唱響自信之歌(課堂使用)

三、唱響自信之歌第二課揚起自信的風帆

《莊子》中有這樣一個故事：有個叫子輿(yu)的人，上天賦予他很多缺陷：駝背、隆肩、脖筋朝天。朋友問他：“你討厭自己的樣子嗎？”他回答說：“不！我為什么要討厭自己呢！假如上天使我的右臂變成一只公雞，我就用它在清晨報曉；假如上天使我的左臂變成彈弓，我便用它打斑鳩(jiu)烤了吃；假如上天使我的尾椎骨變成車輪，精神變成馬，我便乘著它周游世界。上天賦予我的一切，都可以充分使用，為什么要討厭它呢？”

討論：上述事例說明了什么道理？

從看自己的缺點轉到看到自己的優(yōu)點，看到自己的進步，最終獲得自信。閱讀P27思考：這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？每個人身上都存在一些不足，但并非每個人都產(chǎn)生自卑。其中主要的原因就是面對不足時，你采取了什么樣的態(tài)度。那我們又應該如何樹立自信呢？我人要像盲人一樣，看到自己的長處、優(yōu)點，發(fā)掘自己的潛能、彌補不足，以樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，獲得自信。一、看到進步與長處

自信讓我們感受點點點滴滴的進步。我們的進步，表現(xiàn)在時時、處處、事事課上隨意講話少了；回家主動與父母打招呼了；作業(yè)的正確率提高了；………制作一幅圖表，按學習、交往、處理問題等方面分類，與一個月之前相比，把自已的進步填上。一個月前現(xiàn)在學習中作業(yè)不交有計劃，按時完成作業(yè)與同學交往中愛和同學們打架不再和同學打架處理問題上做事懶散做事變得的勤快進步體現(xiàn)的方面：克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自己看到自己點點滴滴的進步，就會產(chǎn)生一種肯定自己，欣賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，有勇氣面對困難，迎接挑戰(zhàn)，最終取得更大的成功。發(fā)現(xiàn)自己進步對個成長的作用是什么？P28（一）發(fā)現(xiàn)自己進步對個成長的作用看圖說話：誰的本領大？1、誰的本領大？2、從中悟出的道理？①每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，長處與短處：

②只要揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，本領就大。發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎。

在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。（課本P28，關于一般學校和體校之間的區(qū)別。）所以，我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”這樣的話，我們就可能發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點、長處。（二）、學會尋找自己的優(yōu)點、長處這位跨欄冠軍為什么能在跨欄中取得優(yōu)秀的成績？在當推銷員之初，為什么他沒能獲得成功？后來，為什么他成為了優(yōu)秀的推銷員？閱讀（P29欄目）——跨欄冠軍——一般的推銷員——跨欄失?。ǚ此迹ㄓ柧殻┏晒Φ耐其N員（實力）信心和實力之間有怎樣的關系？有了信心，才能大膽嘗試；在嘗試的過程中，在取得成功的過程中，我們的實力增強了，我們的信心也隨之增強了。二者關系：信心→實力→信心1.要有自信心2.積極付諸行動，并努力取得成功,從中受到更多的鼓舞。3.正確對待前進中的失敗，努力完成任務，增強實力。怎樣增強實力？在接受挑戰(zhàn)中，我們也可能犯錯誤,會失敗，面對這種情況怎么辦？看到進步與長處，相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。對于前進過程中的問題、困難乃至失敗，從容應對，把注意力集中到完成任務上，加速增強實力。而實力，才是撐起信心的最重要支柱?！霸谌松膽?zhàn)場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己的能勝的人。”你同意這種說法嗎？為什么？同意，只有相信自己行，才能也于大膽嘗試，勇于接受挑戰(zhàn)。只有自信的人才能成功三、做自信的中國人1931年，吉鴻昌將軍赴美“考察”。那時候，中國人被西方人看作“劣等民族”，有些中國人自己也看不起自己。有一次吉鴻昌去郵局寄包裹，郵局的職員知道他是中國人，竟輕蔑地說：“中國，中國在哪里?我不知道，哈哈……”隨行的使館參贊也埋怨他不該暴露自己是中國人，還說：“只要說‘我是日本人’，就什么事都好辦了?！奔櫜D時怒不可遏，當面斥責道：“什么!你要自稱是日本人?我，吉鴻昌決不這樣做!我是頂天立地的中國人!”他回到住處，當即制作了一塊木牌子，上面寫道：“我是中國人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鴻昌以做個堂堂正正一個中國人為榮，為國家、為民族的尊嚴而抗爭。我是中國人材料一1999年，中國留美學生王淵因品學兼優(yōu)并展現(xiàn)出領導才能，被評為1999年總統(tǒng)學者獎候選人。該獎項是美國每個優(yōu)秀高中生夢寐以求的殊榮。但是，領取這個獎項必須擁有美國國籍，王淵毅然放棄領獎。她說：在任何情況下，我不會放棄中國國籍。上街買電器，王淵會要求父母他們買“MadeinChina”的產(chǎn)品，理由是：“如果我們中國人都不買中國產(chǎn)品，怎能指望別人會買呢？”在談到未來的打算時，王淵表示，她計劃先在哈佛大學拿到法律學和經(jīng)濟學博士學位，然后“為中國做一些事情”。

在吉鴻昌、王淵的身上，體現(xiàn)了作為一個中國人的哪些寶貴品質？材料二體現(xiàn)了他們做為一個中國人的自信與自豪感。他們有把自己的榮辱同國家、民族的尊嚴、榮譽聯(lián)系在了活動：說說我們自信的理由

1、從歷史的角度。

2、今天的角度。三、做自信的中國人1.世界上最大、最完整的古建筑群之一是中國北京的故宮（又稱紫禁城），是明清兩個朝代的皇宮，建成于1420年，占地72萬多平方2.最早的傳記文學是西漢的《史記》3.最高的宮殿是布達拉宮4.記載時間最長的歷史巨著是孔子的《春秋》新中國成立以后,我們的國家日益興旺發(fā)達.這使我們每一個中國人，都能在國際舞臺上感受到前所未有的自尊與自信。做自信的中國人神舟六號“神舟”五、六號載人飛船圓滿首飛成功后，美國世界知名物理學家、外交關系協(xié)會科技項目部負責人理查德?戈韋因教授表示，“神舟”五、六號顯示了中國革命性的航天科技與中國人的自信。

德國專家稱贊：中國３Ｇ技術進入世界領先行列中國制造的世界領先的防彈衣我們有自信的理由值得中國人自信和驕傲的史實：悠久的文明歷史燦爛的古代四大發(fā)明故宮、長城等世界歷史文化遺產(chǎn)唐詩宋詞等文化遺產(chǎn)……………….放眼今天值得中國人自信和驕傲的事實：2008成功舉辦奧運會2010上海世博會神州五、六、七號載人航天實驗成功等超級雜交水稻…在當今的社會里,我們應該怎樣表現(xiàn)出中國人的自信?

每一個中國人都代表著中國的形象，民族自信和每個人密切相關。自信的中國人應該從自己做起，在與外國人的交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，決不會做出有損國格的事。揚起自信的風帆我能行自信一族含義表現(xiàn)超越自負告別自卑自負、自卑、自信的區(qū)別走出自信誤區(qū)自信是成功的基石“一對孿生子”共有的心態(tài)自負和自卑都以自我我為中心自負和自卑遠離成功自信有助于成功樂觀好奇專注對成功充滿希望不斷奮斗全力以赴唱響自信之歌看到進步與長處增強信心與實力做自信的中國人勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)自己的長處看到自己的進步戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強實力和信心民族自信是個人的根基做自信的中國