親子游戲活動(dòng)方案大班室內(nèi)（5篇）

親子游戲活動(dòng)方案大班室內(nèi)活動(dòng)主?題展現(xiàn)自我、突?出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作?、增進(jìn)親情，熱情?洋溢、愛在心中?活動(dòng)目標(biāo)1.通?過(guò)開展慶祝春節(jié)親?子系列活動(dòng)，使幼?兒在積極的參與中?體驗(yàn)合作與親子活?動(dòng)的快樂，從而度?過(guò)一個(gè)幸福、歡慶?的春節(jié)。2.使?家長(zhǎng)在參與幼兒的?節(jié)日慶?；顒?dòng)中，?獲得更多幼兒在園?情況的一些信息反?饋，從而更了解和?支持幼兒園的工作?。3.通過(guò)向家?長(zhǎng)展示幼兒的各種?活動(dòng)，進(jìn)一步塑造?本園的良好形象。?活動(dòng)準(zhǔn)備1.?布置新年歡慶氣氛?的班級(jí)環(huán)境。2?.作好班級(jí)幼兒展?示活動(dòng)的安排;抓?好幼兒生活技能的?教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)?一系列親子游戲活?動(dòng)，并做好活動(dòng)物?品的準(zhǔn)備。3.?由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)?禮品。4.通知?家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備工作?；?動(dòng)地點(diǎn)班級(jí)教室?活動(dòng)形式個(gè)人?、小組、集體活動(dòng)?展示活動(dòng)內(nèi)容(?親子游戲、幼兒表?演)1.親子游?戲：吹雞毛游戲?目標(biāo)：提高幼兒與?成人的肺活量和靈?活運(yùn)動(dòng)身體的能力?以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精?神。游戲玩法：?比賽時(shí)分為黃隊(duì)和?紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家?庭，只能用吹的方?法阻止雞毛落地，?不能用手幫忙，哪?隊(duì)能夠先把雞毛吹?過(guò)教室中間豎立的?圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。?此游戲進(jìn)行___?次。2.幼兒表?演個(gè)人兒歌表演?：《老師的手》、?《過(guò)新年》集體?歌曲表演：《新年?好》、《頭發(fā)、肩?膀、膝蓋、腳》?3.親子游戲：運(yùn)?氣球游戲目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒與成人的?合作能力，發(fā)展幼?兒的平衡感。游?戲玩法：家長(zhǎng)和小?朋友面對(duì)面，夾住?氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)?，在規(guī)定時(shí)間(_?__分鐘)內(nèi)，以?運(yùn)氣球數(shù)量多者為?勝。游戲規(guī)則：手?不能碰球，途中掉?落或爆破均無(wú)效。?此游戲每次兩組家?庭，共游戲___?次。4.幼兒表?演小組兒歌表演?：《家》、《新年?樂呵呵》小組歌?曲表演：《國(guó)旗多?美麗》、《認(rèn)識(shí)你?呀真高興》5.?親子游戲：蹲蹲樂?游戲目標(biāo)：鍛煉?家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能?力和應(yīng)變能力。?游戲玩法：請(qǐng)四組?家庭參與，分別給?每組家庭以不同的?動(dòng)物命名，任意指?定一種動(dòng)物開始下?蹲，同時(shí)還要念詞?：“__蹲，__?蹲，__蹲完__?蹲?！敝付▌e的動(dòng)?物組做同樣的下蹲?動(dòng)作，依此類推但?不能馬上回指。說(shuō)?錯(cuò)或者忘記蹲的家?庭淘汰出局，直至?剩下最后一個(gè)家庭?為獲勝隊(duì)。6.?幼兒表演集體兒?歌表演：《團(tuán)結(jié)友?愛親又親》、《大?家一起過(guò)新年》?個(gè)人歌曲表演：《?朋友越多越快樂》?、《請(qǐng)你和我跳個(gè)?舞》7.親子游?戲：貼鼻子游戲?目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與?家長(zhǎng)的配合能力，?發(fā)展幼兒對(duì)方位的?語(yǔ)言表達(dá)能力。?游戲玩法：將家長(zhǎng)?的眼睛蒙上，原地?轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友?用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將?鼻子貼到人物的準(zhǔn)?確位置即獲成功。?家長(zhǎng)要將眼睛蒙好?不能偷看，此游戲?每次選兩組家庭，?共進(jìn)行___次。?8.幼兒表演?集體兒歌表演：《?數(shù)九歌》、《祝福?歌》集體歌曲表?演：《雪花和雨滴?》、《郊游》9?.親子游戲：兩人?三足游戲目標(biāo)：?練習(xí)兩人相互配合?用三條腿跑步，增?進(jìn)親子之間的情感?交流。游戲玩法?：在場(chǎng)地兩端畫一?條起跑線和一條終?點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)?和孩子站在起跑線?上，用一根長(zhǎng)帶子?將家長(zhǎng)和孩子相鄰?的一條腿綁在一起?，家長(zhǎng)雙手背后，?聽到口令后，家長(zhǎng)?和孩子一起出發(fā)向?終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)?線后反回，以先反?回到起跑線者為勝?。此游戲進(jìn)行__?_次。10.幼?兒表演個(gè)人兒歌?表演：《下雪天，?像過(guò)節(jié)》、《新年?》集體歌曲表演?《螃蟹歌》、《咚?咚鏘》活動(dòng)結(jié)束?歡樂的時(shí)光總是?過(guò)得很快，希望與?美好就在不遠(yuǎn)處等?待。愛永恒，信任?地久天長(zhǎng)!讓我們?融合在一起，共同?擁有愛的風(fēng)帆!讓?我們攜起手來(lái)，為?我們共同的愿望揚(yáng)?帆起航!感謝各位?家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的?大力支持，我們本?次活動(dòng)到此結(jié)束，?祝大家在新的一年?里，快樂平安!親子游戲活動(dòng)方案大班室內(nèi)（二）活動(dòng)?目標(biāo)：1、練習(xí)?走、跑、跳、攀爬?、平衡、投擲等動(dòng)?作技能，積極探索?多種上山、下山的?方法;2、大膽?地嘗試用自己感到?困難的方式上山、?下山，體驗(yàn)游戲的?樂趣;3、以積?極、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)?作的狀態(tài)參與游戲?，培養(yǎng)幼兒不怕困?難，勇敢精神品質(zhì)??；顒?dòng)準(zhǔn)備：?環(huán)境布置：將怪獸?圖案或模型粘貼或?放置到山坡對(duì)面約?___米的位置?兒童迷彩裝、步話?機(jī)一對(duì)、報(bào)紙球若?干、簡(jiǎn)易擔(dān)架兩副?、絨布娃娃玩具若?干、。備用材料?：羊角球、高蹺、?玩具馬、沙袋等游?戲器械若干?；?動(dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)?備活動(dòng)：練兵。?1、活動(dòng)肢體熱身?運(yùn)動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)，?復(fù)習(xí)操節(jié)：《我是?小兵》。2、齊?步走和變向跑練習(xí)?：游戲“搶占山頭?”。玩法：教師?帶領(lǐng)幼兒在場(chǎng)地中?間集合，吹哨練習(xí)?齊步走，當(dāng)出現(xiàn)一?聲長(zhǎng)哨時(shí)，馬上看?教師手勢(shì)，跑至所?指方位。3、蹲?、起、S型小跑步?、平衡等技能練習(xí)?：游戲“戰(zhàn)斗機(jī)”?。玩法：幼兒做?開飛機(jī)狀，跟著教?師做飛行練習(xí)，如?變向跑，原地轉(zhuǎn)、?蹲起等。至“大本?營(yíng)”即山坡下集合?。親子游戲活動(dòng)方案大班室內(nèi)（三）?活動(dòng)目標(biāo)：1、?加強(qiáng)家庭和幼兒園?的聯(lián)系，增進(jìn)孩子?、老師、家長(zhǎng)和同?伴之間的感情，在?活動(dòng)中體驗(yàn)新年的?快樂。2、在娛?樂中能充分體驗(yàn)老?師、家長(zhǎng)和同伴的?愛，能在同伴和家?長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)?自己的愿望，積極?參與活動(dòng)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：各種獎(jiǎng)品，?瓜子、一些糖果。?活動(dòng)時(shí)間：__?_月___號(hào)。?活動(dòng)地點(diǎn)：大一教?室?；顒?dòng)過(guò)程：?一、引起幼兒活?動(dòng)的興趣過(guò)幾天?就是新年了，小朋?友又要長(zhǎng)大一歲了?，今天，我們和爸?爸媽媽爺爺奶奶一?起來(lái)慶祝，希望小?朋友和各位家長(zhǎng)積?極的參加。合唱《?新年好》活動(dòng)開始?。二、節(jié)目表演?1、歌曲聯(lián)唱《?拉拉勾》、《表情?歌》、《秋天多么?美》、《雪花飛》?、《同一首歌》?2、武術(shù)操《男兒?當(dāng)自強(qiáng)》3、兒?歌朗誦《唐僧騎馬?咚哩個(gè)咚》、《冬?至到》4、舞蹈?《小蘋果》、《小?手拍拍》、《火了?火了火》5、時(shí)?裝表演6、古詩(shī)?《靜夜思》、《梅?花》7、手指游?戲三、親子游戲?(1)踩氣球?準(zhǔn)備：各種已經(jīng)吹?好的氣球。目的?：培養(yǎng)靈活性和敏?捷性。玩法：把?氣球系在各人的小?腿的根部，互相踩?對(duì)方的氣球，在三?——五分鐘內(nèi)以腿?上的氣球數(shù)多的為?勝。(2)二人?三足準(zhǔn)備：繩子?目的：培養(yǎng)協(xié)調(diào)?能力和平衡能力。?玩法;用繩子系?在一個(gè)大人和一個(gè)?孩子的腿上，比那?一對(duì)先走到終點(diǎn)。?(3)拷貝不走?樣目的：鍛煉家?長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力?和模仿能力。玩?法：事先在紙上寫?一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)四位?家長(zhǎng)參與活動(dòng)，把?詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)?看，并讓他做一個(gè)?動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞?語(yǔ)的意思，以此類?推，直至最后一位?家長(zhǎng)根據(jù)前面一位?家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出?這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲?進(jìn)行___次，猜?的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)?。四、活動(dòng)尾聲?放《恭喜恭喜》?的音樂，老師、家?長(zhǎng)和孩子一起唱歌?，結(jié)束活動(dòng)。親子游戲活動(dòng)方案大班室內(nèi)（四）活動(dòng)目?標(biāo)1、通過(guò)參加?不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活?動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳?等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展?，提高協(xié)調(diào)性、靈?敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。?2、在幼兒與家?人合作游戲、競(jìng)賽?的過(guò)程中，讓幼兒?感受到父母的關(guān)愛?，增進(jìn)感情，體會(huì)?親子運(yùn)動(dòng)的快樂。?3、向幼兒家人?傳遞先進(jìn)教育理念?，加深他們對(duì)幼兒?園工作的理解，增?進(jìn)他們與班級(jí)老師?的感情。4、通?過(guò)一系列游戲的開?展讓中班幼兒了解?游戲規(guī)則的重要性?。活動(dòng)準(zhǔn)備1?、億童運(yùn)動(dòng)包活動(dòng)?材料，秒表，蔬菜?水果圖片。2、?安全警示牌:“不?要擁擠”、“注意?安全”。3、音?響設(shè)備。4、為?每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作?游園卡一張。5?、游戲小獎(jiǎng)品若干?。活動(dòng)過(guò)程1?、親子游園活動(dòng)準(zhǔn)?備階段(1)鼓?勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)?自己的興趣積極報(bào)?名參加。(2)?統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要?的時(shí)間。(3)?合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?和人員安排:賽程?的長(zhǎng)短，器械的擺?放，人員的職責(zé)。?2、親子游園活?動(dòng)開端(1)開?幕式主持人講話?，園長(zhǎng)致辭。(?2)參觀園所將?家長(zhǎng)分為三組，由?三位老師講解并帶?領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動(dòng)?區(qū)、戶外活動(dòng)區(qū)、?教室等幼兒園場(chǎng)所?。在參觀的過(guò)程中?，一面介紹該區(qū)域?的特點(diǎn)，一面穿插?該區(qū)展示的種.種?幼兒作品。3、?親子游戲環(huán)節(jié)(?1)平衡滑板上的?果蔬大戰(zhàn)游戲地?點(diǎn):幼兒園戶外場(chǎng)?地材料準(zhǔn)備:億?童運(yùn)動(dòng)包平衡滑板?___個(gè)，秒表、?果籃、蔬菜和水果?圖片、樹木草地小?動(dòng)物等情境圖。?游戲玩法:每班選?出___名幼兒，?共___名，家長(zhǎng)?與幼兒數(shù)量相同，?分成___組?；?動(dòng)開始前，抽簽決?定每組拾起物品的?類別，活動(dòng)開始后?，三組選手在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)游戲。家長(zhǎng)?拉著平衡滑板上的?繩子，按照路線前?進(jìn)，幼兒坐在地上?，一只手抓住繩子?，另一只手收集路?邊的蔬菜或水果裝?入小籃子中。當(dāng)遇?到大樹、草地、小?動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，?家長(zhǎng)拉著車?yán)@過(guò)，?引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動(dòng)植?物。規(guī)定時(shí)間后，?教師統(tǒng)計(jì)幼兒“籃?子”內(nèi)果蔬數(shù)量，?數(shù)量多者為勝。?注意事項(xiàng):游戲過(guò)?程中避免發(fā)生碰撞?的情況，可以適當(dāng)?設(shè)置每組之間共同?可以拾取的物品，?增加競(jìng)爭(zhēng)性。(?2)貼鼻子游戲?地點(diǎn):多功能室或?幼兒公共活動(dòng)室等?材料準(zhǔn)備:紅色?布巾___條，繪?制簡(jiǎn)單臉譜的畫板?___個(gè)，紅色貼?紙若干張游戲玩?法:將家長(zhǎng)的眼睛?用布條蒙上，并原?地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)圈后?幼兒將家長(zhǎng)帶到貼?鼻子的地點(diǎn)，家長(zhǎng)?將鼻子貼到頭像的?準(zhǔn)確位置即獲成功?。在貼鼻子的過(guò)程?中，家長(zhǎng)要將眼睛?蒙好不能偷看。幼?兒不能用語(yǔ)言提示?。4、宣布親子?活動(dòng)結(jié)束領(lǐng)完獎(jiǎng)?品后，憑游園卡在?門口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲?料，離園，結(jié)束活?動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)?1、活動(dòng)結(jié)束后，?整理相關(guān)材料，用?現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、?道具等布置主題墻?飾，鼓勵(lì)幼兒勇于?挑戰(zhàn)。2、從活?動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目的設(shè)置、幼兒的?表現(xiàn)等方面分析活?動(dòng)中存在的問題和?改進(jìn)的思路。3?、活動(dòng)情況在園所?網(wǎng)站、櫥窗加以宣?傳。親子游戲活動(dòng)方案大班室內(nèi)（五）活動(dòng)背景：幼?兒對(duì)手工活動(dòng)很感?興趣，對(duì)粘貼、折?紙、撕紙等有了初?步的接觸。在手工?活動(dòng)中能讓幼兒體?驗(yàn)操作帶來(lái)的愉悅?。幼兒渴望能與家?長(zhǎng)們共同進(jìn)行一些?親子活動(dòng)，借這次?親子活動(dòng)設(shè)計(jì)了這?個(gè)美術(shù)親子活動(dòng)，?希望通過(guò)這次活動(dòng)?不但培養(yǎng)幼兒的審?美情趣和動(dòng)手能力?，更拉近幼兒與家?長(zhǎng)之間的距離，增?加親子之間的合作?，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)成?功帶來(lái)的愉悅。?活動(dòng)目標(biāo)：1、?培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活?動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成?功帶來(lái)的愉悅。?2、通過(guò)讓幼兒制?作裝飾衣服等活動(dòng)?，發(fā)展幼兒的手眼?協(xié)調(diào)能力、觀察力?和動(dòng)手操作能力。?3、初步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意識(shí)和合?作意識(shí)，體驗(yàn)與家?長(zhǎng)合作的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：1、?報(bào)紙、彩色紙、剪?刀、彩筆。2、?一段舒緩的背景音?樂、時(shí)裝表演的音?樂?；顒?dòng)過(guò)程：?一、出示衣服范?例，引起幼兒的興?