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文檔簡介

第24講代詞和連詞代詞【名題實戰(zhàn)】1.LinglingandBettyaregreat.

D

ofthemhavebeenchosentoenterthemathscompetition.(2012,大連)A.None

B.Neither

C.All

D.Both2.—Mypendoesn'twork.MayIborrow

C

,Kate?—Sorry,I'musingitnow.(2013,丹東)A.hersB.hisC.yoursD.mine3.—YourEnglishisverygood.Whotaughtyou?—

C

.Ilearneditallbymyself.(2014,襄陽)A.SomebodyB.EverybodyC.NobodyD.Anybody4.Wehavemade

B

aruletoreadaloudinthemorning.(2014,遂寧)A.thisB.itC.thatD.them5.—Susan,goandjoinyoursisterincleaningtheyard.—Why

B

?Johnissittingtheredoingnothingatall.(2014,黃岡)A.IB.meC.myselfD.mine【考點梳理】中考對代詞考查的重點有:1.人稱代詞和物主代詞的用法;2.it,one(s),that,those等作替代詞的用法;3.指示代詞,疑問代詞,反身代詞的用法;4.不定代詞的用法。尤其是all,both,either,neither,none,another,theother,some,others,theothers等用法。高頻考向一人稱代詞、物主代詞、反身代詞1.人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化;人稱代詞有主格和賓格之分。通常主格用作主語,賓格用作賓語,這一考點成為了考查代詞的主要形式之一,并且越來越受到各地的歡迎。注:①人稱代詞作并列主語的排列順序:單數(shù)形式:youandI;you,heandI;復數(shù)形式:weandyou;weandthey;we,youandthey。但承擔責任時總是第一人稱在前。②及物動詞和介詞之后的人稱代詞要用賓格,尤其要注意并列賓語。2.表示所有關(guān)系的代詞叫物主代詞。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞,有人稱和數(shù)之分。形容詞性物主代詞的作用相當于形容詞,可在句中作定語。名詞性物主代詞的作用相當于名詞,在句中可用作主語、賓語和表語。如:Mybooksareonthedesk.Whereisyours?我的書在桌子上,你的書在哪里?3.反身代詞是人稱代詞的強調(diào)形式,一般用在賓語和主語是同一個人的情況下,或用來強調(diào)某人親自怎樣。單數(shù)后加-self,復數(shù)后加-selves;不定代詞one也有反身代詞oneself。英語中用來表示“我自己”,“你自己”,“他自己”,“我們自己”,“你們自己”等意義的代詞稱為反身代詞,有人稱和數(shù)的變化。反身代詞可以在句中作賓語,表語,同位語。反身代詞的常見搭配:①enjoyoneself玩得高興,過得愉快②hurtoneself傷著自己③teachoneself=learn…byoneself自學④(all)byoneself(完全)獨立地⑤helponeselfto請自便,隨便吃……⑥lookafteroneself自理,照顧自己⑦leaveonebyoneself把……單獨留下⑧l(xiāng)oseoneselfin陶醉于……,沉浸于……【例1】JeffandIaregoingtoShanghaithisweekend.Mybrotherwilldrive

there.(2014,綿陽)A.itB.youC.usD.them解析:動詞drive后跟人稱代詞賓格作賓語。由語境可知句意為“我哥哥將帶我們?nèi)ツ抢铩?。答案?/p>

C

【例2】Thisis

schoolbag.

isonthedesk.(2014,賀州)A.your;MineB.yours;MineC.my;YouD.your;My解析:第一個空在句中作定語,修飾后面的名詞schoolbag,故用形容詞性的物主代詞;第二個空在句中作主語,且后面不能接名詞,故應(yīng)用名詞性物主代詞。答案:

A

【例3】PeterandKatewenttothedancingpartylastnight.Theyenjoyed

.(2014,綏化)A.myselfB.themselvesC.herselfD.yourself解析:考查反身代詞。由語境可知句意為“他們玩得很高興”。答案:

B

高頻考向二不定代詞1.普通不定代詞的用法①some與anysome和any均表示“一些”,既可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞。some一般用于肯定句中,any多用于疑問句、否定句和條件句中。但在疑問句中,當表示說話人希望得到肯定回答或表達請求、建議時應(yīng)用some。②many與muchmany修飾可數(shù)名詞復數(shù),還可以與表示程度的副詞so,too,as,how連用。much修飾不可數(shù)名詞,也可以與表示程度的副詞so,too,as,how連用。③either與neithereither指兩個人或物中的一個;neither指兩個人或物中一個也不,常構(gòu)成固定搭配either/neitherof+名詞/代詞的復數(shù)+謂語動詞(第三人稱單數(shù)形式);當either...or...和neither...nor...連接兩個主語時,謂語動詞應(yīng)與離它最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。④both與allboth表示“兩者都”,常與and連用;all指“三者或三者以上都”,常與of連用。⑤each與everyeach和every都表示“每一個”。each強調(diào)個體,當它作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式;every強調(diào)整體情況;修飾名詞時謂語動詞也要用單數(shù)形式。另外,each可指兩個或兩個以上的人或物,而every只可指三個或三個以上的人或物。⑥(a)few與(a)little(a)few和(a)little具有名詞或形容詞的性質(zhì),在句中可作主語、賓語、定語等。(a)few與可數(shù)名詞復數(shù)連用;(a)little與不可數(shù)名詞連用。few和little表示否定,指“幾乎沒有”,在反意疑問句中尤其要注意;afew和alittle指“有一些”,相當于some。⑦other,theother,others與anotherother作形容詞,意為“別的,其他的”,常用在單數(shù)或復數(shù)名詞的前面;theother表示已知兩個人或事物中的另外一個,表示特指,常與one連用;others表示泛指,意為“其他的人或物”,常用于some...,others...結(jié)構(gòu)中;theothers表示特指,意為“其他的人或物”;another表示三者或三者以上的另外一個。2.復合不定代詞的用法①在反意疑問句中,當陳述部分的主語是指人的復合不定代詞,如everybody,nobody,anyone等時,疑問部分的主語通常用代詞they;當陳述部分的主語是指物的復合不定代詞,如everything,anything,something,nothing等時,疑問部分的主語通常用代詞it。②當形容詞或else修飾復合不定代詞something,everything,everyone等時,形容詞或else必須放在這些詞的后面?!纠?】—Yourteasmellsgreat!(2013,蘇州)—It'sfromIndia.Wouldyoulike?A.itB.thisC.someD.little解析:根據(jù)對話內(nèi)容可知,是向?qū)Ψ教峁┖鹊臇|西,并希望得到肯定回答。答案:C【例5】Weneedtogoshopping.Thereisjuiceleftinthefridge.(2013,鞍山)A.littleB.fewC.manyD.much解析:few,many修飾可數(shù)名詞;little,much修飾不可數(shù)名詞。果汁為不可數(shù)名詞,且句意為“冰箱里幾乎沒有果汁了”,表否定。答案:A【例6】Imadeacalltomyparentsyesterday,butofthemansweredit.(2014,泰安)A.eitherB.noneC.neitherD.nobody解析:由句意“昨天我給父母打了,但是他們一個人都沒有接”可知,兩者都沒接。答案:C【例7】

—Itsnowedheavilylastnight.Iseveryoneinourclassheretoday?—Yes,and

ofuswaslateforschoolthismorning.(2013,襄陽)A.noneB.neitherC.allD.either解析:由句意可知“都來了,沒有一個人遲到”,表示三者或三者以上都不。答案:

A

【例8】

—IsNewZealandabigcountry?—No,NewZealandonlyhastwoislands.OneisNorthIsland,

isSouthIsland.(2013,涼山)A.otherB.theotherC.anotherD.others解析:表示兩者中的另外一個,常用one...,theother...結(jié)構(gòu)。答案:

B

【例9】Look!Theclockhasstopped.Maybethere's

wrongwithit.(2014,北京)A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing解析:anything一般用于否定句和疑問句中,故排除C;everything一切;nothing沒有什么。由句意“看!鐘已經(jīng)停了。可能它有一些毛病”可知,應(yīng)選something。答案:

B

高頻考向三指示代詞指示代詞包括:this,that,these,those。①this和these一般用來指在時間或空間上較近的事物或人,that和those則指在時間或空間上較遠的事物或人。②有時that和those指前面講到過的事物,this和these則是指下面將要講到的事物。如:Ihadacold.That'swhyIdidn'tcome.③有時為了避免重復提到的名詞,??捎胻hat或those代替。如:TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai.④this在用語中代表自己,that則代表對方。如:Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking?【例10】—Hello,isthatBettyspeaking?—Yes..(2013,錦州)A.ThisisBettyB.I'mBettyC.YouareBettyD.That'sBetty解析:用語中用thisis...表達“我是……”。答案:A高頻考向四疑問代詞、關(guān)系代詞疑問代詞有who,whom,whose,what和which等。疑問代詞用于特殊疑問句中,一般都放在句首,并在句子中作為某一句子成分。如:Whoisgoingtocomeheretomorrow?(作主語)Whatisthat?(作表語)Whoseumbrellaisthis?(作定語)Whomareyouwaitingfor?(作賓語)疑問代詞與關(guān)系代詞①疑問代詞通常位于句首,引出特殊疑問句。②關(guān)系代詞用來引導賓語從句,或定語從句。what不能用在定語從句中充當關(guān)系代詞,但that可用在定語從句中作關(guān)系代詞。賓語從句中的關(guān)系代詞與疑問代詞一致。③無論是疑問代詞還是關(guān)系代詞,which和what所指范圍不同。what所指的范圍是無限的,而which則指在一定范圍內(nèi)。如:Whichbooksdoyoulikebest?你最喜歡哪幾本書?Whatbooksdoyoulikebest?你最喜歡什么樣的書?④whom是who的賓格,在口語中作賓語時,也可用who代替,但在介詞后只能用whom。如:Who(m)didyoumeetonthestreet?你在街上遇到誰了?Forwhomareyouwaiting?你在等誰?【例11】Ireallylikethephotoofmyfamily

mysistertookinthecityparklastyear.(2014,紹興)A.whichB.whoC.whatD.whom解析:考查定語從句,先行詞thephoto指物,且在從句中作賓語,故應(yīng)該用which。答案:

A

【例12】

isthatmanoverthere?—He'smyuncle.(2013,南充)A.WhatB.WhoC.WhoseD.Whom解析:詢問人且在句中作主語。答案:

B

1.AuntTinawillvisitussoon.

B

isarrivingtomorrowmorning.(2014,重慶)A.HeB.SheC.HisD.Her2.Mysisterisoldenoughtodress

B

now.(2014,長沙)A.himselfB.herselfC.myselfD.yourself3.—Thepetcatinyourhandisverylovely.Isit

B

?—Yes,butI'llgiveittomyfriendasherbirthdaypresent.(2012,遼陽)A.mineB.yoursC.hersD.his4.—Whenshallweswimming,thisFridayorSaturday?—

C

isOK.I'llbefreenextweek.(2014,哈爾濱)A.BothB.EitherC.NeitherD.All5.Billthought

A

necessarytoworkwithfriendsandsharedifferentideas.(2014,蘭州)A.itB.theyC.themD.him6.—I'lldothewashing-up.Jack,wouldyoupleasedothefloors?(2014,蘇州)—Why

D

?Susanissittingtheredoingnothing.A.herB.sheC.ID.me7.Foryourhomework,Iwantyoutorememberthenamesofalltheplanetsin

D

correctorder.(2014,沈陽)A.ourB.yourC.itsD.their8.—Howwasthemovieyesterday?(2012,鐵嶺)—Great!Ithinkalmost

D

willlikeit.A.someoneB.anybodyC.nobodyD.everyone9.Youcantake

C

ofthetwotoycarsandleavetheotherforyourbrother.(2014,安徽)A.bothB.noneC.eitherD.neither10.Atpresent,childrenmean

A

tomostparentsinChina.(2014,河南)A.everythingB.nothingC.anythingD.something11.—EveryoneknowsCanadaisthesecondlargestcountryintheworld.—Thatis,itislargerthan

B

countryinAsia.(2014,黃岡)A.anyB.anyotherC.otherD.another12.—IsyourfriendMichaelstillinAustralia?—Idon'tknow.Ihave

B

informationabouthimbecausewehaven'tseeneachotherfor

years.(2014,隨州)A.alittle;afewB.little;afewC.afew;alittleD.few;alittle13.—Whichisyournewneighbour,LiuHua?—Theman

D

T-shirtisred.(2014,泰安)A.thatB.whoC.whichD.whose連詞【名題實戰(zhàn)】1.—Eric,pleaseturndownthemusic.

C

Lucy

Lilyaresleeping.(2014,丹東)—Sorry,I'lldoitrightaway.A.Neither;nor

B.Either;orC.Both;andD.Notonly;butalso2.Yourdreamwillcometrue

A

youputyourheartandsoulintoit.(2014,泰安)A.if

B.unless

C.although

D.until3.—Whichofthetwomagazineswillyoutake?—I'lltake

D

thoughIfind

ofthemareveryusefultome.(2014,黃岡)A.all;bothB.either;eitherC.either;neitherD.either;both4.Dianaisn'there,

B

leaveamessageonherdesk.(2014,河北)A.orB.soC.andD.but5.—I'mbusywithmyschoolworkthesedays.—That'sgreat!Youwon'tgetgoodgrades

C

youworkhard.(2014,丹東)A.ifB.becauseC.unlessD.after【考點梳理】中考對連詞的考查內(nèi)容主要是連詞的基本用法和一些常見近義連詞的辨析,大多數(shù)情況下是將連詞放在并列句和復合句中。高頻考向一并列連詞①表示平行或承接關(guān)系的:and,both...and...,neither...nor...,notonly...butalso...,aswellas等;表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的:but,yet,while,however等;表示選擇關(guān)系的:or,either...or...,not...but...;表示因果關(guān)系的:for,so等。②both...and...連接主語時,謂語動詞用復數(shù)形式;neither...nor...,notonly...butalso...,either...or...連接主語時,謂語動詞遵循“就近原則”;aswellas連接主語時,謂語動詞與前面的主語在人稱和數(shù)上保持一致。so與because,but與although/though不能同時出現(xiàn)在一個句子中,二者只能選其一;and用于肯定句中,or用于否定句或選擇疑問句中。【例1】Thetrainwaslate,

wehadtowaitforhalfanhour.(2013,錦州)A.becauseB.orC.soD.but解析:“不得不等半個小時”是“火車晚點”的結(jié)果。答案:

C

【例2】Don'trunintheclassroom,

youmayhurtyourself.(2014,陜西)A.andB.orC.butD.so解析:由語境可知句意為“不要在教室里跑,否則你可能會傷到你自己?!贝鸢福?/p>

B

【例3】—Howdoyoulikethetwopairsofshorts?—Theydidn'tfitmewell.Theyare

toolong

tooshort.(2014,濱州)A.notonly;butalsoB.both;andC.neither;norD.either;or解析:由答句前半句推知后半句句意為“他們不是太長就是太短”。notonly...butalso不但……而且……;both...and...兩者都;neither...nor...既不……也不……;either...or...不是……就是……。答案:

D

高頻考向二從屬連詞從屬連詞是指用于連接各種從句的連詞。?引導名詞性從句(主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句)的從屬連詞有that,whether,if(是否),asif;連接代詞有who,whom,whose,which,what等;連接副詞有when,where,how,why等。?引導狀語從句的從屬連詞①引導時間狀語從句的連詞有:when,while,as,until/till,assoonas,before,after等。特別提示:while與as只能和延續(xù)性動詞連用;若assoonas引導的時間狀語從句中主句用一般將來時,則從句用一般現(xiàn)在時表示一般將來時。②引導目的狀語從句的連詞有so,sothat,inorderthat,incase等。③引導原因狀語從句的連詞有:because,as,for,since等。④引導結(jié)果狀語從句的連詞有:so...that,such...that等,so修飾adj.或adv.。such修飾名詞,當名詞前面有many,much,few或little修飾時,應(yīng)用so。⑤引導讓步狀語從句的連詞有:although,though,however(=nomatterhow),evenif/though等。⑥引導比較狀語從句的連詞有:as,than,as...as,notso/as...as等。⑦引導條件狀語從句的連詞有:if,unless,as/solongas等。⑧引導地點狀語從句的連詞有:where,wherever。【例4】You'dbettermakeagoodplan

youtakeaholiday.(2013,萊蕪)A.beforeB.duringC.untilD.after解析:由語境可知句意為“在你度假之前最好制定一個好的計劃”。before“在……之前”;during“在……期間”;until“直到……為止”;after“在……之后”。答案:

A

【例5】Talktoyourteacherandyouwillgethelp

youhaveaproblem.(2014,臨沂)A.unlessB.ifC.untilD.so解析:由語境可知句意為“如果你有問題,就去和你的老師說,你將會獲得幫助”。故應(yīng)用if引導的條件狀語從句。答案:

B

【例6】

—MayIgotothemovieswithyou?—I'mafraidnot

youhaveaticket.BecauseIhaveonlyone.(2014,益陽)A.ifB.unlessC.thoughD.until解析:由答語后半句“我只有一張票”可推知前句應(yīng)為“我恐怕,你不能,除非你有一張票?!眎f“如果”;unless“除非”;though“盡管;雖然”。答案:

B

【例7】Hergrandfatherlivesasimplelife

hehasmuchmoney.(2014,孝感)A.becauseB.soC.thoughD.if解析:由前半句“他的爺爺過著簡樸的生活”和后半句“他有很多錢”可知,前后在語意上存在轉(zhuǎn)折關(guān)系,故此處應(yīng)用though引導的讓步狀語從句。答案:

C

【例8】Tonyneverspendsmoneyonbuyingbooks

hedoesn'tlikereading.(2013,賀州)A.butB.becauseC.thoughD.until解析:but“但是”;because“因為”;though“盡管,雖然”;until“直到”。由前句的意思可知,后面是原因。答案:

B

一、單項選擇。1.

B

Iamintrouble,myclassmateswillhelpmeout.(2014,成都)A.BeforeB.WheneverC.AlthoughD.Until2.—Tim,howdoyourparentslikepopmusic?—

B

mydad

mymomlikesit.Theybothpreferclassicalmusic.(2014,福州)A.Either;orB.Neither;norC.Notonly;butalsoD.Both;and3.Weareleavingtomorrow.Wewillbeaway

B

nextFriday.(

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