下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第71頁(yè)共71頁(yè)下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查的暑期社會(huì)理論報(bào)告下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查的暑期社會(huì)理論報(bào)告。隨著改革的不斷深化，下崗已成為一個(gè)涉及眾多企業(yè)和職工的敏感話題。面對(duì)下崗現(xiàn)象和下崗人員的增多，如何實(shí)現(xiàn)再就業(yè)就成了社會(huì)各界共同關(guān)心的話題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對(duì)下崗職工進(jìn)展職業(yè)指導(dǎo)。由于職業(yè)指導(dǎo)工作剛剛起步，難免有一定的盲目性，為了準(zhǔn)確把握住下崗職工心態(tài)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的針對(duì)性，促進(jìn)下崗職工盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，對(duì)下崗職工進(jìn)展再就業(yè)心態(tài)調(diào)查是很必要的，以下便是近百名下崗職工的心態(tài)。我們最需要的是家人的支持對(duì)長(zhǎng)期生活在方案經(jīng)濟(jì)體制之下的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，下崗無(wú)疑就是個(gè)沉重的打擊，要從陰影中走出來(lái)，很需要?jiǎng)e人的支持。當(dāng)人們遇到困難時(shí)，首先想得到的是家人的撫慰與幫助。在被調(diào)查的下崗職工中，絕大多數(shù)認(rèn)為，家人支持有利于他們?cè)倬蜆I(yè)，此工程的啟動(dòng)，離不開(kāi)政府和社會(huì)扶持和幫助，但同時(shí)家人也應(yīng)支持。為工作而奔波了一天的妻子，看到桌上熱騰騰的飯菜和丈夫體貼的話語(yǔ)，會(huì)是怎樣的感動(dòng)。而這一切都能讓他們調(diào)整自我，以積極的心理參加再就業(yè)。從某種意義上說(shuō)，能否得到支持，是其尋找新的崗位，穩(wěn)定再就業(yè)的關(guān)鍵。所以，職業(yè)指導(dǎo)人員在對(duì)下崗人員的指導(dǎo)中，也應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的去理解來(lái)訪者下崗后找工作是否得到家人的支持，根據(jù)來(lái)訪者家人的支持程度確定其再就業(yè)的難度，從而有意識(shí)的支持和幫助他們，還應(yīng)與來(lái)訪者家人獲得聯(lián)絡(luò)，做他們的工作，這樣可以對(duì)下崗職工再就業(yè)其重要的推動(dòng)作用。再就業(yè)培訓(xùn)好可惜時(shí)機(jī)少--下崗職工抱怨說(shuō)進(jìn)展再就業(yè)培訓(xùn)，為下崗職工灌輸市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，宣傳再就業(yè)的先進(jìn)典型，組織已上崗的人員現(xiàn)身說(shuō)法，這樣能增強(qiáng)他們?cè)倬蜆I(yè)的本領(lǐng)。世界上很多國(guó)家都把職業(yè)培訓(xùn)作為解決失業(yè)的一種積極的就業(yè)政策和手段。結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，各級(jí)再就業(yè)效勞機(jī)構(gòu)堅(jiān)持培訓(xùn)后再就業(yè)的根本方針，投入大量人力財(cái)力。目前，下崗職工對(duì)其已根本認(rèn)可，他們認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)找到一份適宜的工作有很大幫助，但也同時(shí)反映，在被調(diào)查對(duì)象中，僅有少數(shù)人承受過(guò)再就業(yè)培訓(xùn)。這說(shuō)明，我們?nèi)缃襁M(jìn)展的再就業(yè)培訓(xùn)沒(méi)可以真正的把下崗職工吸引過(guò)來(lái)。因此，以后開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)該注意培訓(xùn)的內(nèi)容是不是下崗職工迫切需要的，同時(shí)，還應(yīng)注意宣傳力度，盡量讓大多數(shù)下崗職工知道在那進(jìn)展什么內(nèi)容的培訓(xùn)。招聘市場(chǎng)也需要打假--下崗職工呼吁在下崗職工看來(lái)，勞動(dòng)市場(chǎng)上招聘和用工行為的不標(biāo)準(zhǔn)，特別是招聘過(guò)程中的欺詐行為，對(duì)他們的再就業(yè)，產(chǎn)生了很大的阻礙作用，比方有些單位并沒(méi)有招人的目的，他們?cè)诿襟w上作招聘廣告僅僅想利用招聘廣告的廣告效應(yīng)，打著招聘的幌子，為自己的單位做廣告。這樣，來(lái)應(yīng)聘的人就不由自主地成了他們單位的義務(wù)廣告員。這種欺騙行為給下崗職工再就業(yè)帶來(lái)很壞的影響。既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)精力，更重要的事會(huì)給他們帶來(lái)精神損失。因此，在職業(yè)指導(dǎo)和再就業(yè)培訓(xùn)中，職業(yè)指導(dǎo)員要讓下崗職工形成自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)求知應(yīng)對(duì)技巧，以便避開(kāi)招聘的陷阱，造成不必要的費(fèi)事和損失。職業(yè)指導(dǎo)是再就業(yè)工程的金鑰匙從下崗職工的再就業(yè)職工的再就業(yè)情況之中，有一些規(guī)律性的東西。針對(duì)各種不同類(lèi)型的下崗職工，應(yīng)采用不同的職業(yè)指導(dǎo)方法，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。第一類(lèi)是：下崗后能很快適應(yīng)，感到下崗是一個(gè)好時(shí)機(jī)。他們對(duì)再就業(yè)要求比較高，希望能得到一份發(fā)揮自己才能的工作。這就應(yīng)該給他們提出高要求，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)并鼓勵(lì)他們?cè)谛颅h(huán)境中鍛煉自己，推薦又創(chuàng)造性的工作而且使其在原企業(yè)中無(wú)法發(fā)揮的新職業(yè)。第二類(lèi)是：下崗后心理不平衡，帶著情緒找工作，且時(shí)常抱怨，愛(ài)發(fā)牢騷。應(yīng)給他們說(shuō)的時(shí)機(jī)，實(shí)在的對(duì)待，引導(dǎo)其正視自己，理解人才勞務(wù)市場(chǎng)，幫助其學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題，推薦一份詳細(xì)性的工作。第三類(lèi)是：家里有一些詳細(xì)困難的，他們對(duì)工作選擇不挑剔，只要離家近，不上夜班有休息日，能顧家就行。因此他們不難找工作，如保潔工，值班員，他們都能很快承受并干好。第四類(lèi)是：比較有傳統(tǒng)觀念的女性，他們經(jīng)歷比較坎坷，多數(shù)插過(guò)隊(duì)，下過(guò)鄉(xiāng)，素質(zhì)較高，下崗后家里生活條件隨之下降，他們希望有一份穩(wěn)定的工作。他們的自信已被多年的不順磨掉了，應(yīng)從其身上找到閃光點(diǎn)，讓他自信起來(lái)，推薦獨(dú)立負(fù)責(zé)的管理工作等。以上四類(lèi)是較常見(jiàn)的，還有許多更詳細(xì)的問(wèn)題，需要詳細(xì)解決。因此必須認(rèn)真總結(jié)新經(jīng)歷，不斷探究新路子。使再就業(yè)指導(dǎo)工作能對(duì)癥下藥，幫助下崗職工盡快找到新的崗位，維持社會(huì)的安定和開(kāi)展。[1]暑期社會(huì)理論報(bào)告7月22日早上7：30，我們開(kāi)場(chǎng)了為期五天的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，地點(diǎn)是山東省平度市崔家集鎮(zhèn)周家村。下面首先就周家村的概況介紹如下：全村230戶人，800口人，住房面積200畝左右，耕地1550畝。共有西瓜、葫蘆、花生、辣椒、蘋(píng)果、黃煙等共六個(gè)經(jīng)濟(jì)工程，其中辣椒、西瓜和葫蘆為產(chǎn)種經(jīng)濟(jì)工程，年畝收入分別為：2000元，4000元及5000元。近來(lái)有種植了柿樹(shù)，共6000棵左右，其中5000棵已掛果。如今，周家村的人均貿(mào)收入已到達(dá)3800元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周?chē)拇迩f。周家村是一個(gè)曾屢次被評(píng)為省優(yōu)秀標(biāo)兵的村子，在去之前，我就在報(bào)紙上看到了《周家村三問(wèn)》這篇文章，對(duì)周家村有了一個(gè)初步理解。當(dāng)時(shí)同學(xué)們都不大相信報(bào)紙上寫(xiě)的，認(rèn)為哪里會(huì)有這么守秩序、講文明的村莊，那都是寫(xiě)出來(lái)的。但后來(lái)經(jīng)過(guò)這幾天在周家村與領(lǐng)導(dǎo)們、村民們、孩子們的交流，對(duì)村莊的農(nóng)舍、經(jīng)濟(jì)園、高效田的餐館，大家都不得不佩服，無(wú)一不被周家村精神所感動(dòng)。我們一進(jìn)村子就被寬闊的馬路、整齊劃一的農(nóng)舍、還有馬路兩旁的柿子樹(shù)深深吸引住了。大家都急迫地想知道到底是什么力量使周家村的開(kāi)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了周?chē)拇迩f，使得周家村開(kāi)展如此迅速。經(jīng)過(guò)五天的觀察與體驗(yàn)，我認(rèn)為這進(jìn)步性主要表如今三個(gè)方面：一是國(guó)家政策好；二是領(lǐng)導(dǎo)踏實(shí)能干，為農(nóng)民切身利益著想；三是村民素質(zhì)高，精神文明建立好。下面，我就這三方面說(shuō)明如下：第一，首先說(shuō)國(guó)家政策好。雖然是在農(nóng)村，但對(duì)外開(kāi)放，引進(jìn)外資這些似乎只在大城市才蓬勃開(kāi)展的現(xiàn)象卻在這里同樣影響著農(nóng)民的生活。說(shuō)起地里的西紅柿，大家叫它南韓西紅柿，說(shuō)起地里的西瓜，大家叫它____西瓜。這里的地大多是一些以培育種子為目的的種田。村里提供土地和勞動(dòng)力，在技術(shù)人員的定期指導(dǎo)下，種植外國(guó)公司提供的種子，收獲后，在由外國(guó)公司將產(chǎn)出的種子照價(jià)收回。種這樣的地一年純收入兩萬(wàn)多人民幣。近來(lái)上級(jí)政府又要求農(nóng)村上工程，開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，要進(jìn)一步開(kāi)展農(nóng)村。雖然現(xiàn)實(shí)中還存在一些困難，但這畢竟是農(nóng)村開(kāi)展的唯一出路。在與農(nóng)民大叔、大嬸們一起干活時(shí)，他們說(shuō)到?;這村里的地種的再好也就這了，只有靠辦企業(yè)了。這些樸實(shí)的話語(yǔ)中深深表達(dá)了對(duì)開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的急迫盼望與堅(jiān)決支持，希望幾年后，我們重訪周家村時(shí)，那里已經(jīng)成為另一番新景象。第二，再談?wù)勥@里的領(lǐng)導(dǎo)同志。目前，周家村共有黨員19名，現(xiàn)有3~4名同志正準(zhǔn)備開(kāi)展為黨員。在全國(guó)上下都在認(rèn)真學(xué)習(xí)江____同志七一講話及三個(gè)代表的這一時(shí)期，周家村的開(kāi)展成就充分表達(dá)出村領(lǐng)導(dǎo)及全體村民對(duì)三個(gè)代表認(rèn)真貫策與施行。說(shuō)到這里，我們同去的人無(wú)一不佩服，不斷地被他們做事的踏實(shí)，人格的力量所折服。在去周家村之前，張老師給過(guò)周家村一?;三下鄉(xiāng)方案，我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，村領(lǐng)導(dǎo)是如此認(rèn)真地對(duì)待我們的方案，從大、小學(xué)生聯(lián)歡，小學(xué)生課外輔導(dǎo)班，到青年座談，果園參觀，這一切，村領(lǐng)導(dǎo)全部按方案安排，積極配合，他們的認(rèn)真態(tài)度甚至超過(guò)了我們。剛?cè)サ哪且惶欤挛绲幕顒?dòng)安排是2:30的大、小學(xué)生聯(lián)歡，大家認(rèn)為時(shí)間如此倉(cāng)促，臨時(shí)安排不起來(lái)，就都去午休了。當(dāng)我們睡眼惺忪地從床上起來(lái)時(shí)，一大群得意的孩子出如今我們面前，他們穿著整齊的衣服，系著紅領(lǐng)巾，領(lǐng)頭的男孩舉著一面國(guó)旗，當(dāng)我們看到這一幕的時(shí)候，都被深深地震撼了，也為自己的態(tài)度而感到慚愧。后來(lái)聽(tīng)小同學(xué)們說(shuō)，他們知道我們要來(lái)，在校長(zhǎng)的安排下早已準(zhǔn)備了好多節(jié)目。說(shuō)到村領(lǐng)導(dǎo)，給我印象最深的還是周書(shū)記，周書(shū)記74年擔(dān)任村書(shū)記，是這個(gè)村的一把手，有五十多歲了，卻仍舊那么精神，每一個(gè)眼神中都顯示著他的堅(jiān)決。第一次知道他是在三下鄉(xiāng)開(kāi)場(chǎng)的大會(huì)上，他一番樸實(shí)的發(fā)言給我們留下了深深的印象。后來(lái)我們漸漸理解到，自周主任接任一把手以來(lái)，本村從未出現(xiàn)一例刑事案件，甚至民事糾紛，屢次被評(píng)為優(yōu)秀村莊。近年來(lái)大力開(kāi)展果園，引進(jìn)科技，開(kāi)展高效田、種田，農(nóng)民生活有了很大進(jìn)步。有一天下午，我和一個(gè)同學(xué)到我們的學(xué)生周小菲家的西紅柿地里摘西紅柿?xí)r，問(wèn)起小菲父母，咱村的經(jīng)濟(jì)是怎樣開(kāi)展起來(lái)的，他們無(wú)不感慨道：多虧咱們領(lǐng)導(dǎo)好，常出去跑跑，給咱們聯(lián)絡(luò)種田，還常常拉咱們出去參觀，開(kāi)眼界，學(xué)經(jīng)歷。但是每當(dāng)問(wèn)起周主任時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：咱文化程度低，就要多學(xué)習(xí)，咱是怕了拿鄉(xiāng)親的血汗錢(qián)搞不知名堂。沒(méi)有科學(xué)，如今搞什么也不容易。想搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，可我快下任了，在我手里怕是搞不成了，我就希望像你們這些有文化的人能多來(lái)指導(dǎo)指導(dǎo)，幫幫咱們周家村。說(shuō)到這里，周書(shū)記不禁嘆了口氣。聽(tīng)人說(shuō)，去年周主任患中風(fēng)病，但很快就憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力康復(fù)了，連醫(yī)生都佩服地說(shuō)?;從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這門(mén)堅(jiān)強(qiáng)的人。真希望周家村的____班子能做得更好，完成周書(shū)記和村民的心愿。第三，再談村民的素質(zhì)。周家村近年來(lái)從未發(fā)生一起刑事案件或民事糾紛，并屢次被評(píng)為優(yōu)秀村莊。此外因村內(nèi)規(guī)劃整齊，人人保護(hù)馬路，注意保持環(huán)境，周家村也屢次被評(píng)為衛(wèi)生村莊。這一切都與村民們的共同努力分不開(kāi)。大叔大嬸們總是非常熱情好客，在門(mén)口一遇見(jiàn)我們，就要招呼我們進(jìn)去吃瓜，往往令人盛情難卻。當(dāng)我們開(kāi)聯(lián)歡或放電影時(shí)，學(xué)生們及一些家長(zhǎng)也都積極地參加配合，讓人有回到家的感覺(jué)。家家門(mén)口都有柿子樹(shù)，但是柿子熟的時(shí)候卻沒(méi)有人采摘，他們說(shuō)這是集體的財(cái)產(chǎn)，除非等到全村統(tǒng)一行動(dòng)，全村老小沒(méi)有一個(gè)人去動(dòng)它。每次村里召開(kāi)全體村民會(huì)議時(shí)，再有農(nóng)活，大家也都無(wú)一人缺席，共同討論村子的開(kāi)展前景。至于每次村里請(qǐng)科技人員來(lái)宣傳科技知識(shí)、做講座時(shí)，大家更是積極響應(yīng)。在和村民一同聊天時(shí)，有一位大叔對(duì)我們說(shuō)?;咱們農(nóng)民平時(shí)看報(bào)紙不多，可國(guó)家的事啊，咱也得放在心上，7月30日晚上，俺們一家人一起看電視，知道咱們國(guó)家申辦奧運(yùn)會(huì)成功了，馬上拿出家里的鞭炮慶賀。而且，我們一家人商量，就算再苦、再累，咱也得供孩子上大學(xué)，將來(lái)有長(zhǎng)進(jìn)了，一起到北京看奧運(yùn)?;聽(tīng)過(guò)這一番樸實(shí)并充滿了愛(ài)國(guó)心和對(duì)將來(lái)美妙憧憬的話，我們深深體會(huì)到了當(dāng)代農(nóng)民目光的遠(yuǎn)大和用科學(xué)文化開(kāi)展的決心。經(jīng)過(guò)這幾天的下鄉(xiāng)，我們都從中學(xué)到了許多東西，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些還有待解決的問(wèn)題。例如我前面提到過(guò)的為南韓種的種田，是一種完全的土地和勞動(dòng)力雇傭。每年，南韓都會(huì)送來(lái)一批種子供農(nóng)民種植，消費(fèi)過(guò)程中需要的技術(shù)與材料都由南韓提供，成熟以后，取出種子再由南韓回收，農(nóng)民不得擅自留下種子種植，必須全部出售。假設(shè)在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)該種子出現(xiàn)，就要按合同進(jìn)展賠償。咋一看，這樣種種田，一畝地一年能賺20000元左右，但我們僅僅靠出賣(mài)土地和勞動(dòng)力，南韓不知從中獲得多少利潤(rùn)。隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，我們一定要開(kāi)展自己的科技種田，為自己致富。還有一種浪費(fèi)現(xiàn)象存在，例如種田的西紅柿和西瓜，在取過(guò)種之后就將果肉全部扔掉了。地邊上經(jīng)常可以看到堆放的去種后的西紅柿、西瓜。假如我們這里能建立食品加工廠，綜合利用這些材料，這樣就能減少浪費(fèi)，還能增加產(chǎn)值，進(jìn)步收入。然而想來(lái)容易，做起來(lái)難，這些問(wèn)題的解決在現(xiàn)實(shí)中可以說(shuō)是困難重重。但我相信經(jīng)過(guò)各方面的努力，幾年后的周家村，一定會(huì)處理好這些問(wèn)題，創(chuàng)造新的奇跡！[1]暑期社會(huì)理論總結(jié)篇一：暑期社會(huì)理論總結(jié)范文我在這個(gè)暑期中參加了一個(gè)團(tuán)隊(duì),進(jìn)展暑期社會(huì)理論活動(dòng)。這是學(xué)校布置給我們每個(gè)人的任務(wù),幫助我們接觸社會(huì),承受磨煉.其必要性和重要意義不言而喻。我們社會(huì)理論的主題是調(diào)查改革開(kāi)放30年來(lái)南通教育的溯與開(kāi)展.這次活動(dòng)使我受益良多。我不僅更加尊敬老師和熱愛(ài)母校,而且充分認(rèn)識(shí)到教育的必要性、重要性和宏大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學(xué)習(xí)。此外，我還在理論中充分進(jìn)步了自身才能，使自己在各方面都獲得了一定的提升。我們小隊(duì)的調(diào)查方法是緊緊圍繞既定主題，各自回母校展開(kāi)全面的調(diào)查。為了更好地完成此次的任務(wù)，我們預(yù)先做好充足的準(zhǔn)備。我們?cè)O(shè)計(jì)好八項(xiàng)訪談問(wèn)答的題目，如30年來(lái)學(xué)校高考成績(jī)的變化及08年高考所獲得的成績(jī)30年來(lái)教學(xué)設(shè)施與氣氛的改良?xì)v年來(lái)教育師資力量的進(jìn)步及老師文憑、等次的上升等等。我們邀請(qǐng)資深老師詳細(xì)講解這些問(wèn)題，然后記錄下重點(diǎn)。在此過(guò)程中，我努力克制膽小羞怯的心理，積極主動(dòng)地與老師進(jìn)展溝通和交流；在此過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了怎樣有效且合理地提練重點(diǎn)內(nèi)容。然后，我在學(xué)校拍下一些具有代表性的照片，以反映學(xué)校的開(kāi)展變化。接著，我從網(wǎng)上查找到相關(guān)資料，結(jié)合我在學(xué)校調(diào)查得到的結(jié)果，插入那些照片，悉心整理出一份調(diào)查報(bào)告。我將報(bào)揭發(fā)送給隊(duì)長(zhǎng)之后，和隊(duì)友們一起欣賞各學(xué)校喜人的巨變，討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成理論，并交流這些天來(lái)理論活動(dòng)的經(jīng)歷、心得等。后來(lái)，我又對(duì)一些學(xué)生和家長(zhǎng)展開(kāi)調(diào)查，詢問(wèn)他們對(duì)于教育的態(tài)度，向他們提供一些較實(shí)在可行的建議。例如，我建議家長(zhǎng)們不要給孩子太多太大的壓力，應(yīng)多鼓勵(lì)和肯定他們，幫助他們建立自信。最后，我整理了所有資料，完成總結(jié)報(bào)告。我對(duì)總結(jié)報(bào)告進(jìn)展了分析^p和反思，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得老師的社會(huì)地位和社會(huì)待遇尚待進(jìn)步。教育的開(kāi)展進(jìn)步離不開(kāi)老師的全心投入、辛勤耕耘，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生嘔心瀝血，因此，他們應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)的尊敬和優(yōu)待。我認(rèn)為，老師待遇的進(jìn)步也能進(jìn)步他們工作的熱情，從而促進(jìn)教育更快更好地開(kāi)展。這需要全社會(huì)的關(guān)注和重視。本次社會(huì)理論了我很多東西。它使我掌握了不少調(diào)查方法，如抽樣調(diào)查，如請(qǐng)教別人，如發(fā)調(diào)查問(wèn)卷等等；我掌握了不少總結(jié)方法，如比較數(shù)據(jù)得出結(jié)論，如提練重心等等。我明白，這些方法將在我今后的學(xué)習(xí)和工作生活中發(fā)揮宏大作用，幫助我進(jìn)步辦事效率，保證我的辦事質(zhì)量，從而獲得更出色的成績(jī)。在學(xué)校的調(diào)查過(guò)程中，我克制了羞怯的心理，樹(shù)立自信，更加主動(dòng)、大方、沉著地與別人接觸交流。這將是我一生的財(cái)富，我曾為這個(gè)缺點(diǎn)自卑、自責(zé)了許久.我堅(jiān)信，這一財(cái)富將會(huì)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈劇烈而殘酷的社會(huì)給我無(wú)窮的幫助。而且，在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神，我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水，要排除萬(wàn)難，要堅(jiān)強(qiáng)英勇，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，要堅(jiān)持不懈，要細(xì)致周到；我懂得了團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，大家必須各司其職，盡心盡力，全力配合，互相幫助，互相鼓勵(lì)，交流心得，分享苦與樂(lè)，這將使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更友善地與別人相處?？傊?，我真的學(xué)到了很多東西。我非常感謝這次的暑期社會(huì)理論活動(dòng)。此次理論活動(dòng)，其意義和作用之大，無(wú)法言喻。它為我們這些嬌慣、依賴的大學(xué)生提供了接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)，使我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)有了更深的理解。我們得到了磨煉，得到了教育，獲得了進(jìn)步。社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，復(fù)雜而多變，但相信終有一天，我們會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上譜出優(yōu)美的旋律，跳出美麗的舞蹈！篇二：今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)理論活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的理論，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建立的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時(shí)機(jī)。深化基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)，使我逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì)理論使同學(xué)們找到了理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視理論環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)理論所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到穩(wěn)固和進(jìn)步。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在理論中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和程度。通過(guò)理論，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)決的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤８兄x這次暑期理論活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)理論的重要性。并希望以后可以經(jīng)常參加理論，這種社會(huì)理論活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比較的，只有在真正的社會(huì)理論活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、理解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到理論，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)理論彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和缺乏，社會(huì)理論的意義也在于此。社會(huì)理論活動(dòng)不僅使我的各方面才能得到了進(jìn)步，也使我增強(qiáng)了扎根理論吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期理論。建議暑期社會(huì)理論活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，理解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。理論活動(dòng)可以進(jìn)步自己的動(dòng)手才能，鍛煉自己的交際才能，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是，在理論中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)展，急于求成只能是欲速那么不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們理解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)歷，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)诶碚撝锌偨Y(jié)了許多珍貴的經(jīng)歷。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛請(qǐng)教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在理論中不如意和挫折是不可防止的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)歷，積累珍貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的時(shí)機(jī)；學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)理論中的經(jīng)歷；學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。懷著一顆感恩的心效勞農(nóng)民，用心體會(huì)理論經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。篇三：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。這是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去考慮鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。理論的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。我們理論，我們快樂(lè)。作為理論，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)場(chǎng)確實(shí)定主題，到隊(duì)員的選拔再到理論的開(kāi)場(chǎng)，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)那么不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)人既盡其才，那么百事俱舉；百事舉矣，那么富強(qiáng)缺乏謀也。每個(gè)人在sunshine這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中奉獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深化調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有沖動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。不管第一天大家為了進(jìn)步團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不管每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不管每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成理論，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查理論中，我們感受到了村里的建立，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的理論不能反響村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的理論可以受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)?，還是有著一些需要幫助，建立的村鎮(zhèn)，我們的理論活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。理論活動(dòng)完畢了，每個(gè)人在考慮著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的理論，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。篇四：今年暑假，為進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、宣傳和理論三個(gè)代表重要思想，貫徹落實(shí)《公民道德建立施行綱要》，引導(dǎo)青年學(xué)生在抗擊非典、促進(jìn)開(kāi)展的理論中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)開(kāi)展，為實(shí)現(xiàn)全面建立小康社會(huì)的宏偉目的奉獻(xiàn)力量，同時(shí)為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展方案效勞，我院以理論三個(gè)代表，弘揚(yáng)民族精神為主題，在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院各部門(mén)大力支持下，結(jié)合自身實(shí)際，深化開(kāi)展了形式多樣、卓有成效的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)。一、我院今年社會(huì)理論活動(dòng)的根本情況今年我院的三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)根據(jù)各系專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，按照按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙項(xiàng)受益的原那么，共組建黨員大學(xué)生三個(gè)代表理論效勞團(tuán)〔隊(duì)〕和大學(xué)生防治非典宣傳效勞團(tuán)〔隊(duì)〕以及公民道德理論效勞團(tuán)〔隊(duì)〕等共16支，分赴四川省廣安、宜賓、內(nèi)江、達(dá)州、資陽(yáng)以及成都市金堂縣、蒲江縣、武侯區(qū)、龍泉驛區(qū)等地，開(kāi)展了道德理論、法律宣講、支教掃盲、文藝演出、企業(yè)幫扶、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)援助及掛職鍛煉等方面的理論效勞活動(dòng)。1、三個(gè)代表理論效勞團(tuán)〔隊(duì)〕社會(huì)理論情況7月7日，我院黨員大學(xué)生三個(gè)代表理論效勞團(tuán)來(lái)到四川省平昌縣開(kāi)展三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)。效勞團(tuán)代表學(xué)院1萬(wàn)多名師生向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放了價(jià)值10000多元的蔬菜種子和高效葉面肥以及１０００余冊(cè)農(nóng)作物栽培資料，捐贈(zèng)近2000件衣物和各類(lèi)圖書(shū)１300余冊(cè)，慰問(wèn)了敬老院的____老人和當(dāng)?shù)刎毨簦瑸槭毨W(xué)生捐贈(zèng)了價(jià)值數(shù)百元的文具，開(kāi)展了三個(gè)代表思想、法律、公民道德、衛(wèi)生等方面的咨詢，發(fā)放大量相關(guān)資料，并為近６０名當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)展了外語(yǔ)和數(shù)學(xué)培訓(xùn)。電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)的同學(xué)們頂著烈日為當(dāng)?shù)厝罕娏x務(wù)維修大小家電近百件。效勞團(tuán)在當(dāng)?shù)厮鸭擞跋筚Y料，利用暑期為當(dāng)?shù)氐陌滓鹿沛?zhèn)制作網(wǎng)站，為山鄉(xiāng)旅游業(yè)搖旗吶喊。此外，效勞團(tuán)還搭起簡(jiǎn)易舞臺(tái)，自編自演了一臺(tái)精彩的文藝演出。效勞團(tuán)成員還參觀了省級(jí)愛(ài)國(guó)教育基地劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念碑、白衣鎮(zhèn)生態(tài)農(nóng)業(yè)園、平昌小角樓酒廠。效勞團(tuán)在當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)贏得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷暮迷u(píng)，白衣鎮(zhèn)大梁村黨支部陳書(shū)記捧著我們捐贈(zèng)的圖書(shū)，沖動(dòng)地說(shuō)：以前大梁村文化活動(dòng)開(kāi)展的少，村民文化素質(zhì)普遍不高。這次你們帶來(lái)了這么多圖書(shū)，我們一定把它用好，用在刀刃上。計(jì)算機(jī)系三個(gè)代表暑期社會(huì)理論效勞團(tuán)來(lái)到小平同志的故土四川省廣安市,開(kāi)場(chǎng)了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，設(shè)臺(tái)咨詢、捐贈(zèng)物品、三個(gè)代表聯(lián)歡演出、舉辦講座、參觀小平故居和廣安市火力發(fā)電廠，為當(dāng)?shù)厝罕娝腿ブR(shí)，同時(shí)在偉人故土承受了更深化的愛(ài)國(guó)教育。綿陽(yáng)校區(qū)三個(gè)代表暑期社會(huì)理論團(tuán)來(lái)到四川臥龍自然保護(hù)區(qū)，開(kāi)展了為期4天的社會(huì)理論活動(dòng)，為當(dāng)?shù)鼐栀?zèng)了3500多元錢(qián)和200套衣物，舉辦計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)講座，舉行文藝聯(lián)歡，到農(nóng)家體驗(yàn)生活。計(jì)算機(jī)系〔龍泉〕三個(gè)代表理論效勞團(tuán)來(lái)到成都市龍泉驛區(qū)、金堂縣等地，組建文明小分隊(duì)，入戶開(kāi)展三個(gè)代表宣傳，組織以青年為主的三個(gè)代表思想討論學(xué)習(xí)，舉行以集中宣講三個(gè)代表思想為主的大型效勞活動(dòng)。在四川仁壽，地球環(huán)境科學(xué)系理論效勞團(tuán)積極宣傳三個(gè)代表思想，共發(fā)放各種資料3000余份，并對(duì)三個(gè)代表思想在當(dāng)?shù)鼗鶎拥穆鋵?shí)情況展開(kāi)調(diào)研，深化農(nóng)戶家中，實(shí)在感受黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)給他們生活帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的變化。2、非典防治理論效勞團(tuán)〔隊(duì)〕社會(huì)理論情況7月上旬，我院大學(xué)生非典防治理論效勞團(tuán)赴龍泉驛區(qū)黃土鎮(zhèn)、柏合鎮(zhèn)、西坪鎮(zhèn)、龍泉鎮(zhèn)等地，深化到鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕、村、居民小區(qū)，開(kāi)展了形式多樣的宣傳咨詢活動(dòng)，先后頂著炎炎烈日、冒著大雨在街道、居民區(qū)內(nèi)懸掛非典防治宣傳掛圖，向過(guò)往行人發(fā)放衛(wèi)生、非典防治、常見(jiàn)傳染病防治、法律等宣傳資料，并給當(dāng)?shù)厝罕娝腿チ素S富多彩的文藝節(jié)目。本次活動(dòng)共發(fā)放資料3000余份，承受咨詢200余人，發(fā)放問(wèn)卷100余份，設(shè)立大量三個(gè)代表、非典防治等有獎(jiǎng)問(wèn)答，發(fā)放洗衣粉等各類(lèi)紀(jì)念品100余份。效勞團(tuán)所到之處均受到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g送和充分肯定。柏合鎮(zhèn)、黃土鎮(zhèn)、西坪鎮(zhèn)和團(tuán)龍泉驛區(qū)委的主要領(lǐng)導(dǎo)稱該活動(dòng)是黨關(guān)心群眾生活，關(guān)注農(nóng)村開(kāi)展的詳細(xì)表達(dá)。在成都市溫江縣，光電技術(shù)系非典防治社會(huì)理論效勞團(tuán)深化開(kāi)展了豐富多彩的非典防治宣傳和理論活動(dòng)。效勞團(tuán)舉行了大型簽名活動(dòng)，發(fā)放了衛(wèi)生保健知識(shí)、環(huán)保知識(shí)以及科普知識(shí)的宣傳單三千多份。溫江區(qū)和柳林鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)參加活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)群眾踴躍簽名,氣氛非常活潑,許多群眾到現(xiàn)場(chǎng)咨詢相關(guān)知識(shí)，對(duì)此我們給予了詳細(xì)的解答。文法系社會(huì)理論效勞隊(duì)在龍泉驛區(qū)開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)，以分發(fā)傳單、有獎(jiǎng)問(wèn)答、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式宣傳非典防治知識(shí)。電子商務(wù)系社會(huì)理論效勞團(tuán)來(lái)到四川宜賓，深化農(nóng)民家中進(jìn)展宣傳，幫助他們革除生活陋習(xí)，大力倡導(dǎo)安康、文明、科學(xué)的生活方式，并為當(dāng)?shù)厝罕娋栀?zèng)書(shū)籍、發(fā)放3000多份防治非典知識(shí)的宣傳。3、公民道德理論效勞團(tuán)〔隊(duì)〕社會(huì)理論情況今年暑假，外語(yǔ)系、計(jì)算科學(xué)系、電子系與成都市武侯區(qū)簇橋鄉(xiāng)團(tuán)委一起，深化基層開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、卓有成效的大型三講一樹(shù)暑期社會(huì)理論活動(dòng)，走訪慰問(wèn)簇橋鄉(xiāng)敬老院，參觀調(diào)研八一家具城和綠色蔬菜基地，慰問(wèn)特困學(xué)生，義務(wù)維修家電，開(kāi)展三個(gè)代表重要思想宣講和法律法規(guī)、科普知識(shí)、環(huán)境保護(hù)知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)、道德標(biāo)準(zhǔn)的宣傳與咨詢等形式多樣的活動(dòng)，捐贈(zèng)和發(fā)放了價(jià)值2000余元的文具、生活用品、衣物、書(shū)籍及三講一樹(shù)宣傳資料4000余份，建議所有團(tuán)員青年積極投入到革除陋習(xí)，倡樹(shù)新風(fēng)，天天環(huán)保，做文明人，行文明事的活動(dòng)中來(lái)。銀杏學(xué)院理論效勞團(tuán)來(lái)到成都市郫縣友愛(ài)鎮(zhèn)農(nóng)科村，利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂(lè)進(jìn)展禮儀培訓(xùn)，幫助他們進(jìn)步效勞質(zhì)量，送去了更科學(xué)的效勞形式，受到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g送。4、信息化手拉手以及掛職鍛煉活動(dòng)今年暑假，院學(xué)生計(jì)算機(jī)科技協(xié)會(huì)組建效勞隊(duì)赴雙流開(kāi)展暑期信息化手拉手活動(dòng)。信息化技術(shù)幫扶效勞隊(duì)深化雙流縣幫助其農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息化，抽調(diào)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)核心骨干組成精英小隊(duì)在公興、永興、籍田、永安四鎮(zhèn)，開(kāi)展農(nóng)業(yè)信息化的實(shí)地指導(dǎo)，在各鎮(zhèn)利用計(jì)算機(jī)多媒體講學(xué)，生動(dòng)形象地展示信息化對(duì)地區(qū)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響，并為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員提供一對(duì)一技術(shù)指導(dǎo)，教授實(shí)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。7月中旬至8月中旬，我院選派優(yōu)秀大學(xué)生深化社區(qū)開(kāi)展社區(qū)援助及掛職鍛煉活動(dòng)，協(xié)助基層開(kāi)展精神文明建立活動(dòng)。30余名大學(xué)生們?cè)趫F(tuán)成都市武侯區(qū)委、龍泉驛區(qū)委的統(tǒng)一安排下，分配到了街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村及居委會(huì)等不同的基層崗位，擔(dān)任起了鎮(zhèn)長(zhǎng)助理、鎮(zhèn)團(tuán)委副書(shū)記等職，進(jìn)展社會(huì)理論。大學(xué)生們?cè)诨鶎永锱浜纤趩挝唬罨鶎友芯空{(diào)查，積極投入到基層宣傳工作的開(kāi)展、辦公室的日常工作以及組織當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生開(kāi)展社會(huì)理論等。大學(xué)生們本著受教育、長(zhǎng)才干、作奉獻(xiàn)的原那么，堅(jiān)持認(rèn)真完成分配的任務(wù)，虛心好學(xué)，踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)得到了掛職單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，局部同學(xué)還被理論地團(tuán)組織評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人。二、我院今年社會(huì)理論活動(dòng)的主要特點(diǎn)今年我院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)豐富多彩、卓有成效，主要有以下特點(diǎn)：1、注重將效勞踏踏實(shí)實(shí)送下鄉(xiāng)、送到位。16支效勞團(tuán)〔隊(duì)〕注重切實(shí)在實(shí)送效勞下鄉(xiāng)，堅(jiān)決杜絕形式，把幫助和效勞真正送到群眾手中。各團(tuán)〔隊(duì)〕在理論地創(chuàng)辦培訓(xùn)班，設(shè)立宣傳咨詢處，向當(dāng)?shù)厝罕娋杩罹栉铮坏珵楫?dāng)?shù)貛チ藢?shí)際的幫助，也為他們帶去了科學(xué)文化知識(shí)。2、良好的社會(huì)效應(yīng)。今年我院的社會(huì)理論活動(dòng)受到了新聞媒體的廣泛關(guān)注，對(duì)宣傳學(xué)院產(chǎn)生了積極的影響，獲得了良好的社會(huì)效益。四川電視臺(tái)、四川教育電視臺(tái)、成都電視臺(tái)、龍泉電視臺(tái)、溫江電視臺(tái)隆昌電視臺(tái)、金堂電視臺(tái)、《溫江報(bào)》等新聞媒體先后對(duì)我院的社會(huì)理論活動(dòng)情況進(jìn)展了報(bào)道。中央電視臺(tái)《____》在綜合報(bào)道全國(guó)大學(xué)生社會(huì)理論情況時(shí)選用了我院資料，中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)站、四川共青團(tuán)網(wǎng)站屢次編發(fā)了我院社會(huì)理論活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)。3、得到了社會(huì)各界越來(lái)越多的關(guān)注和支持。團(tuán)成都市武侯區(qū)委、龍泉驛區(qū)委等積極為我院大學(xué)生安排暑期掛職鍛煉單位，讓我院學(xué)生在掛職工作中得到有效鍛煉。四川種都農(nóng)業(yè)和四川施豐樂(lè)農(nóng)業(yè)一如既往地支持我院社會(huì)理論活動(dòng)的開(kāi)展，為效勞團(tuán)提供了價(jià)值10000余元的蔬菜種子和高效葉面肥和１０００余冊(cè)農(nóng)作物栽培資料，供開(kāi)展活動(dòng)時(shí)使用。正因?yàn)橛辛松鐣?huì)各界的支持，尤其提供了一局部經(jīng)費(fèi)上的支持，使我院社會(huì)理論活動(dòng)得以更順利地開(kāi)展。三、我院今年社會(huì)理論活動(dòng)的體會(huì)與收獲我院今年的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)之所以在各方面獲得了良好效果，我們有以下一些體會(huì)：1、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)院各部門(mén)及社會(huì)各界的支持是社會(huì)理論獲得成功的保證。長(zhǎng)期以來(lái)，我院領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)社會(huì)理論活動(dòng)給予高度重視。院黨委敬楓蓉副書(shū)記屢次聽(tīng)取院團(tuán)委關(guān)于今年暑期社會(huì)理論活動(dòng)的籌備情況并對(duì)活動(dòng)提出了假設(shè)干要求和建議。黨委工作部、教務(wù)處、學(xué)生工作處、團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)結(jié)合下發(fā)了今年暑期社會(huì)理論活動(dòng)文件。黨委工作部、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及局部系黨總支書(shū)記親自帶隊(duì)附基層開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)。電子系每年選派老師隨學(xué)院黨員大學(xué)生理論效勞團(tuán)一起出發(fā)，奮戰(zhàn)在最辛苦的義務(wù)維修家電第一線。2.得力的組織和廣闊師生們的無(wú)私奉獻(xiàn)是活動(dòng)成功的根底。作為社會(huì)理論活動(dòng)的詳細(xì)組織部門(mén)，院團(tuán)委結(jié)合我院實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)各理論團(tuán)〔隊(duì)〕制訂了詳盡完善的社會(huì)理論活動(dòng)方案，在理論地選擇、工程設(shè)置、物資準(zhǔn)備和隊(duì)員培訓(xùn)等方面都作了周密的方案和部署，從而確保了此次社會(huì)理論的順利施行。效勞團(tuán)所有師生都以極大的熱情投入到本次活動(dòng)中去。在理論的過(guò)程中，全體師生發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，克制了天氣炎熱和暴雨等重重困難，在惡劣的天氣下堅(jiān)持維修家用電器、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展咨詢活動(dòng)、進(jìn)展參觀考察以及文藝表演等，將最實(shí)在的效勞送到老百姓手中，用詳細(xì)行動(dòng)理論三個(gè)代表。不少同學(xué)在中暑和生病的情況下仍然堅(jiān)持隨團(tuán)活動(dòng)。今年的社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得圓滿的結(jié)果，同樣離不開(kāi)老師和同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。正是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的重視、學(xué)院各部門(mén)的支持，有了社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)，有了廣闊師生們年復(fù)一年的無(wú)私奉獻(xiàn)，我院的社會(huì)理論活動(dòng)才逐年來(lái)獲得越來(lái)越大的成績(jī)，為越來(lái)越多的人所認(rèn)可。理論證明，暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，增強(qiáng)學(xué)生的理論才能，進(jìn)步青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。今后我們將進(jìn)一步探究和完善大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)的組織和運(yùn)行機(jī)制，更好地效勞城鄉(xiāng)兩個(gè)文明建立，努力促進(jìn)學(xué)院為四川開(kāi)展新跨越式、為西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的施行和中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。篇五：轉(zhuǎn)眼間，光陰飛逝，只留下，暖暖的記憶和淡淡的憂傷。仿佛昨天還是那個(gè)出征的日子，仿佛大大的校車(chē)還在校門(mén)口等著我們，仿佛這短短的9天還未開(kāi)場(chǎng)，仿佛這一切的記憶仍停在6月29日的那一天。。。如今坐在書(shū)桌前回想我的社會(huì)理論，內(nèi)心中文思涌動(dòng)卻又不知我淺薄的文字怎么描繪在這驕陽(yáng)般的青春里盛開(kāi)的靈動(dòng)之花。一個(gè)背包，一身行囊，一個(gè)女孩，一支隊(duì)伍，承載著無(wú)限的熱忱與感動(dòng)，2023溫州醫(yī)學(xué)院檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院三生共贏，幸福海島暑期社會(huì)理論團(tuán)在6月29日踏上了2023暑期社會(huì)理論的征程，在前期將近一個(gè)月的準(zhǔn)備中，我深深體會(huì)到了責(zé)任與感動(dòng)，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，活動(dòng)用品的整理，每一件看起來(lái)很簡(jiǎn)單很容易的小事完成起來(lái)總會(huì)遇到許多的困難，但團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與和諧總能將它們很好的解決，互相幫助，相親相愛(ài)。6月29日，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在5點(diǎn)響起，而我卻不是被鬧鐘叫起，心情無(wú)比沖動(dòng)的我徹夜難眠，伴著鬧鐘的悅耳的鈴聲，我飛奔下床，洗漱完畢迫不及待的來(lái)到校門(mén)口等待著征途的開(kāi)場(chǎng)。終于校車(chē)在蒙蒙細(xì)雨中啟程了，望著窗外奔馳而去的風(fēng)景，我心中暗暗默念西門(mén)島，我來(lái)了！將近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到了這個(gè)面朝大海，春暖花開(kāi)的地方。作為暑期社會(huì)理論團(tuán)理論組的一員，我更多的時(shí)間是和孩子們相處，島上孩子們的純真與仁慈給我留下了深化的印象，那稚嫩的笑臉陪我們走過(guò)了9天的美妙光陰，《大?！返母杪暬厥幵诙?，帶走了離別的不舍也帶來(lái)了相遇的溫暖。在生命教育的光陰里，一棵棵小小的苜蓿，一張張小小的夢(mèng)想，給孩子們帶來(lái)的希望也給他們帶來(lái)了我們的祝福。體能測(cè)試，素質(zhì)拓展，每一次跑動(dòng)，每一次跳躍不僅僅是身體的運(yùn)動(dòng)更是團(tuán)隊(duì)凝聚力的表達(dá)，9天，就這樣匆匆而過(guò)，看似匆忙卻又充實(shí)著，我留戀著這短暫的美妙光陰。當(dāng)然，在西門(mén)島每天的夏令營(yíng)完畢之后，開(kāi)會(huì)也成了每天的必修課，從晚上7點(diǎn)開(kāi)到10點(diǎn)，每個(gè)小組都匯報(bào)自己這一天的收獲與經(jīng)歷，在愉快輕松的氣氛里大家分享經(jīng)歷，收獲成長(zhǎng)！時(shí)間總是等不及行走的人們，不知不覺(jué)9天快要完畢了，又是一個(gè)大早，可心情卻是如此的不同，熟悉的孩子們?cè)缭绲木鸵呀?jīng)來(lái)到學(xué)校為我們踐行，踏上校車(chē)，望著孩子們和校長(zhǎng)漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶早已潮濕，再見(jiàn)了，得意的孩子們，再見(jiàn)了這9天共同努力奮斗過(guò)的學(xué)校，再見(jiàn)了，美麗的西門(mén)島，我愛(ài)你們。暑期社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告張家港市鳳凰鎮(zhèn)支山村因支山而得名，是鳳凰水蜜桃的主產(chǎn)地之一。鳳凰水蜜桃已有近70年的栽培歷史。以其形美、色艷、味佳、肉細(xì)、皮韌易剝、汁多甘厚，味濃香溢，入口即化等特點(diǎn)而著名中外。水蜜桃產(chǎn)業(yè)已成為鳳凰老百姓增收致富的一項(xiàng)主要的支柱產(chǎn)業(yè)。就是這樣好的水蜜桃，由于種植方式粗放，上市產(chǎn)品檔次不高，導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)民賣(mài)不出好的價(jià)錢(qián)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改良大學(xué)生思想政治教育，塑造并發(fā)揚(yáng)沙工學(xué)子的良好精神風(fēng)貌，全面培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)造意識(shí)與實(shí)干精神，豐富暑期生活，我系成立了一個(gè)暑期社會(huì)理論小組，研究課題為“鳳凰水蜜桃”，研究水蜜桃產(chǎn)業(yè)從小到大，從弱到強(qiáng)的一個(gè)的開(kāi)展過(guò)程，并從中汲取經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)缺乏，為“鳳凰水蜜桃”產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作為經(jīng)管系的一分子，我也跟隨我們的團(tuán)隊(duì)積極參加了此次活動(dòng)，風(fēng)風(fēng)雨雨見(jiàn)證我們十幾個(gè)人一起走過(guò)，互相攙扶，互相依賴，雖然只有短短的2天，但我們收獲很多。此次社會(huì)理論活動(dòng)中，我們參觀了鳳凰水蜜桃種植基地，看到一片片桃林，感受我們新農(nóng)村建立的成果。我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)個(gè)子不高，樹(shù)型蓬松的桃樹(shù)，當(dāng)我們走進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在桃林里是如此的難走，可是那些農(nóng)民卻要在里面給桃樹(shù)養(yǎng)護(hù)，修理桃樹(shù)，摘桃……如此寸步難行，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，這對(duì)我們是個(gè)很大的觸動(dòng)。那種感覺(jué)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的。社會(huì)理論活動(dòng)給生活在都市象牙塔里的大學(xué)生提供了廣闊接觸基層，理解基層的時(shí)機(jī)，讓年輕的而思想碰撞出新的火花；讓我們從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)此次社會(huì)理論活動(dòng)，我逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，并在社會(huì)理論中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)，這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我已是一名大三學(xué)生，即將步入社會(huì)，這對(duì)我以后能更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)將起宏大作用。暑期社會(huì)理論的自我總結(jié)在暑假期間，我參加的社會(huì)理論活動(dòng)是給一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)的科目是英語(yǔ)，時(shí)間是兩周。該同學(xué)在聽(tīng)力、詞匯、寫(xiě)作以及口語(yǔ)這四個(gè)方面都比較弱，所以我對(duì)她的輔導(dǎo)著重在這幾個(gè)方面。根據(jù)我自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷，假如口語(yǔ)好，聽(tīng)力一般都比較好，而口語(yǔ)要好的根底是發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗S多單詞的發(fā)音都有誤，所以我們每天在單詞這一塊花的時(shí)間是最多的。我先給她復(fù)習(xí)音標(biāo)，然后教她如何用音標(biāo)來(lái)拼寫(xiě)單詞。教完之后，每天她的任務(wù)就是將初一課本每一單元的單詞，我看著她拼，然后聽(tīng)寫(xiě)。一開(kāi)場(chǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是較難的，一是她本人對(duì)學(xué)習(xí)不是非常主動(dòng)，二是她并不勇于拼讀出來(lái)，三是我講過(guò)的東西她記不住。但是，經(jīng)過(guò)兩周的聯(lián)絡(luò)，和很多知識(shí)我反復(fù)地提醒之后，如今可能只有少數(shù)不會(huì)了，進(jìn)步還是較大的。針對(duì)聽(tīng)力，我要求她自己每天早上聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)，然后看著文章跟著磁帶大聲讀，去模擬，這樣進(jìn)步起來(lái)比較快，也同時(shí)增強(qiáng)了口語(yǔ)。另外，每天她都要從教輔書(shū)上選兩篇短文讀給我聽(tīng)，直到讀熟為止。除了糾正發(fā)音以外，還可以進(jìn)步寫(xiě)作，許多句子都可以運(yùn)用到作文中。我還跟她講了做各種題的方法，技巧。這些都需要自己去練習(xí)。兩周的時(shí)間很快過(guò)去，通過(guò)給她補(bǔ)課，讓我自己也受益匪淺。做任何事情都要抱著熱情去做，并且要持之以恒方可成功。同時(shí)也進(jìn)步了我的語(yǔ)言表達(dá)才能。暑期社會(huì)理論實(shí)____結(jié)無(wú)論你是處在痛苦的邊緣，還是陶醉于幸福的殿堂，時(shí)間總是悄悄地從我們身邊飛過(guò)，而且像離箭的矢，永不回頭。維期十天的社會(huì)理論于7月31號(hào)完畢了。在黃花崗街道辦事處理論的這十天里，有辛酸汗水，也有歡聲笑語(yǔ)，但占據(jù)我內(nèi)心更多的是生活在團(tuán)體里的幸福感。因此，我也收獲了很多東西，懂得了很多為人處世的道理。接下來(lái)談?wù)勎依碚撈陂g的真實(shí)感受和體會(huì)。從穿上理論隊(duì)的隊(duì)服那一刻起，我們就肩負(fù)著廣東工業(yè)大學(xué)的形象大使的重任。在理論期間，我們這班人表現(xiàn)出色，順利完成了理論任務(wù)，大家也都得到了鍛煉。其中，上下班的過(guò)程是最鍛煉我們意志的時(shí)候。辦事處每天8：30上班。本來(lái)這個(gè)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不早了的，但這又意味著遠(yuǎn)在大學(xué)城的我們要5：30起床去趕公車(chē)。每天早上提上幾個(gè)饅頭，我們這班人就早早地來(lái)到大學(xué)城4線總站——體育中心站。由于搭4線的人太多，我們有時(shí)有位置做，有時(shí)就要站上一個(gè)多小時(shí)。下午5：30下班回來(lái)因?yàn)槭巧舷掳囗敺迤?，所以情況也一樣。就這樣，每天堅(jiān)持著這一過(guò)程，我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。理論期間，我被分到了城管科。在理論工作期間，雖然工作量不大，但卻可以從城管科的師傅身上得到一些社會(huì)閱歷。使我印象最深的是科室里同事與同事，同事與上司的相處方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在科室敲敲鍵盤(pán)，理理文件檔案，不算是什么收獲，最大的收獲莫過(guò)于對(duì)師傅們處理上下級(jí)關(guān)系的方法和態(tài)度。對(duì)于沒(méi)這方面的閱歷的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是理論的最大收獲體會(huì)之一。當(dāng)然，身處城管科，少不了出街巡邏。接下來(lái)將講講理論時(shí)，最有意義的一件事：7月24號(hào)星期五，是我們自動(dòng)化學(xué)院暑假黃花崗理論隊(duì)理論的第五天。這個(gè)理論期，剛好遇上黃花崗創(chuàng)星級(jí)街道，故整個(gè)街道辦事處、各居委都繁忙起來(lái)。當(dāng)天更是黃花街創(chuàng)衛(wèi)的復(fù)檢時(shí)間。為給街道市民一個(gè)良好的生活環(huán)境，迎接復(fù)檢，黃花崗街道辦城管科出動(dòng)大量人力物力，對(duì)水蔭路等街道進(jìn)展沖洗、清掃。下午，我院赴黃花崗理論隊(duì)相應(yīng)街道辦的行動(dòng)，到水蔭路開(kāi)展創(chuàng)文明城市，做文明市民的宣傳活動(dòng)。下午3：30，我們穿戴好志愿者效勞服裝，接過(guò)街道辦分發(fā)的文明知識(shí)宣傳手冊(cè)和宣傳單，就兩兩一組，迅速分散到水蔭路的各個(gè)路段。向路過(guò)市民派發(fā)文明知識(shí)宣傳資料。陽(yáng)光雖然猛烈，但我們的理論隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)守自己的崗位，耐心地向每一位過(guò)往市民分發(fā)資料。當(dāng)市民對(duì)手冊(cè)上的知識(shí)有疑問(wèn)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)我們隊(duì)員耐心的講解。溝通從心開(kāi)場(chǎng)，并不是每一個(gè)廣州市民都會(huì)理解我們宣傳文明知識(shí)的初衷，面對(duì)派傳單者，或許有的人會(huì)視而不見(jiàn)，有的人會(huì)搖手說(shuō)不。但在我們隊(duì)員熱心的講解和由心的微笑下，過(guò)往市民好似都能感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，他們都接過(guò)宣傳手冊(cè)，邊走邊看。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了宣傳的目的。看到自己的勞動(dòng)成果被群眾所承受，這是對(duì)我們勞動(dòng)的肯定，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)比的自豪。大約四非常鐘后，各隊(duì)員又集中在一起，大家對(duì)各自完成的任務(wù)都很滿意。通過(guò)這次分工合作，更顯示了團(tuán)結(jié)就是力量這一真理。深人基層，才可以更好地為人民效勞。我們以此為樂(lè)。這次活動(dòng)的完畢，意味著我們的理論已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)的五天里，我們繼續(xù)按部就班，努力地忙著自己手頭上的工作。就這樣，理論接近了尾聲。十天過(guò)去了。理論任務(wù)完成了。臨走時(shí)，與師傅惜別，也別有一番滋味。十天的光陰說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng)，但也不短。其中有一位師傅年紀(jì)與我的母親相仿，對(duì)我們特為友好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的教誨和關(guān)心。十天過(guò)去了。這也意味著我們理論隊(duì)成員要各奔東西了。不會(huì)忘記，從團(tuán)隊(duì)中體會(huì)到的快樂(lè)的感覺(jué)。也不會(huì)忘記我們一起經(jīng)歷的辛酸苦累。十天過(guò)去了。在這十天里，我到達(dá)了理論的目的——鍛煉自己！等到事后回想這個(gè)過(guò)程，真的有很多的感想。我想這次經(jīng)歷對(duì)我以后的社會(huì)生活將產(chǎn)生不可替代的影響。暑期社會(huì)理論總結(jié)2023暑期社會(huì)理論總結(jié)時(shí)間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì)理論。作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識(shí)，所以今年的理論是一次鍛煉。社會(huì)理論尤為重要，因?yàn)橹挥性谏鐣?huì)這個(gè)大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)歷，才能使自己更加的強(qiáng)大，讓自己在理論和實(shí)際工作中成長(zhǎng)，占到有利的先機(jī)。大一的這個(gè)暑假，我僅抱著鍛煉自己和賺錢(qián)的念頭去進(jìn)展的。所以并沒(méi)能考慮到找工作中會(huì)遇到的種種。在我的理解中，我以為找工作雖然會(huì)受阻，但并不會(huì)有太大的問(wèn)題，可是事實(shí)卻并非如此，可能是我過(guò)高的估計(jì)了招工的數(shù)量，過(guò)低的理解了招工的條件吧，整個(gè)暑假下來(lái)，我也并為為自己賺取多少的外匯。在暑假期間，我發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生在找工作，而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者，她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高，有的比我又經(jīng)歷，往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的時(shí)機(jī)都沒(méi)了，就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(zhǎng)期工，像我們這樣一兩個(gè)月的只有被回絕的份。我曾想過(guò)去當(dāng)網(wǎng)管，可是老板一般招男生和有經(jīng)歷者優(yōu)先的。因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的需要接觸各種不同的人，需要有良好的應(yīng)變才能，懂得如何與特殊人群周旋的才能，無(wú)奈這次又以失敗告終。最終暑假理論是在我親戚的酒店中進(jìn)展的，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小，所以在效勞生中并不是一個(gè)出色的效勞人員，沒(méi)能和顧客有必要的互動(dòng)，也沒(méi)能及時(shí)的去滿足顧客的要求，看著同行的雷厲風(fēng)行，自己心里還真有些不好意思。可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸以及鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系交流的重要性，懂得了很多以前不懂的。這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開(kāi)場(chǎng)學(xué)著去考慮生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。無(wú)奈，卻沒(méi)有方法。在這次時(shí)間中，我明白在去找工作前應(yīng)先去理解情況，做好中分的準(zhǔn)備，這樣既防止了浪費(fèi)時(shí)間，也可以進(jìn)步成功率。并且在工作中，我們要認(rèn)真對(duì)待，從中積累經(jīng)歷，也要打好和周?chē)巳旱年P(guān)系。有時(shí)細(xì)節(jié)能決定成敗，同樣人際也能鋪就路基。這次社會(huì)理論讓我更好的接觸了社會(huì)，學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西，加強(qiáng)了與人溝通的才能。就這樣，這次暑假在平淡中度過(guò)了。暑期社會(huì)理論總結(jié)吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。這是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去考慮鉆研一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有什么好處，不如親自去學(xué)習(xí)研究。理論的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不為浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。我們理論，我們快樂(lè)。作為理論，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)場(chǎng)確實(shí)定主題，到隊(duì)員的選拔再到理論的開(kāi)場(chǎng)，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實(shí)那么不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)人既盡其才，那么百事俱舉;百事舉矣，那么富強(qiáng)缺乏謀也。每個(gè)人在sunshine這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中奉獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深化調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有沖動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。不管第一天大家為了進(jìn)步團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不管每天在外采訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不管每晚寫(xiě)報(bào)告，寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭，我們?cè)儐?wèn)著，調(diào)查著，目的只是完成理論，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。只因?yàn)槲覀冎溃趸瘔?mèng)想，需要汗水與堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)。在對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)查理論中，我們感受到了村里的建立，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們?cè)诟惺?，感受著這份簡(jiǎn)單，經(jīng)過(guò)我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時(shí)，我們更多了一份寬慰，因?yàn)?，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的理論不能反響村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都希望，我們的理論可以受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周?chē)?，還是有著一些需要幫助，建立的村鎮(zhèn)，我們的理論活動(dòng)受到中國(guó)高郵網(wǎng)，郭集網(wǎng)，高郵信息報(bào)，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)晚報(bào)的關(guān)注。為自己為一名南大學(xué)子感到自豪。理論活動(dòng)完畢了，每個(gè)人在考慮著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個(gè)詞，不再是一個(gè)隊(duì)名，更多的是一種精神，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來(lái)到村鎮(zhèn)的時(shí)候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這樣的理論，這樣的我們，這樣的，快樂(lè)。暑期社會(huì)理論總結(jié)時(shí)間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學(xué)生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì)理論。作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識(shí)，所以今年的理論是一次鍛煉。社會(huì)理論尤為重要，因?yàn)橹挥性谏鐣?huì)這個(gè)大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)歷，才能使自己更加的強(qiáng)大，讓自己在理論和實(shí)際工作中成長(zhǎng)，占到有利的先機(jī)。大一的這個(gè)暑假，我僅抱著鍛煉自己和賺錢(qián)的念頭去進(jìn)展的。所以并沒(méi)能考慮到找工作中會(huì)遇到的種種。在我的理解中，我以為找工作雖然會(huì)受阻，但并不會(huì)有太大的問(wèn)題，可是事實(shí)卻并非如此，可能是我過(guò)高的估計(jì)了招工的數(shù)量，過(guò)低的理解了招工的條件吧，整個(gè)暑假下來(lái)，我也并為為自己賺取多少的外匯。在暑假期間，我發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生在找工作，而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者，她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高，有的比我又經(jīng)歷，往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的時(shí)機(jī)都沒(méi)了，就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(zhǎng)期工，像我們這樣一兩個(gè)月的只有被回絕的份。我曾想過(guò)去當(dāng)網(wǎng)管，可是老板一般招男生和有經(jīng)歷者優(yōu)先的。因?yàn)樽鲞@項(xiàng)工作的需要接觸各種不同的人，需要有良好的應(yīng)變才能，懂得如何與特殊人群周旋的才能，無(wú)奈這次又以失敗告終。最終暑假理論是在我親戚的酒店中進(jìn)展的，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小，所以在效勞生中并不是一個(gè)出色的效勞人員，沒(méi)能和顧客有必要的互動(dòng)，也沒(méi)能及時(shí)的去滿足顧客的要求，看著同行的雷厲風(fēng)行，自己心里還真有些不好意思?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸以及鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系交流的重要性，懂得了很多以前不懂的。這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開(kāi)場(chǎng)學(xué)著去考慮生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。無(wú)奈，卻沒(méi)有方法。在這次時(shí)間中，我明白在去找工作前應(yīng)先去理解情況，做好中分的準(zhǔn)備，這樣既防止了浪費(fèi)時(shí)間，也可以進(jìn)步成功率。并且在工作中，我們要認(rèn)真對(duì)待，從中積累經(jīng)歷，也要打好和周?chē)巳旱年P(guān)系。有時(shí)細(xì)節(jié)能決定成敗，同樣人際也能鋪就路基。這次社會(huì)理論讓我更好的接觸了社會(huì)，學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西，加強(qiáng)了與人溝通的才能。就這樣，這次暑假在平淡中度過(guò)了。大學(xué)暑期社會(huì)理論總結(jié)大學(xué)暑期社會(huì)理論總結(jié)201x年6月末，我的第一個(gè)大學(xué)暑假，我承受了組織分配的艱巨任務(wù)——社會(huì)理論。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，要求我們6～8人為一組，我們定的主題是“關(guān)于南京大學(xué)城的調(diào)查分析^p”，由王鵬程擔(dān)任組長(zhǎng)，我和李舒煦負(fù)責(zé)安排調(diào)查的時(shí)間和走訪道路并事先考察，確定好調(diào)查的最正確地點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)大家根據(jù)問(wèn)卷展開(kāi)調(diào)查。6月24日，天氣說(shuō)變就變，在我們出發(fā)的路上突然下起了大雨，但是這不能成為我們放棄的理由，下雨而已，淋一下又不會(huì)死人不是，況且我認(rèn)為這是我們面臨的第一個(gè)考驗(yàn)，假如我們那天回去了，勢(shì)必會(huì)影響后面的安排和其他同學(xué)的進(jìn)度，而作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我想誰(shuí)都不會(huì)做出影響大家的事。為了節(jié)省時(shí)間，我和李舒煦分赴仙林大學(xué)城和浦口大學(xué)城，并約定在江寧大學(xué)城集合。我去了南京師范大學(xué)仙林校區(qū)、南京大學(xué)仙林校區(qū)、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林校區(qū)、南京郵電大學(xué)仙林校區(qū)等學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)踩點(diǎn)也是個(gè)技術(shù)活，因?yàn)槿サ臅r(shí)間不定，很難一個(gè)人發(fā)現(xiàn)滿足要求的地點(diǎn)。也就是那天，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)不同時(shí)間段學(xué)生分布情況最理解的一群人——保安，通過(guò)詢問(wèn)保安可以最快的理解到學(xué)校里有多少人，他們?cè)谑裁磿r(shí)間在哪里干什么，然后再跟據(jù)保安的建議去實(shí)地觀察一番，就可以輕松的完成任務(wù)。比起我自己毫無(wú)目的的亂轉(zhuǎn)要快的多了，可見(jiàn)，只要多開(kāi)口，總能從別人那里得到有幫助的信息，真是“眾人拾柴火焰高”啊。經(jīng)過(guò)匯總和分析^p，我們發(fā)現(xiàn)由于已經(jīng)期末或放假，同學(xué)們大都呆在宿舍和圖書(shū)館，在考慮實(shí)際情況后，我們決定在宿舍和校園進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查。6月25日，我們?cè)跂|南大學(xué)各個(gè)宿舍區(qū)發(fā)放并回收調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查范圍主要是大一和大二學(xué)生，分兩組同時(shí)進(jìn)展。呆在宿舍的同學(xué)還是很好說(shuō)話的，尤其是我們說(shuō)明學(xué)弟或同學(xué)的身份時(shí)，一切都進(jìn)展得很順利。6月26、27、28日，我們分別前往南京航空航天大學(xué)、南京大學(xué)、河海大學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，我們分為兩組，一組由李舒煦帶著在宿舍發(fā)放問(wèn)卷，另一組由我?guī)е谛@中隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷。這是對(duì)我最大的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，8個(gè)人中我是話最少的，卻最需要交流，尤其是在校園里攔住同學(xué)做問(wèn)卷調(diào)查，說(shuō)實(shí)話在開(kāi)場(chǎng)之前我自己都有些忐忑。不過(guò)在做過(guò)幾份后就放開(kāi)了，只要想著“沒(méi)什么，就和搭訕女同學(xué)問(wèn)‘同學(xué)幾點(diǎn)了’是一樣的”，就覺(jué)得沒(méi)什么了。不過(guò)在校園里攔人這種事還是有竅門(mén)的，經(jīng)過(guò)我的親身體驗(yàn)，因該盡可能的選擇那些看起來(lái)比較悠閑的同學(xué)，最好是幾個(gè)人在一起的，這樣就幾乎不會(huì)被果斷回絕的，不過(guò)還是要在第一時(shí)間告訴他們自己是干什么的和要干什么，在他們填寫(xiě)問(wèn)卷時(shí)再問(wèn)問(wèn)相關(guān)的問(wèn)題，最好不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況。還有，說(shuō)話的語(yǔ)氣很重要，加幾個(gè)語(yǔ)氣詞能起到相當(dāng)不錯(cuò)的效果。我覺(jué)得這就和推銷(xiāo)差不多，要是用面對(duì)上帝的態(tài)度去請(qǐng)同學(xué)填寫(xiě)問(wèn)卷，肯定大學(xué)暑期社會(huì)理論總結(jié)一抓一個(gè)準(zhǔn)。當(dāng)然那是不可能的，所以我們還是會(huì)遇到不合作的同學(xué)，“沒(méi)興趣”“沒(méi)時(shí)間”“不方便”，各種理由，各種不理，甚至有一位男生直接把問(wèn)卷扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里，我們可是在等著回收的!這就是教訓(xùn)，那些一臉傲氣或者行色匆匆的同學(xué)還是不要攔的好，傷不起啊。察言觀色是很重要也很有必要的。后面的幾天，我們將回收的問(wèn)卷進(jìn)展匯總、統(tǒng)計(jì)，制作表格和圖表，通過(guò)分析^p討論，得出最終結(jié)論。俗話說(shuō)“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，同一個(gè)問(wèn)題，不同的人從不同的角度得到的結(jié)論也是千差萬(wàn)別的，在分析^p討論的過(guò)程中我們就遇到了這樣的情況，有幾個(gè)問(wèn)題始終得不到統(tǒng)一，這時(shí)就需要一個(gè)明智而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M長(zhǎng)了，這些問(wèn)題最終由組長(zhǎng)本著求同存異的原那么仔細(xì)分析^p并參考網(wǎng)上的資料一一解決。沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題，假設(shè)是一個(gè)人作總結(jié)，根本不可能考慮的那么全面，這就是團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大之處吧。這次為期九天的社會(huì)理論活動(dòng)，對(duì)我的影響是極為深遠(yuǎn)的，我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作的重要性，說(shuō)話的藝術(shù)等等，還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌、包容、冷靜的品格，這些東西將讓我終生受益。社會(huì)理論拉近了我和社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更加堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從理論中得到鍛煉。大學(xué)暑期社會(huì)理論總結(jié)青春是人一生中風(fēng)華正茂的黃金時(shí)期。年輕的我們擁有屬于自己的青春年華，誰(shuí)說(shuō)我們是意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)在象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷。以前的我總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)，如今的我，在承受大學(xué)這所知識(shí)殿堂的熏陶的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了參加社會(huì)理論的重要性。臨近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班干給我們每一個(gè)人發(fā)了張大學(xué)生暑期社會(huì)理論成績(jī)考核表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去。拿到理論成績(jī)考核表的我們興奮不已，紛紛討論著暑假應(yīng)該做什么事情。有的要去大城市里打工，他們說(shuō)這樣才叫真正地踏入社會(huì)，才能更快地理解并認(rèn)知社會(huì)。有的要去做家教，這樣可以體會(huì)下當(dāng)老師的感受，同時(shí)也可以穩(wěn)固自己所學(xué)的知識(shí)大家都表示出空前的積極性。在大學(xué)里，我早就對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們可以利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服得五體投地。而如今，炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，這樣的環(huán)境更是激起了我要在暑假參加社會(huì)理論的決心!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的力量做事，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論來(lái)進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)成認(rèn)?；氐郊依铮揖推炔患按貫樽约旱睦碚摶顒?dòng)制定了方案。隨后，理論活動(dòng)就在這酷暑中轟轟烈烈地展開(kāi)了。我的理論活動(dòng)是去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，向老人們提供幫扶、表示慰問(wèn)。在活動(dòng)期間，我去了民政局，向相關(guān)負(fù)責(zé)人理解一些有關(guān)敬老院的詳細(xì)情況，他們給予我熱情的指導(dǎo)與幫助。掌握情況后，我把我的好朋友們召集來(lái)，她們共同幫助我制定全新的活動(dòng)方案，氣氛非常活潑。我們每個(gè)人的建議像開(kāi)了閘的水，嘩嘩地流個(gè)不停。那些話就像吸鐵石一樣，一下子把我們的目光和注意力緊緊地吸住了。它澎湃著我們的心靈，像一股股熱流傳遍了我們的全身我穿街走戶找尋敬老院的地點(diǎn)，那日頭好厲害，只覺(jué)得熱辣辣的火，滾燙燙的光從那兒噴射下來(lái)，但我能承受得住烈日的灼曬?；氐郊抑?，看著灰頭土臉的自己，開(kāi)心地笑笑，心中充滿著欣慰。為了活動(dòng)的成功進(jìn)展，這點(diǎn)任務(wù)又算得了什么!在敬老院的那段時(shí)間里是快樂(lè)的。我和我的朋友們一起陪著老人聊聊天、下下棋、打打撲克，傾聽(tīng)他們年輕時(shí)候的故事，理解他們各自的人生經(jīng)歷。我還為老年人介紹了一些保健知識(shí)。比方：如何科學(xué)飲食、合適中老年人鍛煉的運(yùn)動(dòng)工程以及運(yùn)動(dòng)后需要注意的一些問(wèn)題、中老年人常見(jiàn)疾病的防治方法等等。眾所周知，中老年人多聽(tīng)音樂(lè)可以養(yǎng)生而且對(duì)身體安康極為有利，因此，我們?yōu)槔先藗儽硌萘烁栉?、演奏了二胡曲，他們?yōu)槲覀兇蚬?jié)拍，融入我們，與我們一同歌唱形象的歌詞，優(yōu)美的旋律撥動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人的心弦，引起了強(qiáng)烈的反響。老人們和藹慈祥的面容至今還栩栩如生地在我的腦際閃現(xiàn)。短短幾天的社會(huì)理論，一晃而過(guò)。在這其中，讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。大學(xué)暑期社會(huì)理論總結(jié)這些天的社會(huì)理論讓我感受到了在學(xué)校里無(wú)法感受到的東西。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人告訴你這些，你必須知道做什么，要自己去做，而且要盡自己的努力做到最好。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，而社會(huì)那么是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都必須具備獨(dú)立完成任務(wù)的才能。這次的社會(huì)理論活動(dòng)在這方面為我提供了很好的平臺(tái)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了我的才干，培養(yǎng)了我的韌性。然而，我感受更深的一點(diǎn)是：在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能會(huì)遇到書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)的。從前沒(méi)有在這方面真正理論的時(shí)機(jī)，使我在與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。而且，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體，人與人之間合力去做事，使其在做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你也要聽(tīng)取并耐心、虛心地承受。在此，通過(guò)與老人們的聊天、表演，我得到了充分的鍛煉。在聊到我們大學(xué)生的時(shí)候，一位老奶奶跟我說(shuō)：“我知道你們這些大學(xué)生都有志向，想做大事。但是你們千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的。”是啊，“不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江?！保粡狞c(diǎn)滴小事做起，又怎么能成就一番大事業(yè)呢?年輕人不要怕吃苦，這樣才能挑大梁。假如年輕的時(shí)候不吃苦，難道要年老的時(shí)候再吃苦嗎?通過(guò)與老人們的親切交談，我發(fā)現(xiàn)我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的進(jìn)步，在某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，何不趁著年輕的時(shí)候多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，多為社會(huì)做奉獻(xiàn)、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?在與老人的親切交談中，我還學(xué)會(huì)了怎樣去生活，怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折。我覺(jué)得自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更英勇了。喜歡挑戰(zhàn)的我，總是不甘于平凡。通過(guò)本次的社會(huì)理論，我的思想碰撞出了新的火花?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。理論是學(xué)生們接觸社會(huì)、理解國(guó)情民意、堅(jiān)決理想信念、效勞社會(huì)開(kāi)展、進(jìn)步自身素質(zhì)的舞臺(tái)，是理論與理論的最正確結(jié)合點(diǎn)。在這短短幾天的社會(huì)理論里，我深化體會(huì)到我們這些大學(xué)生只有通過(guò)親身理論，才能把原來(lái)理論上模糊和印象不深的地方得到穩(wěn)固，原先理論上缺欠的在理論環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深對(duì)根本原理的理解與消化;進(jìn)而增強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，為認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)、步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。此外，在同民政局、敬老院相關(guān)人士的談話交流中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到理論中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)，才是我們青年成長(zhǎng)成才的正確之路。黨的十七x報(bào)告中指出：必須在經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的根底上，更加注重社會(huì)建立，著力保障和改善民生。確實(shí)，在老有所養(yǎng)、老有所依、老有所聊、老有所樂(lè)的氣氛中，我深化體會(huì)到黨在為建立社會(huì)和諧社會(huì)、解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上所做出的宏大努力!短短幾天的社會(huì)理論活動(dòng)雖然完畢了，但我和老人們共有的歡樂(lè)光陰就像一個(gè)月光寶盒，挖掘出的珍貴理論經(jīng)歷和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光輝。它們將塵封在這寶盒中，漸漸凝結(jié)成我人生中的珍貴財(cái)富。社會(huì)理論拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓我從中開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了才干，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，進(jìn)步了社交才能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了自信心和敬老愛(ài)老意識(shí)。更重要的是，在這次理論中，我進(jìn)一步地完善了自己!在記錄下這次社會(huì)理論的感想的同時(shí)，我突然覺(jué)得自己變了好多，變得懂事多了，孝順多了。我真的長(zhǎng)大了!孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！苯窈蟮奈視?huì)更多的承受社會(huì)理論的考驗(yàn)，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。我始終堅(jiān)信：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就在前方!暑期社會(huì)理論自我總結(jié)暑期社會(huì)理論自我總結(jié)理論前：〔準(zhǔn)備篇〕此次暑期社會(huì)理論是我的第一次社會(huì)理論活動(dòng)，心里面感覺(jué)毛毛，很是沒(méi)有底，但是自己總是要長(zhǎng)大，總要走出保護(hù)的壁壘，總要出去經(jīng)歷風(fēng)雨，我要去做的社會(huì)理論是做精雕模具，他的地點(diǎn)是中國(guó)的紐扣之都溫州市橋頭鎮(zhèn)，他有著悠久的紐扣商業(yè)根底，在次根底上他漸漸的封滿自己的羽翼，如今已經(jīng)是形成了集開(kāi)發(fā)，消費(fèi)，銷(xiāo)售為一體的紐扣基地了，在本次理論之前，我對(duì)此略有理解，在頭腦中有一個(gè)迷糊概念，我想，這次活動(dòng)的意義也就是使我更加專(zhuān)注于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)充分的應(yīng)用到理論中去，真正融入到社會(huì)。理論中：〔經(jīng)歷篇〕整理好行囊，我踏上了理論之路，走出校門(mén)還是青澀的我，在行囊包里放進(jìn)了我的最?lèi)?ài)管理學(xué)書(shū)籍及英語(yǔ)相關(guān)書(shū)籍，走進(jìn)里面看到熟悉而又生疏的機(jī)器，聞到了飄進(jìn)鼻孔的煤油的味道，好似是聞到了社會(huì)的味道，進(jìn)入工作流程，剛開(kāi)場(chǎng)的我還是按照學(xué)校的作息制度來(lái)安排自己的事情，漸漸的我覺(jué)得，原來(lái)我錯(cuò)了，在現(xiàn)實(shí)的面前，人總是那樣的脆弱，那么的經(jīng)不起考驗(yàn)，天真的我，在現(xiàn)實(shí)面前屈從了，我不得不放棄了我的午休，在中午，一次次強(qiáng)烈的睡意向我襲來(lái)，當(dāng)時(shí)的感慨，怎一個(gè)“累”字了得，社會(huì)和生活也許就是這樣，我們不得不一遍遍的隨著他的變動(dòng)而變動(dòng)，生活已經(jīng)不能用充實(shí)來(lái)形容了，每天早起抽出30分鐘到40分鐘的時(shí)間來(lái)看帶來(lái)的書(shū)籍，每當(dāng)看到書(shū)的時(shí)候，我就是感覺(jué)有一種莫名的沖動(dòng)，睡意全無(wú)，整個(gè)人都會(huì)融入到其中，體會(huì)著里面深化的分析^p以及經(jīng)典的案例，甚至每一個(gè)字都讓我毛骨豎立，書(shū)看完后，就要到工作的時(shí)間了，同樣要第一個(gè)走進(jìn)工作的地方，因?yàn)槲視r(shí)刻在提醒自己，無(wú)論做什么事情，都要以一個(gè)主人翁的態(tài)度去對(duì)待，獲得上司和同事的認(rèn)可，那么我們以后的工作環(huán)境就會(huì)得到很大的進(jìn)步。日子在重復(fù)，翻過(guò)的書(shū)頁(yè)在變厚，操作機(jī)器也更加純熟，同樣自己的心智也在明朗，同事間的關(guān)系也在升溫，開(kāi)場(chǎng)了初步的傾心交談，生活總是在你不經(jīng)意間給你一個(gè)驚奇，就在我要離去之前的半個(gè)月的時(shí)間了里，老板走了，外面全部的應(yīng)酬和幾個(gè)員工的出住及開(kāi)銷(xiāo)，全都由我一個(gè)人來(lái)承當(dāng)，當(dāng)?shù)谝惶爝^(guò)去的時(shí)候，我感覺(jué)還沒(méi)有什么特別的，但是，到以后的時(shí)間了，是我在整個(gè)假期里最難熬的日子，恐懼，絕望，悲傷全都不約而同的朝著我的方向走來(lái)，受氣已是”家常便飯”每天沒(méi)有三四次那就是不正常的了，天知道是怎么回事，老板走了，來(lái)的貨反而變多了，心急的我變的有些急躁，對(duì)員工的態(tài)度也變的暴烈了，客戶一遍一遍的催著要貨，我只能是再三的祈求寬限一些時(shí)間，本來(lái)速度就很慢了，客戶有說(shuō)貨的質(zhì)量不符合要求，要我們重做，我們無(wú)語(yǔ)了，客戶是上帝呀！但他們也就是看到老板不在，一次次的找我們的過(guò)失，更有甚的是我有時(shí)要說(shuō)著違心的話，去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里讓他們幫我們做貨，請(qǐng)附近的技術(shù)高的來(lái)幫我們做，能用的方法我都會(huì)去試，無(wú)論是丟不丟面子，那是的我就是一個(gè)目的，把貨趕完，等到老板來(lái)的時(shí)候，還給他一個(gè)蒸蒸日上的部門(mén)。理論后：(感悟篇)2023暑期社會(huì)理論總結(jié)今年暑假?gòu)?月16日到26日我實(shí)習(xí)當(dāng)英語(yǔ)老師。16日上午到學(xué)校報(bào)道。陳校長(zhǎng)讓郭老師帶我去見(jiàn)陳主任，陳主任問(wèn)了一下我的情況，把我分到高二年級(jí)組，我的負(fù)責(zé)老師是黃釗輝老師。他是高二〔7〕班的班主任，同時(shí)也帶高二〔4〕班的英語(yǔ)課。黃老師說(shuō)周一就讓我聽(tīng)課，周二開(kāi)場(chǎng)上課，因?yàn)?班是普通班怕紀(jì)律不好維持，就讓我?guī)?shí)驗(yàn)班的課。我們的課表是這樣的。周一下午三四節(jié)，周二上午三四節(jié)，周四到周六都是上午三四節(jié)。去的那天是周一，上午安排完之后，老師給了我兩本參考書(shū)，因?yàn)榻滩倪€沒(méi)有發(fā)，只有復(fù)印的第三單元，黃老師讓我看看課文備備課，下午再去聽(tīng)他講。上午在辦公室看書(shū)，居然有幾個(gè)很機(jī)靈的學(xué)生從辦公室門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“新老師”，瞄了好幾眼。結(jié)果我還沒(méi)上課就有點(diǎn)緊張了。下午去聽(tīng)黃老師講課。因?yàn)檫@是暑期第二期補(bǔ)課的第一天，所以先強(qiáng)調(diào)了一下紀(jì)律方面的事，然后說(shuō)了一些學(xué)習(xí)方面的要求。然后講了一個(gè)句型“itstimeforsb.todosth”,再聯(lián)絡(luò)例句講了一些短語(yǔ)。然后開(kāi)場(chǎng)第三單元的學(xué)習(xí)，先領(lǐng)讀了單詞，還有十來(lái)分鐘下課時(shí)老師讓他們自己讀一下課文和單詞，我就和老師一起回到了辦公室。第二節(jié)課繼續(xù)領(lǐng)讀了單詞，然后讓同學(xué)們讀了十來(lái)分鐘開(kāi)場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)，這倒是出乎我意料之外的，我們以前上高中的時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)單詞也要給一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間來(lái)讓我們讀，記，然后才聽(tīng)寫(xiě)的。但是更出乎我意料之外的是，這些同學(xué)雖然是普通班的，竟然也大多數(shù)單詞都記得，真驚訝??！然后老師開(kāi)場(chǎng)講課文，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)開(kāi)場(chǎng)走神了，特別是最后一排的同學(xué)，有的竟然直接趴在桌子上睡覺(jué)。老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是提了一個(gè)問(wèn)題，然后點(diǎn)同學(xué)起來(lái)答復(fù)，最后一排的同學(xué)就不得不坐好了。后來(lái)下課了，老師說(shuō)，有的同學(xué)就是不認(rèn)真聽(tīng)講，你還不能說(shuō)他，要哄著他學(xué)。我突然覺(jué)得當(dāng)老師也很不容易啊！這時(shí)另一個(gè)老師進(jìn)了辦公室，后面跟著一個(gè)小男孩。老師說(shuō)：“前幾天我還在街上遇見(jiàn)你媽媽了，她千叮萬(wàn)囑叫我要把你管?chē)?yán)一點(diǎn)，你知不知道你媽媽身體不好？”小男孩點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“你知道你媽媽身體不好為什么還要老是跑去上網(wǎng)呢？你也不小了要懂事啊，如今是很關(guān)鍵的一年你不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦呢？”老師還說(shuō)了好多，我想到以前我們上學(xué)的時(shí)候都很乖的，學(xué)習(xí)都很自覺(jué)不用老師操心，偶然有那么幾個(gè)淘氣的學(xué)生，老師說(shuō)也不起作用，他們總是我行我素的把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。如今看到這個(gè)情況，我想了一下，假如我也遇到這樣淘氣的學(xué)生可怎么辦呢？黃老師說(shuō)，〔4〕班的同學(xué)都很乖的，不會(huì)讓你難堪的。我這才安心了一些。突然覺(jué)得當(dāng)老師真是不容易啊。晚上回家認(rèn)真準(zhǔn)備了一下第二天的內(nèi)容。周二我早早來(lái)到學(xué)校，到辦公室先清掃了一下衛(wèi)生，然后找了一個(gè)空桌子坐下來(lái)?？戳藭?huì)書(shū)，黃老師來(lái)了，老師說(shuō)我的任務(wù)是講課文和重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)，句子，因?yàn)橥瑢W(xué)們根底不是很好所以不用引申的太多。上課了，我到教室，同學(xué)們都看著我笑，我也不知道他們?cè)谛κ裁?，不過(guò)覺(jué)得這氣氛還蠻友好。黃老師簡(jiǎn)單介紹了一下就讓我上講臺(tái)了。我先自我介紹了一下，然后開(kāi)場(chǎng)講課文。一開(kāi)場(chǎng)太緊張了，我只顧低著頭念備好的課，還念得打了好幾個(gè)結(jié)，這時(shí)我聽(tīng)到下面同學(xué)們小聲嗡嗡了起來(lái)，越發(fā)緊張了，臉都紅了。又講了一會(huì)，才漸漸平靜下來(lái)，可以抬頭看下面的同學(xué)們了。第三單元是關(guān)于將來(lái)世界的，文章寫(xiě)于XX年，講的是主人翁乘坐光陰機(jī)和朋友一起來(lái)到將來(lái)30XX年的所見(jiàn)所聞。第一自然段除了大綱要求的單詞詞組外我還講了一些簡(jiǎn)單的引申內(nèi)容，這樣有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，引起他們的注意。