優(yōu)秀自然老師工作計劃

第39頁共39頁優(yōu)秀自然老師工作方案優(yōu)秀自然老師工作方案。一、指導(dǎo)思想以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以教材為根據(jù)，以實驗教學(xué)為重點，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手、觀察、分析^p、歸納才能為目的。二、情況分析^p我班有學(xué)生46人，女19人，學(xué)生來于居峪、標(biāo)湖、前灣四個村。通過上學(xué)期的教育、要求，次班學(xué)生對自然這一學(xué)科比擬感興趣，參與實驗探究的積極性比擬高，認(rèn)識事物、解釋自然現(xiàn)象的才能有所進(jìn)步。但也有一局部學(xué)生因?qū)W習(xí)方法不對頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結(jié)果是張冠李戴，造成成績不夠理想;還有少數(shù)學(xué)生因承受才能差，學(xué)習(xí)任務(wù)總是拖拉，失去了學(xué)習(xí)的信心。鑒于上述情況完成以下任務(wù)。三、任務(wù)目的1、學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實際認(rèn)識常用的電熱器。3、讓學(xué)生理解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。5、使學(xué)生理解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。6、使學(xué)生理解種子和莖是如何繁殖植物的。7、讓學(xué)生認(rèn)識果實及其形成。8、讓學(xué)生理解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資的重要性。9、初步理解人的各個器官。10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。四、方法措施1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和方法，從而更好的投入教學(xué)。2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面理解學(xué)生，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。3、充分利用學(xué)校的實驗器材進(jìn)展教學(xué)，加強對學(xué)生實驗的指導(dǎo)和引導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的動手操作才能和歸納概括才能。4、加強對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實際生活中加以應(yīng)用。5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量。7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、上好演示實驗和分組實驗。五、方法措施1、課前根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，結(jié)合學(xué)生實際，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。2、課中以學(xué)生為主體，教給學(xué)生學(xué)自然的方法，培養(yǎng)學(xué)生“自主，合作”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生在愉快中獲知。3、課后加強練習(xí)，及時檢測學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。4、注重實驗教學(xué)，課前做好實驗準(zhǔn)備，讓學(xué)生積極投入實驗過程的探究，努力進(jìn)步學(xué)生動手、觀察、分析^p、歸納的才能。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括：上課聽講的習(xí)慣，答復(fù)下列問題的習(xí)慣，動手操作習(xí)慣，完成任務(wù)習(xí)慣。6、加強輔導(dǎo)，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進(jìn)取。六、教學(xué)進(jìn)度時間完成的任務(wù)1——4周第一單元3——5周第二單元6——8周第三單元9——12周第四單元13周第五單元14——17周第六單元19——完畢復(fù)習(xí)、考試F132.【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023自然老師工作方案樣例一、指導(dǎo)思想承受先進(jìn)教育思想，更新教育觀念，改變陳舊做法，表達(dá)創(chuàng)新精神，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學(xué)的重要目的。不斷的研究、交流教學(xué)方法，努力進(jìn)步自然教學(xué)程度。二、根本情況分析^p幾年來，我校的自然老師經(jīng)過不斷的探究和理論，大局部老師的教育觀念、教育思想在不斷的改變，徹底鏟除了老師講，學(xué)生聽;老師演，學(xué)生觀，死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在著一些缺乏，有少數(shù)老師仍然受應(yīng)試教育的束縛，不敢放手，學(xué)生的動手才能、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示，學(xué)生感到此科枯燥無味，還有少數(shù)老師在教學(xué)過程中怕費事，走捷徑，不能為學(xué)生提供實驗的時機，把實驗課變成了說教課，導(dǎo)致學(xué)生歸納、分析^p才能較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況，本學(xué)期完成以下任務(wù)。三、任務(wù)與目的1、學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實際認(rèn)識常用的電熱器。3、讓學(xué)生理解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。5、使學(xué)生理解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。6、使學(xué)生理解種子和莖是如何繁殖植物的。7、讓學(xué)生認(rèn)識果實及其形成。8、讓學(xué)生理解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資的重要性。9、初步理解人的各個器官。10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。四、方法措施：1、組織老師學(xué)習(xí)新的教育觀念，教育思想，理解目前教育開展動態(tài)，鼓勵老師不斷的學(xué)習(xí)，大膽的創(chuàng)新，把先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法融于自己教學(xué)之中，把成功的經(jīng)歷推廣傳播，徹底鏟除舊觀念、舊做法，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、大力開展教科研活動，增強老師科研意識。本學(xué)期以《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動。進(jìn)展論文評比、觀摩教學(xué)，實驗技能技巧比賽，小制作、小創(chuàng)造評比活動。不斷進(jìn)步廣闊老師的科研意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、根據(jù)學(xué)生動手才能較差這一弱點，本學(xué)期以實驗課為研究內(nèi)容，主要針對老師的指導(dǎo)過程，學(xué)生動手操作、分析^p歸納的過程進(jìn)展研討。4、組織老師在一起集體備課，一起討論教學(xué)過程中的疑難問題。要求每位老師發(fā)表自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)手段。集思廣益，不斷進(jìn)步講課藝術(shù)。5、協(xié)同教誨處搞好自然常規(guī)月查，教案要求有個人特色，結(jié)合學(xué)生實際精心選擇教學(xué)方法。授課以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與實驗，積極探究獲取新知識。按時、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認(rèn)真總結(jié)，及時通報兌現(xiàn)，及時整改。6、定時或不定時地開展聽課、評課活動，一學(xué)期聽課次數(shù)不少于5次，互相學(xué)習(xí)，取長補短。五、活動安排：時間內(nèi)容九月份制訂、驗收自然教學(xué)方案九月份常規(guī)月查十月份中年級新教材研討課十月份常規(guī)月查十一月份高年級演示實驗研討課十一月份常規(guī)月查十二月份小制作、小創(chuàng)造評比活動十二月份常規(guī)月查優(yōu)秀生物老師工作方案一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)始創(chuàng)新教育，認(rèn)真貫徹落實《根底教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為核心，堅持以學(xué)生為本，全面施行素質(zhì)教育，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導(dǎo)向，結(jié)合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點，面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、理論才能，培養(yǎng)學(xué)生動手實驗才能。二、重點工作(一)合理安排教材，因材施教。本學(xué)期我擔(dān)任四年級和六年級的生物教學(xué)任務(wù)。四年級班容量少，學(xué)生根底比擬好。為了今后更好的學(xué)習(xí)生物，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下浸透音標(biāo)教學(xué)。前十周使學(xué)生可以認(rèn)讀48個音標(biāo)，后8周在熟悉掌握音標(biāo)的根底上練習(xí)主動拼讀音標(biāo)詞。六年級在原有的音標(biāo)根底上有所進(jìn)步，練習(xí)書寫局部音標(biāo)。(二)落實教學(xué)常規(guī)，深化教育教學(xué)改革。1.進(jìn)一步落實“教學(xué)常規(guī)”和施行工作。學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)、施行常規(guī)成為自覺行為。2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，進(jìn)步備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續(xù)加強集體備課，做到有方案、有組織、有目的，有實效。(三)重視課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)效率。生物教學(xué)的主陣地是在課堂，因此要進(jìn)步教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。生物老師必須具備較為扎實的生物教學(xué)方面的根本知識和根本技能，可以自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過程，理解教材特點，并創(chuàng)造性地使用教材，因此，老師一開場就要給學(xué)生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào)，加上豐富的面部表情、夸大的肢體語言帶著學(xué)生誦讀，重在激發(fā)學(xué)生的興趣，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，打好扎實的生物根底。上課的內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)生興趣，貼近生活，老師可以根據(jù)教材重新組合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)生物，在生活中運用生物。2.采用靈敏多樣的教學(xué)方法。小學(xué)生物教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學(xué)生學(xué)起來毫無興趣。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點，采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學(xué)內(nèi)容。另外，本學(xué)期重點還要在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。3.鼓勵后進(jìn)生。要想進(jìn)步一個班級的整體成績，就必須消滅后進(jìn)生。特別是近年來外地生增多，根底參差不齊。因此要提倡鼓勵后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非蟆Ｔ谡n堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。老師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。(四)加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)步自身素質(zhì)。1.加強理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和《生物學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料，明確生物課程在根底教育階段的任務(wù)，掌握新課改對學(xué)生和老師提出的新要求，要擅長學(xué)習(xí)和考慮，勤于研究和總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步。2.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)過程。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能純熟運用根本信息技術(shù)，運用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計多媒體教學(xué)課件并運用于教學(xué)。3.積極撰寫論文。通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)絡(luò)自己的實際，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，進(jìn)步科研素質(zhì)。自然老師工作方案范文秋風(fēng)送爽，金桂飄香。伴隨著時代的鼓點，迎著新世紀(jì)的曙光，為了新學(xué)期業(yè)績輝煌，自然教研工作有一個新的變化，大的飛躍，特制定方案如下：一、指導(dǎo)思想承受先進(jìn)教育思想，更新教育觀念，改變陳舊做法，表達(dá)創(chuàng)新精神，把激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為自然教學(xué)的重要目的。不斷的研究、交流教學(xué)方法，努力進(jìn)步自然教學(xué)程度。二、根本情況分析^p幾年來，我校的自然老師經(jīng)過不斷的探究和理論，大局部老師的教育觀念、教育思想在不斷的改變，徹底鏟除了老師講，學(xué)生聽;老師演，學(xué)生觀，死記硬背的舊做法。同時教科研意識也在不斷增強。但也存在著一些缺乏，有少數(shù)老師仍然受應(yīng)試教育的束縛，不敢放手，學(xué)生的動手才能、創(chuàng)新思維得不到鍛煉、展示，學(xué)生感到此科枯燥無味，還有少數(shù)老師在教學(xué)過程中怕費事，走捷徑，不能為學(xué)生提供實驗的時機，把實驗課變成了說教課，導(dǎo)致學(xué)生歸納、分析^p才能較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。鑒于上述情況，本學(xué)期完成以下任務(wù)。三、任務(wù)與目的1、轉(zhuǎn)變老師教育觀念，用新的教育思想武裝頭腦，徹底鏟除陳舊的做法，實在進(jìn)步老師的自身素質(zhì)。2、大力開展教科研活動，增強老師科研意識。3、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。以“自主探究獲知”為教學(xué)形式在全學(xué)區(qū)推廣、開展。4、根據(jù)我校學(xué)生動手才能較差這一弱點，本學(xué)期以實驗課為研究內(nèi)容，在全學(xué)區(qū)開展研討活動。5、協(xié)同教誨處搞好自然常規(guī)月查，努力進(jìn)步老師自然常規(guī)質(zhì)量。6、組織老師在一起集體備課，研討教學(xué)中的疑難問題，進(jìn)步老師的講課藝術(shù)。7、采用定時或不定時的聽課活動，互相學(xué)習(xí)。四、方法措施：1、組織老師學(xué)習(xí)新的教育觀念，教育思想，理解目前教育開展動態(tài)，鼓勵老師不斷的學(xué)習(xí)，大膽的創(chuàng)新，把先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法融于自己教學(xué)之中，把成功的經(jīng)歷推廣傳播，徹底鏟除舊觀念、舊做法，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、大力開展教科研活動，增強老師科研意識。本學(xué)期以《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》為課題開展研討活動。進(jìn)展論文評比、觀摩教學(xué)，實驗技能技巧比賽，小制作、小創(chuàng)造評比活動。不斷進(jìn)步廣闊老師的科研意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3、根據(jù)學(xué)生動手才能較差這一弱點，本學(xué)期以實驗課為研究內(nèi)容，主要針對老師的指導(dǎo)過程，學(xué)生動手操作、分析^p歸納的過程進(jìn)展研討。4、組織老師在一起集體備課，一起討論教學(xué)過程中的疑難問題。要求每位老師發(fā)表自己的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)手段。集思廣益，不斷進(jìn)步講課藝術(shù)。5、協(xié)同教誨處搞好自然常規(guī)月查，教案要求有個人特色，結(jié)合學(xué)生實際精心選擇教學(xué)方法。授課以學(xué)生為主體，讓學(xué)生積極參與實驗，積極探究獲取新知識。按時、保質(zhì)有效地搞好自然常規(guī)。查后認(rèn)真總結(jié)，及時通報兌現(xiàn)，及時整改。6、定時或不定時地開展聽課、評課活動，一學(xué)期聽課次數(shù)不少于5次，互相學(xué)習(xí)，取長補短。五、活動安排：時間內(nèi)容九月份制訂、驗收自然教學(xué)方案九月份常規(guī)月查十月份中年級新教材研討課十月份常規(guī)月查十一月份高年級演示實驗研討課十一月份常規(guī)月查十二月份小制作、小創(chuàng)造評比活動十二月份常規(guī)月查優(yōu)秀骨干老師工作方案樣本在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與認(rèn)同之下有幸被評選為崇明縣教育系統(tǒng)第四輪小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)能手，作為一名業(yè)務(wù)上的骨干，我應(yīng)該更加努力工作，為教育教學(xué)盡獻(xiàn)一份力量。一、根本現(xiàn)狀分析^p：我于1983年踏上教育崗位，2023年來到培林學(xué)校，平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長反思，勤于理論，對學(xué)生有愛心，有符合自己個性的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教研組長，能起帶頭作用，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員為團(tuán)體的進(jìn)步而共同努力。但是自己平時雖能即使進(jìn)展課后信息反應(yīng)與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié)，對于個別性格偏執(zhí)的學(xué)生不擅長進(jìn)展針對性的教育和引導(dǎo)，我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點，彌補先有缺乏之處。二、預(yù)期目的：作為縣教育系統(tǒng)第四輪小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)能手，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作方案與教學(xué)方案，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造合適學(xué)生開展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強語文教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓語文教學(xué)成為施行素質(zhì)教育的重要陣地。骨干老師工作方案樣本詳細(xì)目的：1、不斷進(jìn)步自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學(xué)報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好。2、增強科研意識和科研才能，積極開展科研工作。3、上好校公開課，做好相關(guān)教育教學(xué)講座。4、合理運用教育信息技術(shù)，與學(xué)生平等交流，增強教學(xué)效果。5、創(chuàng)造品牌意識，形成個人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年老師，有明顯成效。三、詳細(xì)措施：(1)本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好。(2)本學(xué)期7周左右上一節(jié)語文示范課，開展與本學(xué)科老師的手拉手活動，要有實效，積極進(jìn)展研討及反思，共同進(jìn)步。(3)平日要更細(xì)心的關(guān)心帶教新老師，互相聽課，交流思想，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。并組織本學(xué)科組老師進(jìn)展優(yōu)質(zhì)課競賽活動。(4)在教學(xué)中，做到“三反思”：即理論前的反思，理論中的反思，理論后的反思。(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實際情況，創(chuàng)新一些合適學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。(6)扎實落實備課組內(nèi)各項詳細(xì)工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學(xué)質(zhì)量。(7)采用多種形式進(jìn)展教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈敏、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)消費生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自身教育教學(xué)程度及修養(yǎng)。骨干老師工作方案樣本以上是我作為語文骨干老師在本學(xué)期的工作方案，相信通過自己不懈地努力，會使工作更完美!優(yōu)秀老師個人工作方案其實在讀書時學(xué)校就一直以這樣的一句話教誨我們：學(xué)高為師，德高為范。走向工作崗位后我也一直以這句話為座右銘來教育我的學(xué)生們。十幾年的教育工作使我成了一個經(jīng)歷豐富的老師，轉(zhuǎn)眼又到了新的學(xué)期，回憶過去，展望將來，更要把握如今。為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定2023年小學(xué)老師個人工作方案如下：1、師德——老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以開展的目光對待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的宏大潛能，并努力去探究開掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體開展，努力做到因材施教。2、教學(xué)——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了進(jìn)步自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機，向同組老師學(xué)習(xí)。在同伴互助的根底上進(jìn)步自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式老師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究才能。在本學(xué)期中，我將運用多種靈敏的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析^p，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)展反思，認(rèn)真分析^p課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)展反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到開展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。3、其他——在工作中要有“四心”，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自己的行動，有事要請假，做學(xué)校老師的表率，做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項針對老師的法律法規(guī)，嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。總之，我會從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原那么，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。老師工作方案：優(yōu)秀老師研修方案例文施行素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)，進(jìn)步國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級“實驗、打破、特色”的指示精神，我們每個老師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)老師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使老師標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，樹立良好的人民老師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，制訂進(jìn)修方案如下：一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建立，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。1、作為新時代的老師，堅持政治學(xué)習(xí)，理解國家的政策方針，開展形勢，教育教學(xué)改革和開展的新思路。2、作為一個合格的老師必須結(jié)合學(xué)校自身開展的思路和制定的方針目的實在把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。3、必須進(jìn)展職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教，到名校求方，進(jìn)展知識更新，提升理論程度，擴大視野，開拓思路，進(jìn)步適應(yīng)才能。4、同科老師要合作親密，在參加新教材同步培訓(xùn)、新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和根本功考核的各項活動的同時，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。二、老師要進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念是前提施行素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會開展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀念才可以推動教育事業(yè)的安康開展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)*教育理論，學(xué)____和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學(xué)、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面開展、主動開展和個性開展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。三、注重師德修養(yǎng)，進(jìn)步素質(zhì)。在“三個代表“的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報告會，讓老師學(xué)有典范，趕有目的，形成強烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣闊老師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。教育中要“鑄師魂，修師德，樹形象”，提倡為人師表，發(fā)奮爭先，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生，艱辛奮斗，開拓進(jìn)取的精神。四、加強繼續(xù)教育是時代的要求。我們每個老師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”，擅長組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動。做多技能老師，這是時代的開展對老師提出的更高的要求。為此，我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn)，弘揚“勤奮、扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強化教科研究意識，開展各項教科研活動。老師要人人參與教改實驗，做到“組組有課題，人人有專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會，每學(xué)期都組織不同類型的公開課，老師要利用時機，觀摩學(xué)習(xí)，商討教藝，取長補短，共同進(jìn)步，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。五、學(xué)科協(xié)作前進(jìn)，才能集體進(jìn)步。認(rèn)真施行學(xué)校提出的“青藍(lán)工程”，老老師除了向年輕老師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路，增強教學(xué)活力外，還要創(chuàng)造條件給他們壓擔(dān)子，鋪路子，給法，開展說課評課活動，使他們思想入伍、教學(xué)入門、工作上軌，逐漸承當(dāng)起學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍。在“傳、幫、帶”中，老老師也要汲取新老師的優(yōu)點?？傊?，在平時教學(xué)中，老師必須堅持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“進(jìn)步課堂五非常鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目的落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的開展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會學(xué)，老師想教、愛教、樂教、善教，從而進(jìn)步課堂的教學(xué)效益，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)的路是艱辛的，老師的責(zé)任重大，我們每個老師都要有學(xué)無止境的意識，不斷地提升自己。文章主要從進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度做了詳細(xì)的介紹，分了五大點，這就是優(yōu)秀老師研修方案。小學(xué)自然老師工作方案范文根據(jù)我校教誨處的工作方案，制定本學(xué)科的教研組工作方案。一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新才能和理論才能為重點，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對老師進(jìn)展新教材的培訓(xùn)工作，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使老師對新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。要求全組教職員工在“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度指引下，精誠合作，齊心協(xié)力抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅決不移搞科研，一心一意謀開展。加強課堂教學(xué)的管理，進(jìn)步課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思與總結(jié)中進(jìn)步全組老師的業(yè)務(wù)程度，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。二、詳細(xì)工作(一)加強學(xué)習(xí)，重視進(jìn)步自身素質(zhì)。由于我校任教科學(xué)的老師多數(shù)是新手，對于新教材的施行理解欠缺，所以有必要組織每位老師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標(biāo)準(zhǔn)，同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)理論。任教的科學(xué)老師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的教育理論程度、專業(yè)知識和教學(xué)才能。工作中，我們要加強同學(xué)科老師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步課堂教學(xué)效率每位科學(xué)老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材，根據(jù)學(xué)生實際認(rèn)真寫好教案。全組老師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深化落實“自主合作探究”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，開展科學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期將按照“老師個人鉆研教材——形成個性教案——共同討論集體研究——形成共性教案——施行課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)展集體備課。詳細(xì)安排每周一次的組內(nèi)理論學(xué)習(xí)活動、一次集體備課活動?；顒拥攸c放在科學(xué)辦公室。要求這兩次活動必須將筆記本電腦帶來。倡導(dǎo)“走班制”等活動，實現(xiàn)資共享，促使師生受益，共同開展。(三)加強校內(nèi)和校際間的交流研討，進(jìn)步教學(xué)程度本學(xué)期我們將組織準(zhǔn)備各年級的一堂科學(xué)課作為研討課。共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。同時積極爭取老師外出聽課，參加天山區(qū)以上的教研活動或?qū)＜抑v座。聽課活動的老師，在備課組活動時傳達(dá)學(xué)習(xí)，實現(xiàn)資共享，發(fā)揮好效益。結(jié)合自治區(qū)小學(xué)科學(xué)能手選拔賽和全國小學(xué)科學(xué)年會將在我地召開的契機，選拔我組優(yōu)秀老師參加活動，并爭取優(yōu)異成績。(四)注重老師根本功的訓(xùn)練催促組內(nèi)老師開展根本功訓(xùn)練。每位老師應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，閱讀教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，進(jìn)步自己的理論程度。要求本學(xué)期每位老師寫一篇教學(xué)隨筆、教育故事、教學(xué)論文在校園網(wǎng)發(fā)表。堅持一月一次對組員根本功訓(xùn)練的檢查，以備教誨處的抽查。迎接學(xué)校的老師根本功訓(xùn)練的展示活動。組內(nèi)老師要加強教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，加快教育信息化步伐，成為現(xiàn)代教育技術(shù)全方位效勞于教學(xué)與學(xué)習(xí)的現(xiàn)代型校園的主人，本學(xué)期每位老師使用多媒體不得少于20節(jié)次。(五)加強青年科學(xué)老師的培養(yǎng)教學(xué)理論中青年老師要認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”的各項要求，上學(xué)期對徒弟進(jìn)展的才能和才藝進(jìn)展了測試，本學(xué)期，將舉行青藍(lán)工程徒弟的匯報課、出師課的展示活動，進(jìn)展對徒弟出師的綜合評定工作和師徒成果展示活動。我組的兩對師徒要做好準(zhǔn)備工作。(六)組建實驗少科院，豐富學(xué)生課余生活青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來,科學(xué)老師要利用自身的優(yōu)勢，將實驗少科院組建好、活動開展好，將我組上學(xué)期開展的養(yǎng)殖興趣組納入少科院的工作中，并積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)研究活動。重視科學(xué)課教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外科學(xué)探究活動，撰寫科學(xué)小論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展科技小制作和小創(chuàng)造的理論。處理好科技教育與其他學(xué)科的關(guān)系，將“語文教材中的科學(xué)知識”的課題深化研究下去。開展學(xué)生喜聞樂見的“三模”活動，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)步學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。三、本學(xué)期詳細(xì)工作安排三月份：1、組織組內(nèi)老師參加上級教材分析^p或組內(nèi)自行組織教材分析^p。2、制訂我組教科研方案及業(yè)校特長培訓(xùn)班方案。3、參加教研組長校本培訓(xùn)。4、參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)競賽選拔活動。5、確定本學(xué)期我組組內(nèi)研究課每位老師的授課課題和時間。6、參加青藍(lán)工程工作例會。做好青藍(lán)工程徒弟匯報課前期準(zhǔn)備工作。7、參加教代會。四月份：1、參加網(wǎng)上開放活動。3、參加青藍(lán)工程徒弟匯報課。4、參加教研組長校本培訓(xùn)。5、參加青聯(lián)組織聯(lián)誼活動。6、按照實驗小學(xué)春季運動會組委會的要求完成自己的工作。五月份：1、參加特長培訓(xùn)班成果網(wǎng)上匯報交流活動。2、參加青藍(lán)工程徒弟匯報觀摩課、綜合測評工作、師徒成果展示。六月份：1、做好期末復(fù)習(xí)工作。2、組織學(xué)生期末考試。3、完成期末總結(jié)、資料歸檔工作。4、參加評選優(yōu)秀教研組、老師根本功展示活動等。老師個人工作方案優(yōu)秀范文施行素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)，進(jìn)步國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級實驗、打破、特色的指示精神，我們每個老師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)老師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使老師標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，樹立良好的人民老師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，制訂進(jìn)修方案如下：一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建立，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。1、作為新時代的老師，堅持政治學(xué)習(xí)，理解國家的政策方針，開展形勢，教育教學(xué)改革和開展的新思路。2、作為一個合格的老師必須結(jié)合學(xué)校自身開展的思路和制定的方針目的實在把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。3、必須進(jìn)展職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教，到名校求方，進(jìn)展知識更新，提升理論程度，擴大視野，開拓思路，進(jìn)步適應(yīng)才能。4、同科老師要合作親密，在參加新教材同步培訓(xùn)、新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和根本功考核的各項活動的同時，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。二、老師要進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念是前提施行素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會開展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀念才可以推動教育事業(yè)的安康開展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)____教育理論，學(xué)____和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學(xué)、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面開展、主動開展和個性開展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。老師個人工作方案優(yōu)秀范文三、注重師德修養(yǎng)，進(jìn)步素質(zhì)。在三個代表的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報告會，讓老師學(xué)有典范，趕有目的，形成強烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣闊老師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益的風(fēng)氣。教育中要鑄師魂，修師德，樹形象，提倡為人師表，發(fā)奮爭先，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生，艱辛奮斗，開拓進(jìn)取的精神。四、加強繼續(xù)教育是時代的要求。我們每個老師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要多才多藝，擅長組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動。做多技能老師，這是時代的開展對老師提出的更高的要求。為此，我們要堅持誠信、自律、和諧、創(chuàng)新的校訓(xùn)，弘揚勤奮、扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)，強化教科研究意識，開展各項教科研活動。老師要人人參與教改實驗，做到組組有課題，人人有專題。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會，每學(xué)期都組織不同類型的公開課，老師要利用時機，觀摩學(xué)習(xí)，商討教藝，取長補短，共同進(jìn)步，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。老師個人工作方案優(yōu)秀范文優(yōu)秀老師個人工作方案范文施行素質(zhì)教育是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)，進(jìn)步國民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。在教學(xué)中全面貫徹國家的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級“實驗、打破、特色”的指示精神，我們每個老師都要學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)老師職業(yè)道德》手冊，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使老師標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，樹立良好的人民老師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，制訂進(jìn)修方案如下：一、加強政治思想、品德修養(yǎng)建立，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。1、作為新時代的老師，堅持政治學(xué)習(xí)，理解國家的政策方針，開展形勢，教育教學(xué)改革和開展的新思路。2、作為一個合格的老師必須結(jié)合學(xué)校自身開展的思路和制定的方針目的實在把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。3、必須進(jìn)展職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教，到名校求方，進(jìn)展知識更新，提升理論程度，擴大視野，開拓思路，進(jìn)步適應(yīng)才能。4、同科老師要合作親密，在參加新教材同步培訓(xùn)、新老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和根本功考核的各項活動的同時，還要參加多媒體課件制作的學(xué)習(xí)。二、老師要進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念是前提施行素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會開展的需要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育觀念才可以推動教育事業(yè)的安康開展。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)*教育理論，學(xué)____和國家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學(xué)、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面開展、主動開展和個性開展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。老師個人工作方案優(yōu)秀范文三、注重師德修養(yǎng)，進(jìn)步素質(zhì)。在“三個代表“的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)校還定期或不定期地組織了師德演講報告會，讓老師學(xué)有典范，趕有目的，形成強烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣闊老師的事業(yè)心和責(zé)任感，蔚成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。教育中要“鑄師魂，修師德，樹形象”，提倡為人師表，發(fā)奮爭先，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生，艱辛奮斗，開拓進(jìn)取的精神。四、加強繼續(xù)教育是時代的要求。我們每個老師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”，擅長組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動。做多技能老師，這是時代的開展對老師提出的更高的要求。為此，我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn)，弘揚“勤奮、扎實、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強化教科研究意識，開展各項教科研活動。老師要人人參與教改實驗，做到“組組有課題，人人有專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會，每學(xué)期都組織不同類型的公開課，老師要利用時機，觀摩學(xué)習(xí)，商討教藝，取長補短，共同進(jìn)步，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。自然教學(xué)工作方案伴著新年的鐘聲，我們不知不覺又迎來了新的一年。隨之新學(xué)期的各項工作也拉開了序幕。新學(xué)期新打算，為了全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，使五〔二〕的自然教學(xué)工作搞上去，特將本學(xué)期我班的自然教學(xué)工作方案如下：一、指導(dǎo)思想堅持黨的根本道路，全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實驗才能為目的，以教材為根據(jù)，以學(xué)生的實際為出發(fā)點，深化貫徹課程改革，把學(xué)習(xí)理論知識和理論才能結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的概括才能和運用所學(xué)的知識解答實際問題的才能，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。二、根本情況本學(xué)期五〔二〕班共有學(xué)生76人，他們分別來自管理區(qū)不同的村組，住校生教多。通過半年的理解，我班學(xué)生根本學(xué)會學(xué)習(xí)，方法教為靈敏，并能積極主動的學(xué)習(xí)。大局部學(xué)生愛好自然，喜歡做實驗，但仍有一局部學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，記憶才能和動手操作才能差，成績相差很遠(yuǎn)。三、任務(wù)目的本冊教材共有25課。根據(jù)內(nèi)容要實現(xiàn)的教學(xué)目的是：學(xué)生初步認(rèn)識正電和負(fù)電的性質(zhì)以及雷電的形成。2、使學(xué)生知道什么是電熱，并結(jié)合實際認(rèn)識常用的電熱器。3、讓學(xué)生理解電磁鐵的性質(zhì)及應(yīng)用。4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識春季星空和冬季星空。5、使學(xué)生理解空氣的成分及保護(hù)環(huán)境的意識。6、使學(xué)生理解種子和莖是如何繁殖植物的。7、讓學(xué)生認(rèn)識果實及其形成。8、讓學(xué)生理解植物和環(huán)境、動物和環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)環(huán)境和水土資的重要性。9、初步理解人的各個器官。10、初步認(rèn)識我國的珍稀動物。11、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。四、方法措施1、做好學(xué)生的思想工作，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和方法，從而更好的投入教學(xué)。2、深鉆大綱、教材，精心備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，全面理解學(xué)生，進(jìn)步自己的教學(xué)才能。3、充分利用學(xué)校的實驗器材進(jìn)展教學(xué)，加強對學(xué)生實驗的指導(dǎo)和引導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生的動手操作才能和歸納概括才能。4、加強對學(xué)生所學(xué)知識的檢查落實力度，從而讓學(xué)生真正地掌握知識，并在實際生活中加以應(yīng)用。5、面向全體學(xué)生，因材施教，重視中等生，不歧視差生，加大培優(yōu)輔差力度。6、嚴(yán)格作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，進(jìn)步作業(yè)質(zhì)量。7、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、上好演示實驗和分組實驗。五、時間安排二月第一課至第五課三月第六課至第十一課四月第十二課至第十七課五月第十八課至第二十一課六月第二十二課至第二十五課2023年自然老師工作方案范文為了全面貫徹黨的教育方針，為了使我校的實驗教學(xué)更上一個臺階，在新的學(xué)年里，我們以現(xiàn)有的有限的資、滿腔的熱忱傾力拓展我校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，現(xiàn)結(jié)合我校實際，擬訂本期實驗工作方案如下：一、指導(dǎo)思想在國家教育方針、政策、制度、新課程理念等指導(dǎo)下遵循實驗教學(xué)工作的根本規(guī)律，嚴(yán)格按照學(xué)校工作方案，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，抓住良好機遇，狠抓實驗工作管理，全面開展實驗教學(xué)工作。協(xié)調(diào)學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實、務(wù)實、扎實的工作作風(fēng)，搞好實驗教學(xué)工作堅