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文檔簡介

中班語言樹真好說課稿活動目標：、引導(dǎo)幼兒初步理解散文詩的內(nèi)容感受其優(yōu)美的語言和豐富的想象感知散文詩的意境美、學習散文詩中優(yōu)美的語言描述在教師的引導(dǎo)下進行聯(lián)想、講述、萌發(fā)熱愛大自然的情感活動準備：樹林圖片、和散文詩相關(guān)的 ppt背景音樂活動過程：一、談話引出主題（出示一張單個的大樹圖片）看這這是一棵樣的樹你喜歡大樹為什么二、初步欣賞散文詩《樹真好》、今天老師給小朋友們帶來了一首好聽的散文詩《樹真好》我們一起來聽一聽這首詩里都說了些什么播放散文詩錄音、提問：你聽到這首詩里說了什么幼兒根據(jù)自己的初次傾聽講述聽到的內(nèi)容并單幅看一看樹好、小結(jié)：詩歌中小鳥說樹真好人們說樹真好小朋友說樹真好他們?yōu)槭裁凑f樹真好呢好在里我們再來聽一聽詩歌里是說的三、再次欣賞散文詩（配上輕音樂）理解散文詩里優(yōu)美的語言描述、幼兒再次傾聽欣賞并分別出示各幅圖片、提問：詩歌中你聽到誰說樹真好好在里根據(jù)幼兒的交流單幅觀察感知理解并學說詩歌中的句子）小鳥為什么說樹真好“你覺得小鳥唧唧喳喳的叫像在干什么”“你來學一學小鳥唧唧喳喳在和朋友說悄悄話或者唱歌的樣子”）樹為什么能擋住大風不許風吵吵鬧鬧會給大自然帶來什么好處樹真了不起！引導(dǎo)幼兒通過表演體會樹阻擋風沙的高大形象；）我家屋子里清清爽爽樹在里為什么說我家屋子邊上的樹好滿樹花香往屋里飄請小朋友結(jié)合經(jīng)驗想像多種嗅花香、被花香陶醉的動作與神情；）樹蔭下野餐：坐在樹下吃東西大家樣（學說句子：說說笑笑熱熱鬧鬧））躺在樹下睡午覺：樹下有什么什么是陰涼兒（樹蔭、微微的風吹來）請小朋友感受在樹蔭下睡午覺陣陣微風吹來舒服的感覺）氣得大黃狗汪汪叫：體驗小貓小狗在樹上樹下玩游戲真有趣、這首詩你覺得美美在里我們再來完整地聽一聽、完整傾聽輕輕跟著念一念散文詩提問：這首詩你覺得美你喜歡一句過渡：樹真好它讓大家的生活充滿樂趣變得那么美好五、嘗試散文詩、幼兒發(fā)揮想象畫一畫并相互交流、自由仿編師：樹還有什么用處還有誰也會喜歡樹他們會說做呢請你

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