黃山奇石 第二課時(shí)_第1頁(yè)
黃山奇石 第二課時(shí)_第2頁(yè)
黃山奇石 第二課時(shí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

9.黃山奇石第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第2～5自然段。2.體會(huì)黃山奇石的奇妙，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓住重點(diǎn)語句理解課文，體會(huì)作者對(duì)黃山奇石的贊嘆。學(xué)前準(zhǔn)備制作教學(xué)課件。詞語卡片一、復(fù)習(xí)詞語，導(dǎo)入新課?！灿脮r(shí)：5分鐘〕1.出示本課新詞，隨機(jī)指名讀詞語。2.指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)讀。3.導(dǎo)入新課。、二、圖文對(duì)照，朗讀感悟“奇〞?！灿脮r(shí)：20分鐘〕〔一〕.指導(dǎo)學(xué)生默讀課文第2～5自然段。1.了解這幾個(gè)自然段寫了哪幾種黃山奇石。2.引導(dǎo)學(xué)習(xí)前兩種奇石?！?〕出示圖片引導(dǎo)學(xué)生用自己的話說說圖上的石頭是什么樣的?！?〕找出對(duì)應(yīng)的段落。〔3〕問：作者是怎么向我們介紹這些有趣的奇石的呢？〔提示用了那幾個(gè)字？3.談?wù)勛约焊惺堋?.指導(dǎo)學(xué)生朗讀。5.指導(dǎo)學(xué)生背誦。組織學(xué)生用自己的方式介紹自己最喜歡的那塊石頭〔二〕小組合作學(xué)習(xí)后兩種奇石。1.引導(dǎo)總結(jié)學(xué)習(xí)方法?！?〕看圖說說奇石是什么樣子？〔2〕作者是怎樣描寫的？〔用了那幾個(gè)字？〕〔3〕談?wù)勛约旱母惺堋！?〕朗讀。2.分小組合作學(xué)習(xí)。3.向全班匯報(bào)。4.全班匯報(bào)交流，引導(dǎo)學(xué)生想象，了解這幾種黃山奇石“奇〞在哪兒？〔樣子奇特，作者想象力豐富5.指導(dǎo)背誦。三、啟發(fā)想象，自由練說?！灿脮r(shí)：10分鐘〕1.老師讀最后一個(gè)自然段。2.學(xué)習(xí)課文寫法，發(fā)揮想象，從“天狗望月〞“獅子搶球〞“仙女彈琴〞中選一個(gè)內(nèi)容，向同學(xué)介紹?！渤鍪居嘘P(guān)圖片〕3.指導(dǎo)全班交流。四、總結(jié)全文，拓展練習(xí)?！灿脮r(shí)：5分鐘〕1.引導(dǎo)學(xué)生說出自己的內(nèi)心感受。2.有感情地齊讀課文，讀出自己對(duì)黃山奇石的喜愛和贊美之情。附：板書設(shè)計(jì)樣子奇特黃山奇石樣子奇特仙桃石飛、落猴子觀海抱、蹲、望仙人指路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論