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2019-2020年九年級化學(xué)上冊《專題2空氣和水單元2氧氣第6課時》單元訓(xùn)練(新版)湘教版姓名
____________
分數(shù)
_________________________________一、選擇題
(每題只有一個選項吻合題意,每題
3分,共
18分)。1.平時情況下是一種氣體,所有生命活動離不開它,火苗遇到它竄的高它是
(
)A.二氧化碳
B.氮氣
C.氧氣
D.水蒸氣2.以下物質(zhì)在氧氣中充分燃燒,生成黑色固體的是
(A.紅磷B.木炭C.硫磺D鐵絲疋在三個集氣瓶中,分別盛有空氣、氮氣和氧氣,鑒別它們的最好方法是A、用帶火星的木條B、用燃著的木條C倒入澄清石灰水D、屮4.對以下實驗中出現(xiàn)異常情況的原因解析,不合理的是( )測定空氣中氧氣的含量時,氣體減小的體積小于五分之一是紅磷過分用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,水槽中水變紅是試口沒有放一團棉花做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細沙D用過氧化氫溶液制取氧氣并用向上排空氣法集時,收集的氧氣不能夠與燃著的木條復(fù)燃,是由于氧氣中水份含量太高5?“綠色化學(xué)”的核心就是要利用化學(xué)原理從源泉除掉污染。以下實驗或做法中,吻合綠色化學(xué)的是()A.利用雙氧水制氧氣B.在通風(fēng)櫥中達成磷在氧氣中燃燒實驗C.硫在氧氣燃燒前,瓶底先注入少量的水D.實驗達成所剩的化學(xué)藥品倒入廢液桶中6.以下列圖,等體積的甲、乙兩密閉集氣瓶內(nèi)充滿了空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過分的紅磷和硫,點燃使其充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(A.甲瓶中有水流入B.)C.甲、乙兩瓶中均有水流入乙瓶中有水流入二、填空題(本題共4小題,每空7.(4分)寫出化學(xué)式物質(zhì)的名稱:D.甲、乙兩瓶中均沒有水流入(1)二氧化碳_______(2)過氧化氫1分,共18分)KMn________(4)______(3)8?將“實驗室用高錳酸鉀制取氧氣注意事項”與有關(guān)的“原因描述”的序號填入空格中。甲[注意事項]Fe3Q(1)制取裝置中試管口要略向下傾斜_________;(2)排水法收集完氧氣后將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈_____;(3)收集集氣時,能夠用排水法,也能夠用向上排空氣法__________(4)實驗前要檢查裝置的氣密性[原因描述]防范水沿導(dǎo)管倒流入熱試管,引起試管炸裂;不易溶于水,密度比空氣大;防范裝置漏氣,氣體不能夠從導(dǎo)氣管排出;防范固體表面的水分在管壁凝集,流到試管底部使試管炸裂。A、B、C9.甲、乙、丙是三個實驗的表示圖,依照圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答以下問題:所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是:_____________:②____________:③___________(2)_____________________________________________甲實驗進行時,燃燒匙中硫的狀態(tài)是:_________________________________________________;(3)_______________________________________________________________歸納出化合反應(yīng)的看法:___________________________________________________________。10.有A、B、CD四種物質(zhì),A是無色無味的氣體,B能在A中燃燒,生成無色、有刺激性氣味的氣體C,C是一種大氣污染物,D是一種溶于水且能使石灰水變渾濁的氣體,由于D的過分排放,會造成地球上溫室效應(yīng)。AB、C、D各是什么物質(zhì)?從以下①-⑨中選擇答案:①水蒸氣;②氧氣;③氮氣;④硫;⑤木炭;⑥二氧化碳;⑦紅磷;⑧鐵絲;⑨二氧化硫。(均填編號)A._____________B._____________C.______________D.____________(2)__________________________________________________________________用文字表達式表示轉(zhuǎn)變BTC:_______________________________________________________。三、實驗研究(本題1小題,共8分)。11.過氧化氫(化學(xué)式HzQ)溶液在MnO做催化劑的條件下能迅速分解生成Q和fQ分液漏斗能夠經(jīng)過調(diào)治活塞控制液體的滴加速度。(1)______________________________________分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是___________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______________________。(2)______________________________________________________寫出該方法制取Q2的文字表達式_____________________________________________________。要收集一瓶純凈的Q,應(yīng)選擇裝置________________________________________(填字母)。(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集Q,過一段時間后將帶火星木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因可能有:①__________、②若實驗時用此法代替加熱高錳酸鉀制取O2,其優(yōu)點是_________________(填編號)。①生成物只有氧氣;②不需加熱;③需加熱裝置A中反應(yīng)很激烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_______________(填編號)。①控制液體的滴加速度;②用體積較小的錐形瓶;③加熱反應(yīng)物。四、綜合應(yīng)用(本小題1小題,共6分)。12.12、如表是某研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫組數(shù)據(jù):②乂時4間15%HQ10%HQ5%HQ(S)反應(yīng)條件無催化劑、不加熱幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)幾乎不反應(yīng)無催化劑、加熱360480540720MnQ催化、不加熱102560120請解析回答:(1)該研究小組在設(shè)計實驗方案時,____考慮了①_________________________________________________________等因素對過氧化氫分解速率的影響。從上述影響過氧化氫分解速率的因素中選擇說明各因素對其分解速率有何影響?____________________
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