面具，小摯友們想不想試試呢?

2.老師引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作面具。

(1)老師出示已經(jīng)裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個(gè)面具涂上自己的顏色或者添加自己喜愛的圖案。

(2)面具制作好了之后，老師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參與假面舞會(huì)。

3.老師播放圣誕節(jié)音樂《MarryChrismas》，引導(dǎo)幼兒載歌載舞，開展假面舞會(huì)。

(1)老師和另一名老師示范假面舞會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么玩，戴著面具跳舞，老師示范根本的華爾茲舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒找尋自己的小伙伴跟學(xué)。

(2)在這次圣誕節(jié)活動(dòng)中，幼兒和幼兒之間隨著音樂歡樂的舞蹈，歡樂的溝通。

(3)舞會(huì)完畢之后，老師引導(dǎo)幼兒觀看各個(gè)國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。

四、活動(dòng)完畢

一起歌頌《鈴兒響叮當(dāng)》，感受圣誕節(jié)的快樂節(jié)奏。

20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的根底上，協(xié)助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)分，了解外國人是怎樣過新年的。

3、協(xié)助幼兒踴躍、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增加小主子意識(shí)。

4、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛，樂意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

對圣誕節(jié)的理解，造就學(xué)生的想象力、締造力

活動(dòng)打算：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片

活動(dòng)過程：

一、引出圣誕主題。

二、根本局部

1、老師跟隨音樂播放圣誕短片，請小摯友們看看，你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

小摯友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、老師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小摯友感受到圣誕節(jié)的歡樂氣氛。

師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么快樂，說說他們?yōu)槭裁茨敲撮_心?

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，協(xié)助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)分。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編

師：帶著孩子效仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶著學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶著學(xué)生帶上鹿角來做嬉戲，表達(dá)圣誕節(jié)的歡樂。

20xx幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室

三、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參與聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛，體驗(yàn)與家長、教師、同伴共慶節(jié)日的歡樂心情。

3.幼兒在集體生活中如何與人溝通，例如：孩子在參與活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。

四、活動(dòng)前期打算

1.老師打算：

環(huán)境布置：籌劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。老師手繪玻璃櫥窗、為幼兒打算材料進(jìn)展空間懸掛裝飾。

活動(dòng)傳播：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，剛好把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

2、幼兒打算：為幼兒打算節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜愛的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用教師打算材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)展裝扮老師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主子。

3、家長打算：1)打算化裝品(當(dāng)天幼兒都是由家進(jìn)步行自由發(fā)揮式的化裝);

2)打算當(dāng)天聚餐須要的食物，我們遵照學(xué)號(hào)依次分組進(jìn)展打算;

3)家長打算一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家共享。

家長通知：

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，須要家長們打算以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡潔的食物制作，最終共享美味!

假如您也想一展廚藝，歡送您也帶一道拿手的菜品與大家共享!肉類、青菜類、燉