法學(xué)實(shí)習(xí)方案

法學(xué)實(shí)習(xí)方案法學(xué)實(shí)習(xí)方案.（精選3篇）

法學(xué)實(shí)習(xí)方案.篇1

一、實(shí)習(xí)的目的及要求

法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)同學(xué)法學(xué)理論和技能進(jìn)行基本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。同學(xué)通過實(shí)習(xí)把法學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問同司法實(shí)踐結(jié)合起來，鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果，培育同學(xué)調(diào)查、討論、觀看問題的力量，培育實(shí)際工作力量和專業(yè)技能。

畢業(yè)實(shí)習(xí)作為同學(xué)走向.參與工作前的必要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使同學(xué)接觸.、熟識(shí)國情，使同學(xué)增加群眾觀念、組織觀念和勞動(dòng)觀念，增加事業(yè)心和責(zé)任感，從思想品德到專業(yè)學(xué)問得到全面培育熬煉，使之更能適應(yīng).要求。

通過實(shí)習(xí)，使同學(xué)了解我國司法的實(shí)際狀況，了解從事法律工作人員的基本素養(yǎng)結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)法律思維與工作方法，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，增加運(yùn)用法律分析問題和解決問題的力量和專業(yè)技能。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年2月18日20xx年4月11日(18周)

三、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)系成立20xx屆法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉鑫郝先中

副組長：潘樾陳蘭

成員：許慶祝張小姣唐自政曹映來汪海燕

(二)指導(dǎo)老師支配

法學(xué)教研室具有講師或碩士以上的老師擔(dān)當(dāng)，原則上每10人配備1名指導(dǎo)老師。

四、實(shí)習(xí)方式

(一)集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合;

(二)集中實(shí)習(xí)地點(diǎn)為學(xué)校和我系實(shí)習(xí)基地;

(三)分散實(shí)習(xí)需履行審批手續(xù)，同學(xué)填寫《皖西學(xué)院同學(xué)分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》，經(jīng)家長同意，接收單位簽署看法，系同學(xué)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)的單位一般是法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)和律師事務(wù)所。實(shí)習(xí)者應(yīng)直接參加實(shí)習(xí)單位的辦案工作，詳細(xì)承辦案件。由于實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)不同，實(shí)習(xí)的內(nèi)容亦有所差別。

(一)在法院實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

參加刑事、民事、經(jīng)濟(jì)、行政案件的審理和執(zhí)行。詳細(xì)包括:參加開庭審理、擔(dān)當(dāng)書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

(二)在檢察院實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

1、參加公訴，包括公訴法律文書制作，公訴案件證據(jù)材料的核實(shí)，出庭參加公訴，公訴材料的整理等;

2、參加檢察院管轄案件的偵查，包括對(duì)刑事偵查技術(shù)的了解，刑事強(qiáng)制措施的運(yùn)用，對(duì)犯罪嫌疑人的訊問，對(duì)證人的詢問，調(diào)查筆錄的制作等;

3、參加對(duì)司法工作的檢察監(jiān)督。

(三)在公安機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

1、參加刑事案件的立案、偵查;

2、參加.治安管理;

3、參加戶政管理。

(四)在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

1、參加刑事辯護(hù)，熟識(shí)律師出庭辯護(hù)的工作內(nèi)容，會(huì)見當(dāng)事人，學(xué)習(xí)出庭辯護(hù)中的技巧，把握辯護(hù)詞的寫作等;

2、參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政案件的訴訟代理，包括證據(jù)收集、代理詞寫作、代理技巧、質(zhì)證技巧的把握等;

3、供應(yīng)法律詢問，出具法律看法書;

4、幫助申訴和行政復(fù)議。

實(shí)習(xí)的詳細(xì)課題及內(nèi)容不作統(tǒng)一要求。但總的要求是在有限的實(shí)習(xí)期內(nèi)盡可能的了解和接觸各種類型的案件，熟識(shí)和把握各類法律性事務(wù)在辦理過程中的程序和留意事項(xiàng)。每個(gè)實(shí)習(xí)生必需完整地參加辦理完一個(gè)案件(案件類型不限)。

六：實(shí)習(xí)要求

(一)指導(dǎo)老師職責(zé)

1、提前到實(shí)習(xí)單位了解和熟識(shí)狀況，會(huì)同實(shí)習(xí)單位依據(jù)實(shí)際狀況制定實(shí)習(xí)實(shí)施方案，作好實(shí)習(xí)預(yù)備工作;

2、組織同學(xué)如期、安全地到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，與實(shí)習(xí)單位協(xié)作準(zhǔn)時(shí)落實(shí)支配好同學(xué)生活和工作狀況。

3、定期檢查和督促同學(xué)完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù);關(guān)懷同學(xué)的工作和生活狀況，關(guān)心他們解決實(shí)習(xí)中的問題;

4、指導(dǎo)同學(xué)寫好實(shí)習(xí)筆記，調(diào)研論文，實(shí)習(xí)總結(jié)，做好實(shí)習(xí)考核和成果評(píng)定工作。

(二)實(shí)習(xí)生職責(zé)

1、同學(xué)必需根據(jù)學(xué)校規(guī)定的教學(xué)大綱，教學(xué)方案要求，依據(jù)有關(guān)支配、布置，切實(shí)有效的進(jìn)入專業(yè)實(shí)習(xí)，必需達(dá)到規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，凡未參與實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成果不合格的不予畢業(yè)。

2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

①嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，因故必需請(qǐng)假時(shí)，必需向指導(dǎo)老師請(qǐng)假，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的實(shí)習(xí)作息時(shí)間，不履行請(qǐng)假手續(xù)和程序及假滿不準(zhǔn)時(shí)歸隊(duì)者，均以曠課論處。

②虛心好學(xué)，做到三勤(口勤、手勤、腿勤)隨時(shí)總結(jié)自己，提高實(shí)習(xí)成果和實(shí)習(xí)效果。

③敬重實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的其他工作人員。保證明習(xí)安全，杜絕事故發(fā)生。

④實(shí)習(xí)生要定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助、共同提高。

3、依據(jù)實(shí)習(xí)支配，聽從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位支配，主動(dòng)樂觀地完成實(shí)習(xí)單位交付的各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)期間，要留意調(diào)查討論，積累有關(guān)資料，了解基層管理工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)予以總結(jié)，將感性熟悉提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

七：成果評(píng)定

1、同學(xué)實(shí)習(xí)成果分為五個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀(91-100分)、良好(81-90分)、中等(71-80分)、及格(60-70分)、不及格(59分以下)。其中，(1)實(shí)習(xí)期間是否遵守紀(jì)律，是否圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的狀況綜合測評(píng)，占40%;(2)實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫，包括格式、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容，占30%;(3)有典型案例材料收集的占10%(4)實(shí)習(xí)手冊(cè)準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)記錄的，占10%;(5)是否按要求準(zhǔn)時(shí)上交各類實(shí)習(xí)材料的，占10%。

2、對(duì)未能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求，實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，缺勤超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的1/3以上者，實(shí)習(xí)手冊(cè)馬虎潦草，內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤的同學(xué)，作不及格處理。

八：實(shí)習(xí)動(dòng)員和總結(jié)

1、做好實(shí)習(xí)動(dòng)員工作。同學(xué)離校前，各班要召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，向同學(xué)講清本次實(shí)習(xí)的目的、意義和要求，時(shí)間支配、規(guī)章制度、實(shí)習(xí)成果的評(píng)定方法、實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫說明、實(shí)習(xí)過程中的留意事項(xiàng)及衣食住行安全訓(xùn)練等內(nèi)容。

2、實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，各組指導(dǎo)老師要組織本小組同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，并依據(jù)同學(xué)的綜合實(shí)習(xí)成果評(píng)出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，名額掌握在總實(shí)習(xí)人數(shù)的20%以內(nèi)。

3、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)材料歸檔工作。存檔材料包括：實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)生狀況匯總表、分散實(shí)習(xí)申請(qǐng)表、實(shí)習(xí)綜合成果評(píng)定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)力量評(píng)定表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、專業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)研論文(實(shí)習(xí)生撰寫)、實(shí)習(xí)日志(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生登記表(由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放)、實(shí)習(xí)成果匯總表、實(shí)習(xí)總結(jié)(由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組撰寫)。

法學(xué)實(shí)習(xí)方案.篇2

依據(jù)學(xué)?！段髂险ǜ咝I(yè)實(shí)習(xí)管理方法》和《法學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的教學(xué)方案支配，在本院專業(yè)實(shí)習(xí)改革的基礎(chǔ)上，結(jié)合20xx、20xx班級(jí)同學(xué)(共354人)詳細(xì)實(shí)際狀況，擬進(jìn)行集中與分散相結(jié)合式的實(shí)習(xí)，本科20xx、20xx級(jí)本科354名同學(xué)將全部參與此次專業(yè)實(shí)習(xí)。為確保本班級(jí)同學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)完成，特制定本方案。

一、實(shí)習(xí)目的和要求

通過專業(yè)實(shí)習(xí)，提高同學(xué)的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，培育同學(xué)利用專業(yè)學(xué)問解決問題的力量，縮短畢業(yè)后適應(yīng).的時(shí)間，同時(shí)增加團(tuán)隊(duì)精神、勞動(dòng)意識(shí)和事業(yè)心，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，熬煉自己心理素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在工作環(huán)境中與人溝通溝通，養(yǎng)成擅長觀看、勤于思索和親自實(shí)踐的習(xí)慣。實(shí)習(xí)期間樂觀進(jìn)行調(diào)查討論、收集資料，為撰寫畢業(yè)論文做預(yù)備。

二、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證明習(xí)能夠順當(dāng)開展和圓滿完成，學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：國際法學(xué)院院長張曉君、黨總支副書記、副院長宋渝玲、辦公室主任黃偉、教學(xué)秘書申淼、20xx級(jí)輔導(dǎo)員亢婧、20xx級(jí)輔導(dǎo)員程剛毅和相關(guān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。其中，由張曉君院長任組長，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的整體協(xié)調(diào)工作;宋渝玲副書記任副組長，分別負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)同學(xué)的動(dòng)員組織管理工作和實(shí)習(xí)方案、實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師等教務(wù)工作;實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)所帶隊(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)的單位連接、專業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)監(jiān)管、安全指導(dǎo)、成果評(píng)定、材料收整和移送學(xué)院等工作;班級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)方案的起草、實(shí)習(xí)同學(xué)的組織和動(dòng)員、實(shí)習(xí)成果的統(tǒng)計(jì)、其他相關(guān)工作的幫助等工作;教學(xué)秘書負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的布置和統(tǒng)籌、實(shí)習(xí)成果材料等的歸檔和報(bào)送等工作。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間和組織形式

國際法學(xué)院本科20xx、20xx級(jí)實(shí)行集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方針，其中集中實(shí)習(xí)率達(dá)到20%。集中實(shí)習(xí)主要組織同學(xué)到學(xué)院和學(xué)校建立的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，本次集中實(shí)習(xí)分布為重慶市渝中區(qū)檢察院、重慶市渝北區(qū)人民法院、重慶市渝北區(qū)司法局。每個(gè)集中實(shí)習(xí)基地，支配專業(yè)老師帶隊(duì)。定期寫實(shí)習(xí)簡報(bào)(每半月一份)并寄回班級(jí)統(tǒng)一匯總，制作簡報(bào)。為便利同學(xué)有時(shí)間為司法考試和考研做預(yù)備，擬將同學(xué)分批進(jìn)行實(shí)習(xí)，分幾個(gè)階段實(shí)行集中和分散相結(jié)合的形式進(jìn)行實(shí)習(xí)。集中實(shí)習(xí)，主要組織同學(xué)到學(xué)院所建立的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)一支配。為保證同學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量和安全，同學(xué)集中實(shí)習(xí)達(dá)15人以上者，學(xué)院指派老師帶隊(duì)，但一名帶隊(duì)老師所帶同學(xué)一般不應(yīng)超過50人。分散實(shí)習(xí)，主要是同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、確保實(shí)習(xí)安全和質(zhì)量、接受學(xué)院和學(xué)校監(jiān)管的實(shí)習(xí)方式。分散實(shí)習(xí)不派帶隊(duì)老師。

第一階段：20xx級(jí)同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年7月初9月底，共80天;本科20xx級(jí)同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年7月初8月底，共50天。

其次階段：未參與第一階段實(shí)習(xí)或者實(shí)習(xí)時(shí)間不足80天的20xx級(jí)同學(xué)需參與本階段實(shí)習(xí)，時(shí)間為20xx年10月初20xx年12月底，每位同學(xué)參與實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)需達(dá)到80天;已參與第一階段實(shí)習(xí)的本科20xx級(jí)同學(xué)仍需參與其次階段實(shí)習(xí)，時(shí)間為20xx年1月初2月底，共30天，兩個(gè)階段實(shí)習(xí)時(shí)間需達(dá)到80天。

第三階段：前兩個(gè)階段實(shí)習(xí)不合格的20xx級(jí)同學(xué)需參與本階段20xx年7月初9月底、10月初20xx年12月底的實(shí)習(xí)，直到合格為止。

四、實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)單位包括：法院、檢察院、公安機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、公證處以及國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)、公司等單位的法務(wù)部門。

五、實(shí)習(xí)紀(jì)律

(一)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間必需遵守國家法律、法規(guī)，遵守.公德，愛惜公共財(cái)物，自覺維護(hù).安定秩序，保守.。嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和同學(xué)實(shí)習(xí)的制度和紀(jì)律。嚴(yán)禁徇私舞弊、收受賄賂。不做違法亂紀(jì)的行為，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

(二)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，聽從實(shí)習(xí)單位管理，聽從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，虛心向業(yè)務(wù)部門的同志學(xué)習(xí)。按時(shí)完成安排的工作任務(wù)，仔細(xì)參與實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和溝通。遵守實(shí)習(xí)單位的上班作息時(shí)間制度，不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位或者提前結(jié)束實(shí)習(xí)。

(三)同學(xué)因病、因事不能參與實(shí)習(xí)，必需辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假在5天以內(nèi)的由所在小組負(fù)責(zé)人、單位指導(dǎo)老師和班級(jí)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)和備案，5天以上需報(bào)班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)院批準(zhǔn)和備案，七天以上報(bào)學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn)和備案，未按程序請(qǐng)假者以曠課論處。病、事假累計(jì)超過實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一者，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成果。不假擅自離開實(shí)習(xí)單位者，按曠課論處，曠課累計(jì)超過3天，實(shí)習(xí)成果按不及格處理。實(shí)習(xí)成果不及格者必需重新進(jìn)行實(shí)習(xí)。

(四)不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動(dòng)。

(五)對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的同學(xué)，實(shí)習(xí)小組組長、指導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，令其改正;對(duì)違紀(jì)造成惡劣影響或嚴(yán)峻后果者，必需馬上停止其實(shí)習(xí),并報(bào)學(xué)校予以處理。

(六)要特殊留意在實(shí)習(xí)過程中的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全。

(七)實(shí)習(xí)期間不得未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意在網(wǎng)上或其它通訊工具上發(fā)布實(shí)習(xí)單位有關(guān)信息。

六、實(shí)習(xí)成果考評(píng)

(一)實(shí)習(xí)同學(xué)必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)總結(jié)(報(bào)告)和單位鑒定(必需加蓋實(shí)習(xí)單位公章)，方可參與考核。

1.同學(xué)每天應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)日志。

2.同學(xué)應(yīng)定期向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師上交實(shí)習(xí)簡報(bào)。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同學(xué)應(yīng)填寫實(shí)習(xí)鑒定表，向?qū)嵙?xí)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師提交實(shí)習(xí)總結(jié)，由指導(dǎo)老師寫出評(píng)語、評(píng)定成果，并蓋實(shí)習(xí)單位公章后掛號(hào)寄回或密封后由同學(xué)帶回班級(jí)輔導(dǎo)員匯總。

(二)專業(yè)實(shí)習(xí)考核成果由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師看法、同學(xué)實(shí)習(xí)材料等進(jìn)行綜合評(píng)定。對(duì)于分兩個(gè)階段實(shí)習(xí)又不在同一個(gè)單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，其兩個(gè)階段的實(shí)習(xí)鑒定表分別填寫和評(píng)定成果，該生最終實(shí)習(xí)成果為兩個(gè)階段成果的綜合。經(jīng)學(xué)院最終核定后的成果即為有效的專業(yè)實(shí)習(xí)成果。該成果由班級(jí)輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)造冊(cè)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書，經(jīng)分管教學(xué)副院長批閱后由教學(xué)秘書報(bào)學(xué)校教務(wù)處認(rèn)可。

1.對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)力量、實(shí)習(xí)報(bào)告等五個(gè)方面綜合考查，成果按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)。

2.成果評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無缺勤和違紀(jì);工作樂觀主動(dòng)、刻苦、勤奮，根據(jù)大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容;實(shí)際操作力量強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)規(guī)范。

良好：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強(qiáng)，無違紀(jì)現(xiàn)象;工作樂觀主動(dòng)，較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有肯定實(shí)際操作力量，能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。

中等：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象;完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有肯定實(shí)際操作力量，能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。

不及格：有下列狀況之一者，其實(shí)習(xí)成果為"不及格'：

(1)無故缺勤，累計(jì)超過3天者;

(2)因工作不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)峻后果者;

(3)實(shí)習(xí)工作業(yè)務(wù)發(fā)生重大錯(cuò)誤者;

(4)不聽從組織支配，違法亂紀(jì)者;

(5)違反職業(yè)道德，徇私舞弊或收受他人財(cái)物者。

3.凡實(shí)習(xí)成果不及格者，不能取得學(xué)分，須重修及格后方能畢業(yè)。

七、實(shí)習(xí)補(bǔ)貼費(fèi)的使用

依據(jù)實(shí)習(xí)單位工作內(nèi)容和工作強(qiáng)度等詳細(xì)狀況，進(jìn)行不同等次的實(shí)習(xí)費(fèi)用的補(bǔ)貼。詳細(xì)補(bǔ)貼方法可據(jù)實(shí)際狀況另行制定。

八、實(shí)習(xí)優(yōu)秀小組和個(gè)人的評(píng)比

實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)全部參與實(shí)習(xí)的小組和個(gè)人進(jìn)行評(píng)比，評(píng)定優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和個(gè)人，推舉參與校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小組和個(gè)人的評(píng)定，并予以表彰。

法學(xué)實(shí)習(xí)方案.篇3

一、實(shí)習(xí)目的

通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)地調(diào)研、詢問、參加案件處理、法院旁聽、處理案卷等詳細(xì)法律實(shí)務(wù)操作，培育同學(xué)初步運(yùn)用所學(xué)法律學(xué)問分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問題的力量，增加同學(xué)對(duì)法律職業(yè)的感性熟悉;熟悉到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增加學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性、制造性，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的熱忱，為今后制造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工的指導(dǎo)和關(guān)心、誠意學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工的好思想、好作風(fēng)、好閱歷，全面提高同學(xué)綜合法律素養(yǎng)和法學(xué)修養(yǎng)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、法院旁聽;

2、擔(dān)當(dāng)助理書記員;

3、幫助法官整理文件、案卷;

4、法律文書實(shí)習(xí);

三、實(shí)習(xí)要求