四川省成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
四川省成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請按要求用筆。3.請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.根據(jù)以下圖形變化的規(guī)律,第123個(gè)圖形中黑色正方形的數(shù)量是().A.182個(gè) B.183個(gè) C.184個(gè) D.185個(gè)2.下列說法中不正確的是()A.兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短B.連接兩點(diǎn)間的線段的長度,叫做這兩點(diǎn)的距離C.燈塔在貨輪的西北方向,表示燈塔在貨輪的北偏西45°方向D.時(shí)鐘8:30這一時(shí)刻,時(shí)鐘上的時(shí)針和分針之間的夾角為3.已知的補(bǔ)角的一半比小30°,則等于()A.50° B.60° C.70° D.80°4.如圖,直線,且分別于直線交于兩點(diǎn),把一塊含角的直角三角尺按如圖所示的位置擺放,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.5.如圖,直線、被直線所截,若,,則()A. B. C. D.6.與﹣4的和為0的數(shù)是()A. B.﹣ C.4 D.﹣47.如圖,點(diǎn),,,順次在直線上,以為底邊向下作等腰直角三角形,.以為底邊向上作等腰三角形,,,記與的面積的差為,當(dāng)?shù)拈L度變化時(shí),始終保持不變,則,滿足()A. B. C. D.8.已用點(diǎn)A、B、C、D、E的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是()A.∠AOB=130° B.∠AOB=∠DOE C.∠DOC與∠BOE互補(bǔ) D.∠AOB與∠COD互余9.如圖,實(shí)數(shù)﹣3、x、3、y在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,這四個(gè)數(shù)中絕對值最小的數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)是()A.點(diǎn)M B.點(diǎn)N C.點(diǎn)P D.點(diǎn)Q10.下列說法正確的是()A.畫射線OA=3cm B.線段AB和線段BA不是同一條線段C.點(diǎn)A和直線l的位置關(guān)系有兩種 D.三條直線相交有3個(gè)交點(diǎn)11.如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片剪出一個(gè)邊長為m的正方形之后,剩余部分拼成一個(gè)長方形(不重疊無縫隙),若拼成的長方形一邊長為3,則周長是()A.m+3 B.2m+6 C.2m+3 D.4m+1212.已知實(shí)數(shù)x,y滿足|x﹣4|+(y﹣8)2=0,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是()A.20或16 B.20 C.16 D.以上答案均不對二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖,已知于O,,那么_________.14.若點(diǎn)A(7,a﹣3)在x軸上,則a=_____.15.已知單項(xiàng)式與的和是單項(xiàng)式,則_______________.16.若關(guān)于a,b的多項(xiàng)式不含ab項(xiàng),則m=_________.17.如果關(guān)于x的方程和方程的解相同,那么a的值為______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)計(jì)算:﹣12020+24÷(﹣4)+3×|﹣|﹣(﹣6)19.(5分)已知3a﹣7b=﹣3,求代數(shù)式2(2a+b﹣1)+5(a﹣4b)﹣3b的值.20.(8分)某市客運(yùn)公司規(guī)定:起步價(jià)為5元(不超過3km收5元),超過3km每千米要加收一定的費(fèi)用。王先生乘坐出租車,下車時(shí)支付總價(jià)29元,行駛路程為18km。設(shè)行駛超過3km時(shí),每千米收x元.(1)王先生超過3km的乘車路程為km,(2)王先生超過3km的乘車費(fèi)用為元,(3)請問行駛超過3km時(shí),每千米收多少元?(列方程求解)21.(10分)當(dāng)m為何值時(shí),關(guān)于x的方程2(2x-m)=2x-(-x+1)的解是方程x-2=m的解的3倍?22.(10分)已知A=2x2﹣6ax+3,B=﹣7x2﹣8x﹣1,按要求完成下列各小題.(1)若A+B的結(jié)果中不存在含x的一次項(xiàng),求a的值;(2)當(dāng)a=﹣2時(shí),求A﹣3B的結(jié)果.23.(12分)為了更好地利用“大課間”加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉,調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的積極性,某初中學(xué)校圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么(只寫一項(xiàng))?”的問題,對在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,得到一組數(shù)據(jù),繪制如圖所示統(tǒng)計(jì)圖表:(1)該校對多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?(2)求圖2中“抖空竹”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所對應(yīng)的圖形區(qū)域的圓心角度數(shù),并分別在圖1和圖2中將“抖空竹”部分的圖形補(bǔ)充完整;(3)已知該校八年級學(xué)生占全??倢W(xué)生數(shù)的,九年級學(xué)生占全校學(xué)生數(shù)的,七年級的有520名學(xué)生請你利用樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生中最喜歡踢毽子運(yùn)動(dòng)的人數(shù)約為多少?

參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【分析】仔細(xì)觀察圖形可知:當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)第n個(gè)圖形中黑色正方形的數(shù)量為n+個(gè);當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)第n個(gè)圖形中黑色正方形的數(shù)量為n+個(gè),然后利用找到的規(guī)律即可得到答案.【詳解】∵當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)第n個(gè)圖形中黑色正方形的數(shù)量為n+個(gè);當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)第n個(gè)圖形中黑色正方形的數(shù)量為n+個(gè),∴當(dāng)n=123時(shí),黑色正方形的個(gè)數(shù)為123+62=185(個(gè)).故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)的觀察圖形并正確的找到規(guī)律,解決問題.2、D【分析】根據(jù)線段的性質(zhì),兩點(diǎn)間距離的概念,方向角,鐘面角的計(jì)算,對各小題逐一分析判斷后,利用排除法求解.【詳解】解:A、兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短,正確;

B、連接兩點(diǎn)的線段的長度,叫做這兩點(diǎn)的距離,正確;

C、燈塔在貨輪的西北方向,表示燈塔在貨輪的北偏西45°方向,正確;

D、時(shí)鐘8:30這一時(shí)刻,時(shí)鐘上的時(shí)針和分針之間的夾角為75°,錯(cuò)誤;

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的性質(zhì),兩點(diǎn)間距離的定義,方向角,鐘面角的計(jì)算,是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)與概念是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)補(bǔ)角的定義及題中等量關(guān)系列出方程求解即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:,解得,故答案為D.【點(diǎn)睛】本題考查了補(bǔ)角的定義及一元一次方程的解法,根據(jù)補(bǔ)角的定義及題中等量關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.4、B【分析】如圖,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出,再利用已知條件作差即可.【詳解】解:如圖所示,∵∴∵∴故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平行線的性質(zhì)以及角的和差,屬于基礎(chǔ)題目,易于掌握.5、C【分析】如圖,根據(jù)補(bǔ)角性質(zhì)可先求出∠3,之后再利用平行線性質(zhì)進(jìn)一步求解即可.【詳解】如圖所示,∵,∴∠3=180°?62°=118°,∵,∴∠1=∠3=118°,故選:C,【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,與﹣1的和為0的數(shù),就是﹣1的相反數(shù)1.【詳解】解:與﹣1的和為0的數(shù),就是求出﹣1的相反數(shù)1,故選:C.【點(diǎn)睛】本題屬于基礎(chǔ)題,考查相反數(shù)的定義.7、A【分析】過點(diǎn)F作FH⊥AD于點(diǎn)H,過點(diǎn)E作EG⊥AD于點(diǎn)G,分別利用直角三角形的性質(zhì)和勾股定理求出EG,FH,然后設(shè)BC=x,分別表示出與的面積,然后讓兩面積相減得到一個(gè)關(guān)于x的代數(shù)式,因?yàn)閤變化時(shí),S不變,所以x的系數(shù)為0即可得到a,b的關(guān)系式.【詳解】過點(diǎn)F作FH⊥AD于點(diǎn)H,過點(diǎn)E作EG⊥AD于點(diǎn)G∵是等腰直角三角形,∴∵,,F(xiàn)H⊥AD∴在中設(shè)BC=x則∴=∵當(dāng)?shù)拈L度變化時(shí),始終保持不變∴∴故選A【點(diǎn)睛】本題主要考查代數(shù)式,掌握三角形的面積公式及直角三角形和等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】由題意得出∠AOB=50°,∠DOE=40°,∠DOC=50°,∠BOE=130°,得出∠DOC+∠BOE=180°即可.【詳解】解:∵∠AOB=50°,∠DOE=40°,∠DOC=50°,∠BOE=130°,∴∠DOC+∠BOE=180°;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了余角和補(bǔ)角;根據(jù)題意得出各個(gè)角的度數(shù)是關(guān)鍵.9、B【詳解】∵實(shí)數(shù)-3,x,3,y在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)分別為M、N、P、Q,

∴原點(diǎn)在點(diǎn)P與N之間,

∴這四個(gè)數(shù)中絕對值最小的數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)是點(diǎn)N.

故選B.10、C【解析】試題分析:根據(jù)平面圖形的基本概念依次分析各選項(xiàng)即可作出判斷.A.射線有一個(gè)端點(diǎn),可以向一方無限延伸,B.線段AB和線段BA是同一條線段,D.三條直線相交有1、2或3個(gè)交點(diǎn),故錯(cuò)誤;C.點(diǎn)A和直線L的位置關(guān)系有兩種:點(diǎn)在直線上和點(diǎn)在直線外,本選項(xiàng)正確.考點(diǎn):平面圖形的基本概念點(diǎn)評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握平面圖形的基本概念,即可完成.11、D【分析】依據(jù)操作的過程可知,矩形的另一邊長是(m+3)+m=2m+3,由此解答即可.【詳解】根據(jù)題意得,長方形的長為2m+3,寬為3,∴周長=2(2m+3+3)=4m+1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查整式的加減,解答的關(guān)鍵是讀懂題意,看懂圖形.12、B【分析】先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,再分4是腰長與底邊兩種情況討論求解.【詳解】解:根據(jù)題意得,x﹣4=0,y﹣8=0,解得x=4,y=8,①4是腰長時(shí),三角形的三邊分別為4、4、8,∵4+4=8,∴不能組成三角形;②4是底邊時(shí),三角形的三邊分別為4、8、8,能組成三角形,周長=4+8+8=1.所以,三角形的周長為1.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),分類討論是關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、30°【分析】根據(jù)垂直的定義得到∠AOB=90°,結(jié)合圖形找到相關(guān)角間的和差關(guān)系進(jìn)行解答即可.【詳解】∵AO⊥BC,∴∠AOB=90°,∵∠BOD=120°,∴∠AOD=∠BOD?∠AOB=120°?90°=30°,故答案是:30°.【點(diǎn)睛】本題考查了垂直的定義,如果兩個(gè)角的和等于90°,兩個(gè)角互為余角.14、1【分析】直接利用x軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)得出答案.【詳解】解:∵點(diǎn)A(7,a﹣1)在x軸上,∴a﹣1=0,解得:a=1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是知道x軸上點(diǎn)的縱坐標(biāo)為零.15、1【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,所含字母相同且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng),可得答案.注意同類項(xiàng)與字母的順序無關(guān),與系數(shù)無關(guān).【詳解】由題意,得與是同類項(xiàng),m=4,n?1=2,解得n=3,m+n=3+4=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查同類項(xiàng)的定義,同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:所含字母相同;相同字母的指數(shù)相同,是易混點(diǎn),還有注意同類項(xiàng)定義中隱含的兩個(gè)“無關(guān)”:①與字母的順序無關(guān);②與系數(shù)無關(guān).16、-1【分析】將m看做常數(shù),對原式合并同類項(xiàng),根據(jù)合并后不含有ab項(xiàng)知其系數(shù)為0,據(jù)此得出關(guān)于m的方程,解之可得答案.【詳解】解:,∵合并后不含有ab項(xiàng),∴1+m=0,解得:m=?1.故答案為:?1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了整式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵在于通過準(zhǔn)確去括號(hào)及合并同類項(xiàng)對整式進(jìn)行化簡.17、4【分析】求出第一個(gè)方程的解得到x的值,代入第二個(gè)方程計(jì)算即可求出a的值.【詳解】解:方程,解得:,把代入第二個(gè)方程得:,去分母得:,解得:,故答案為4【點(diǎn)睛】本題考查同解方程,同解方程就為方程解相同的方程.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、1【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算法則、乘方的運(yùn)算以及絕對值的性質(zhì)對式子進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】解:﹣12121+24÷(﹣4)+3×|﹣|﹣(﹣6)=﹣1﹣6+3×+6=﹣1﹣6+1+6=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算法則,乘方的運(yùn)算,絕對值的性質(zhì),掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.19、11

【分析】去括號(hào),合并同類項(xiàng),整體代入求值.【詳解】解:==.,∴原式=====.【點(diǎn)睛】整體思想,就是在研究和解決有關(guān)數(shù)學(xué)問題時(shí),通過研究問題的整體形式、整體結(jié)構(gòu)、整體特征,從而對問題進(jìn)行整體處理的解題方法.從整體上去認(rèn)識(shí)問題、思考問題,常常能化繁為簡、變難為易,同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、敏捷性.整體思想的主要表現(xiàn)形式有:整體代入、整體加減、整體代換、整體聯(lián)想、整體補(bǔ)形、整體改造等等.20、(1)15;(2)24;(3)行駛超過3km時(shí),每千米收1.6元.【分析】(1)總路程-3即為超過3km的乘車路程;(2)總價(jià)-起步價(jià)即為超過3km的乘車費(fèi)用;(3)設(shè)行駛超過3km時(shí),每千米收x元,根據(jù)題意可得:應(yīng)付車費(fèi)=前3千米應(yīng)付的錢+超過3千米部分應(yīng)付的錢,列方程求解即可.【詳解】(1)王先生超過3km的乘車路程為=18-3=15(km),故填:15;(2)王先生超過3km的乘車費(fèi)用為=29-5=24(元),故填:24;(3)解:設(shè)行駛超過3km時(shí),每千米收x元,根據(jù)題意得:5+(18-3)x=29,x=1.6,答:行駛超過3km時(shí),每千米收1.6元.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)總費(fèi)用得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.21、m=-7【分析】先解出兩個(gè)方程的解,再根據(jù)“3倍”建立方程求解即可得.【詳解】去括號(hào),得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得解方程得由題意得:去括號(hào),得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得系數(shù)化為1,得.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的解法,解法步驟包括:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,熟記解法步驟是解題關(guān)鍵.22、(1)a=﹣;(2)23x2+31x+1【分析】(1)把A與B代入A+B中,去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,由結(jié)果中不含x的一次項(xiàng)求出a的值即可;(2)把A與B代入A﹣3B中,去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,將a的值代入計(jì)算即可求出值.【詳解】解:(1)∵A=2x2﹣1ax+3,B=﹣7x2﹣8x﹣1,∴A+B=2x

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