二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外探索B班教案-珊瑚海-教案-全國(guó)通用

教案課題:珊瑚海課次1課次課程分類色彩構(gòu)成授課對(duì)象8歲以上班級(jí)探索B關(guān)鍵詞濕畫(huà)法、珊瑚造型、海底生物重點(diǎn)：珊瑚的造型畫(huà)法難點(diǎn)：濕畫(huà)法的正確運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：=1\*GB3①了觀察珊瑚的生長(zhǎng)環(huán)境和造型特點(diǎn)=2\*GB3②描述珊瑚的形態(tài)特征2.技能目標(biāo)：=1\*GB3①?gòu)?fù)習(xí)并運(yùn)用暖色的原則創(chuàng)作作品。=2\*GB3②運(yùn)用特殊材料——鹽進(jìn)行作畫(huà)。=3\*GB3③學(xué)習(xí)不同種類的珊瑚的畫(huà)法，鍛煉孩子線條的流暢性。3.智慧目標(biāo)：①鹽畫(huà)法的學(xué)習(xí)讓孩子感受到繪畫(huà)的形式并不只限于紙筆，同時(shí)增加畫(huà)面生動(dòng)的效果，提高孩子對(duì)創(chuàng)意繪畫(huà)的興趣，夠拓寬孩子的知識(shí)面。課前準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：各色卡紙、固體膠、記號(hào)筆、鹽。詳見(jiàn)創(chuàng)作ppt；2、教學(xué)ppt；上課流程第一階段：開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：播放《小美人魚(yú)》動(dòng)畫(huà)短片，感受海底生物的生活樂(lè)趣，也給孩子帶來(lái)很好的視聽(tīng)感受。老師：寶貝們，你們?cè)诙唐锒伎吹绞裁戳搜?？。老師：有?huì)跳舞的小丑魚(yú)，有會(huì)唱歌的人魚(yú)公主，有會(huì)彈琴的章魚(yú)先生，有會(huì)出喇叭的小龍蝦……老師：其實(shí)海底的生物不止這些，我們可以去看看圖片。（播放《珊瑚?！穚pt）第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：剛剛我們已經(jīng)看到了美麗的珊瑚生長(zhǎng)的地方了，知道關(guān)于珊瑚的小知識(shí)呢？老師：現(xiàn)在，你們告訴老師，珊瑚都有哪些特點(diǎn)呢？老師：顏色常呈白色，也有少量藍(lán)色和黑色，珊瑚不僅形象像樹(shù)枝，顏色鮮艷美麗，可以做裝飾品，并且還有很高的藥用價(jià)值。珊瑚蟲(chóng)是一種海生圓筒狀腔腸動(dòng)物，在白色幼蟲(chóng)階段便自動(dòng)固定在先輩珊瑚的石灰質(zhì)遺骨堆上，珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌出的外殼，珊瑚的化學(xué)成分主要為CaCO3，以微晶方解石集合體形式存在，成分中還有一定數(shù)量的有機(jī)質(zhì)，形態(tài)多呈樹(shù)枝狀，上面有縱條紋，每個(gè)單體珊瑚橫斷面有同心圓狀和放射狀條紋。第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：我們也要準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)海底舞會(huì)。會(huì)有好多漂亮的珊瑚，你們會(huì)用什么樣的顏色和花紋來(lái)設(shè)計(jì)珊瑚呢呢？第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：我們仔細(xì)觀察了珊瑚的特點(diǎn)，現(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)出你們的好伙伴吧!詳見(jiàn)《創(chuàng)作步驟PPT》備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。第五階段：欣賞與評(píng)述導(dǎo)入：老師：說(shuō)一說(shuō)你最喜歡誰(shuí)畫(huà)的珊瑚，為什么？作品完成后讓學(xué)生相互欣賞和評(píng)述。課程總結(jié)：各位家長(zhǎng)好，今天我的課程主題是《珊瑚海》，讓小朋友們知道珊瑚的同時(shí)了解其他海底生物，本節(jié)課在授予孩子知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)看視頻、講故事等環(huán)節(jié)，引起孩子的好奇心，激發(fā)求知欲，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，能積極投入藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中。課后思考藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周?chē)澜绲恼J(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)