【必備】舞蹈的作文匯編九篇范文

【必備】舞蹈的作文匯編九篇范文在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下列是小編整理的舞蹈的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

舞蹈的作文篇1幼兒時期是人一生中心理和生理開展成熟的重要階段，也是啟蒙教育的關(guān)鍵時期，幼兒在這個時期接受必要的舞蹈教育對其智力開發(fā)和身體運(yùn)動機(jī)能完善有著特殊的作用。加上舞蹈是各種藝術(shù)中歷史最為悠久的類型之一，被人們稱為“藝術(shù)之母〞，是人們敘述情感的一種直接而有效的方式，具有很強(qiáng)的感染力?？傊?，舞蹈教育在幼兒教育中有著不可低估的作用，教師需要通過正確系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)來促進(jìn)幼兒的全方面開展。

一、幼兒舞蹈的特點

關(guān)于幼兒舞蹈我們可以從兩個方面來理解，一方面是為了提供幼兒自娛，愛玩是孩子的天下，幼兒通過舞蹈的學(xué)習(xí)能受到美的熏陶，另一方面能促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面開展，只不過幼兒舞蹈是一種形象生動，更易被幼兒接受的藝術(shù)形式。幼兒舞蹈與成人舞蹈有共同點，但是也有其自身的特性，主要表現(xiàn)在下列三個方面。

第一，幼兒舞蹈具有直觀性。幼兒各方面正處于生長發(fā)育階段，大腦的神經(jīng)發(fā)育尚未成熟，思維具有直觀性，所能接受的事物必須是形象而具體的，所以幼兒舞蹈中的人物心理、情感必須利用具體的舞蹈動作表現(xiàn)出來。第二，幼兒舞蹈具有童趣性。這里的童趣性包括幼兒的情趣和興趣兩個方面，是幼兒對某種事物所產(chǎn)生的探究意識傾向。幼兒喜歡玩游戲，而游戲中的推、拉、跳、滾等行為是幼兒舞蹈動作編排中的借鑒因素，可以說幼兒舞蹈就是一種高級而有趣味的游戲，充斥著幼兒的情趣。第三，幼兒舞蹈具有模仿性。模仿就是幼兒學(xué)習(xí)知識的主要伎倆，所以說幼兒對舞蹈的學(xué)習(xí)是具有模仿性的。幼兒的身心特點決定了幼兒舞蹈的特點，因而教師在進(jìn)行幼兒舞蹈教育的時候要注意把握幼兒的心理特征、精神情趣，重視幼兒成長上的問題。

二、幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀

幼兒舞蹈教育與其他教育方式相比，具有得天獨厚的優(yōu)勢，因為它屬于一門綜合藝術(shù)，是幼兒喜歡且樂于接受的一種娛樂活動，能夠促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面開展。近年來，文藝性教學(xué)方式被越來越多的人接受，幼兒的舞蹈教育方式也慢慢被提上日程。然而，在教學(xué)過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個較為普遍的問題，那就是長期以來幼兒舞蹈教育沒有一個科學(xué)且系統(tǒng)的教學(xué)理論，通常只是作為音樂教學(xué)中的一個補(bǔ)充，它的重要性還沒有被真正認(rèn)識。下面我們通過對幼兒舞蹈教育意義的分析來表明加強(qiáng)幼兒舞蹈教育的必要性和重要性。

三、幼兒舞蹈教育的意義

1.幼兒舞蹈教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容

素質(zhì)教育是一種全新的教育理念，也是我國教育的重要主題。幼兒舞蹈教育是一種根本的素質(zhì)教育，通過舞蹈的形式對幼兒進(jìn)行啟蒙性的教育，以挖掘幼兒的潛能，促進(jìn)幼兒的各方面的開展。幼兒舞蹈教育與其他教育方式相比，具有得天獨厚的優(yōu)勢，因為它是一種綜合性的藝術(shù)，除了能促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面提高外，還是幼兒喜愛切容易接受教育形式。近年來，素質(zhì)教育受到廣泛關(guān)注，而文藝性教學(xué)也慢慢被人們所接受，成為了培養(yǎng)和實施素質(zhì)教育的有效方式。因而，教師要重視幼兒舞蹈教學(xué)，結(jié)合幼兒的心理特點多采取形象具體的教育辦法，重視與幼兒的情感交流，從而促進(jìn)幼兒身心的健康開展，以到達(dá)素質(zhì)教育全面開展的目的。

2.促進(jìn)幼兒身心健康的開展

舞蹈是以動作為主要表現(xiàn)方式的，在幼兒舞蹈教育中舞蹈動作是最主要的教學(xué)方式。幼兒處于成長發(fā)育階段，舞蹈教育是促進(jìn)他們身心健康開展的有效方式。一方面，幼兒舞蹈屬于一種運(yùn)動，合適的舞蹈動作和科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練能夠促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等生理機(jī)能發(fā)育的完善，經(jīng)常加入舞蹈教育相關(guān)的游戲和活動，還能增強(qiáng)幼兒的體力。另一方面，幼兒舞蹈教育也是一種藝術(shù)教育，當(dāng)音樂響起，為幼兒營造一種優(yōu)美、和諧、舒適的訓(xùn)練環(huán)境，在這種美好的氣氛之下，幼兒的身心都受到了熏陶。不僅會感覺心情愉悅，而且舞蹈動作就會顯得格外自然、協(xié)調(diào)，加深了他們對藝術(shù)美感的感悟，培養(yǎng)了他們的內(nèi)在氣質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康的開展。

3.有利于幼兒智力的培養(yǎng)

幼兒舞蹈教育是促進(jìn)幼兒智力開展的重要伎倆之一。幼兒的舞蹈形式、體裁、表現(xiàn)方式是豐盛多彩的，幼兒通過對舞蹈過程中察看、模仿、練習(xí)、表演等一系列行為的學(xué)習(xí)，在潛移默化中鍛煉了察看力、注意力、記憶力、想象力。舞蹈教學(xué)本身就是一種藝術(shù)的發(fā)明，幼兒舞蹈教育給幼兒提供了一個想象和發(fā)明的空間，通過對舞蹈動作的練習(xí)，讓幼兒對美的感覺有了自己的理解，激發(fā)他們用自己的方式來表現(xiàn)對舞蹈的感受，促進(jìn)了幼兒發(fā)明力的培養(yǎng)。此外，幼兒想要學(xué)好舞蹈，必須經(jīng)過長時間的可靠訓(xùn)練，這個過程對幼兒來說是一個十分辛苦的，教師在教學(xué)過程中通過對幼兒的.激勵和引導(dǎo)，鍛煉他們吃苦耐勞的毅力，讓他們明白有付出才有收獲的道理，從而促進(jìn)了幼兒的智力開展。

4.可以陶冶幼兒的性格和情操

人的性格并不是朝夕間就能形成，是需要通過長期的實踐學(xué)習(xí)以及受到社會各方面的影響和教育而形成的。一個人良好性格的塑造，從幼兒時期就已經(jīng)開始。幼兒在進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí)時，感受到的是美好、愉快、輕松的氣氛，通過與其他小朋友的默契配合，與老師心靈的溝通，讓幼兒感受到更多美好的事物，容易陶冶幼兒的性格，幫忙他們塑造熱情、活躍、開朗的性格。

舞蹈本身就是通過肢體語言將人內(nèi)心的情感敘述出來，一個舞蹈包含了人的動作、姿態(tài)、表情、心理活動等多種因素，它的綜合性和豐盛性為幼兒提供了很好的審美空間。舞蹈是最直接最形象的敘述情感的一種方式，幼兒舞蹈以其獨特的形式讓幼兒感受到了對生活的熱愛、對美的事物的觀賞、對丑惡行為的憎厭。通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教育，提高幼兒的審美能力，陶冶了幼兒的情操。

舞蹈的作文篇2我是一朵潔白的云兒，蔚藍(lán)的大海是我的故土，廣大的天空是我的舞場。跟著我一起舞蹈吧！盡情高興，盡情享受這美好的時光。

風(fēng)輕輕的吹，這是悠揚(yáng)的小夜曲?？础蠹腋逸p輕的跳起來了！月季花姐姐輕輕地晃動著胳膊，多么像在跳孔雀舞??！蒲公英媽媽親手把孩子們的小傘撐起來，孩子們排著整齊的隊伍，飄飄搖搖地跳起了迪斯科。小松樹弟弟也忍不住搖頭擺臂。

風(fēng)有些大了原來的小夜曲換成了圓舞曲。大家盡情的舞起來了！看——機(jī)靈的小兔一邊蹦跳，一邊靈活地轉(zhuǎn)動著耳朵；文靜的小羊翹起前腿，好似要做一個空中劈叉；就連懶懶的小豬也鼓著肚子一抖一抖的，好似要給大家表演肚皮舞呢！

風(fēng)更大了，我和我很多同伴匯集到了一起，我感覺自己的身體越來越重，但我仍驕傲地跳著我的舞蹈。忽然，一道閃電劃過，晃得我睜不開眼睛。伴著閃電，我做出高難度的垂直下落動作。山頂?shù)乃蓸湓诳耧L(fēng)中為我舞蹈；山腰的小動物們躲在家里探著腦袋為我歡呼；山坡上的小草熱烈擊掌歡迎我的到來，我用最后一絲力氣做了一個最漂亮的空中旋轉(zhuǎn)，在池塘激起一圈又一圈的漣漪，整個水面也跳動了起來，

太陽出來了。我的身體越來越輕，開始慢慢回升。唱著動聽的歌謠，邁著輕快的步伐又開始舞蹈了！

舞蹈的作文篇3冰凍三尺非日之寒，但攜份自信，帶份執(zhí)著，終于有了滴水穿石的奇跡，有時，實現(xiàn)幻想、發(fā)明奇跡的不定是天才，而是擁有自信的平凡之人?！}記

拿到?筑夢路上》這書，下子便被題目吸引了。在我的印象里，夢本是虛無飄渺的東西，是誰賦予它血肉和靈魂呢？

打開書，我迫不及待地讀了起來，我為我的家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境的治理而感到驕傲，G20，杭州向世界展開了臂膀，詩畫江南，魚米之鄉(xiāng)，黑水村變成了幸福村……各行各業(yè)的人們恪盡職守，效勞人民，有風(fēng)雨無阻執(zhí)勤的交警，有任勞任怨堅守教育崗位的人民教師，有海島獸醫(yī)陳淑芳，從他們身上，我感受到了孺子牛的精神，他們勤奮耕耘，無私貢獻(xiàn)，他們用實際行動，向我們詮釋了什么是“愛崗敬業(yè)〞。在創(chuàng)新篇，我感受到了科技的開展給家鄉(xiāng)祖國帶來的巨大變化，云棲小鎮(zhèn)的“硅谷味道〞，C919大飛機(jī)的面臨投入運(yùn)行，10月17日，舉世舉世矚目的“神舟十號〞載人飛船的成功發(fā)射，天宮二號和神舟十號載人飛行任務(wù)，將首次實現(xiàn)我國航天員中期在軌駐留，進(jìn)行各項科技研究……

由此，幻想這個詞在我腦海里漸漸豐實起來。也是因為檔節(jié)目?中國幻想秀》，看著個又個的中國人走上舞臺，他們懷揣各自的幻想，講述自己的故事，期待著幻想啟航，在他們的故事中我看到了逐夢路上的艱難險阻，看到了逐夢人的命運(yùn)多舛，也看到了難能可貴的堅持，更看到了堅持幻想背后的晶瑩淚花，他們的故事融進(jìn)了幻想，好幾次我都攢緊了拳頭為他們加油鼓勁。

媽媽說沒有幻想的人是可恥的，每個人都應(yīng)該有自己的幻想?？墒?，我的幻想是什么呢？

在生活中，我就是個靦腆的小女生，因為我的大門牙不僅長得像大兔牙樣，而且向外傾倒，所以媽媽讓我矯正牙齒，醫(yī)生給我裝了副鋼牙。自從裝了鋼牙，我都不愿意多露出牙齒笑了，我覺得，人家會投來奇怪的目光，不論他們是有意的還是無意的，這目光讓我覺得很不自在，是的，我就是有則點點不自信。以往練習(xí)舞蹈的時候，我心里想的步伐是對的，可是我慌張，猶豫，步子就出錯了，在老師沒有責(zé)備之前，我的臉下子就紅了，覺得出丑了，非常難堪。

練習(xí)了兩年中國舞，那天是考級的日子。我們坐在考試教室的外面，里面?zhèn)鞒鰟勇牭囊魳仿?，但是我們毫無心情去觀賞，我感覺手腳都在發(fā)抖，甚至肚子都隱隱約約地疼了起來。我知道是因為我太緊張了，盡管，老師教導(dǎo)的動作我已經(jīng)熟記于心，但是畢竟是第次經(jīng)歷那樣的場面。我感覺心跳在加速，“怦怦怦〞，小心臟仿佛已經(jīng)從胸口跳到了喉嚨，緊張的情緒使我感到不安，我膽怯等下哪個動作出錯了，導(dǎo)致考級不過關(guān)。就在這個時候，老師對我說：“等下把你的鋼牙露出來。評委老師需要看到最美的表情。不要擔(dān)憂動作，人自信了，動作自然也就流暢了。〞

考場的門開了，我們整齊地入場。我是老師的得力門生，所以我排在最中間，邊排的小朋友們有時候就算忘記了動作，也會用眼角的余光看我的動作，我感覺評委老師的目光都向我投來。我踮起腳尖，我舒展開手臂，輕云般慢移，疾風(fēng)般轉(zhuǎn)圈，當(dāng)然，此刻我保持了最美的微笑——這微笑似清泉在陽光下緩緩流淌，似綠陰在小池里輕輕蕩漾，似樹牙的香氣在微風(fēng)里徐徐歡迎彌漫……我已經(jīng)忘記了鋼牙的存在，因為自信的笑容可以感染切。等到我們把十支舞蹈全部跳完的時候，我感覺嘴唇都笑麻了。但是，幸運(yùn)的是，我們過關(guān)了！耶！

我也有自己的幻想，我的幻想是成為名出色的舞蹈家，當(dāng)然這個幻想只是藏在心底里，我很少跟別人說起?；孟胩呥h(yuǎn)了，但是我會像千千萬萬的追夢人樣努力地去實現(xiàn)自己的舞蹈夢。

如果說幻想是在深藏在荊棘里的束最美麗的花，而自信就是勇往無前的堅決步伐，要是膽怯荊棘的刺扎得自己體無完膚，則永遠(yuǎn)都不能觀賞到那束花的嬌艷，我的人生道路還剛才起步，逐夢路上，我會把自信裝入人生的行囊，排除艱難，砥礪前行！

舞蹈的作文篇4大風(fēng)哥哥伴著調(diào)皮的雪姥姥在天家中飛舞，一個個樹寶寶被大風(fēng)哥哥抱了出來，它們離開了樹媽媽和煦的懷抱，在天空展示自己優(yōu)雅的舞姿！

但它們很快被漫天飛舞的雪娃娃們覆蓋了，“叮叮叮~~~~〞當(dāng)一陣清脆的下課鈴響起時，同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，來到了文學(xué)大道上。同學(xué)們先察看著學(xué)校的變化，小草們在自己頭上戴上了一頂頂小白帽，大樹小樹，還有大地都披上雪白的皮毛大衣，就連噴泉池里的水也變得冰冰涼涼，到里面去闖闖，那才叫個爽！

同學(xué)們只要伸出手來，一個個雪娃娃便落到了同學(xué)們的小手里，不知是誰提了個意見，同學(xué)們玩起了“吃雪花〞的游戲，那是一個有趣而又簡單的游戲，誰吃得最多最快的那個就是勝利者。

雪花是甜甜的，吃下去有一種涼爽的味道在舌尖上打轉(zhuǎn)，讓我對雪花立刻有了好感。我見雪花這么甜，毫不猶豫的大吃起來，把手伸到天空中，就會有幾個調(diào)皮的雪娃娃帶領(lǐng)自己的“雪花牌降落傘〞陸陸續(xù)續(xù)地降落到我手中。但我也不容它們多想，一下子把手抽了回來，將它們“保管在我的肚子里〞，但偶爾也會有一大群不聽話的雪娃娃在空中飄來飄去，最后降落到我臉上，讓我神清氣爽。

見許多同學(xué)都翻開了自己帶來的雨傘，用自己的雨傘來接雪娃娃們，我也照貓畫虎，翻開了自己的雨傘，接著了活躍可愛、調(diào)皮的雪娃娃們……

第一次預(yù)備鈴響起時，同學(xué)們也都收起了雨傘，帶領(lǐng)滿臉的笑容迎接下一節(jié)課……，太陽公公也出面來幫云媽媽收它那特別而又調(diào)皮的孩子——雪娃娃！

舞蹈的作文篇5我是一個喜歡運(yùn)動的小男孩。每年的學(xué)校運(yùn)動會都是我最最期待的。剛才進(jìn)入五月，我便知道一年一度的運(yùn)動會就要如期而至了，心中不由暗自歡喜。

照管例，每年的運(yùn)動會各班都會編排特別的團(tuán)體操表演，展示班級風(fēng)采。今年也不例外，我們班的節(jié)目更是別出心裁，是團(tuán)體交際舞。我對這個陌生的舞蹈充斥了好奇，心中沖動不已，我要接受這個挑戰(zhàn)，我要為運(yùn)動會舞蹈！

天公不作美！最近幾日，天氣炙熱，日日驕陽似火，太陽像一個大火球烘烤著校園，沒有風(fēng)的時候空氣好似凝固了。我們在陽光下反復(fù)地練習(xí)著每一個動作，像極了一只只忙碌的螞蟻，不知疲憊。不知不覺中，我已經(jīng)大汗淋漓，豆兒大般的汗珠順著我的額頭不停地往下流，喉嚨也像著了火似的，真想一頭扎進(jìn)大水缸里讓我來個透心涼。但這些都不能阻擋我們刻苦訓(xùn)練的決心，經(jīng)過一次次反復(fù)地練心，我們的舞步越來越嫻熟，已經(jīng)可以伴著音樂完美的展現(xiàn)了。雖然訓(xùn)練是十分干燥的，疲憊的，但我知道：“臺上一分鐘，臺下十年功。〞沒有刻苦地付出，怎么會有收獲呢？無論多苦多累我一定要堅持下去，用最好的精神面貌去展現(xiàn)自己。

古人云：“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我相信堅持不懈的付出一定會換來收獲。我相信我們是運(yùn)動會上最美的舞者，我要為運(yùn)動會舞蹈！

舞蹈的作文篇6我一出世就穿著一件粉色的花裙子，我在櫥柜里躺了很久，有一天小主人的媽媽把我交給了我現(xiàn)在的小主人，說：“這就是你以后的舞鞋了。〞小主人把我穿在腳上，看了又看，開心極了。

他每次跳舞的時候都會穿著我，剛才學(xué)舞蹈的時候，她跳得歪歪扭扭，總是站不穩(wěn)，但經(jīng)過一段時間的努力，她現(xiàn)在已經(jīng)可以跳出優(yōu)美的舞姿了。

最讓我印象深刻的是，有一次她要加入一個重要的舞蹈比賽，她每天放學(xué)以后，要穿上我，和她的小搭檔不停練習(xí)，每次回家的時候衣服都濕透了，而且很晚才能吃飯睡覺。有一次老師讓小主人做一個舞蹈動作，可能是她太累了，這個動作怎么也做不好，她筋疲力竭，甚至有點想放棄了，她把我脫下來，狠狠地扔到一旁，小主人的媽媽看見了也很著急，并在旁邊不停地勸說她要堅持。終于小主人又重新開始練習(xí)了。那次比賽，她穿上我，在舞臺上踩著輕盈的舞步，翩翩起舞，最后她和她的小搭檔們在比賽中獲得了第一名，她開心的一蹦三尺高。

我現(xiàn)在已經(jīng)陪伴小主人有好多個年華了，看到她越來越優(yōu)美的舞姿，我真為她感到快樂。

舞蹈的作文篇7那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的幻想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的幻想，她每天都會練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對蒲公英說：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？〞蒲公英認(rèn)真的答復(fù)：“四葉草小弟，你不明白，這是我的幻想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會用我自己的力量去實現(xiàn)幻想的！〞說完，又專心的練起來。一會er，驕傲的牡丹花看見了，說道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費力了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......〞蒲公英聽了，說：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽說過兩天花園要舉行一場舞蹈大賽，咱們到時候比比吧~〞牡丹花聽后，不以為然的“哼〞了一聲。高傲的走開了。蒲公英并不生氣，因為當(dāng)舞蹈家是她的幻想。她一定會努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了?；▓@舞會開始了........第一個上場的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評委總覺得不是則完美。

第二個上場的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來。牡丹花跳了不過5分鐘，臺下就亂了起來。有的扔雞蛋，有的罵了起來.....可能是因為她太驕傲了吧。接著出場的是蒲公英，蒲公英出場深深地給觀眾、評委鞠了一躬，給了大家一個和煦的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來，她的舞姿是則的優(yōu)美，則陶醉.......跳完以后，臺下傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲。

比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！〞蒲公英聽了以后，很快樂，喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說：“蒲公英姐姐，對不起。之前是我太驕傲了，以后我會改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？〞“這是我的幻想，我只是努力的實現(xiàn)我的幻想罷了。世上無難事，只怕有心人！〞蒲公英平靜的說道。是的，世上無難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會實現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。〞這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。

舞蹈的作文篇8堅持是一切事物成功的動力，它是你看不見，也摸不著的，但它卻深深的藏在你的心底。

在我五歲時就開始學(xué)習(xí)舞蹈，啟蒙階段感覺跳舞既簡單又好玩。隨著年齡增長，級別越來越高，難度也越來越大。劈叉、下腰、倒立、拉腰每當(dāng)練習(xí)這些根本功時，痛得我齜牙咧嘴，哀痛聲不絕，甚至有些同學(xué)在小聲哭泣。節(jié)拍精靈老是給我搗亂，節(jié)奏忽快忽慢，使得我經(jīng)常跟不上節(jié)奏，最后得不到老師褒揚(yáng)。我開始有些氣餒，信心仙子漸漸離我遠(yuǎn)去。艱難攔路虎出現(xiàn)在我眼前，動作不規(guī)范臺風(fēng)、節(jié)奏出錯暴雨統(tǒng)統(tǒng)向我襲來。終于，我這棵還沒長大的小苗堅持不住了，瞬間被吹倒。我便打起退堂鼓，走向半途而廢懶散國。

有一次，媽媽帶我去看舞蹈演出，一位位舞者輕盈的舞姿，像蜻蜓點水般優(yōu)美，旋轉(zhuǎn)時宛如一只在空中飛旋的天鵝；時而飛越而起，落地時也不會發(fā)出一點聲音，好像一根輕柔的羽毛，節(jié)奏不快不慢，看得我目瞪口呆，羨慕不已。媽媽見我這般模樣，忙激勵我道：你堅持學(xué)下去，以后也可以像她們一樣上臺表演。聽了媽媽的話，我暗暗下定決心，堅持就是勝利。此時，信心仙女又回到我的身邊，幫我打敗了艱難攔路虎。我繼續(xù)開始學(xué)習(xí)舞蹈，在我的努力練習(xí)下，我的舞姿也越跳越優(yōu)美。時常受到老師的夸獎，還入選了舞蹈藝術(shù)團(tuán)。這一切都是堅持取得的呀！因此，現(xiàn)在的我非常喜歡跳舞。每當(dāng)自己感覺疲倦時，來一段舞蹈，立刻可以打消疲倦，舞蹈仿佛成了我的輕松調(diào)節(jié)劑?，F(xiàn)在，每當(dāng)聽到音樂，我的手腳就不由自主的隨著節(jié)拍動起來，仿佛自己成了一只漂亮的蝴蝶，翩翩起舞。

堅持就像一次長跑，而堅持后的結(jié)果，就是跑到終點的那一刻。現(xiàn)在，我總是在自己想放棄時，一遍遍地念著：堅持就是勝利。