幼兒交通安全主題活動方案精編2023（5篇）

幼兒交通安全主題活動方案精編2023一、設(shè)計(jì)意?圖幼兒每天入園?、離園無論是步行?還是坐車，都離不?開交通安全，雖然?有家長的保護(hù)，但?稍有不慎就有可能?釀成無法挽回的悲?劇。《幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》明確指?出：幼兒園必須把?保護(hù)幼兒的生命和?促進(jìn)幼兒的健康放?在首位。時(shí)刻防護(hù)?幼兒的交通安全固?然重要，而讓他們?了解與自己生活相?關(guān)的交通安全常識?，培養(yǎng)他們自覺遵?守交通規(guī)則的意識?更是重中之重。為?此我們設(shè)計(jì)了《安?全回家》這一活動?，作為大班幼兒安?全教育第一課。?二、活動目標(biāo)1?、了解與自己生活?相關(guān)的交通安全常?識，培養(yǎng)幼兒遵守?交通規(guī)則的意識。?2、認(rèn)識基本的?交通標(biāo)志和交通設(shè)?施。3、培養(yǎng)幼?兒的合作意識以及?生活實(shí)踐能力。?三、活動重難點(diǎn)?1、重點(diǎn)：確立遵?守交通規(guī)則的安全?保護(hù)意識。2、?難點(diǎn)：認(rèn)識有關(guān)的?交通標(biāo)志、交通設(shè)?施。四、活動準(zhǔn)?備1、物質(zhì)準(zhǔn)備?：教學(xué)課件、交通?標(biāo)志若干。2、?知識準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)?識基本的交通標(biāo)志?，初步了解一些交?通規(guī)則。3、家?長工作：請家長帶?幼兒去感受馬路上?的車流、人流，觀?察車輛通過路口以?及人們走人行橫道?的一般規(guī)律;和幼?兒一起收集交通標(biāo)?志。五、活動過?程(一)談話、?觀看課件導(dǎo)入活動?1、提問：小朋?友，我們每天回家?都要過馬路，過馬?路時(shí)要注意什么呢??(幼兒根據(jù)生活?經(jīng)驗(yàn)回答問題)?2、師：我們一起?來看看馬路上發(fā)生?了什么事情?(引?導(dǎo)幼兒觀看課件：?十字路口上，汽車?、自行車川流不息?，一個(gè)小朋友不看?紅綠燈、不走斑馬?線橫穿馬路，差點(diǎn)?被汽車撞倒。)教?師提問：剛才你們?看到了什么?這個(gè)?小朋友這樣做對不?對?為什么?(展?示紅綠燈、斑馬線?課件教育幼兒掌握?交通常識。)兒?歌：小朋友，過馬?路，一定要看紅綠?燈，紅燈停，綠燈?行，看見黃燈停一?停。教師溫馨提?示：斑馬線是人行?橫道，小朋友過馬?路時(shí)一定要走斑馬?線，可別亂走。?教師小結(jié)：小朋友?，過馬路時(shí)一定要?看紅綠燈、走斑馬?線才能安全回家。?(二)再次認(rèn)識?學(xué)習(xí)過的交通標(biāo)志?。1、教師提問?：馬路上除了紅綠?燈和斑馬線，我們?還認(rèn)識哪些交通標(biāo)?志呢?引導(dǎo)幼兒交?流：將自己收集到?的交通標(biāo)志與同伴?分享，請個(gè)別的幼?兒將自己畫好的安?全標(biāo)志用展示臺展?示給其他小朋友看?并說說它的作用。?"今天老師也帶?來了一些大家認(rèn)識?的標(biāo)志，讓我們來?認(rèn)識認(rèn)識吧。"(?教師根據(jù)幼兒的回?答依次展示交通標(biāo)?志,并告訴幼兒此?標(biāo)志的作用)，引?導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)?識的交通安全標(biāo)志?。(三)競賽游?戲交通安全問題判?斷。請幼兒自由結(jié)?伴分成四組，進(jìn)入?問題搶答環(huán)節(jié)并告?訴幼兒游戲規(guī)則，?幼兒依次觀看圖片?中小朋友的行為，?四組幼兒觀看完進(jìn)?行搶答，搶到了要?說出做得對還是不?對?應(yīng)該怎么做??答對的小組就能得?到一朵小紅花，以?得到小紅花最多的?一組或勝。第一?幅圖：幾個(gè)小朋友?在馬路上玩球。?教師小結(jié)：小朋友?不能在馬路上追逐?奔跑、嬉笑打鬧、?玩游戲。第二幅?圖：一個(gè)小朋友在?馬路上鉆爬交通隔?離設(shè)施。教師小?結(jié)：小朋友過馬路?要走斑馬線，不鉆?、不跨越交通隔離?設(shè)施。第三幅圖?：幾位小朋友在站?臺上排隊(duì)上公共汽?車。教師小結(jié)：?乘車時(shí)要排隊(duì)等候?，按先后順序上車?，不要擁擠爭搶。?第四幅圖：一個(gè)?小朋友乘車時(shí)把頭?伸出車窗外。教?師小結(jié)：乘車時(shí)不?要把頭、手、胳膊?伸出車窗外，以免?被對面來的車輛或?路邊樹木刮傷;也?不要向車窗外亂扔?雜物，以免傷及他?人，同時(shí)也保護(hù)了?環(huán)境。第五幅圖?：幾個(gè)小朋友在車?內(nèi)邊聊天邊吃棒棒?糖。教師小結(jié)：?在車內(nèi)不吃帶殼帶?棒的零食，如花生?、瓜子、棒棒糖、?麻辣串等，吃帶殼?的零食影響車內(nèi)衛(wèi)?生，吃帶棒的零食?很危險(xiǎn)，汽車剎車?時(shí)容易刺傷咽喉，?危及生命安全。?第六幅圖：馬路上?發(fā)生了交通事故，?該怎么辦?教師?小結(jié)：發(fā)生交通事?故時(shí)，不要靠近發(fā)?生地，并且迅速撥?打110報(bào)警或1?20急救電話。報(bào)?警時(shí)要注意講清事?故發(fā)生具體位置。?(四)活動總結(jié)?教師：今天我們學(xué)?到了很多的交通安?全知識，每一組的?小朋友都表現(xiàn)得非?常出色，老師希望?你們把今天學(xué)到的?知識告訴其他的小?朋友，讓他們都能?高高興興上學(xué)，安?安全全的回家。?六、活動結(jié)束和孩?子們再一起念兒歌?，在輕松愉快的氛?圍中結(jié)束活動。?兒歌：小朋友，?過馬路，一定要看?紅綠燈，紅燈停，?綠燈行，看見黃燈?停一停。幼兒交通安全主題活動方案精編2023（二）【活動設(shè)?想】交通工具是?現(xiàn)代人社會生活中?不可缺少的一個(gè)部?分，這些交通工具?給我們的生活帶來?了便利，也會給我?們?nèi)松戆踩珟砦?害。于是對幼兒進(jìn)?行交通安全教育，?成了一種必要的活?動。為了讓幼兒懂?得遵守交通規(guī)則的?重要性，增強(qiáng)自我?保護(hù)意識，所以我?選擇孩子們生活中?最常見和親身體驗(yàn)?過的交通工具“公?交車”來設(shè)計(jì)本次?活動，讓幼兒了解?交通工具與我們每?一個(gè)人生活的關(guān)系?，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵?守交通規(guī)則?！?活動目標(biāo)】1、?通過學(xué)習(xí)乘車小常?識，增強(qiáng)幼兒的交?通安全意識。2?、激發(fā)幼兒主動關(guān)?心別人，愿意做一?名文明小乘客。?3、在繪畫和游戲?活動中體驗(yàn)交通安?全的重要性，從而?自覺地遵守交通規(guī)?則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的?實(shí)際情況，選擇乘?坐安全性的車。?【活動準(zhǔn)備】教?學(xué)圖片、音樂《叭?叭叭、汽車開來了?》、A4白紙若干?、油畫棒每人一盒?【活動過程】?(一)放音樂帶領(lǐng)?幼兒玩“開汽車”?的游戲，引出課題??！谝魳仿?中，幼兒與教師一?起開汽車進(jìn)入游戲?場地。——“小?朋友，剛才我們一?起開著我們的小汽?車來到了我們的活?動室，那你們有沒?有和爸爸、媽媽乘?坐過公交車?”?——“公交車是什?么樣子的，和我們?看到的摩托車、三?輪車有哪些不一樣??——“公交車?前排座位是留給誰?做的?——“我?們在乘車時(shí)需要注?意什么呢?(二?)教師出示教學(xué)圖?片，與幼兒一起討?論圖片上的幼兒做?得對不對?為什么??我們怎樣做才能?成為一名文明小乘?客呢?(1)出?示圖。“有個(gè)小朋?友在公交車上與其?他小朋友大聲吵鬧?，走來走去的?！?師問：這樣的小?乘客能做文明小乘?客嗎?為什么?他?該怎么做?(2?)出示圖“有個(gè)小?朋友把頭伸到窗外?東張西望，而且把?手伸出去?！睅?問：這樣的小乘客?能做文明小乘客嗎??為什么?他該怎?么做?(3)出?示圖“有個(gè)小朋友?在公交車上吃東西?，而且把垃圾亂扔?。”師問：這樣?的小乘客能做文明?小乘客嗎?為什么??他該怎么做??(三)小結(jié)：我?們在乘坐公交車時(shí)?都要做一個(gè)注意安?全，講文明、講禮?貌的小朋友，不能?像圖中的小朋友那?樣不注意乘車安全?，不講文明禮貌。?小朋友你下次乘車?時(shí)，你會怎么做呢??請個(gè)別小朋友講?述正確的乘車方法?，除了做到正確乘?車，還有，出門時(shí)?不要坐三輪車和無?照駕駛的私人車。?這些車都會小朋友?們帶來很多安全隱?患，你們知道了嗎??然后讓全班小朋?友用繪畫的形式，?表現(xiàn)自己乘車的行?為。(四)幼兒?繪畫，教師指導(dǎo)。?引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想?象把自己的想法畫?出來。教師鼓勵(lì)、?啟發(fā)幼兒根據(jù)自己?的想法，大膽的繪?畫，同時(shí)細(xì)心的添?畫細(xì)節(jié)部分，豐富?內(nèi)容?！净顒友?伸】1、展示幼?兒作品，講述作品?內(nèi)容。2、在交?通安全模擬城，組?織幼兒玩“文明小?乘客”的模擬游戲??！净顒臃此肌?首先，我通過提?問，了解孩子們平?時(shí)乘坐公交車的經(jīng)?驗(yàn)，讓幼兒說說他?們在車上看到什么??公交車是什么樣?子的?車?yán)锏那芭?座位是留給誰坐的??還坐過哪些車??這些車中哪種車乘?坐安全舒適?鼓勵(lì)?孩子們能大膽、積?極說出自己的經(jīng)歷?和想法。在看圖?講述的過程中，孩?子們都能積極講述?圖中所發(fā)生的事，?并能正確判斷圖中?的小朋友的行為對?不對，為什么做得?不對，這樣做有哪?些危險(xiǎn)，從而了解?正確的乘車規(guī)則。?活動小結(jié)時(shí)，我?請幼兒說說自己乘?坐公交車有沒有注?意禮貌，遵守交通?安全守則，大部分?小朋友都能積極回?答，有的幼兒還說?：“以后我要主動?為老爺爺、老奶奶?、還有行走不方便?的人讓座。”在?繪畫的過程中大部?分幼兒都能將自己?的想法用繪畫的方?式表現(xiàn)出來，但有?些幼兒的畫較空洞?，沒有畫出具體的?內(nèi)容，還需要更多?的啟發(fā)、引導(dǎo)。?通過這次活動，我?班幼兒對安全乘車?有了一定的認(rèn)識和?了解，知道乘坐交?通工具時(shí)應(yīng)遵守的?交通規(guī)則。幼兒交通安全主題活動方案精編2023（三）【教學(xué)?目標(biāo)】1、初步?認(rèn)識最基本的交通?標(biāo)志和交通設(shè)施，?了解與自己生活有?關(guān)的交通安全常識?。2、培養(yǎng)自立?、自衛(wèi)的安全保護(hù)?意識。遵守交通規(guī)?則。3、培養(yǎng)學(xué)?生的合作意識、觀?察、動腦、動手及?生活實(shí)踐能力。?【教學(xué)重難點(diǎn)】?1、確立自立、自?衛(wèi)的安全保護(hù)意識?。2、能認(rèn)識有?關(guān)的交通標(biāo)志、交?通設(shè)施。3、人?行道與人行橫道的?區(qū)別?！窘虒W(xué)準(zhǔn)?備】1、紅黃綠?號牌一套。2、?教學(xué)課件。3、?布置場景材料：紅?綠燈號牌、交通標(biāo)?志頭飾等。4、?學(xué)習(xí)星(紅色)、?安全星(黃色)。?【教學(xué)過程】?(一)創(chuàng)設(shè)情景。?1、看錄像《籃?球女孩》。2、?小朋友們，看完剛?才的錄像，你知道?這個(gè)小女孩是用什?么走路的嗎?這?樣的走路方式會給?她帶來哪些困難呢??是什么造成她今?天的樣子呢?3?、小結(jié)后開始新課?《平安回家》。出?示課題：遵守交通?規(guī)則。(二)看?動畫——《學(xué)會走?路》(出示課件)?剛才你聽到和看?到了有關(guān)交通安全?的哪些內(nèi)容呢?細(xì)?心、愛觀察的小朋?友肯定發(fā)現(xiàn)了在我?們放學(xué)回家的道路?兩旁常有豎著的提?醒大家注意的交通?牌子，知道它們叫?什么嗎?(交通標(biāo)?志)。對，為了保?證交通安全，我們?除了要知道一些簡?單的交通安全知識?外，我們還得認(rèn)識?一些常見的交通標(biāo)?志，才能安全行走?。(三)認(rèn)識交?通安全標(biāo)志1、?今天老師請來了一?位標(biāo)志小客人到我?們班，小朋友想認(rèn)?識它嗎?看，她來?了。2、生戴紅?綠燈頭飾上臺，自?我介紹：我是紅綠?燈，十字路口總指?揮，考考小朋友，?看到我要怎樣做??紅燈(停)綠燈(?行)黃燈(等一等?)你們回答得真?好，想和我做朋友?嗎?我們一起做個(gè)?游戲成為好朋友吧?!我說紅燈，大家?回答停，做立正動?作，綠燈行，做跑?步動作，黃燈等一?等，叉腰站好。?3、扮演紅綠燈小?朋友：我們大家成?了好朋友，下面我?還想介紹幾位我們?家族里的好朋友讓?大家認(rèn)識，這幾位?朋友大家平時(shí)應(yīng)該?見過面，可是你了?解它嗎?(出示?路牌、禁止通行等?標(biāo)志。)提問你在?哪里見過它?它的?任務(wù)是什么?小?朋友對我們標(biāo)志家?族的了解還真不少?!我們永遠(yuǎn)都是好?朋友!(生下)?4、看樣子，小朋?友們和交通標(biāo)志做?了好朋友，在道路?上行走就要聽好朋?友的勸告，注意安?全，能做到嗎?(?能)那我們就通過?下一個(gè)游戲檢查一?下小朋友會不會過?馬路了。(講規(guī)則?，小組討論扮演角?色，做游戲)(?四)游戲——我會?過馬路1、設(shè)置?過馬路場景，學(xué)生?體驗(yàn)。2、學(xué)生?分為行人、小學(xué)生?過馬路，然后回到?座位。師：你們剛?才是怎么過馬路的?呢?說得好的同學(xué)?老師將為他頒發(fā)一?顆交通安全星。(?指名說說。)3?、小結(jié)：我們班的?小朋友們真聰明，?不但學(xué)會了認(rèn)識交?通標(biāo)志，還會按規(guī)?定行走，安全回家?幼兒交通安全主題活動方案精編2023（四）?活動目標(biāo)：1、?通過觀察、分析、?討論、感知交通規(guī)?則的重要，掌握交?通規(guī)則兒歌。2?、認(rèn)識幾種常見的?交通標(biāo)志，知道在?馬路上要遵守交通?規(guī)則，建立正確的?交通安全意識。?3、加強(qiáng)幼兒的安?全意識。4、探?索、發(fā)現(xiàn)生活中的?多樣性及特征。?5、能積極參加游?戲活動，并學(xué)會自?我保護(hù)?；顒訙?zhǔn)?備：1、錄像帶?，大幅圖片___?張小圖片三張;?2、六個(gè)交通標(biāo)志?3、紅綠圓形各?一個(gè)，室外場地上?用粉筆畫好斑馬線??；顒舆^程：?一、老師出示“人?行橫道”標(biāo)志，提?問：1、你見過?這個(gè)標(biāo)志嗎?你在?哪里見過?2、?這是什么標(biāo)志?它?有什么作用?3?、當(dāng)你看見這個(gè)標(biāo)?志時(shí)，你應(yīng)該怎么?做?二、分組活?動：請幼兒看《健?康》第27頁，互?相說說六種交通標(biāo)?志分別表示什么意?思。如果見過這些?交通標(biāo)志，想一想?是在什么地方見到?的。三、了解標(biāo)?志1、如果違反?了交通規(guī)則會發(fā)生?什么危險(xiǎn)?2、?馬路上來來往往的?車輛真多，很容易?發(fā)生危險(xiǎn)，那么誰?在維持交通秩序??除了交通警察，還?有誰在協(xié)助管理??3、馬路上有許?多標(biāo)志提醒行人、?駕駛員遵守交通規(guī)?則，你還知道哪些?標(biāo)志嗎?4、小?結(jié)：交通標(biāo)志提醒?行人和駕駛員安全?行駛，安全過馬路?，遵守交通規(guī)則。?四、欣賞兒歌：?《馬路上》五、?游戲：看誰又快又?對1、教師任意?說出《健康》第2?7頁上交通標(biāo)志的?名稱，讓幼兒迅速?指出對應(yīng)的標(biāo)志;?2、教師出示大?的交通標(biāo)志，請幼?兒說出交通標(biāo)志的?名稱。六、游戲?：快樂的小司機(jī)?附：馬路上(兒歌?)大大的馬路寬?又平，車來人往忙?不停。紅燈這了?車輛停，綠燈亮了?趕快行。要過馬?路怎么辦?斑馬線?上快步行。不翻?欄桿不玩耍，交通?規(guī)則要記清。幼兒交通安全主題活動方案精編2023（五）一、