2023高中學校德育工作計劃

第13頁共13頁2023高中學校德育工作方案2023高中學校德育工作方案。一、工作目的1、加強班主任隊伍建立，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，結(jié)實樹立“育人為本，德育為先”的理念。2、加強班級文化建立，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學生的個性開展。3、加強學生的思想道德建立、根底文明習慣的養(yǎng)成教育、青春期心理安康教育、法制和平安教育，開展愛國衛(wèi)生運動，不斷進步學生的綜合素質(zhì)。4、積極開展家訪活動，以“學校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點，努力構(gòu)建和諧校園二、本學期重點推進工作(一)以德育示范班創(chuàng)立和“示范生”評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進學生行為標準的養(yǎng)成。f132.上學期，我校進展了德育示范班創(chuàng)立的實驗工作，班級通過開展爭創(chuàng)示范班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進展德育示范班的創(chuàng)立工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為標準示范班即紀律示范班、文化建立示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據(jù)自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多項選擇。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標準組織全班學生積極投入創(chuàng)立工作中。評估驗收每兩周進展一次。通過德育示范班創(chuàng)立工作，到達促進學生開展和促進學校開展的目的。在德育示范班評選的根底上，本學期將嘗試評選各種“示范生”，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的典范，更好的促進學生的思想道德程度地進步。其他學生對照“示范生”標準，找到了自己差距和缺乏，家長通過示范生評選，對孩子可以有進一步的理解，對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注，特殊學生通過“示范生”評選活動可以得到應(yīng)用的關(guān)愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創(chuàng)，即：學生爭創(chuàng)“示范生”，班級爭創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進。(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續(xù)全面施行“感恩”教育。今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”，根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生施行“感恩教育”。上學期在施行“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開場，學會感謝父母，感謝老師，感謝別人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩別人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩，本學期要求全體師生繼續(xù)從最根本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學，團結(jié)同事;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛別人，關(guān)愛社會，保護自然。(三)以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣為目的，加強校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學期我校進展了教學樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W，對于學校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)歷。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量平衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運行，第二周開場評比。2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反應(yīng)，并能對存在的問題及時整改。3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，防止水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理方法，各項責任到人。5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，防止亂丟亂扔。6、獎罰清楚。每兩周對數(shù)據(jù)進展一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學生進展表彰。同時加大處分力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處分或處分?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023高中學校德育工作方案以黨的“十八大”精神和科學開展觀為指導，以《中學德育大綱》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為準繩，以“學生根底文明習慣的培養(yǎng)”為核心，堅持以愛國教育為主線，以學生的日常行為標準為抓手，以豐富多彩的校園文化為載體，以德育隊伍建立為根底，提升教育教學才能。堅持“抓好常規(guī)，突出重點，表達特色”的方針，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。進一步探究和諧校園環(huán)境下德育工作的新思路，繼續(xù)探究課程形式改革條件下德育工作的新方法，實在推進“全員德育、全程德育、全方位德育”，力爭把學校德育工作推上新的臺階。下面是詳細的工作方案：一、工作目的1、加強班主任隊伍建立，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，結(jié)實樹立“育人為本，德育為先”的理念。2、加強班級文化建立，積極倡導年級、班級管理的特色化，鼓勵學生的個性開展。3、加強學生的思想道德建立、根底文明習慣的養(yǎng)成教育、青春期心理安康教育、法制和平安教育，開展愛國衛(wèi)生運動，不斷進步學生的綜合素質(zhì)。4、積極開展家訪活動，以“學校、家庭、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點，努力構(gòu)建和諧校園二、本學期重點推進工作(一)以德育示范班創(chuàng)立和“示范生”評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進學生行為標準的養(yǎng)成。上學期，我校進展了德育示范班創(chuàng)立的實驗工作，班級通過開展爭創(chuàng)示范班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進展德育示范班的創(chuàng)立工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為標準示范班即紀律示范班、文化建立示范班、衛(wèi)生示范班、間操示范班、自我管理示范班、自定義示范班以及標準。各班根據(jù)自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多項選擇。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標準組織全班學生積極投入創(chuàng)立工作中。評估驗收每兩周進展一次。通過德育示范班創(chuàng)立工作，到達促進學生開展和促進學校開展的目的。在德育示范班評選的根底上，本學期將嘗試評選各種“示范生”，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的典范，更好的促進學生的思想道德程度地進步。其他學生對照“示范生”標準，找到了自己差距和缺乏，家長通過示范生評選，對孩子可以有進一步的理解，對孩子的成長也能投入了更多的關(guān)注，特殊學生通過“示范生”評選活動可以得到應(yīng)用的關(guān)愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創(chuàng)，即：學生爭創(chuàng)“示范生”，班級爭創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進。(二)以“感恩在心，報恩在行”為主題，繼續(xù)全面施行“感恩”教育。今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”，根據(jù)開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際情況，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體師生施行“感恩教育”。上學期在施行“感恩教育”的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開場，學會感謝父母，感謝老師，感謝別人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。通過開展“感恩教育”系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩別人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩，本學期要求全體師生繼續(xù)從最根本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;在學校，尊敬老師，友愛同學，團結(jié)同事;在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛別人，關(guān)愛社會，保護自然。(三)以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣為目的，加強校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學期我校進展了教學樓內(nèi)的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛?cè)雽W，對于學校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室外衛(wèi)生清掃無經(jīng)歷。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務(wù)量平衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運行，第二周開場評比。2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反應(yīng)，并能對存在的問題及時整改。3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，防止水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理方法，各項責任到人。5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，防止亂丟亂扔。6、獎罰清楚。每兩周對數(shù)據(jù)進展一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學生進展表彰。同時加大處分力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處分或處分。2023-2023高中學校德育工作方案高中學校德育工作方案篇一一、指導思想認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用;加強教育教學過程管理，充分調(diào)動老師和學生的積極性，進步教育教學效益;加強學校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資，形成教育合力，促進教育教學效果的進步。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)為目的，對學生進展社會公德、公民素質(zhì)和日常行為標準教育，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣和安康的審美情趣，全面進步學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導和幫助青少年學生安康成長，使他們可以德、智、體、美全面開展;全力轉(zhuǎn)變工作作風，推進學校在新形勢下的跨越開展。二、工作目的以抓好班風、學風建立為打破口，標準學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，濃重學習氣氛，努力使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種互相競爭的良好氣氛。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重、效勞學生。以新一輪思想解放大討論為契機，加強師德師風建立，強勢改變工作作風。三、工作重點從小處入手，抓好行為標準的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學生進展常規(guī)教育和學法指導，年級組有方案地對各班進展常規(guī)檢查評比，對學生課間操、寢室、衛(wèi)生、平安等方面進展嚴格管理。從各方面的詳細小事抓起，促進學生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為標準和學習習慣。開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學生自主、自覺學習的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教，以嚴治班。全體高一老師既要關(guān)愛、尊重學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理。班主任要勤跟班，深化理解學生的內(nèi)心世界，關(guān)注學生的心理安康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導和幫助工作。各班利用主題班會開展具有思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性的教育活動。全力組織學生參加學校各種活動，培養(yǎng)以集體為核心的團隊精神。尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，進展學生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學生干部建立，為校學生會、團委做好工作。嚴格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負責制，認真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析^p，并將分析^p情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析^p，為調(diào)整教育、教學工作提供根據(jù)。加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資料，搜集學生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認真參加各級教研活動，參加校際教研，虛心向兄弟校、同行學習，備課時要研究教學中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。老師要實在注意轉(zhuǎn)變教學方式，引導學生自主、合作、探究地學習。老師在教學中，應(yīng)當探究老師與學生互動、共同開展的教學方式;傳授知識與培養(yǎng)才能并重，注重培養(yǎng)學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習需要，促進學生富有個性地學習。高中學校德育工作方案篇二本學期是高二下學期，在校委會的組織下，在政教處的指導下，在學年組的管理下，特制定本學期德育方案。一、工作目的加強學生的養(yǎng)成教育，進步學生自我管理才能。加強學生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學習習慣，為高三打下堅實的根底。二、工作重點：加強班級建立，增強班級凝聚力1.確立明確的目的，激發(fā)精神動力目的是方向，精神是動力。確立班級目的、班級精神、班訓和班歌。班級目的：每天進步一點點，班級精神：實事求是，班訓：天道酬勤，班歌：《水手》。2.建立完善的班級管理制度。嚴格按照制度辦事____同志說過一句話：人管人，管死人;制度才能管人。要想管理好一個班級，就必須根據(jù)本班實際，制定出實在可行的制度。通過制度來管理學生，才能以理服人。制度一旦出臺，一定要嚴格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。3.選拔培養(yǎng)一支具有團隊精神的班級干____伍。重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責任心有才能的學生干部。4.營造和諧班級氣氛(1)與科任老師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學生情況。(2)建立良好、安康、融洽的師生關(guān)系。(3)對學生充滿愛心和耐心。(4)以身作那么，為人師表(5)學生之間互相關(guān)愛5.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)(1)與家長勤溝通，