校內(nèi)讀書月活動總結(jié)

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)校內(nèi)讀書月活動總結(jié)（精選9篇）

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇1

書籍是人類進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)，學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭，莊河三高中組織開展“讀書月”活動，提倡“多讀書，讀好書，善讀書”樂觀拓展同學(xué)課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行.主義核心價值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)將“讀書月”活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。

（1）學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書方案的實(shí)施，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)。

（2）以同學(xué)為核心，老師為表率，多角度，全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校內(nèi)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

二、廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍

利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣揚(yáng)讀書活動的意義，發(fā)出“讀書月”活動倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣揚(yáng)讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動方案，號召師生共同閱讀，營造書香校內(nèi)。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣闊同學(xué)家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭！

三、細(xì)心組織，有序開展

本次“讀書月”活動注意將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，與學(xué)校文化活動相結(jié)合，以讀書活動促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升同學(xué)的精神文明素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

（1）活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用每天早自習(xí)時間，及課前五分鐘時間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)學(xué)問，提高閱讀力量，感悟中華文化精髓。

活動二：邀請學(xué)校優(yōu)秀老師，讀書愛好者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導(dǎo)《如何有效地讀書》關(guān)心提高同學(xué)的閱讀力量，使同學(xué)能夠有目的的讀書，善讀書。

活動三：老師是同學(xué)的表率，要用老師的讀書去影響同學(xué)，用老師的愛好去潛移默化地感染同學(xué)，每位老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，訓(xùn)練隨筆。并樂觀參加學(xué)校組織的讀書溝通活動。

活動四：開展讀書溝通活動，進(jìn)行“好書推舉”。同學(xué)閱讀優(yōu)秀書籍推舉，老師推舉書目，在櫥窗內(nèi)溝通展現(xiàn)，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。

活動五：逐步完善學(xué)校圖書室，通過同學(xué)捐書和自主購買等方式，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍，便利廣闊師生借閱。

活動六：開展讀書學(xué)問競賽活動，普及文化學(xué)問，弘揚(yáng)民族精神。

試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體，引導(dǎo)同學(xué)共同學(xué)習(xí)，相互溝通，學(xué)以致用，增加了讀書學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性。

活動七：堅(jiān)持開展假期讀一本好書活動，閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記，并寫讀后感，展現(xiàn)同學(xué)在讀書活動中的感想和收獲。倡議同學(xué)帶動家長共同閱讀。

（2）.以團(tuán)隊(duì)活動推動讀書活動

在“漂亮中國我的中國夢”主題活動中，同學(xué)們樂觀閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，吸取素材。校內(nèi)情景劇大賽中，各團(tuán)支部踴躍參與，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動中，青少年文明禮儀三字歌與《*規(guī)》一脈相承，組織同學(xué)誦讀*規(guī)，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字競賽，書寫《*規(guī)》，通過櫥窗展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動讀書活動。

在本次“讀書月”活動中，同學(xué)不僅吸取了文化學(xué)問，更加明確了讀書的意義，學(xué)校的文化氛圍更加深厚。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的訓(xùn)練活動，同學(xué)在讀書的過程中不斷吸取學(xué)問，完善人格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后，我校將在充分討論、樂觀實(shí)踐的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練而努力奮斗。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇2

為了深化開展"全民讀書月'活動，進(jìn)一步激發(fā)我校同學(xué)讀書熱忱，引導(dǎo)同學(xué)育德勵志、啟智明史、提高素養(yǎng)，培育同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增加校內(nèi)文化的人文底蘊(yùn)，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，樂觀打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校內(nèi)，根據(jù)沈北新區(qū)訓(xùn)練局的有關(guān)要求，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中學(xué)校生讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

我校以"閱讀、提升、和諧'為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校內(nèi)為重點(diǎn)，組織廣闊師生仔細(xì)開展讀書活動，樂觀參加各項(xiàng)活動，在校內(nèi)內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。

一、開展了"六個一'活動

活動月期間，我校組織師生開展了"五個一'活動：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參加一項(xiàng)主題活動，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣揚(yáng)。同時，組織師生參加了圖書捐贈活動，共捐書130本。

二、舉辦了"知沈北、愛家鄉(xiāng)'學(xué)問競賽

結(jié)合本次"全民讀書月'活動，我校于20xx年4月29日舉辦了"知沈北、愛家鄉(xiāng)'學(xué)問競賽。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就綻開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參與了競賽。同學(xué)們在競賽中增長了學(xué)問、了解了新區(qū)、熟識了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱忱。

三、舉辦同學(xué)作文大賽

20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心學(xué)校參與了讀書作文競賽。根據(jù)讀書作文的特點(diǎn)，中心學(xué)校德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最終選拔出中心學(xué)校的楊雨欣同學(xué)參與沈北新區(qū)中學(xué)校生作文大賽。

四、重點(diǎn)推舉書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動中，我校重點(diǎn)推舉同學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會其中隱藏的才智精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以同學(xué)為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)同學(xué)感受五千年文明才智的熏陶。

五、青年老師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年老師參與了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的"青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)'讀書征文大賽。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇3

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！弊x書積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校20xx年以來始終堅(jiān)持開展校內(nèi)讀書活動。我們細(xì)心設(shè)計(jì)樂觀可行的讀書活動，讓同學(xué)在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教育；似導(dǎo)師，循循善誘；如伴侶，心心相印。積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校內(nèi)，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化宣揚(yáng)，營造良好氛圍。

依據(jù)學(xué)校工作方案，根據(jù)讀書月活動方案，我們快速開展了讀書月的一系列活動。各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過宣揚(yáng)營造校內(nèi)文化氛圍，提高廣闊師生的思想熟悉，為深化落實(shí)讀書月方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、細(xì)心組織，開展各項(xiàng)活動

學(xué)校在讀書月活動中，著眼于提高訓(xùn)練質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（一）班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流淌圖書館的建設(shè)和進(jìn)展。發(fā)動同學(xué)把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。并匯編出了各班讀書月期間的書籍名目。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了同學(xué)的課余生活。同學(xué)自然地親近書本，寵愛讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位同學(xué)寫一份讀書心得體會再班上溝通，取得了良好的收益效果。使同學(xué)產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

（二）開好班級讀書主題班會。

充分利用好主題班會課，班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

（三）開展讀書月系列活動。

在指導(dǎo)同學(xué)大量閱讀的基礎(chǔ)上，仔細(xì)組織了征文、手抄報(bào)競賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵、書香班級評比。全校同學(xué)熱忱高漲，參加面廣，文章質(zhì)量高，有許多同學(xué)獲得不同級別的獎項(xiàng)，同時也涌現(xiàn)出一大批寵愛寫作的小作家，極大地豐富了校內(nèi)生活。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎；16名同學(xué)堅(jiān)持讀書被評為讀書標(biāo)兵。10名同學(xué)被評為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評為書香班級。

三、活動效果

初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新訓(xùn)練試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說：“抱負(fù)的德育應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個同學(xué)“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

通過“讀書月”活動的開展，將對每個同學(xué)的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的訓(xùn)練工程。今后，要進(jìn)一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣；書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇4

"悅讀暢享共同成長'20xx年xx中學(xué)校內(nèi)讀書節(jié)各項(xiàng)活動已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是校內(nèi)青春紅五月的主題活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在德育處、團(tuán)委、班級組的細(xì)心組織下，在全體老師的大力支持下，各班同學(xué)的樂觀參加下，取得了圓滿的勝利。通過參與本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動，同學(xué)們感受書籍的魅力、閱讀的開心，既豐富了學(xué)問、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以進(jìn)一步增加，給大家留下了深刻的印象，表現(xiàn)為以下三個方面：

一、活動豐富，參加面廣。

此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個性鮮亮，活敏捷現(xiàn)的高一班級讀書演唱會;有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許很多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校內(nèi)，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班同學(xué)會成員更是用汗水和才智為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片。開展活動時，他們奔跑在各個角落，活動結(jié)束時，他們又犧牲自己的時間來剪輯視頻、選擇圖片，令人敬佩不已。這個五月，我們收獲的不僅是學(xué)問，更是成長。

二、書香四溢，暢讀人生。我們能夠看到

"腹有詩書氣自華'的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的爭論，更能感受到校內(nèi)里濃濃的讀書氛圍。與此同時，樂觀參加的不僅是同學(xué)，更有諸位老師和家長。教室里，老師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切溝通;書，不僅是學(xué)問的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。

三、悅讀暢享，共同成長。

書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰慧才智;書香少年評比，展現(xiàn)了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣;班級圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱忱;征文競賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則賜予了同學(xué)們溝通展現(xiàn)讀書成果、呈現(xiàn)個人才藝的舞臺。特殊值得一提的是，在上個月剛剛結(jié)束的南京市"少年傳承中華傳統(tǒng)美德'系列訓(xùn)練活動中，我校榮獲"小小百家講壇'主題演講活動優(yōu)秀組織獎，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎。

"最是書香能致遠(yuǎn)'，儒雅人生，從閱讀開頭。整個五月，校內(nèi)里書香充滿，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。校內(nèi)讀書節(jié)活動豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了校內(nèi)一道漂亮的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的愛好和愛好。

但讀書節(jié)的時間是短暫的，不足以讓你們充分溝通讀書心得，呈現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動組織上也還有一些不盡人意之處，或許會讓你留下了一些遺憾，但是請大家信任，我們肯定會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期盼更加精彩的20xx年校內(nèi)讀書節(jié)。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇5

書籍是人類進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校內(nèi)，學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭，莊河三高中組織開展"讀書月'活動，提倡"多讀書，讀好書，善讀書'樂觀拓展同學(xué)課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行.主義核心價值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)將"讀書月'活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。

(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書方案的實(shí)施，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)。

(2)以同學(xué)為核心，老師為表率，多角度，全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校內(nèi)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

二、廣泛宣揚(yáng)，營造氛圍

利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣揚(yáng)讀書活動的意義，發(fā)出"讀書月'活動倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣揚(yáng)讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中"讀書月"活動啟動儀式，公布"讀書月'活動方案，號召師生共同閱讀，營造書香校內(nèi)。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣闊同學(xué)家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭!

三、細(xì)心組織，有序開展

本次"讀書月'活動注意將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，與學(xué)校文化活動相結(jié)合，以讀書活動促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升同學(xué)的精神文明素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

(1)活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用每天早自習(xí)時間，及課前五分鐘時間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)學(xué)問，提高閱讀力量，感悟中華文化精髓。

活動二：邀請學(xué)校優(yōu)秀老師，讀書愛好者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導(dǎo)《如何有效地讀書》關(guān)心提高同學(xué)的閱讀力量，使同學(xué)能夠有目的的讀書，善讀書。

活動三：老師是同學(xué)的表率，要用老師的讀書去影響同學(xué)，用老師的愛好去潛移默化地感染同學(xué)，每位老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，訓(xùn)練隨筆。并樂觀參加學(xué)校組織的讀書溝通活動。

活動四：開展讀書溝通活動，進(jìn)行"好書推舉'。同學(xué)閱讀優(yōu)秀書籍推舉，老師推舉書目，在櫥窗內(nèi)溝通展現(xiàn)，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。

活動五：逐步完善學(xué)校圖書室，通過同學(xué)捐書和自主購買等方式，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍，便利廣闊師生借閱。

活動六：開展讀書學(xué)問競賽活動，普及文化學(xué)問，弘揚(yáng)民族精神。

試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體，引導(dǎo)同學(xué)共同學(xué)習(xí)，相互溝通，學(xué)以致用，增加了讀書學(xué)習(xí)的樂觀性、主動性。

活動七：堅(jiān)持開展假期讀一本好書活動，閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記，并寫讀后感，展現(xiàn)同學(xué)在讀書活動中的感想和收獲。倡議同學(xué)帶動家長共同閱讀。

(2).以團(tuán)隊(duì)活動推動讀書活動

在"漂亮中國我的中國夢'主題活動中，同學(xué)們樂觀閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，吸取素材。校內(nèi)情景劇大賽中，各團(tuán)支部踴躍參與，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在"文明禮儀伴我行'活動中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承，組織同學(xué)誦讀弟子規(guī)，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字競賽，書寫《弟子規(guī)》，通過櫥窗展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動讀書活動。

在本次"讀書月'活動中，同學(xué)不僅吸取了文化學(xué)問，更加明確了讀書的意義，學(xué)校的文化氛圍更加深厚。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的訓(xùn)練活動，同學(xué)在讀書的過程中不斷吸取學(xué)問，完善人格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后，我校將在充分討論、樂觀實(shí)踐的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練而努力奮斗。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇6

“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學(xué)校內(nèi)讀書節(jié)各項(xiàng)活動已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是校內(nèi)青春紅五月的主題活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在德育處、團(tuán)委、班級組的細(xì)心組織下，在全體老師的大力支持下，各班同學(xué)的樂觀參加下，取得了*的勝利。通過參與本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動，同學(xué)們感受書籍的魅力、閱讀的開心，既豐富了學(xué)問、陶冶了情操，又讓班級的凝聚力得以進(jìn)一步增加，給大家留下了深刻的印象，表現(xiàn)為以下三個方面：

一、活動豐富，參加面廣。

此次讀書節(jié)，有精彩絕倫，引人入勝，人物形象豐滿，個性鮮亮，活敏捷現(xiàn)的高一班級讀書演唱會；有滔滔不絕，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，卻涌現(xiàn)出許很多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽；還有在朝夕相伴的校內(nèi)，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班同學(xué)會成員更是用汗水和才智為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片。開展活動時，他們奔跑在各個角落，活動結(jié)束時，他們又犧牲自己的時間來剪輯視頻、選擇圖片，令人敬佩不已。這個五月，我們收獲的不僅是學(xué)問，更是成長。

二、書香四溢，暢讀人生。我們能夠看到

“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的爭論，更能感受到校內(nèi)里濃濃的讀書氛圍。與此同時，樂觀參加的不僅是同學(xué)，更有諸位老師和家長。教室里，老師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切溝通；書，不僅是學(xué)問的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶。

三、悅讀暢享，共同成長。

書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰慧才智；書香少年評比，展現(xiàn)了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣；班級圖書角建設(shè)，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱忱；征文競賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則賜予了同學(xué)們溝通展現(xiàn)讀書成果、呈現(xiàn)個人才藝的舞臺。特殊值得一提的是，在上個月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列訓(xùn)練活動中，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優(yōu)秀組織獎，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎。

“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生，從閱讀開頭。整個五月，校內(nèi)里書香充滿，同學(xué)們在讀書中歡樂成長。校內(nèi)讀書節(jié)活動豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了校內(nèi)一道漂亮的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的愛好和愛好。

但讀書節(jié)的時間是短暫的，不足以讓你們充分溝通讀書心得，呈現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動組織上也還有一些不盡人意之處，或許會讓你留下了一些遺憾，但是請大家信任，我們肯定會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期盼更加精彩的20xx年校內(nèi)讀書節(jié)。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇7

"最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。'讀書積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校20xx年以來始終堅(jiān)持開展校內(nèi)讀書活動。我們細(xì)心設(shè)計(jì)樂觀可行的讀書活動，讓同學(xué)在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氛圍。高爾基說過："書是人類進(jìn)步的階梯。'好書，像長者，諄諄教育;似導(dǎo)師，循循善誘;如伴侶，心心相印。積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校內(nèi)，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深化宣揚(yáng)，營造良好氛圍。

依據(jù)學(xué)校工作方案，根據(jù)讀書月活動方案，我們快速開展了讀書月的一系列活動。各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角、多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過宣揚(yáng)營造校內(nèi)文化氛圍，提高廣闊師生的思想熟悉，為深化落實(shí)讀書月方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、細(xì)心組織，開展各項(xiàng)活動

學(xué)校在讀書月活動中，著眼于提高訓(xùn)練質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

(一)班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流淌圖書館的建設(shè)和進(jìn)展。發(fā)動同學(xué)把自己和家中保藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。并匯編出了各班讀書月期間的書籍名目。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了同學(xué)的課余生活。同學(xué)自然地親近書本，寵愛讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位同學(xué)寫一份讀書心得體會再班上溝通，取得了良好的收益效果。使同學(xué)產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

(二)開好班級讀書主題班會。

充分利用好主題班會課，班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過班會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

(三)開展讀書月系列活動。

在指導(dǎo)同學(xué)大量閱讀的基礎(chǔ)上，仔細(xì)組織了征文、手抄報(bào)競賽閱讀之星、讀書標(biāo)兵、書香班級評比。全校同學(xué)熱忱高漲，參加面廣，文章質(zhì)量高，有許多同學(xué)獲得不同級別的獎項(xiàng)，同時也涌現(xiàn)出一大批寵愛寫作的小作家，極大地豐富了校內(nèi)生活。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎;16名同學(xué)堅(jiān)持讀書被評為讀書標(biāo)兵。10名同學(xué)被評為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評為書香班級。

三、活動效果

初步培育了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新訓(xùn)練試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說："抱負(fù)的德育應(yīng)當(dāng)重視讓同學(xué)與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個同學(xué)"讀好書，凈化心靈，啟迪人生'。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

通過"讀書月'活動的開展，將對每個同學(xué)的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的訓(xùn)練工程。今后，要進(jìn)一步深化開展讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習(xí)慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，肯定有質(zhì)量，有生氣;書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇8

為了提高同學(xué)語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校內(nèi)，引導(dǎo)同學(xué)多讀書、讀好書，營造深厚的讀書氛圍，不斷增加同學(xué)的文化底蘊(yùn)。讓每一位老師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，樂觀推動校內(nèi)文化建設(shè)，把素養(yǎng)訓(xùn)練工作真正落到實(shí)處。本年度在"書香校內(nèi)'讀書活動上我校做了如下工作：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍，切實(shí)落實(shí)讀書方案。

(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書方案的實(shí)施，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將"閱讀活動'納入學(xué)校的課程方案，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動成為學(xué)校特色進(jìn)展的基礎(chǔ)工程。

(2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣揚(yáng)讀書的標(biāo)語。每個班級的黑板報(bào)宣揚(yáng)讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個班級開拓富有特色的讀書心得溝通欄，學(xué)校宣揚(yáng)欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。

(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用老師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷;其次、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇;第三、要善讀書，讀書要講究方法，"不動筆墨不讀書'。

2.拓寬思路，廣開渠道，讓同學(xué)有書讀。

(1)加強(qiáng)"書香校內(nèi)讀書方案'的宣揚(yáng)，讓學(xué)校、家庭、.明的確施讀書方案的重要性，取得.家長的關(guān)懷、支持;

(2)鼓舞同學(xué)購買自己喜愛的書籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀，培育同學(xué)閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立班級圖書角，引導(dǎo)同學(xué)將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，特地配備1名同學(xué)作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作;

(3)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。圖書管理人員樂觀做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

(4)利用學(xué)校廣播站，搞好"好書我推舉'活動。

3.保證時間，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保同學(xué)讀好書。

(1)學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時間為同學(xué)讀書時間，老師要嚴(yán)格掌握作業(yè)量，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證同學(xué)每天一小時的讀書時間，輪到到閱覽室閱覽的班級，語文老師要到場指導(dǎo)。學(xué)校時常督查，作為對

語文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。

(2)老師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培育同學(xué)的閱讀愛好和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。

4.開展活動，督促帶動，激勵同學(xué)多讀書。

(1)舉辦讀書博覽會

每天上午課前3分鐘，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓同學(xué)日積月累中在潛移默化中增加學(xué)問積累。

(2)進(jìn)行讀書小報(bào)評比

協(xié)作語文教學(xué)專題活動，同學(xué)收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比，有效增進(jìn)了同學(xué)們讀書愛好，提高了語文力量。

(3)響應(yīng)號召，舉辦了讀書節(jié)，把6月份定為"讀書月'，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。

全校宣揚(yáng)：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，在校內(nèi)懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，出主題宣揚(yáng)欄。

讀書活動讓同學(xué)們關(guān)注.、融入.，下一步將連續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深化開展，強(qiáng)化讀書氛圍，營造書香班級、書香校內(nèi)。

校內(nèi)讀書月活動總結(jié)篇9

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮?！弊x書積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校20xx年以來始終堅(jiān)持開展校內(nèi)讀書活動。我們細(xì)心設(shè)計(jì)樂觀可行的讀書活動，讓同學(xué)在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄教育；似導(dǎo)師，循循善誘；如伴侶，心心相印。積累語言，豐富學(xué)問，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校內(nèi)，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：